部编版六年级语文下册习作：插上科学的翅膀课件(2套获奖课件)

故事里写了哪些现实中并不存在，却看起来令人信服的科学技术？交流你印象最深刻的科幻故事是什么？这些科学技术对人们的生活和命运产生了什么影响？故事里写了哪些现实中并不存在，却看起来令人信服的科学习作插上科学的翅膀飞部编版六年级语文下册习作插上科学的翅膀飞部编版六年级语文下册想象一下，如果你的大脑可以直接从书上拷贝知识，你会做些什么？想象一下，如果你的大脑可以直接从书上拷贝知识，你会做遇到有人晕倒，可以利用丰富的知识进行救助。发明一些新东西，方便人们的生活。省下学习的时间去旅游，更好地认识这个世界。遇到有人晕倒，可以利用丰富的知识进行救助。发明一些新东西，方想象一下，如果你拥有一个背包飞行器，你会做些什么？想象一下，如果你拥有一个背包飞行器，你会做些什么？飞到非洲看大象。飞到灾区帮助人们。用它去上学，再也不怕堵车啦。飞到非洲看大象。飞到灾区帮助人们。用它去上学，再也不怕堵车啦想象一下，如果你用时光机穿越时空回到恐龙时代，你会做些什么？想象一下，如果你用时光机穿越时空回到恐龙时代，你会做养一只小食草恐龙。骑到恐龙背上去旅行。收藏一个恐龙蛋。养一只小食草恐龙。骑到恐龙背上去旅行。收藏一让我们写一个科幻故事，将头脑中天马行空的想象记录下来。习作内容让我们写一个科幻故事，将头脑中天马行空的想象记录下来审题指导大胆设想：在你的笔下，人物的生活环境是怎样的？他们可能运用哪些不可思议的科学技术？这些科学技术使故事中的人物有了怎样的奇特经历？放飞想象，让你的故事把读者带进一个神奇的科幻世界。审题指导大胆设想：在你的笔下，人物的生活环境是怎样的故事要有一定的情节。在故事中确定几个角色，要有各自的名字。想象要有一定的真实性，令人信服。你知道我们如何写科幻故事吗？作文内容要具体。故事要有一定的情节。在故事中确定几个角色，要有各自的名字。想1.写科幻故事，想象要源于生活，有所依据，令人信服。写法指导1.写科幻故事，想象要源于生活，有所依据，令人信服。写法指导那天晚上，玛琪甚至把这件事记在自己的日记里了。2155年5月17日这一天里她写道：“今天，托米发现了一本真正的书！”回顾课文读下面的句子，你通过什么内容可知，这是科幻故事，为了增强真实性，作者又是怎么写的？“2155年5月17日”表明下面的故事是幻想的，为了增强真实性，作者写道：玛琪甚至把这件事记在自己的日记里了。那天晚上，玛琪甚至把这件事记在自己的日记里了。

他们翻着这本书，书页已经发黄，皱皱巴巴的。他们读到的字全都静止不动，不像他们通常在荧光屏上看到的那样，顺序移动，真是有趣极了，你说是不是？读到后面，再翻回来看前面的一页时，刚刚读过的那些字仍然停留在原地。回顾课文你觉得这本书的神奇表现在哪些地方？“他们读到的字全都静止不动。”“再翻回来看前面的一页时，刚刚读过的那些字仍然停留在原地。”这种书给人们的阅读带来了多大便利！他们翻着这本书，书页已经发黄，皱皱巴巴的。他们读到的你能发挥想象，说一说大脑是如何直接从书上拷贝知识的吗？你能发挥想象，说一说大脑是如何直接从书上拷贝知识的吗只见李博士拿出知识拷贝器，这是一台像笔记本电脑一样大的电脑，将两根线在乐乐的太阳穴部位接住，只用了一秒钟，知识就拷贝到了乐乐的大脑中。电脑中传来“拷贝完毕，可以使用”的声音。只见李博士拿出知识拷贝器，这是一台像笔记本电脑一样大2.写作时要大胆想象。2.写作时要大胆想象。

我认为是这个机器里的地理部分调得太快了一些，这种事是常有的。我把它调慢了，已经适合十岁左右孩子们的水平了。说实在的，她总的学习情况能够令人满意了。回顾课文读下面的语段，你觉得哪些地方神奇？

