人教版八年级下册课件《平行四边形》活动课折纸中的数学

国旗下讲话稿最新：责任与我们同在国旗下演讲稿最新:责任与我们同在敬爱的老师,亲爱的同学们:大家下午好,今天我演讲的题目是“责任与我们同在”责任是什么?想来着对大家来说是一个既陌生又熟悉的名词。我们熟悉与它的定义、它的字面意思,却往往忽略了它在现实生活的种种体现。举个例子说吧,大家在台下听我演讲,对大家而言保持安静就是各位的责任之一。在我讲得好的时候掌声鼓励,发现我的错误后在后台及时帮我纠正,这也是一种责任。对我而言,尽自己所能的搞好这一次演讲便是我义不容辞的责任。政治书上写道:“责任是一个人应该做的事和一个人不应该做的事。”有些人就会讲了,一个人应该做的事很简单,不就是吃饭、睡觉、上厕所吗?不错,这的确是人们必须做的事,但是一个人若只应该做这些,那么顶多算得上是一只“生活有规律的动物”。作为一个国人,首先应该做的便是爱国、爱党。“天下兴亡,匹夫有责”自古以来人们就把爱国当成是沉甸甸的责任,我们也应该无条件的为国为党奉献出自己的一份力量。同时我们还应该爱护生命,每一个生命都是这个世界上独一无二的。我们应该珍惜自己的生命,保护那些动植物的生命,这些也是我们的责任,作为一个学国旗下讲话稿最新：责任与我们同在1人教版八年级下册课件《平行四边形》活动课折纸中的数学2人教版八年级下册课件《平行四边形》活动课折纸中的数学3人教版八年级下册课件《平行四边形》活动课折纸中的数学4人教版八年级下册课件《平行四边形》活动课折纸中的数学5人教版八年级下册课件《平行四边形》活动课折纸中的数学6人教版八年级下册课件《平行四边形》活动课折纸中的数学7人教版八年级下册课件《平行四边形》活动课折纸中的数学8折纸中的数学人教版八年级下册《平行四边形》活动课折纸中的数学人教版八年级下册《平行四边形》活动课9

让我们以同桌为单位自学教材64页活动1内容，通过自学弄清活动的操作步骤及活动目的，并尝试完成下列问题吧！（1）让我们仔细观察图1，弄清操作步骤，然后同学们动手试一试.你能不能利用你们手中的矩形纸片折出这些角呢？

（2）让我们分组讨论、动手操作，将折出的图形在全班展示交流。（温馨提示：每组同学要说出本组的折叠步骤，每一步运用了那些知识。并说说折的过程中要注意些什么？）（3）对折出的角尝试证明，并在全班交流

活动一折纸做600,300,150角让我们以同桌为单位自学教材64页活动1内容，通过10

让我们同样的方法以同桌为单位自学教材64—65页活动2内容，通过自学弄清活动的操作步骤及活动目的，并尝试完成下列问题吧！（1）通过自学，你知道什么是黄金矩形吗？（2）让我们仔细观察图2，弄清操作步骤，然后同学们动手试一试.你能不能利用你们手中的矩形纸片折出黄金矩形呢？

（3）让我们分组讨论、动手操作，将折出的图形在全班展示交流。（温馨提示：每组同学要说出本组的折叠步骤，每一步运用了那些知识。。并说说折的过程中要注意些什么？）（4）对折出的角尝试证明，并在全班交流

活动2折纸做黄金矩形让我们同样的方法以同桌为单位自学教材64—11人教版八年级下册课件《平行四边形》活动课折纸中的数学12人教版八年级下册课件《平行四边形》活动课折纸中的数学13人教版八年级下册课件《平行四边形》活动课折纸中的数学14人教版八年级下册课件《平行四边形》活动课折纸中的数学15不断反思见证我们的成长

