学生给家长一封信

第学生给家长一封信学生给家长一封信1

尊敬的家长：

您好！

转眼新学期过去了一半。迈入11月，我们将迎来全校的期中考试。

10月是充实的，我们像农民收获庄家一样，在收获着我们的喜悦。

喜悦来自师生之间的和谐。全校上下，无论是老师，还是学生，都在为营造文明、健康、和谐的校园而默默努力着奉献着。

您来学校走一走看一看吧！您会欣喜地看到，很多的老师牺牲了休息时间，在办公室和学生交谈，在教室辅导，在走廊巡视……我的导护记录汇总表上，记录着那么那么多的细节，那么多那么多感人的画面，老师们正用自己的实际行动，书写着属于我们白兰老师的荣光……

您来学校走一走看一看吧！您会欣喜地看到，初二学生的班级作品集又出刊了，班级报纸又付印了，那里有老师的辛勤，更聚集了学生们的智慧与劳动；初一学生用自己的出色表现印证着“态度决定一切〞的格言；初三的学生你争我夺的比拼精神在每周一次的学科抽测中绽放耀眼的光华……我的可爱的孩子们正用自己的实际行动，展示着白兰学子的青春风采……

您来学校走一走，看一看吧！您一定会为孩子们运动场上的执着与坚韧而心动，那是他们集体主义精神的迸发；您一定会为孩子们课堂上的机智与灵动而心动，那是他们求知假设渴的热情挥洒……

您来学校走一走，看一看吧！您一定会真正了解作为教师的辛劳与不易，您一定会少一些抱怨多一份宽容，您一定不会再计较个别老师的错位言行，您一定能心平气和地与老师交流沟通……其实，我们是一个整体，其实，我们是在向同一个方向努力……

电话让你我的距离变得很近，信息让我你的心灵更加接近……您的建议您的诉求您的意见您的牢骚，作为校长我都在默默倾听，都在一一梳理，都在一个个的有效突破……有很多很多，我们的老师都已经做到了；有很多很多，我们的教师已经做得很好了……

10月10日，我们成功举办了以“学校开展与教师专业成长〞为主题的青年教师座谈会。学校邀请了江苏省特级教师陈有明、陈明华两位先生莅临指导。27位青年教师畅谈自己的专业理想和追求，并立志为学校开展为学生成才奉献智慧。座谈会得到两位专家的热情指点和肯定。我们有理由相信白兰中学的明天会更好！

11月6日初三期中考试；11月14日初一初二期中考试……期中考试由通北片教育督导组统一组织，希望您给予关注与支持！初一、初二在期中考试前还有一个年级学科统一训练。初三的家长请利用这次大休和孩子共同分析第一轮抽测的情况。需要特别强调的是：20某某年中考有新的改革，初三数学、物理学科将由江苏省统一命题。

11月18日我们将举行“校园开放日〞活动，届时欢送您来学校走一走，看一看。

这次回家请您以“珍爱生命，健康成长〞为主题与孩子做一个交流，了解孩子的思想状况和心理状况，需要学校帮助的，请及时与班主任联系，或者和我联系。我校下一周将围绕“珍爱生命，健康成长〞的主题开展系列活动！

祝愿您和您家人健康、快乐！

学生给家长一封信2

亲爱的妈妈

我想对您说：“我现在像一只被关在鸟笼里的小鸟——飞不出鸟笼！让我自由一点吧！

一个星期二，我清扫完教室，拖着疲惫的身体回了家。我一回家，就倒在床上休息一下。当时，我感到身体极度舒服。当您沉着脸走进来，那种舒服的感觉立刻烟消云散，而安静却占领了整个房间。一会儿，您终于“火山爆发〞了：“作业写完了没？〞当时，我被您的200分贝吓住了，赶紧去写。当我写完时，已经竭尽全力了。