能通过自主调节，改变知识的结构，多么神奇呀！我认为是这个机器里的地理部分调得太快了一些，这种事是展开想象，写一写背包飞行器的神奇之处。展开想象，写一写背包飞行器的神奇之处。这个飞行器是我喜欢的粉红色，它很轻巧，只有300克，而且它里面有一个口袋，可以装书和文具盒，可以当书包来用。操作它的按键就是戴在手腕上的电子手表。当然，它的最重要的功能是能载着我飞行。这个飞行器是我喜欢的粉红色，它很轻巧，只有30写作提纲知道了写法也不要急于下笔，先好好构思，编写好写作提纲。写作提纲知道了写法也不要急于下笔，先好好构思，编写好1.要写的不可思议的科学技术是什么？2.叙述一个什么经历表现这一技术？3.这个经历的起因、发展、结果是什么？4.打算拟定什么题目？习作提纲要求1.要写的不可思议的科学技术是什么？习作提纲要求神奇的知识拷贝器李博士发明“超级大脑”乐乐参与“超级大脑”验证试验实验成功，李博士为大家佩戴“超级大脑”神奇的知识拷贝器李博士发明“超级大脑”乐乐参与“超级大脑”验我的背包飞行器妈妈给我买了一个背包飞行器成功到达学校，我要努力学习，争取更多发明使用背包飞行器去上学我的背包飞行器妈妈给我买了一个背包飞行器成功到达学校，我要努我和恐龙的亲密接触我和同学乘坐时光机来到恐龙时代利用捕龙神器和机器人将小恐龙带进时光机等研究完小恐龙，还要把它送回恐龙时代呢我和恐龙的亲密接触我和同学乘坐时光机来到恐龙时代利用捕龙神器例文赏析

为了解决小朋友们不爱背书、不肯记书本中的知识这一问题，中科院李博士发明了一种最先进的“超强大脑”，让你的大脑可以直接从书上拷贝知识。消息一出，小朋友们可乐开了花，围着李博士直喊：“我要‘超强大脑！’我要‘超强大脑！’”李博士为了验证自己发明的高科技效果，拉住了乐乐上台实验。李博士先给我们展示了一本《中国通史》，厚厚的一本呀！开门见山，介绍高科技产品——知识拷贝器。神奇的知识拷贝器例文赏析为了解决小朋友们不爱背书、不肯记书本中的知识“这本书记述了中国历史所有知识，实验前，我先来考察乐乐小朋友，历史知识学得怎样。”“明朝在位时间最长的皇帝是哪位？”“朱元璋。”“错。答案是万历帝，他的名字叫朱翊钧。”“火药始用于军事上是在什么时候？”“明朝。”“错。答案：唐朝末年。”乐乐一连错了五道题。“现在，我们现场给乐乐装上‘超级大脑’，让他的大脑直接拷贝这本《中国通史》的所有知识。”只见李博士拿出一台像笔记本电脑一样大的电脑，将两根线在乐乐的太阳穴部位接住，只有一秒钟，知识就拷贝到乐乐的大脑中。电脑中传来“拷贝完毕，可以使用”的声音。实验前的试验阶段，为下文知识拷贝器的非凡功效做铺垫。想象丰富，介绍高科技产品“超强大脑”的使用方法。“这本书记述了中国历史所有知识，实验前，我先来考察乐乐小朋友“下面验证实验实效。请听题。杨贵妃死在什么地方？”“马嵬驿。”“正确。”“项羽破釜沉舟杀了谁？”“苏角”“正确。”“《左传》纪元从鲁国哪位国君开始?”“鲁隐公”“正确。”“‘师夷长技以制夷’是谁的主张？”“魏源。”“正确。”“《南京条约》什么时候签定的？请说出具体年月日。”“1842年8月29日”“正确。”……“正确。”………“正确。”乐乐连连答对十题，张口就来，真是神了。台下的小朋友们张大着好奇的眼睛。“太神奇了!”“太不可思议了！”最后，李博士给每一位小朋友都配上了一台超级大脑。有了这台超级大脑，同学们在以后的学习过程中，真是如虎添翼呀！科学就是这么神奇！这一段内容提要写得非常充实，用具体的历史知识测试，来表明“超强大脑”的神奇作用。结尾点题。“下面验证实验实效。请听题。杨贵妃死在什么地方？”“点评：这篇科幻故事，作者从“如果你的大脑可以直接从书上拷贝知识”中想象出知识拷贝器。文中虚构出一个完整的故事情节，通过李博士与同学们的现场交流、验证，对这一高科技产品的功能进行了介绍，结尾“科学就是这么神奇”更是点明主题。更多例文一更多例文二点评：这篇科幻故事，作者从“如果你的大脑可以直接从书上拷贝知和同桌交换读，互相说说哪些地方的幻想最具有其特性。互评修改和同桌交换读，互相说说哪些地方的幻想最具有其特性。互评价项目加油所写故事是否有一定的情节内容是否有大胆的想象人物的语言，动作，神态，细节描写等故事内容是否具体书写认真，错别字少于3个，病句不多于2个，有修改的痕迹老师或同学评语及修改建议：评价项目加油所写故事是否有一定的情节内容是否有大胆的想象习作：插上科学的翅膀习作：插上科学的翅膀中国作为世界四大文明古国之一，曾创造了光辉灿烂的古代科技，谁知道四大发明？光耀千古的古代科技：四大发明中国作为世界四大文明古国之一，曾创造了光辉灿烂的古代科技，谁33部编版六年级语文下册习作：插上科学的翅膀课件(2套获奖课件)34中国古代四大发明-指南针

