部编版五年级语文下册《古诗三首》一课一练含

部编版五年级下册《1.古诗三首》一课一练含答案基础累积大坚固一、用“√”画出文中加点字的正确读音。昼出耘田夜绩麻。（zhòuzòu）彩丝穿取当银钲。（zēngzhēng）草满池塘水满陂。（bēipō）二、按要求达成填空。昼出耘田夜绩麻，农乡村女各当家。这句话出自（）代诗人（）所作的一首田园诗《四时田园杂兴（其三十一）》，这是诗人退居家乡后写的一组大型的田家诗，共六十首，描绘乡村（）、（）、（是此中的一首，描绘乡村（

）、（

）四个季节的风景和农民的生活。本诗）中的一个场景。稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。这句话出自（）代诗人（）所作的七言绝句《稚子弄冰》。全诗四句，从少儿天真嗜玩的心理特点切入，为读者描绘了一幅稚气满纸而又诗意盎然的（）的场景。草满池塘水满陂，山衔夕阳浸寒漪。这句话出自（）代诗人（）创作的一首七言绝句《村晚》。这是一首描绘乡村暮景的诗：形象描绘了一幅有着周围长满青草的（）、似被山含住的红红（）以及放牛回家的（）横坐在牛背，用短笛随意地吹奏着不可以调的（）。诗人即景而写，组成了一幅饶有生活情味的乡村暮景图，抒发了诗人对乡村暮景的（）和（）之情。三、依据意思写出诗句。少儿不理解怎么种田织布，但也在桑树放学着大人的样子种瓜。____________________________当赏识者正醉心于那穿林而过的响声时，突然却听到了另一种声音--冰块落地，发出了水玉破裂的声音。____________________________那小牧童横骑在牛背上，慢慢地回家去，他拿着一支短笛，随口吹着，也没有固定的曲调。____________________________思想创新大拓展四、请发挥想象，把《四时田园杂兴》改写成一篇短文（自由发挥）参照答案：一、1.（zhòu）2.（zhēng）3.（bēi）二、1.这句话出自南宋诗人范成大所作的一首田园诗《四时田园杂兴（其三十一）》，这是诗人退居家乡后写的一组大型的田家诗，共六十首，描绘乡村春、夏、秋、冬四个季节的风景和农民的生活。本诗是此中的一首，描绘乡村夏季生活中的一个场景。这句话出自南宋诗人杨万里所作的七言绝句《稚子弄冰》。全诗四句，从少儿天真嗜玩的心理特点切入，为读者描绘了一幅稚气满纸而又诗意盎然的“脱冰作戏”的场景。这句话出自南宋诗人雷震创作的一首七言绝句《村晚》。这是一首描绘乡村暮景的诗：形象描绘了一幅有着周围长满青草的池塘、似被山含住的红红夕阳以及放牛回家的孩子横坐在牛背，用短笛随意地演奏着不可以调的曲子。诗人即景而写，组成了一幅饶有生活情味的乡村暮景图，抒发了诗人对乡村暮景的喜欢和赞叹之情。三、1.童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。牧童回去横牛背，短笛无腔信口吹。四、例文：改写《四时田园杂兴》在酷热的夏季，乡村各处是一番繁忙的情况。清晨，男人们一大早就起来了，扛着锄头向农田走去。到了农田，男人们弯下腰，低垂着头汗流满面，专心地干着农活。看着那些绿油油的禾苗，想着到了秋季的时候，这里将会变为一块金灿灿的田地，他们脸上不由露出了绚烂的浅笑，内心也甜滋滋的。到了夜晚，更深夜静，男人们都呼呼大睡了，但是，女人们可没有闲着，她们把椅子搬到院子里，在忽明忽暗的油灯下，搓着麻线，织着布有时她们累了，就揉揉惺忪的眼睛，有时她们想睡了，就懒洋洋的伸个懒腰，有时头疼，就按按太阳穴少儿子固然不理解大人们从事的种田、织布的农活，但是他们看见大人们一天到晚繁忙着，也在村口的桑树树阴下吵着要学种瓜呢！瞧，一大早，一群少儿带着水桶、肥料、锄头到达桑树底下，他们讨论了一会儿，开始分派工作。紧张的劳动开始了，妞妞松土，东东播种，红红施肥，牛牛洒水，苗苗埋土全部都在有条不紊地进行着，不一会儿功夫就结束了劳动。他们固然有的一身泥巴，有的一身的汗水，有的头上挂着几片树叶，有的腰间夹着几根树枝，一个个大花脸，一个个狼狈相，但想到到了秋季，必定会收获到劳动的果实，内心乐开了花。这类如火如茶的劳动情况，被范成大看见了，于是，他痛惜乡村繁忙季节的劳动