1.学完本节课后，你有哪些收获？

2.通过本节课学习，你还有什么疑惑需要我们帮忙解决吗？

不断反思见证我们的成长1.学完本节课后，你有哪些收获16折纸中的数学｛矩形矩形→→特殊角特殊线段（60°、30

°）（黄金矩形）全等、轴对称直角三角形、矩形性质矩形性质全等本节知识网络图折纸中的数学｛矩形矩形→→特殊角特殊线段（60°、30°）17厚积薄发希望就在明天

必做：

1.完善活动1和活动2的证明过程。

选做：

1.利用今天所学知识设计一些精美的图片在小组内交流。2

.自学黄金分割的有关知识。

厚积薄发希望就在明天必做：18谢谢大家

祝每位同学学习进步，取得优异成绩！谢谢大家祝每位同学学习进步，取得优异成绩！19国旗下讲话稿最新：责任与我们同在国旗下演讲稿最新:责任与我们同在敬爱的老师,亲爱的同学们:大家下午好,今天我演讲的题目是“责任与我们同在”责任是什么?想来着对大家来说是一个既陌生又熟悉的名词。我们熟悉与它的定义、它的字面意思,却往往忽略了它在现实生活的种种体现。举个例子说吧,大家在台下听我演讲,对大家而言保持安静就是各位的责任之一。在我讲得好的时候掌声鼓励,发现我的错误后在后台及时帮我纠正,这也是一种责任。对我而言,尽自己所能的搞好这一次演讲便是我义不容辞的责任。政治书上写道:“责任是一个人应该做的事和一个人不应该做的事。”有些人就会讲了,一个人应该做的事很简单,不就是吃饭、睡觉、上厕所吗?不错,这的确是人们必须做的事,但是一个人若只应该做这些,那么顶多算得上是一只“生活有规律的动物”。作为一个国人,首先应该做的便是爱国、爱党。“天下兴亡,匹夫有责”自古以来人们就把爱国当成是沉甸甸的责任,我们也应该无条件的为国为党奉献出自己的一份力量。同时我们还应该爱护生命,每一个生命都是这个世界上独一无二的。我们应该珍惜自己的生命,保护那些动植物的生命,这些也是我们的责任,作为一个学国旗下讲话稿最新：责任与我们同在20人教版八年级下册课件《平行四边形》活动课折纸中的数学21人教版八年级下册课件《平行四边形》活动课折纸中的数学22人教版八年级下册课件《平行四边形》活动课折纸中的数学23人教版八年级下册课件《平行四边形》活动课折纸中的数学24人教版八年级下册课件《平行四边形》活动课折纸中的数学25人教版八年级下册课件《平行四边形》活动课折纸中的数学26人教版八年级下册课件《平行四边形》活动课折纸中的数学27折纸中的数学人教版八年级下册《平行四边形》活动课折纸中的数学人教版八年级下册《平行四边形》活动课28

让我们以同桌为单位自学教材64页活动1内容，通过自学弄清活动的操作步骤及活动目的，并尝试完成下列问题吧！（1）让我们仔细观察图1，弄清操作步骤，然后同学们动手试一试.你能不能利用你们手中的矩形纸片折出这些角呢？

（2）让我们分组讨论、动手操作，将折出的图形在全班展示交流。（温馨提示：每组同学要说出本组的折叠步骤，每一步运用了那些知识。并说说折的过程中要注意些什么？）（3）对折出的角尝试证明，并在全班交流

活动一折纸做600,300,150角让我们以同桌为单位自学教材64页活动1内容，通过29

让我们同样的方法以同桌为单位自学教材64—65页活动2内容，通过自学弄清活动的操作步骤及活动目的，并尝试完成下列问题吧！（1）通过自学，你知道什么是黄金矩形吗？（2）让我们仔细观察图2，弄清操作步骤，然后同学们动手试一试.你能不能利用你们手中的矩形纸片折出黄金矩形呢？

（3）让我们分组讨论、动手操作，将折出的图形在全班展示交流。（温馨提示：每组同学要说出本组的折叠步骤，每一步运用了那些知识。。并说说折的过程中要注意些什么？）（4）对折出的角尝试证明，并在全班交流

活动2折纸做黄金矩形让我们同样的方法以同桌为单位自学教材64—30人教版八年级下册课件《平行四边形》活动课折纸中的数学31人教版八年级下册课件《平行四边形》活动课折纸中的数学32人教版八年级下册课件《平行四边形》活动课折纸中的数学33人教版八年级下册课件《平行四边形》活动课折纸中的数学34不断反思见证我们的成长

1.学完本节课后，你有哪些收获？

2.通过本节课学习，你还有什么疑惑需要我们帮忙解决吗？

不断反思见证我们的成长1.学完本节课后，你有哪些收获35折纸中的数学｛矩形矩形→→特殊角特殊线段（60°、30

°）（黄金矩形）全等、轴对称直角三角形、矩形性质矩形性质全等本节知识网络图折纸中的数学｛矩形矩形→→特殊角特殊线段（60°、30°）36厚积薄发希望就在明天

必做：