指南针是利用磁铁在地球磁场中的南北指极性而制成的一种指向仪器，有多种形体。早在战国时期，中国先民已用天然磁石制成指示方向的司南之勺。三国魏时，马钧制造了能指示方向的机械装置——指南车。宋代科学家沈括在其《梦溪笔谈》中记载了制作指向用的磁针的方法。后来，又发展成磁针和方位盘联成一体的罗盘。指南针的发明，对于海上交通的发展和经济文化的交流，起了极大作用。中国古代四大发明-指南针指南针是利用磁铁在地球磁场中造纸过程造纸过程36火药是中国古代炼丹家在炼丹过程中发明的。人类最早使用的火药是黑火药，它是我国劳动人民在一千多年前发明的。它的发明，闻名于世，被称为我国古代科技的四大发明之一，在化学史上占有重要的地位。火药是中国古代炼丹家在炼丹过程中发明的。人类最37中国古代四大发明-印刷术

中国约在公元7世纪的初唐时期就已出现采用雕版印刷术印制的书。唐咸通九年（公元868年）印制的《金刚经》，是世界上现存最早的有刻印时间的印刷品。宋仁宗庆历年间，发明了活字印刷术。它是用胶泥刻字，每字一印，烧后制成字印。将一颗颗字印排列、镶嵌于铁板之上，经烧烤、压平等工艺制成印版后，便可印刷。印版上的字印可取下反复使用。这种活字印刷方法已具备现代印刷的基本过程——铸字、排版、印刷，比15世纪中叶德国人J·谷登堡制造的活字印刷工艺要早400年。继泥活字后，中国人又相继发明了磁活字、木活字、锡活字、铜活字等印刷方法。中国古代四大发明-印刷术中国约在公元7世纪的初唐时期元代科学家郭守敬于1276年创制的简仪，是当时世界上最先进的天文观测仪器。

元代科学家郭守敬于1276年创制的简仪，是当时世界上最先进的39浑仪是中国古代测定天体位置的仪器，发明于战国时期（公元前475--公元前221年），唐宋时期趋于完善。

浑仪是中国古代测定天体位置的仪器，发明于战国时期（公元前4740北宋科学家苏颂于公元1088年研制水运仪象台。以水为动力，集浑仪、浑象、报时装置于一体，是世界上最早的天文钟。北宋科学家苏颂于公元1088年研制水运仪象台。以水为动力，集41赤道式日晷风行于南宋（公元1127--1279年）时期赤道日晷是一种古老的天文仪器，利用日照时指针投影的位置表示时间。

赤道式日晷风行于南宋（公元1127--1279年）时期赤道日42万户飞天模型十四世纪中国人万户利用火箭的反冲力和风筝上升的力量做升空实验，被誉为人类航天史上第一“飞人”。

万户飞天模型十四世纪中国人万户利用火箭的反冲力和风筝上升的力43铜车马

1980年秦陵出土大型彩绘铜车马，是继兵马俑之后的又一次震动世界的考古发现。二号铜车马由3462个零件组成；工艺上采用铸造、焊接、嵌接、插接等方法，堪称金属工艺史上的奇迹。铜车马

1980年秦陵出土大型彩绘铜车马，是继兵马俑之后的又44商代古战车记里鼓车屯溪磨房水车商代古战车记里鼓车屯溪磨房水车45中国古代数学家－－祖冲之

祖冲之，学文远，祖籍河北涞水县，生于公元429年，卒于公元500年。祖冲之从小就阅读了许多天文和数学方面的书籍，勤奋好学，刻苦实践，亲自观察天象，进行推算，在前人成就的基础上，经过刻苦钻研，反复演算，求出π在3.1415926与3.1415927之间。得出了π分数形式的近似值，取为约率，其中取六位小数是3.141929，它是分子分母在1000以内最接近π值的分数。圆周率的计算，仅是祖冲之的一项贡献，他的科技成就是多方面的，堪称当时一位卓越的数学家、天文学家和机械制造家。

