【小学数学】人教版二年级上册数学不进位加课件

100以内的加法

和减法（二）不进位加100以内的加法

和减法（二）不进位加【小学数学】人教版二年级上册数学不进位加课件一、复习导入35＋2＝37＋2＝35＋32＝35＋37＝你能提出什么数学问题？怎样列式？二（1）班和二（2）班一共有多少名学生？二（1）班和二（3）班一共有多少名学生？二（3）班学生和本班的带队老师一共多少人？二（1）班学生和本班的带队老师一共多少人？一、复习导入35＋2＝37＋2＝35＋32＝35＋37＝你能二、探究新知35＋2＝＋

2个353737（人）二（1）班学生和本班的带队老师一共多少人？先算5＋2＝7，再算30＋7＝37。怎样口算？也可以写成竖式，用笔算。二、探究新知35＋2＝＋2个3737（人）【小学数学】人教版二年级上册数学不进位加课件二、探究新知个35＋326735＋32＝67（人）写竖式时，要注意什么？怎样笔算？相同数位要对齐。写竖式时，是从哪位加起的？从个位加起。二、探究新知个＋326735＋32＝67（人）【小学数学】人教版二年级上册数学不进位加课件

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（）三、知识应用1.334367认真观察，仔细算呦！（）三、知识应用1.334367认真

4＋（）423373算一算分别花了多少钱。21＋

32.三、知识应用4＋（）423373算一算分别花了21＋5＋34＝5＋

3484849336＋21＝3936＋

215757大家快来检查检查。三、知识应用3.一定要注意相同数位对齐呦！算对了，别忘了横式写答案呦！5＋34＝5＋3484849336＋21＝39348448+899354猜一猜蝴蝶后面藏着几。三、知识应用7126+23236+6337+5349+48448+899354猜一猜蝴蝶后面藏着几。三、知识应用7四、课堂作业作业：第12页“做一做”第1题、第2题。第13页“做一做”第1题、第2题。四、课堂作业作业：第12页“做一做”第1题、第2题。编后语同学们在听课的过程中，还要善于抓住各种课程的特点，运用相应的方法去听，这样才能达到最佳的学习效果。一、听理科课重在理解基本概念和规律数、理、化是逻辑性很强的学科，前面的知识没学懂，后面的学习就很难继续进行。因此，掌握基本概念是学习的关键。上课时要抓好概念的理解，同时，大家要开动脑筋，思考老师是怎样提出问题、分析问题、解决问题的，要边听边想。为讲明一个定理，推出一个公式，老师讲解顺序是怎样的，为什么这么安排？两个例题之间又有什么相同点和不同之处？特别要从中学习理科思维的方法，如观察、比较、分析、综合、归纳、演绎等。作为实验科学的物理、化学和生物，就要特别重视实验和观察，并在获得感性知识的基础上，进一步通过思考来掌握科学的概念和规律，等等。二、听文科课要注重在理解中记忆文科多以记忆为主，比如政治，要注意哪些是观点，哪些是事例，哪些是用观点解释社会现象。听历史课时，首先要弄清楚本节教材的主要观点，然后，弄清教材为了说明这一观点引用了哪些史实，这些史料涉及的时间、地点、人物、事件。最后，也是关键的一环，看你是否真正弄懂观点与史料间的关系。最好还能进一步思索：这些史料能不能充分说明观点？是否还可以补充新的史料？有无相反的史料证明原观点不正确。三、听英语课要注重实践英语课老师往往讲得不太多，在大部分的时间里，进行的师生之间、学生之间的大量语言实践练习。因此，要上好英语课，就应积极参加语言实践活动，珍惜课堂上的每一个练习机会。2022/12/25最新中小学教学课件13编后语同学们在听课的过程中，还要善于抓住各种课程的特点，运thankyou!thankyou!100以内的加法

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