有一次我已经写完了作业，书也看够了，想出去玩。您却说：“整天想玩，去！去看你的作文书去！〞我无可奈何地去看作文书……

妈妈，虽然我知道学习很重要，但我们也需要休息的时间！

学生给家长一封信3

亲爱的家长你好：

从1月25日开始我们就正式放寒假了，感谢您一直以来对我们工作的支持，在这里对各位家长说一声谢谢!让我们相聚在明年.并提前祝大家春节愉快,合家欢乐,万事如意!为了孩子们都能过上一个健康,进步,愉快的假期,建议家长催促、引导、帮助孩子安排好寒假生活，恳请家长密切合作,尽力做好以下几项工作:

1.认真履行监护人的职责,树立"平安第一"的意识.一切从孩子的平安出发,以防为主,杜绝各类平安事故的发生.

2.带孩子出行时注意交通平安,严守交通法规，不要到危险和人员,地形复杂的地方玩耍,防止意外事故发生.防止让孩子私自或结伴外出.

3.注意卫生,讲究健康饮食,不暴饮暴食,注意保暖.防止疾病的发生.

4.教育孩子不玩火,不放烟花爆竹,教给孩子一些简单的平安知识,培养孩子的平安意识和能力.

5.引导孩子合理使用压岁钱,注意勤俭节约,不乱花钱,

6.引导孩子参加有益的公益活动,过一个文明,祥和,平安,欢乐的寒假.

学生给家长一封信4

各位家长大家好!新学期又开始了，八年级是一个非常重要的学期，面临着承上启下的双重任务，这一学期既是学生开展潜力的时期，也是一个产生变化的时期，更是一个危险的时期，是一个爬坡的时期，也是一个分水岭。

孩子进入初二以后，面对的主要困难有以下几点：

1、课程难度增大，容量增多，知识学习更广泛了，考试类型更多更复杂了。学习的容量更大了。答题的要求更高更标准了。知识点越来越密集。很多孩子的成绩像“高台跳水〞一般从99、100落到了80多分。

2、学生自主、独立、反叛意识增强。随着年龄的增长和对学校及教师的不断熟悉，局部学生不再对家长、教师言听计从，而是有了自己的主张和见解，个别学生出现了与校外不良少年交往的现象。

3、由于生理和心理发育的急剧变化，学生开始进入青春期，产生愿意与异性同学交往的想法，如果在这时候我们不能给予孩子正常的关心和帮助，孩子的健康成长必然会偏离正常轨道。

4、他们没有了刚进入初中的新鲜感，也没有太多中考带来的升学压力。尽管家长希望子女成龙成凤心切，但局部学生自我约束能力较差，一旦放松，就会出现学习成绩下降的现象，甚至出现厌学情绪。这一阶段的学生大量出现了“松一松，降一降;抓一抓，上一上〞的现象。

综合这些因素，对待这个阶段的孩子，我们必需把握住教育的时机，给予他们及时的帮助和指导，孩子就能顺利的跨过这个分水岭，并且为他们自己的人生之路增加一笔珍贵的财富。大增教育愿意协助您管好您的孩子，使其在快乐学习的同时健康成长。

大增教育辅导课程简介：周一至周五晚，主要是完成当日布置作业，学生在老师的帮助下把当日没弄明白的弄明白;周六、周日上午10点至12点，将穿插着将本周物理、数学所学的重难点进行讲解和对即将学习的进行预习。总之，如果您的孩子在家无法好好学习，位于民联D区西15号底商的大增教育就是适合您孩子的好去处。

最后祝所有家长望子成龙子成龙，望女成凤女成风!并顺祝商祺!