中国古代数学家－－祖冲之祖冲之，学文远，祖籍河北涞水地质之光——李四光李四光（1889年10月26日－1971年4月29日），中国著名地质学家，湖北省黄冈县回龙山香炉湾人，蒙古族。首创地质力学。中央研究院院士，中国科学院院士，之后李四光的著名事迹也被翻拍为电影。地质之光——李四光李四光（1889年10月26日－1971年47“中国导弹之父”—钱学森钱学森（1911.12.11—2009.10.31），男，汉族，浙江省杭州市人，享誉海内外的杰出科学家和我国航天事业的奠基人,火箭专家；被誉为“中国航天之父”、“中国导弹之父”、“火箭之王”、“中国自动化控制之父”。国务院、中央军委授予“国家杰出贡献科学家”荣誉称号，获中共中央、国务院中央军委颁发的“两弹一星”功勋奖章。“中国导弹之父”—钱学森钱学森（1911.12.11—20048牛顿故事

牛顿一人在家中的果园中，由于边走路边思考问题，无意间撞到园中的苹果树，这时一个苹果正好砸在牛顿的头上。牛顿突然从问题中醒悟过来，捡起了苹果，这时他又陷入一个问题：为什么苹果熟了会落到底上？而不是飘上天空。月亮为什么不会落下来呢，为什么月亮会绕着地球转，为什么不会飞走呢？经过苦想冥思，他终于窥见了宇宙的奥秘，发现了万有引力。

牛顿故事牛顿一人在家中的果园中，由于边走路边思爱迪生的故事

发明大王爱迪生，从小就极爱动脑筋，很喜欢科学。遇事一要问个为什么，二要亲自试一试。很小就在自己家的地窖里，储存了几百个各种试验用的瓶子，建起了一个小实验室。他把平时省吃俭用的钱，全部花在购买化学用品和化学仪器上。但光靠这个钱是不能满足试验需要的、于是，他就到火车上当卖报童。他每天清晨登车，晚上九时后回家，搞完试验常常到深夜才能休息。他一生两千多种发明，决不是空想出来的，而是试出来的。爱迪生的故事发明大王爱迪生，从小就极爱动脑筋，很喜欢科学。50伽俐略的故事

伽俐略一次上教堂时“开小差”，用脉搏测定头顶吊灯的摆动周期，发现了单摆的等时性。因此发明了机械摆钟；阿基米德坐入澡盆时水溢出，他立即想到可据此测定黄冠的体积和密度，解决了国王要他识别黄冠是不是存金的难题。

伽俐略的故事伽俐略一次上教堂时“开小差”，诵科学家名言，弘扬科学精神。在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点.（马克思）学习知识要善于思考、思考、再思考，我就是靠这个方法成为科学家的。

（爱因思坦）天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。（爱迪生）我坚信一条原则，我们每一个人都在享用别人发明所带来的巨大益处。因此，我自己也应该乐于用发明为别人造福，而且应该慷慨大方地做到这一点。

（富兰克林）科学的存在全靠它的新发现，如果没有新发现，科学便死了。（李四光）困难只能吓倒懦夫懒汉，而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人。

（茅以升）一个人天资再好，没有勤奋，在科学上也将一事无成；反之，有了勤奋，天姿不足也完全可以取得成就。

（茅以升）

诵科学家名言，弘扬科学精神。在科学上没有平坦的大道，只有不畏52中国人

五千年的风和雨啊藏了多少梦黄色的脸黑色的眼不变是笑容八千里山川河岳像是一首歌不论你来自何方将去向何处一样的泪一样的痛曾经的苦难我们留在心中一样的血一样的种未来还有梦我们一起开拓手牵着手不分你我昂首向前走让世界知道我们都是中国人

