中学教师资格认定培训讲座(第三章)课件

第三章感觉与知觉一、感觉概述二、视觉三、听觉四、知觉——感觉的整合五、社会知觉一、感觉概述

感觉：是人们从内部，外部获取信息的第一步。是人们的感官对各种刺激能量的觉察，并将它们转化成神经冲动传往大脑而产生的。根据信息的来源，感觉可分为：1.远距离感觉：听觉，视觉。2.近距离感觉：味觉，嗅觉，皮肤觉（触觉，温度觉，痛觉）。3.内部感觉：机体觉（内部器官所处状态，饥，渴，胃疼），肌动觉（感受身体运动与肌肉和关节的位置），平衡觉（由位于内耳的感受器传达有关身体平衡和旋转的信息）。二、感受性与感觉阈限感觉总是由外界物理量引起。物理量的存在及它的变化是感觉产生和发生变化的重要条件。心理量与物理量之间关系是用感受性大小说明的。

感受性：人对刺激物的感觉能力。用来表明心理量与物理量之间的关系。

感觉阈限：检验感受性大小的基本指标，是个临界值。是人感到某刺激存在或刺激发生变化所需刺激强度的临界值。

感觉阈限与感受性的大小成反比例关系。1.绝对感觉阈限：最小可觉察的刺激量。感觉阈限越低，感受性越高。2.差别感觉阈限：人们对两个刺激间最小差异的觉察能力。刚能引起差别感觉的两个刺激之间的最小差异量。在刺激变化时所产生的最小感觉差异，称为最小可觉差，简称jnd。韦伯定律与费希纳定律韦伯定律：19世纪德国生理学家韦伯指出，在一个刺激量上发现一个最小可觉察的感觉差异所需要的刺激变化量与原有刺激量的大小有固定的比例关系。这个固定比例对不同感觉是不同的，用K表示，通常称为韦伯常数或韦伯比率。费希纳定律：1860，德，费希纳对韦伯定律作了进一步发展。由刺激引起知觉大小是该感觉系统的K值与刺激强度的对数之积。当知觉经验以算术级数（1-2-3）增长时，刺激能量以几何级数（1-4-9）增长，知觉经验与刺激强度之间在数量上是一种对数关系。三、视觉作为人类视觉刺激的只是电磁辐射的一部分，称可见光。波长400-750毫微米。视觉的机制：1.光线通过角膜进入瞳孔，调节使适量光线进入水晶体，经过眼肌调节曲度变化，适量光线聚集在眼球后部的视网膜上成像。2.光能向神经活动的转换在网膜上实现，网膜是真正的感光机构。主要由：①棒体细胞：只对光的强度起反应，对微弱光线敏感，但不能分辨颜色。②锥体细胞：集中在网膜中心（中央窝或黄斑）的一点上，专门反应光的波长（颜色），对光的强度反应差。色觉色觉：在一定强度下，一种波长的光引起一种特定的颜色感觉。颜色感觉有三种属性：①色调：是颜色的基本特征或表现。②饱和度：与光的强度有关。其主导作用的波长越强，色调越纯，颜色的饱和度越大。③亮度：是构成该颜色的全部光波的总强度。2.拮抗理论：黑林，四色说，人眼对光反应的视觉基本单元是成对组织的，有红，绿，黄，蓝，再加上黑、白共三对，在光波影响下起作用。表现是其中一个停止作用后，另一个就激活，其作用相反，具有拮抗作用。拮抗理论能解释颜色对比现象和颜色互补现象：两种颜色光波混合后出现灰色，这二颜色互补称互补色。是在视神经通路中途的神经结细胞发生的。声音的属性（感觉特性）：1.音强：声音大小，由物理性振幅（振动大小）决定。2.音高：声音高低，由声波的频率决定（振动次数/每秒）。频率与波长成反比。长波：频率低的音。3.音色：混合音的复合程序与组成形式，构成声音的质量特征。是人能区分同一音高的不同声源。听觉现象听觉适应：适应时间短，恢复快，有选择性。对作用于耳的声音发生适应。听觉疲劳：声音长时间连续作用，引起听觉感受性显著降低，恢复慢。声音的混合与掩蔽：1.强度差不大，频率接近，两个声音频率差为频率声音起伏现象叫：拍音。2.强度相差大，只能感受其中较强的声音，叫：声音掩蔽。掩蔽受频率和强度影响。两个都是纯音，则频率越接近，掩蔽作用越大；低频音对高频音的掩蔽作用比高频音对低频音的掩蔽要大。听觉机制听觉机制：外耳廓收集声音，集中传到中耳鼓膜，通过鼓膜振动将声音传到中耳的三块小骨（锤骨，砧骨，镫骨）将振动集中，送到卵圆窗的小薄膜后进入内耳。声波通过蜗牛壳中液体，作用于蜗牛壳内基底膜，基底膜上毛细胞与听神经联系起来将声音传至大脑。毛细胞形态变化神经细胞活动形成可分辨音高、音强的声音听觉。听觉理论1.位置学说（行波学说）：贝克西，位于基底膜上不同部位的毛细胞，对不同频率发生反应，将信号传给听神经，听神经细胞的激活，人就听到不同高音的声音。但不能解释低频声音。2.频率匹配学说：对于1000赫兹以上的声音，神经细胞分成数组，轮班发射神经冲动，产生对高频声波的识别，也称排发说。五、知觉知觉过程：是人们通过感官得到内部、外部环境信息，通过头脑加工（整合、解释）产生事物的整体认识。