大增教育：曾祥军

20某某年8月23日

学生给家长一封信5

亲爱的爸爸妈妈：

你们好！

亲爱的爸爸妈妈，谢谢你们，我非常感谢你们对我的养育之恩和包容心，每次在我犯错误的时候，你们都会抚慰我说：“孩子，谁都有犯错的时候，自己知道错在哪及时改正就还是个好孩子〞。亲爱的爸爸妈妈，谢谢你们，你们就像是我的老师，在我写作业遇到不会的题，你们总会耐心的给我讲，一直讲到我听懂为止。

亲爱的爸爸妈妈，我想对你们说，今年我已经上三年级了，虽然我的成绩在班里没有排到前三名，但是每次在老师讲课，我都很认真听，而且也做到了不懂就问，按要求完成老师布置的每一项作业。亲爱的爸爸妈妈，我在学校的表现没有你们想象的那么糟糕〞。

亲爱的爸爸妈妈，我想对你们说，在三年级里我学到了很多知识，也明白了很多道理，我知道你们很爱我，我也爱你们。

亲爱的爸爸妈妈，我想对你们说：以后我会更加努力学习，争取做到你们想要的标准。

亲爱的爸爸妈妈，我知道你们上班都很忙，但是我还是希望你们能多抽出点儿时间陪伴我，关心我。

亲爱的爸爸妈妈，我长大之后，我要好好报答你们对我的养育之恩，我知道你们对我的恩情重于泰山。

亲爱的爸爸妈妈，你们陪我长大，我伴你们变老。

此致

敬礼！

写信人：

日期：20某某年x月x日

学生给家长一封信6

亲爱的爸爸妈妈：

你们好！感谢你们让我们生活在了这座美丽城市——莱芜。

每天清晨，我们穿过绿树成荫的街道，奔向学校，和老师同学一同畅游知识的海洋。黄昏，在霓虹灯照射着的五彩路上，我们回到家里，和爸爸妈妈一起享受家庭的温馨和宁静。日复一日，年复一年，我们一直沉浸在这座城市带给我们的美好生活中，而这样的美好也帮我们装扮出了一所所美丽的学校、编织起了一个个温暖的家。

爸爸妈妈，你们知道吗，学校老师告诉我们：莱芜正在争创全国文明城市和未成年人思想道德建设先进城市。虽然我们不太理解它的深刻含义，但看着街道一天比一天干净，卖东西的小店一日比一日整洁，大街小巷到处都是树木和鲜花，我们的心情可快乐了。我们真心希望我们的城市能像爸爸妈妈布置的小家一样永远干净，永远漂亮。

所以，我们愿意和爸爸妈妈一起参与到创立文明莱芜的队伍中来，用我们的小手拉起您的大手，用我们的小家影响莱芜这个大家。我们愿意和爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆一起在下面的《责任书》上签字，为这个美丽的城市奉献我们全家人的力量。

爸爸妈妈，我们知道自己是未成年人，年龄还小，可能在履行承诺的过程中会出现控制不住自己行为的事情，希望爸爸妈妈能经常提醒我们，帮助我们提高自己的思想认识，让我们成长为一个有道德、知文明、讲礼仪的人：

当我想闯红灯过马路的时候，请拉住我的手；

当我想把果皮纸屑直接丢在马路上的时候，请拉住我的手，或者带着我寻找垃圾箱；

当我想到水库、池塘、江河溪流和水井等水边玩的时候，请拉住我的手，或者陪着我一起玩耍；

当我在公交车上和别人抢座位的时候，也请您紧紧地拉住我的手，让我靠在您的身边，宛如背靠大树……

只要你们拉住我们的手，我们的人生路就能走得更远，走得更好！

爸爸妈妈，你们是我们的第一任老师，也是我们终生的老师，你们的行动是对我们最好的教育：

在您偶尔为了图省事而想把自家的垃圾倒在公用走廊、过道里的时候，请同意我拉住您的手；

当您因为一点小事而准备和左邻右舍吵架的时候，请同意我拉住您的手；

当您因为应酬需要而决定酒后驾车的时候，也请同意我拉住您的手……

只要你们同意我们拉住你们的手，你们就是我们永远学习的典范、成长的典范。

亲爱的爸爸妈妈，你们给了我们生命，也是我们终生的老师。我们虽然年纪不大，但我们愿意和您一起共建这个美丽的城市——我们共同的家，让我们全家一起，相互监督，共同努力，投身到这个拥抱文明的行动中去，相信我们的莱芜一定会更加美丽，更加文明，更加和谐！