中国人五千年的风和雨啊藏了多少梦黄色的脸黑色的眼不变53天地之间的歌

从地到天，从天到地，万事万物多么生机，多么生机。啦……谁能揭开这些奥秘，谁就变得聪明无比。啦……

从天到地，从地到天，天上地下多么壮观，多么壮观。啦……谁能学会用手用脑，共同建造幸福乐园，啦……

天地之间的歌从地到天，从天到地，万事万54科学知识问答选择题1.我国的四大发明指的是（）

A指南针火箭造纸术活字印刷术B指南针火药造纸术活字印刷术2.著名的航天工程和空气动力专家，被誉为“中国现代火箭之父”的（）A钱学森B李四光BA

3.为我国“两弹”的研制成功作出了卓越的贡献的是（）A华罗庚B邓稼先4.著名地质学家，作为新中国的地质部长为我国石油事业立下卓越功勋。（）A钱学森B李四光BB3.为我国“两弹”的研制成功作出了卓越的贡献的是（5.发明电灯的是（）A爱迪生B李四光6.乘神舟五号飞船首次进入太空，是中华人民共和国第一位进入太空的太空人。（）A杨利伟B姚明AA5.发明电灯的是（）AA问答题1.人体能导电吗？（能）2.水在自然界中以哪三种状态存在？（气体、液体、固体）3.空气中氧气的含量占多少？（21%）4.月球自转一周的时间是多少？（一个月）5.什么污染俗称“白色污染”？（塑料）6.指南针的作用是什么？（辨别方向）7.为什么先看到闪电后听到雷声？（光波在空气中传播速度比声速快）问答题8.月亮绕着什么转，绕一周多久？（地球、24小时）9.最大的哺乳动物是什么？（蓝鲸）10.最大的两栖动物是什么？（娃娃鱼）11.谁发明了麻醉术？（华佗）12.什么动物是人最早训养的？（鸡）13.代表着和平的植物是什么？（橄榄枝）14.UFD是什么标志？（飞碟）15.飞机是谁发明的？（莱特兄弟）16.我国第一个上太空的是谁？（杨利伟）8.月亮绕着什么转，绕一周多久？（地球、24小时）再见！再见！60故事里写了哪些现实中并不存在，却看起来令人信服的科学技术？交流你印象最深刻的科幻故事是什么？这些科学技术对人们的生活和命运产生了什么影响？故事里写了哪些现实中并不存在，却看起来令人信服的科学习作插上科学的翅膀飞部编版六年级语文下册习作插上科学的翅膀飞部编版六年级语文下册想象一下，如果你的大脑可以直接从书上拷贝知识，你会做些什么？想象一下，如果你的大脑可以直接从书上拷贝知识，你会做遇到有人晕倒，可以利用丰富的知识进行救助。发明一些新东西，方便人们的生活。省下学习的时间去旅游，更好地认识这个世界。遇到有人晕倒，可以利用丰富的知识进行救助。发明一些新东西，方想象一下，如果你拥有一个背包飞行器，你会做些什么？想象一下，如果你拥有一个背包飞行器，你会做些什么？飞到非洲看大象。飞到灾区帮助人们。用它去上学，再也不怕堵车啦。飞到非洲看大象。飞到灾区帮助人们。用它去上学，再也不怕堵车啦想象一下，如果你用时光机穿越时空回到恐龙时代，你会做些什么？想象一下，如果你用时光机穿越时空回到恐龙时代，你会做养一只小食草恐龙。骑到恐龙背上去旅行。收藏一个恐龙蛋。养一只小食草恐龙。骑到恐龙背上去旅行。收藏一让我们写一个科幻故事，将头脑中天马行空的想象记录下来。习作内容让我们写一个科幻故事，将头脑中天马行空的想象记录下来审题指导大胆设想：在你的笔下，人物的生活环境是怎样的？他们可能运用哪些不可思议的科学技术？这些科学技术使故事中的人物有了怎样的奇特经历？放飞想象，让你的故事把读者带进一个神奇的科幻世界。审题指导大胆设想：在你的笔下，人物的生活环境是怎样的故事要有一定的情节。在故事中确定几个角色，要有各自的名字。想象要有一定的真实性，令人信服。你知道我们如何写科幻故事吗？作文内容要具体。故事要有一定的情节。在故事中确定几个角色，要有各自的名字。想1.写科幻故事，想象要源于生活，有所依据，令人信服。写法指导1.写科幻故事，想象要源于生活，有所依据，令人信服。写法指导那天晚上，玛琪甚至把这件事记在自己的日记里了。2155年5月17日这一天里她写道：“今天，托米发现了一本真正的书！”回顾课文读下面的句子，你通过什么内容可知，这是科幻故事，为了增强真实性，作者又是怎么写的？“2155年5月17日”表明下面的故事是幻想的，为了增强真实性，作者写道：玛琪甚至把这件事记在自己的日记里了。那天晚上，玛琪甚至把这件事记在自己的日记里了。