知觉：是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的各个部分和属性的整体的反映，在感觉基础上产生，是对感觉信息的整合和解释。知觉的分类1.根据在知觉中起主导作用的感觉器官的特性：视、听、触、嗅知觉等。2.根据知觉所反应的事物的主观特性：①空间知觉：处理物体的大小，形状，方位和距离的信息。②时间知觉：解决事物的延续性和顺序性③运动知觉：处理物体在空间的位移。④社会知觉：关于个体对客观事物社会性特征的知觉。知觉的特性1.知觉的整体性：人在过去经验的基础上把由多种属性构成的事物知觉为一个统一的整体的特性。首先依赖于刺激物的结构，即刺激物的空间分布和时间分布。格式塔原则（知觉组织原则）人能自动地把刺激组成整体，由其本身内在特性决定。①接近性：距离上相近的物体。听觉上，时间接近的声音，易组织在一起。②相似性：凡物理属性（强度，大小，形状，颜色等）相近的物体，易组织在一起。2.知觉的选择性：根据当前需要，对外来刺激物有选择地作为知觉对象，进行组织加工的特征。选择因素：强度大，色彩鲜明，具有活动性的客体。注意选择性的规律，是知觉的对象从背景中分离出来的规律。3.知觉的理解性：需要以过去的经验，知识为基础的，以便对知觉的对象做出最佳解释，说明。知觉有初步的概括性。4.知觉的恒常性：在刺激变化的情况下把事物知觉成稳定不变的整体。①大小恒常性：大小知觉由网像大小与知觉距离二者共同决定的。②形状恒常性：对物体形状的知觉不因它在网膜上投影的变化而变化。与距离知觉有关，包含同一物体远端近端之差。③颜色恒常性：不同照明条件下，同一物品反射光变化，但颜色未变。与经验有关，知觉判断与背景有关。2.来自视觉线索本身的深度线索①最重要的是来自眼肌的调节和幅合调节：眼在注视物体时，为使进眼内的光线聚集在网膜上，调整水晶体曲度的活动。幅合：在双眼注视一个物体时，为使网像同时落在两个网膜的中央，两条视线必须向注视点集中，这时操纵眼球的肌肉活动称幅合。②双眼视差：由于两眼位置不同，同一物体投射到两眼的图像是有差异的，距离越远差异越小，是大脑把两个不同的信息结合，起来使人知觉到一个具有深度的立体。听觉中也存在，声音进入两耳的时间差。运动知觉：人在知觉事物时可从运动中获得更多的信息。有些知觉靠运动获取物体特性。1.和深度知觉一样有一将二维的图像向三维经验做解释过程。逼近现象。2.一个人在环境中活动时，不仅网膜上的视觉流水样不断移位，同时还伴有前庭与触觉发生。时间知觉：时间是物质现象延续性和顺序性的表现。时间知觉正是对这一延续性和顺序性的反应。时间知觉的四种形式：1.对时间的分辨：按时间顺序把不同活动区分开。2.对时间的确认。3.对持续时间的估量。4.对时间的预测。七、社会知觉知觉：是人对事物的整体反映，是人将感觉获得的信息进行选择组合。作用于人的信息：一类：自然界中机械，物理，化学，生物方面各种现象的信息，是非社会性信息。对非社会性信息形成的知觉叫：物知觉。二类：由人的实践所构成的社会现象信息。包括担任社会角色，并具有人性的人，人际，群体，社会结构，事件。

社会知觉：是个人在社会环境中对他人（某个人或群体）的心理状态，行为动机和意向（社会特征和社会现象）做出推测与判断过程。三方面的内容：1.对人的知觉（他人，自我）2.对社会事件因果关系的知觉。3.对人际关系的知觉。社会知觉的特性1.认知对象的独特性：对象是有意识的人，复杂的社会环境和人际关系。并通过一些介质。不准确2.对他人行为的期望会影响社会知觉过程：可以预测他人行动，自己先计划。3.社会知觉加工过程的特殊性：①社会知觉往往根据他人的外表和行为进行概括和判断，在加工过程中，对信息的处理更容易采用点代面的策略，所以个人经验会影响社会知觉的过程。②人在不断变化，人人之间差异大。社会认知的过程社会认知：实质是研究人们如何根据周围环境中的社会信息进行推理。社会认知的过程分为两个子过程：

1.信息的搜集和选择：会受主观因素的制约，先前经验会影响信息的搜集和选择。

2.信息的整合过程：完成了信息的搜集，选择后，人们将信息放在一起，对被知觉者进行判断和推测，以便形成关于人和事的完整印象。社会认知的心理效应①首因效应和近因效应（美，卢钦斯）首因效应：人们在对他人总体印象形成过程中，最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象。近因效应：在总体印象形成过程中，新近比原来获得的信息影响大的现象。信息呈现的顺序会对社会认知产生影响。近因一般不如首因明显，普遍。个性特点也影响首因，近因的发生。心理开放，灵活易受近因影响。心理倾向一致、稳定，易受首因影响。②晕轮效应：对他人的认知判断首先主要是根据个人的好恶得出的，然后再从这个判断推论出认知对象的其它品质的现象。如果认知对象标明好，他就被好的光圈笼罩，并赋予一切好的品质。

在学校教育中，教师对学生的品行评价不是根据实际情况，而是受学生的外貌、衣着、家庭背景等方面的影响，就不能公正地对待学生，给教育带来负面影响。③社会