您的孩子

学生给家长一封信7

家长朋友：

你们好！

又一个万物复苏，发荣滋长，草长莺飞的三月走来，虽然春雪时降，春寒料峭，但求实却让孩子们感受着春天的勃勃生机。在这一周，我们一年一度的“读书节〞正式开幕了，我们提出了“沐浴书香，快乐成长〞“与名著同行，为生命阅读〞，“与经典同行，为人生奠基〞的口号，并从2月24日到3月24日用一个月的时间开展一系列的读书活动。我们的活动已经开始，有每天下午课前十分钟的“美文欣赏〞，每天晚上饭后的“百家讲坛。三字经〞，“新年新诗会〞电视节目欣赏，经典名著天天读，“华山论剑〞辩论赛，激情朗诵，对对联比赛，“我和书的故事征文〞，图书超市，新书展销等活动，在丰富的活动中激发孩子对书的热爱，让书籍成为孩子生命的需要。读书节不单单是一个节日，正如我们的金段长说的“读书节只是一个形式，一个载体，她的真正目的是从此我们的孩子有了读书的欲望，有了良好的读书习惯，爱上读书，爱上经典，我们将善莫大焉。〞人类的文明需要书籍来传承，优秀的文化需要通过阅读来继承，让我们的孩子的生活有书相伴，让我们的孩子拥有最为丰富的人生。

三月是一个充满温暖和爱的月份，三月八日，是我们的“国际劳动妇女节〞，我们一年级段有一个创意，让每一个孩子在假期做“六个一〞，让他们了解母亲，了解女性的劳动和付出，让他们懂得感恩，懂得尊重，做一个有修养的人。我们的六个一为：与母亲共度一天，了解母亲的辛苦；给母亲洗一次脚或手；给母亲或家里的女性长辈送一件礼物；返校时给母亲说温馨一句话；学一首歌颂母亲的歌或一首歌颂母亲的诗；到小学拜见女老师，并让老师给自己写留言。希望孩子们不要只把它当作一次活动，而要从活动中感悟到做人的道理。

春暖花开的季节，我们一年级段准备带着孩子们走到野外，呼吸春天的气息，请家里有风筝的孩子们把风筝带来，在天气晴好的时候，我们将和孩子们一起去放风筝。

这一周，我每天把孩子的默写情况发送给家长，很多家长发来短信或打来电话对孩子给予鼓励，在亲情的感召下，我们的孩子在这一周的学习状态整体很好，一些孩子的学习及表现一直很优秀，下面我把表现优秀的学生名单公布如下，希望孩子们再接再厉，更上一层楼。

语文默写共10次，五次以上100分的孩子有：孩子们有持之以恒的信心，我们为这些孩子一直有这么好的学习状态而快乐，希望他们继续努力！

希望家长给孩子的作业签上意见，也请你们能给孩子或我们的教学提出珍贵的意见，我十分感谢！

顺祝工作愉快，事事顺心！

学生给家长一封信8

尊敬的家长朋友：

你们好！

还未曾谋面就给您写信，有些冒昧，想必大家不会介意，因为我们马上就是朋友了。不知孩子返校领了新书回家后，是否给您提起新学年他们又换语文老师了。我想您听后一定心会猛地一沉，怎么？又换语文老师了！孩子一年一个新老师，怎么能适应啊？我理解您的心情，如果是我，我也会对学校这样频繁地给孩子换老师心生不满。不过，我在此向大家承诺，如果不出现什么意外情况，我会把这班孩子一直带到毕业。我从教已经20多年，今天我接了您的孩子，也许，这就是我们中国人最喜欢讲的缘分吧。因为孩子，我们将在不久从陌生到相识，从路人到朋友，期待与您早日见面！