他们翻着这本书，书页已经发黄，皱皱巴巴的。他们读到的字全都静止不动，不像他们通常在荧光屏上看到的那样，顺序移动，真是有趣极了，你说是不是？读到后面，再翻回来看前面的一页时，刚刚读过的那些字仍然停留在原地。回顾课文你觉得这本书的神奇表现在哪些地方？“他们读到的字全都静止不动。”“再翻回来看前面的一页时，刚刚读过的那些字仍然停留在原地。”这种书给人们的阅读带来了多大便利！他们翻着这本书，书页已经发黄，皱皱巴巴的。他们读到的你能发挥想象，说一说大脑是如何直接从书上拷贝知识的吗？你能发挥想象，说一说大脑是如何直接从书上拷贝知识的吗只见李博士拿出知识拷贝器，这是一台像笔记本电脑一样大的电脑，将两根线在乐乐的太阳穴部位接住，只用了一秒钟，知识就拷贝到了乐乐的大脑中。电脑中传来“拷贝完毕，可以使用”的声音。只见李博士拿出知识拷贝器，这是一台像笔记本电脑一样大2.写作时要大胆想象。2.写作时要大胆想象。

我认为是这个机器里的地理部分调得太快了一些，这种事是常有的。我把它调慢了，已经适合十岁左右孩子们的水平了。说实在的，她总的学习情况能够令人满意了。回顾课文读下面的语段，你觉得哪些地方神奇？

能通过自主调节，改变知识的结构，多么神奇呀！我认为是这个机器里的地理部分调得太快了一些，这种事是展开想象，写一写背包飞行器的神奇之处。展开想象，写一写背包飞行器的神奇之处。这个飞行器是我喜欢的粉红色，它很轻巧，只有300克，而且它里面有一个口袋，可以装书和文具盒，可以当书包来用。操作它的按键就是戴在手腕上的电子手表。当然，它的最重要的功能是能载着我飞行。这个飞行器是我喜欢的粉红色，它很轻巧，只有30写作提纲知道了写法也不要急于下笔，先好好构思，编写好写作提纲。写作提纲知道了写法也不要急于下笔，先好好构思，编写好1.要写的不可思议的科学技术是什么？2.叙述一个什么经历表现这一技术？3.这个经历的起因、发展、结果是什么？4.打算拟定什么题目？习作提纲要求1.要写的不可思议的科学技术是什么？习作提纲要求神奇的知识拷贝器李博士发明“超级大脑”乐乐参与“超级大脑”验证试验实验成功，李博士为大家佩戴“超级大脑”神奇的知识拷贝器李博士发明“超级大脑”乐乐参与“超级大脑”验我的背包飞行器妈妈给我买了一个背包飞行器成功到达学校，我要努力学习，争取更多发明使用背包飞行器去上学我的背包飞行器妈妈给我买了一个背包飞行器成功到达学校，我要努我和恐龙的亲密接触我和同学乘坐时光机来到恐龙时代利用捕龙神器和机器人将小恐龙带进时光机等研究完小恐龙，还要把它送回恐龙时代呢我和恐龙的亲密接触我和同学乘坐时光机来到恐龙时代利用捕龙神器例文赏析

