小学三年级第五单元语文测试卷

三年级语文上册第五单元测试题第一部分：基础知识累积与运用(37分)一、读拼音，写词语。(8分)nàmènjīfūlioákuòjiāngùpǐnxíng()()()()()zīrùnchuánshòucānjiā()()()二、仍旧子，加一加偏旁，变为新字，再组词。(4分)例：台抬(仰头)治(治理)竟()()兰()()三、赐予下的词语增补圆满，并按要求写词语。(6分)风()仆仆奔跑不()双()戏珠()()有名舍()求()()邻()舍请你再写出三个含有反义词的四字词语：（）（）（）四、选一选，填一填。(4分)牛羊鼠猴狗子丑未申戌爸爸的生肖是，妈妈的生肖是，我的生肖是。五、选词填空。(3分)优良优良精心1、桥面双侧有石栏，栏板上雕琢着好多()的图案。2、我们()做着风筝，心中充满了向往和希望。3、这件衣服的做工()，必定花了好多的时间。六、读下边的话，找出意思相对的词。(4分)轻而清的东西，慢慢上涨，变为了天;重而浊的东西，慢慢降落，变为了地。()——()()——()()——()()——()七、把下边的名言增补圆满。(4分)1、三人行，焉。2、，不亦说乎?3、知之为知之，，是知也。4、请你再写一句孔子的名言。。八、按要求写句子。(4分)1、我们马上马上去操场会合。(改正病句)2、他的作业做得很快。他的作业做得很好。(请用一个关系词语将这两句话归并成一句话)第二部分：阅读累积与运用(15分)一、认真阅读《赵州桥》片段，回答以下问题。(15分)赵州桥特别宏伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，所适用石头砌成，下边没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，héngkuà()在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平常，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以够从四个小桥洞流过。这类shèj(ì)，在建桥史上是一个chuàngjǔ()，既减少了流水对桥身的冲击力，使桥不简单被大水冲垮，又减少了桥身的重量，节俭了石料。1、依据拼音，在()里写词语。(3分)2、这段话是环绕哪句话写的?请用“——”画出来。(2分)3、这段话的第二句运用了的说明方法。(1分)4、这类设计是指如何的设计?这样的设计幸亏哪里?请分别用“”和“~~~~~在”文中画出来。(2分)5、“拱形”中的“拱”的意思是。(1分)A、拱手;B、肩膀向上耸;C、向外钻或顶D、建筑物上呈(chéng)弧(hú)形的构造，大多中间高双侧低。6、我想夸夸赵州桥：。(3分)二、认真阅读下文，回答以下问题。(15分)墙壁“冒汗”今日清晨，我刚刚起床，忽然发现我家的墙壁上湿淋淋的。走近一看，本来墙壁上沾满了一粒粒小水珠呢!这些小水珠是从哪儿来的呢?莫非墙壁也会冒汗吗?我很奇异，就跑去问妈妈。妈妈告诉我说：“这叫墙壁返潮，由于天气闷热，空气湿润，天快要下雨了。”墙壁湿润，天真的会下雨吗?我连忙透过窗户看看天，天空灰灰的，太阳失掉了往日的威力，阳光也不会那么刺眼了。但是，天空中没有一朵乌云，天怎么会下雨呢?这样的天气连续了两天，第三天，果真下雨了。我终于理解了：墙壁“冒汗”，天要下雨。哈哈，墙壁也成了气象家了!1、从文中找出与下边词语意思周边的词。(3分)刺眼()好奇()忽然()2、从文中找出与下边意思相反的词。(2分)干燥()凉快()3、文中有一个词语是“ABB”的形式，这个词语是，我还可以写出两个这种形式的词语：、。(3分)4、认真读文，填空。(3分)墙壁“冒汗”是指

，看到墙壁“冒汗”就知道

，我家的墙壁成了

。5、在文中找出表示

“我不太相信天会下雨

”的原由的句子，并用

“——”画出来。

(2分)6、你还知道看到什么现象就知道天要下雨了吗

?(2

分)第三部分：习作

(30

分)题目：

，我喜爱提示：先把题目增补圆满，横