开学之际，给您的这第一封信想和您聊聊假期后半时间孩子的安排问题。

一、让阅读成为每天的精神营养。

“书犹药也，善读之可以医愚。〞“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好似没有阳光；智慧里没有书籍，就好似鸟儿没有翅膀。〞“阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。〞“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。〞有关阅读的名言警句数不胜数，可见阅读对一个人成长的重要性。“我们是吃饭长大的，也是读书长大的。〞这里说的读书不单单指在学校里读到的教科书，而是指大量的课外阅读。吃饭让一个人长身体，而阅读那么让一个人精神变得高尚，正所谓“腹有诗书气自华〞。青少年时期是一个人养成读书爱好的关键时期，一旦养成，就终身受用，仿佛有了一个不会枯竭的.快乐源泉，也有了一个不会背叛的忠实朋友。因此，我希望我们班的每一个孩子都能从小养成阅读课外书的好习惯。我们不说长远，单是从大家最关心的孩子的语文成绩来说，阅读是提高语文成绩最直接、也是最快捷的渠道。

孩子返校时，除了向孩子们介绍我自己，还向孩子们推荐了美国著名的儿童文学作家埃莉诺·埃斯特斯的一本国际大奖小说——《一百条裙子》，这是一本篇幅相对较短，内容简洁，主题鲜明的小说。希望您能在假期里给孩子买回家，让孩子先通读一遍，开学后，我准备带孩子们一起深入阅读这本书。

如果您的孩子已经养成了良好的阅读习惯，那么感谢你尽早把孩子引上了阅读之途；如果您的孩子现在对阅读还不太感兴趣，那就从现在开始，每天抽出点时间和孩子一起阅读吧，开始时，您最好能从给孩子朗读开始，因为给孩子朗读可以提高孩子的听、说、读、写能力——最重要的是，他可以培养孩子对于阅读的兴趣。孩子阅读的兴趣是家长和老师逐渐引导起来的，而不是靠唠叨和强迫的。

让我们引领孩子们爱上读书吧，让朗朗的书声浸润孩子的心灵，让浓浓的书香萦绕孩子们的生活，让阅读成为孩子每天的精神营养，孩子们一定会因为这样的生活而变得更加快乐的！

二、让一手好字在孩子笔下流淌。

我们常说“字如其人〞。确实，一手好字，能给人赏心悦目的感受，一手好字，能透出一个人的内在气韵；一手好字，也能传达人与人之间的心境。

对我们就要上三年级的孩子来说，用硬笔〔现在指铅笔，上了三年级后，要逐渐过渡到用钢笔〕书写楷书，要养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，写出来的字要保证做到标准、端正、整洁。

任何人都有把字写好的能力，关键是有没有认真对待。一个应付作业的孩子不可能把字写漂亮。请大家在假期里也不要忘了时常关注一下孩子的假期作业，除了关注正确与否，更要注意孩子的字体是否做到了标准、端正，卷面是否整洁。如果孩子的字体还达不到要求，是不是就要给孩子上书法班呢？我不主张，因为最好的练字方法是树立“提笔即是练字时〞的理念，把每次作业都做到写出自己最高的水平，只要坚持三个月，每个人的字体都会有卓有成效的提高。如果没有写好字的信念，即使参加再多的书法班、买再多的字帖，每天看似练了很多，不但没有一点效果，反而会产生厌烦心理，结果是更写不好字。

为了激发孩子写好字的兴趣，开学后，我准备每月的最后一个星期举行一次写字比赛，请美术老师做评委，评出一、二、三等奖，颁发奖章。也请您从现在开始注意孩子的字体，希望一手好字能在每一个孩子的笔下流淌。