为了解决小朋友们不爱背书、不肯记书本中的知识这一问题，中科院李博士发明了一种最先进的“超强大脑”，让你的大脑可以直接从书上拷贝知识。消息一出，小朋友们可乐开了花，围着李博士直喊：“我要‘超强大脑！’我要‘超强大脑！’”李博士为了验证自己发明的高科技效果，拉住了乐乐上台实验。李博士先给我们展示了一本《中国通史》，厚厚的一本呀！开门见山，介绍高科技产品——知识拷贝器。神奇的知识拷贝器例文赏析为了解决小朋友们不爱背书、不肯记书本中的知识“这本书记述了中国历史所有知识，实验前，我先来考察乐乐小朋友，历史知识学得怎样。”“明朝在位时间最长的皇帝是哪位？”“朱元璋。”“错。答案是万历帝，他的名字叫朱翊钧。”“火药始用于军事上是在什么时候？”“明朝。”“错。答案：唐朝末年。”乐乐一连错了五道题。“现在，我们现场给乐乐装上‘超级大脑’，让他的大脑直接拷贝这本《中国通史》的所有知识。”只见李博士拿出一台像笔记本电脑一样大的电脑，将两根线在乐乐的太阳穴部位接住，只有一秒钟，知识就拷贝到乐乐的大脑中。电脑中传来“拷贝完毕，可以使用”的声音。实验前的试验阶段，为下文知识拷贝器的非凡功效做铺垫。想象丰富，介绍高科技产品“超强大脑”的使用方法。“这本书记述了中国历史所有知识，实验前，我先来考察乐乐小朋友“下面验证实验实效。请听题。杨贵妃死在什么地方？”“马嵬驿。”“正确。”“项羽破釜沉舟杀了谁？”“苏角”“正确。”“《左传》纪元从鲁国哪位国君开始?”“鲁隐公”“正确。”“‘师夷长技以制夷’是谁的主张？”“魏源。”“正确。”“《南京条约》什么时候签定的？请说出具体年月日。”“1842年8月29日”“正确。”……“正确。”………“正确。”乐乐连连答对十题，张口就来，真是神了。台下的小朋友们张大着好奇的眼睛。“太神奇了!”“太不可思议了！”最后，李博士给每一位小朋友都配上了一台超级大脑。有了这台超级大脑，同学们在以后的学习过程中，真是如虎添翼呀！科学就是这么神奇！这一段内容提要写得非常充实，用具体的历史知识测试，来表明“超强大脑”的神奇作用。结尾点题。“下面验证实验实效。请听题。杨贵妃死在什么地方？”“点评：这篇科幻故事，作者从“如果你的大脑可以直接从书上拷贝知识”中想象出知识拷贝器。文中虚构出一个完整的故事情节，通过李博士与同学们的现场交流、验证，对这一高科技产品的功能进行了介绍，结尾“科学就是这么神奇”更是点明主题。更多例文一更多例文二点评：这篇科幻故事，作者从“如果你的大脑可以直接从书上拷贝知和同桌交换读，互相说说哪些地方的幻想最具有其特性。互评修改和同桌交换读，互相说说哪些地方的幻想最具有其特性。互评价项目加油所写故事是否有一定的情节内容是否有大胆的想象人物的语言，动作，神态，细节描写等故事内容是否具体书写认真，错别字少于3个，病句不多于2个，有修改的痕迹老师或同学评语及修改建议：评价项目加油所写故事是否有一定的情节内容是否有大胆的想象习作：插上科学的翅膀习作：插上科学的翅膀中国作为世界四大文明古国之一，曾创造了光辉灿烂的古代科技，谁知道四大发明？光耀千古的古代科技：四大发明中国作为世界四大文明古国之一，曾创造了光辉灿烂的古代科技，谁93部编版六年级语文下册习作：插上科学的翅膀课件(2套获奖课件)94中国古代四大发明-指南针

指南针是利用磁铁在地球磁场中的南北指极性而制成的一种指向仪器，有多种形体。早在战国时期，中国先民已用天然磁石制成指示方向的司南之勺。三国魏时，马钧制造了能指示方向的机械装置——指南车。宋代科学家沈括在其《梦溪笔谈》中记载了制作指向用的磁针的方法。后来，又发展成磁针和方位盘联成一体的罗盘。指南针的发明，对于海上交通的发展和经济文化的交流，起了极大作用。中国古代四大发明-指南针指南针是利用磁铁在地球磁场中造纸过程造纸过程96火药是中国古代炼丹家在炼丹过程中发明的。人类最早使用的火药是黑火药，它是我国劳动人民在一千多年前发明的。它的发明，闻名于世，被称为我国古代科技的四大发明之一，在化学史上占有重要的地位。火药是中国古代炼丹家在炼丹过程中发明的。人类最97中国古代四大发明-印刷术

中国约在公元7世纪的初唐时期就已出现采用雕版印刷术印制的书。唐咸通九年（公元868年）印制的《金刚经》，是世界上现存最早的有刻印时间的印刷品。宋仁宗庆历年间，发明了活字印刷术。它是用胶泥刻字，每字一印，烧后制成字印。将一颗颗字印排列、镶嵌于铁板之上，经烧烤、压平等工艺制成印版后，便可印刷。印版上的字印可取下反复使用。这种活字印刷方法已具备现代印刷的基本过程——铸字、排版、印刷，比15世纪中叶德国人J·谷登堡制造的活字印刷工艺要早400年。继泥活字后，中国人又相继发明了磁活字、木活字、锡活字、铜活字等印刷方法。中国古代四大发明-印刷术中国约在公元7世纪的初唐时期元代科学家郭守敬于1276年创制的简仪，是当时世界上最先进的天文观测仪器。

元代科学家郭守敬于1276年创制的简仪，是当时世界上最先进的99浑仪是中国古代测定天体位置的仪器，发明于战国时期（公元前475--公元前221年），唐宋时期趋于完善。