写好字的前提是执笔方法和写字姿势要正确，请您注意一下孩子。

执笔方法：拇指食指捏着，三指四指拖着，小指在后藏着，笔尖向前斜着，笔杆向后躺着。〔掌心呈圆而虚空状〕

写字姿势：

体态：头正、脚平、身正

本居中，放平正，左〔左手〕扶本，右〔右手〕执笔

三个一：眼离书本一尺，胸离桌子一拳，手离笔尖一寸

三、让良好的生活习惯继续保持。

假期里，孩子们会自觉不自觉地放松自己，下面的几个场景，哪个里面有你孩子的身影？

场景一：外面毒辣辣的太阳高高照，孩子在凉爽的空调房间里，一边玩着电脑游戏，一边吃着零食，美哉乐哉！

场景二：电视机前孩子的身影成了定格，那精彩的动画、好玩的故事情节深深吸引了他，以至于妈妈的“吃饭了〞的声音他压根就没有听到……

场景三：孩子冒着炎炎烈日，奔波于各个辅导班：喜欢跳舞，就快乐地在舞蹈班锻炼着身体，修炼着气质；喜欢乐器，就陶醉在钢琴那叮叮咚咚的美妙乐曲中；喜欢学习，就乐此不疲地在老师的讲解中快乐地学习文化知识；……虽然酷暑难耐，但孩子收获颇丰。

场景四：虽说是假期，但孩子仍按时起床，定时休息。每天不忘读读自己喜欢的书籍，写写暑假作业，哦，对了，他还每天坚持练练字，偶尔写写博客，自己成为自己的主人，成为学习的主人。

家长朋友们，哪个场景中有你孩子的身影呢？希望我们的孩子千万不要成为游戏和电视的奴隶，那样一个假期过去，或许孩子最大的“收获〞就是一副近视眼镜吧！您不妨抽时间带孩子去查查视力，因为每年暑假过后，班里总会增加几个“小眼镜〞，这可都是电视和游戏惹的祸。如果孩子在第三、第四个场景中定格他们的身影，在假期中有所收获，为开学后的腾飞打好根底，那您的孩子就太了不起了。假期里是放松身心的时候不假，但张弛有度，才更有利于成长，因此，希望我们的孩子能在假期里依然保持良好的生活习惯。

1、学习、休闲有方案，按时作息，开学后能马上进入学习状态。

2、每天一个小时课外阅读，能做读书笔记那么更好。

3、按要求完成对新课的预习。读熟课文，认识生字，要求会写的字能把字形牢记心中。

4、坚持经典诵读。“背会唐诗三百首，不会作诗也会吟。〞如果能在童年时期积累下大量的经典诗文，不但有助于孩子语文成绩的提高，更能提升孩子的修养。一个出口成章、文质彬彬又不失活泼可爱的孩子人人喜欢；而一个口吐脏话、疯疯癫癫、总搞破坏的孩子恐怕人人讨厌。

写信人：

20某某年某某月某某日

学生给家长一封信9

尊敬的家长朋友：

孩子成人成才是家庭和学校共同追求的目标，而孩子的平安那么是各种目标得以实现的保障。我校贯彻“平安第一，预防为主〞的方针，加强对学生平安工作的领导与管理，做到家校合作，分工明确，以到达预防事故，保护青少年的目的。恳请家长协同学校，做好对贵子女的平安教育与管理，以履行自己应尽的责任与义务。在孩子的教育过程中，很多工作的实施落实、很多问题的解决处理，需要我们双方达成共识，密切配合。为做好孩子的上学放学平安工作，特向您提出以下要求：

一、接、送孩子时尽量不要把车辆开到校门口，要在离学校20米外的宽阔地带下车步行到校。学生早晨到校一律不得早于7：30。

二、接孩子必须守时，在规定时间内〔放学后20分钟〕把孩子从学校接走。上午：11：30下午：16：30〔特别注意星期三、五下午15：40各季节有变动，具体见学校作息时间表〕

三、教育孩子遵守交通规那么，文明出行，确保不出事故。自行包车接送孩子的家长，确保不乘“三无〞车辆，催促驾驶员不准超载超速，不准酒驾，文明行车，确保学生平安万无一失。

以上规定可能会给您带来一些不便，但为了学校教育的有序、标准，为了孩子的平安，敬请您理解、支持、配合！谢谢！

学生给家长一封信10

广阔学生家长：

随着我市经济社会的快速开展，全市机动车保有量迅猛增长，截止目前，全市机动车保有量已达3万辆〔另有悬挂南京牌照汽车约3万辆经常在我市行驶〕，全市机动车“行车难〞、“停车难〞已经初步显现，特别是学生上学、放学的交通顶峰时段，在学校路段经常发生拥堵，给广阔学生家长及过往群众的平安、有序、畅通出行带来不便。

为切实解决学校路段交通顶峰时段拥堵这一问题，经实地调研，并与相关学校磋商、论证，交警大队在各学校所在路段均设置了“机动车禁止停车标志〞，并在一些有条件的学校路段设置了机动车“临时停车泊位〞，学校路段设置了“球型监控〞抓拍机动车“违法停车〞行为。

交警部门对以下机动车违法行为进行抓拍：1、在停车泊位以外道路停车的〔接送学生即下即走、即上即走，停车时间不超过30秒，不按照“违停〞处分。机动车违反规定停放、临时停车阻碍其他车辆、行人通行的，驾驶人不在现场的,罚款50元,可以拖移机动车。“禁停〞路段停车的，即使驾驶人在车上，也是交通违法行为，可给予警告，驾驶证记分3分的处分〕；2、机动车“逆向行驶〞的；3、在人行横道线上停车的。

为了您和他人的平安、便捷出行，敬请广阔学生家长支持配合学校及交警部门工作。

此致

敬礼！

句容市公安局交通警察大队

学生给家长一封信11

尊敬的家长朋友、同学们：

你们好！

首先祝你们假期愉快，春节快乐！春节是人们期盼的一个桔祥幸福的节日，是人们共享天伦之乐的时刻。真心的希望孩子们能真正的从紧张的学校生活解脱出来，投入到社会、家庭这个大课堂、大舞台中来，去学习在学校里学不到的知识，锻炼自己的能力，弥补学校生活的缺乏。

放假伊始，还有几句肺腑之言，啰嗦几句再给大家提个醒。

一、制定合理的作息方案。结束了学校生活，并不等于可以放任自流，生活散漫了。我们应该汲取去年的教训，为了孩子开学后能更好进行学习生活，假期生活必须有规律。请您结合自己的家庭情况，跟孩子协商共同制定一份合理的寒假作息方案。保证孩子劳逸结合，读书学习有方案，生活娱乐有节制，用制度来管理孩子的行为。

二、家有家规。家庭是孩子成长的地方，虽说是个自由舒适的地方，但也不能太放纵孩子，目无尊长，不服管教，对家庭成员视而不见，听而不闻，自己想干什们就干什么，全然不顾别人的感受，这种做法是要不得的，也不利于孩子的健康成长。本学期，我们让孩子学习背诵了《弟子规》的局部内容，里面对孩子的行为习惯、做人处事等等做出了详细的解释和规定，虽然不能完全照本宣科，但是您可以选取局部内容要求孩子去做。如“父母呼应勿缓父母命行勿懒亲所好力为具亲所恶谨为去亲有过谏使更怡吾色柔吾声〞

学生给家长一封信12

尊敬的各位家长：

大家好!

时光飞逝，转眼又是一个学期。在忙忙碌碌的工作中，我也许有许多做的不周不到的地方，希望大家能够见谅。同时，我也感谢一学期来诸位家长对我工作的理解、支持与帮助!新年即将来临，作为班主任老师，我真诚地祝愿我们的每一个孩子都伴着新年的钟声快乐的成长，我们的50个家庭都和和和美美、幸福安康!

上次家长会，让我又一次深刻的感受到家长们对我的信任，使我更进一步深入的思索：该如何更好的发挥教师的作用，引领每一名同学茁壮成长…….