浑仪是中国古代测定天体位置的仪器，发明于战国时期（公元前47100北宋科学家苏颂于公元1088年研制水运仪象台。以水为动力，集浑仪、浑象、报时装置于一体，是世界上最早的天文钟。北宋科学家苏颂于公元1088年研制水运仪象台。以水为动力，集101赤道式日晷风行于南宋（公元1127--1279年）时期赤道日晷是一种古老的天文仪器，利用日照时指针投影的位置表示时间。

赤道式日晷风行于南宋（公元1127--1279年）时期赤道日102万户飞天模型十四世纪中国人万户利用火箭的反冲力和风筝上升的力量做升空实验，被誉为人类航天史上第一“飞人”。

万户飞天模型十四世纪中国人万户利用火箭的反冲力和风筝上升的力103铜车马

1980年秦陵出土大型彩绘铜车马，是继兵马俑之后的又一次震动世界的考古发现。二号铜车马由3462个零件组成；工艺上采用铸造、焊接、嵌接、插接等方法，堪称金属工艺史上的奇迹。铜车马

1980年秦陵出土大型彩绘铜车马，是继兵马俑之后的又104商代古战车记里鼓车屯溪磨房水车商代古战车记里鼓车屯溪磨房水车105中国古代数学家－－祖冲之

祖冲之，学文远，祖籍河北涞水县，生于公元429年，卒于公元500年。祖冲之从小就阅读了许多天文和数学方面的书籍，勤奋好学，刻苦实践，亲自观察天象，进行推算，在前人成就的基础上，经过刻苦钻研，反复演算，求出π在3.1415926与3.1415927之间。得出了π分数形式的近似值，取为约率，其中取六位小数是3.141929，它是分子分母在1000以内最接近π值的分数。圆周率的计算，仅是祖冲之的一项贡献，他的科技成就是多方面的，堪称当时一位卓越的数学家、天文学家和机械制造家。

中国古代数学家－－祖冲之祖冲之，学文远，祖籍河北涞水地质之光——李四光李四光（1889年10月26日－1971年4月29日），中国著名地质学家，湖北省黄冈县回龙山香炉湾人，蒙古族。首创地质力学。中央研究院院士，中国科学院院士，之后李四光的著名事迹也被翻拍为电影。地质之光——李四光李四光（1889年10月26日－1971年107“中国导弹之父”—钱学森钱学森（1911.12.11—2009.10.31），男，汉族，浙江省杭州市人，享誉海内外的杰出科学家和我国航天事业的奠基人,火箭专家；被誉为“中国航天之父”、“中国导弹之父”、“火箭之王”、“中国自动化控制之父”。国务院、中央军委授予“国家杰出贡献科学家”荣誉称号，获中共中央、国务院中央军委颁发的“两弹一星”功勋奖章。“中国导弹之父”—钱学森钱学森（1911.12.11—200108牛顿故事

牛顿一人在家中的果园中，由于边走路边思考问题，无意间撞到园中的苹果树，这时一个苹果正好砸在牛顿的头上。牛顿突然从问题中醒悟过来，捡起了苹果，这时他又陷入一个问题：为什么苹果熟了会落到底上？而不是飘上天空。月亮为什么不会落下来呢，为什么月亮会绕着地球转，为什么不会飞走呢？经过苦想冥思，他终于窥见了宇宙的奥秘，发现了万有引力。

牛顿故事牛顿一人在家中的果园中，由于边走路边思爱迪生的故事

发明大王爱迪生，从小就极爱动脑筋，很喜欢科学。遇事一要问个为什么，二要亲自试一试。很小就在自己家的地窖里，储存了几百个各种试验用的瓶子，建起了一个小实验室。他把平时省吃俭用的钱，全部花在购买化学用品和化学仪器上。但光靠这个钱是不能满足试验需要的、于是，他就到火车上当卖报童。他每天清晨登车，晚上九时后回家，搞完试验常常到深夜才能休息。他一生两千多种发明，决不是空想出来的，而是试出来的。爱迪生的故事发明大王爱迪生，从小就极爱动脑筋，很喜欢科学。110伽俐略的故事

伽俐略一次上教堂时“开小差”，用脉搏测定头顶吊灯的摆动周期，发现了单摆的等时性。因此发明了机械摆钟；阿基米德坐入澡盆时水溢出，他立即想到可据此测定黄冠的体积和密度，解决了国王要他识别黄冠是不是存金的难题。

伽俐略的故事伽俐略一次上教堂时“开小差”，诵科学家名言，弘扬科学精神。在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点.（马克思）学习知识要善于思考、思考、再思考，我就是靠这个方法成为科学家的。

（爱因思坦）天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。（爱迪生）我坚信一条原则，我们每一个人都在享用别人发明所带来的巨大益处