“在自身原有的根底上，能够不停的前进、开展，这就是我们追求的目标。〞这是我对学生说过不知多少遍的话题。不管是哪个层次的同学，我看重的是他们的进步，应该说，在语文这方面，同学们整体表现还是不错的。本学期进步最大的就是王昕琪、黄耕玉、吴泽岳、李嘉宁、许心悦、郑涵娇、董宏博几位同学了。尽管他们的起点不同，最后他们的成绩不同，但他们积极进取、发奋向上的心态与行动是相同的，有了这份积极努力与不懈坚持，相信谁都可以争当第一的，谁都可以出类拔萃的。当然，进步的不仅仅是这几位同学，班级80%的同学都在或多或少的进步着。不知家长们一学期下来，是否感觉自己的孩子进步了?记得王昕琪、李佳宁的家长在和我聊天时，谈到了孩子明显的进步，那种喜悦真是可以感染所有人，是任何物质的东西都取代不了的。是啊，当孩子的学习由被动转为主动，他们的开展就会突飞猛进，我们的使命也算完成了一大半了，不必再煎熬在监督孩子写作业，为了作业和孩子打架的痛苦中了。回忆本次考试，全班仅有12人没有拿到优秀，其中良7人，及格5人，当然也不是所有拿到优的同学都可以沾沾自喜，因为有一局部同学即使是优，也没有到达班级平均分。在所有同学中，老师比拟头疼的根本就是那些在考试中得到良与及格的同学了，他们的成绩之所以差，其根源不外乎这么几点：1缺乏学习自主性，尽管可能作业按时完成，但学习效率太低、质量太差;2缺乏良好的学习习惯，课堂不会听讲，主要表现为听不进去，听不懂，不会思考，课堂对他来说形同虚设，几乎没有任何作用;3在家庭中，可能家长对孩子的学习没有什么要求，甚至有的家长已经对孩子灰心失意，没有一个良好的家庭学习气氛去熏陶孩子。天长日久，就形成了学生与学生之间巨大的差异。如果这种差异不及时弥补，那年龄的增长，知识的加深，就会与学习的低能形成巨大的反差。如果那样，孩子对学习真的会感到绝望了，因为他们再也听不懂老师讲什么了!想不放弃都不行了!!所以要想教育好一个孩子，老师与家长必须密切配合!从帮助他们克服学习困难做起，尽量帮助他们树立正确的学习态度。本学期，我也深刻感受到学习的态度有多么重要。如，有的同学请病假不少，但由于有了学习的主动性，有了老师的复习资料作为引导，一样可以考到很好的成绩，如王正昕，董宏博。有的同学虽然天天来上学，几乎不请假，但他什么也学不到，因为他只能够做到在老师的约束下，机械的背诵、练写，被动的学习，完成作业，倾听、思考、理解、表达的能力随着其他同学的提升而变得越来越低…….

反思我们高年级学习的重点，，那就是阅读理解与习作了，而这种能力不是死记硬背能够到达的，也不是短时间内能够培养起来的。它需要学生不断拓展阅读、观察生活，并自觉主动的去思考、去体验，将课堂的知识举一反三，在不断地反复实践、探索中才会提高。总而言之，这种能力的提升最需要的就是孩子一种主动学习的态度，一种学会学习的能力。那怎样才能让孩子形成这样积极的心态呢?除了在学校老师的鼓励引导之外，我觉着家长的作用，家庭环境的熏陶是非常重要的。我甚至觉着孩子的这种差异，家庭因素至少占60%的决定性作用。有的家长可能说，我也很在意孩子的学习，关注他的分数，经常会问他作业完成了没有，可是请问：您了解孩子的学习状态吗?了解孩子有哪些知识漏洞吗?了解孩子在学习上遇到了哪些困难吗?您拿出时间与精力帮助孩子了吗?

我之所以写这封信，除了总结一下我们当前的学习状况之外，更重要的是希望家长朋友们和孩子一起反思一下他的学习，确定孩子目前的学习状态，再帮助孩子确立一个“跳一跳就能够得着〞的学习目标，并有方案的监督引导，并将这份引导从假期开始，使假期不仅仅是一个轻松与