三年级下册语文作业习题课件4-1-乡村里的大花园长春版-

4-1乡村里的大花园长春版三年级语文下册作业习题课件4-1乡村里的大花园长春版三年级语文下册作业习题课件

花开了，就像花睡醒了似的。鸟飞了，就像鸟上天了似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了。都有无限的本领，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样。都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一个谎花，就开一个谎花，愿意结一个黄瓜，就结一个黄瓜。若都不愿意，就是一个黄瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿____________________________________________________________________________________花开了，就像花睡醒了似的。鸟飞了，就像鸟上天意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来了一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走了一个白蝴蝶。它们是从谁家来的，又飞到谁家去？太阳也不知道这个。(本文作者：萧红)意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞1．选文中描写颜色的词语有___________，我还可以写出两种颜色：_____________。2．用“____”画出一个拟人句。这句话把________当作_____来写，赋予了______________________。3．选文中画“~~~~~~~”的句子主要运用了________的修辞手法，有什么作用？__________________________________________________________________________________________黄、白粉红、紫黄瓜人黄瓜人的情感和行为排比形象生动地写出了花、鸟、虫子的活力，让人感觉到一切都是生机勃勃的。1．选文中描写颜色的词语有___________，我还可以写4．选文中描写了哪些事物？它们有什么共同点？

____________________________________________________________________________________________________5．找出本段的中心句，写下来。

____________________________________________________________________________________________________花、鸟、虫子、倭瓜、黄瓜、玉米、蝴蝶。它们都充满了生命的活力，都是自由的。一切都活了。都有无限的本领，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样。都是自由的。4．选文中描写了哪些事物？它们有什么共同点？花、鸟、虫子、倭在你们学校的校园里都有什么美丽的景色？选择一个地方(可以是升旗台、教学楼、花园……)写一段话，注意用上白描的手法，把所要描写的景物形象地写出来。100字左右。在你们学校的校园里都有什么美丽的景色？选择一个地方(可以是升思路分析：白描要求运用简洁的语言描写景物的特征，反映作者的感情。本题首先确定描写校园的哪个地方的景色，再描写这个地方的景物。在描写这些景物时可用上拟人、比喻的修辞手法。思路分析：优秀示例：我们学校的花园里，一棵棵绿油油的小草伸了伸懒腰，使尽全身的力气，破土而出，一片黑黝黝的土地变得青翠欲滴。鸡蛋花树上的嫩芽慢慢地探出头来眺望。棵棵四季常青的松树又比去年强壮了许多。高大的榕树，也换上了新装。优秀示例：一、五彩的大花园。1．填上表示颜色的词。(1)花园里有____蝴蝶、____蝴蝶，好看的是_____蝴蝶，满身带着____粉；有____色的蜻蜓、____色的蚂蚱。(2)我可以用一个四字词语形容花园里的昆虫：____________。2．“花园里边明晃晃的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。”句中“________”一词写出了花园色彩明亮，充满活力，突出了作者对花园的________之情。白金五颜六色明晃晃黄金大红绿喜爱一、五彩的大花园。白黄大红二、明亮的大花园。1．太阳的特点是特别________，光芒四射。2．太阳的明亮表现在哪些方面？在正确的选项后打“√”。A．人睁不开眼睛。(

)B．蚯蚓不敢钻出地面。(

)C．蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。(

)D．大树发出声响。(

)E．土墙会答话。(

)大√√√二、明亮的大花园。大三、自由的大花园。1．连一连，填一填。花开了像在说话似的鸟飞了像睡醒了似的虫子叫了像上天了似的枫叶红了，____________________。就像喝醉了酒似的三、自由的大花园。就像喝醉了酒似的2．园子里的生物是自由的，要做什么，____________。要怎么样，__________。其中作者重点写的植物有________、________、________，动物有________。3．仿写。(1)倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。鸟儿愿意_______就________，愿意________就________。(2)黄瓜不愿意开花就不开花，不愿意结黄瓜就不结黄瓜。虫子不愿意________就________，不愿意________就________。倭瓜唱歌不叫玉米飞不爬就做什么蝴蝶唱歌叫就怎么样黄瓜飞爬2．园子里的生物是自由的，要做什么，____________四、热爱大花园。作者以儿童的视角，运用了______、__________的修辞手法重点写了乡村大花园的__________和______________，表达了对________________和对________________之情。拟人动物大自然的热爱

比喻植物

自由的向往四、热爱大花园。拟人一、主题积累。1．自由的目的是______________________。——马拉默德2．思想的自由就是____________________。——费斯克为他人创造自由

最高的独立一、主题积累。为他人创造自由二、延伸阅读。我家的菜园我家有一(

)长方形的菜园子，它的四周围着高墙，里面种着各种各样的蔬菜瓜果。园子的北面长着一(

)鲜艳的喇叭花，南面长着一(

)茂盛的石榴树。当春天来临时，菜苗纷纷从土里钻了出来，一片绿油油的，大地像铺上了一(

)绿色的毯子。一(

)毛茸茸的小鸟栖在高墙和树枝上，叽叽喳喳地叫个不停，冬眠的菜园渐渐苏醒了。二、延伸阅读。到了初夏，成行(hánɡ

xínɡ)的向日葵已经长得十分健壮，绽(dìnɡ

zhàn)开的花朵像一只只金色的盘子。盛开的石榴花，散发出阵阵清香，引来成群的蜜蜂和蝴蝶，园子里热闹极了。骄阳下的盛(shènɡ

chénɡ)夏，一排排挺立着的玉米，像一个个浑身插满手榴弹(tán

dàn)的威武的战士。高粱细长的头上像戴着一(

)红珠帽。﹒﹒﹒﹒到了初夏，成行(hánɡxínɡ)的向日葵已经长得秋天，石榴裂开红褐色的果皮，裸露出饱含秋意的珍珠般的颗粒，迎着秋风欢笑着。一(

)大雪过后，菜园一片洁白，如同盖上了一(

)银色的被子。几片顽皮的菜叶悄悄地张望着，顶起被子探着脑袋，远远望去就像几朵淡绿色的小花。菜园的四季，仿佛是一幅幅诱人的画卷。秋天，石榴裂开红褐色的果皮，裸露出饱含秋意的珍珠般的1．在括号里填上合适的量词。2．用“\”划去括号里加点字不正确的读音。3．全文共有______个自然段，是按______的顺序来写的。其中第______自然段总体介绍“我”家菜园的样子。xínɡdìnɡchénɡtán块丛棵条群顶场床七一季节1．在括号里填上合适的量词。xínɡdìnɡch4．请你找到描写冬天的菜园的段落，用“——”画出其中的一个比喻句。5．本文的中心句是________________________________________。一场大雪过后，菜园一片洁白，如同盖上了一床银色的被子。菜园的四季，仿佛是一幅幅诱人的画卷4．请你找到描写冬天的菜园的段落，用“——”画出其中的一个比________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、百字练笔。你家附近的花园里有什么？请用一组排比句描写出来。例文：春天来了，花园里的花争先恐后地开了。白色的花像一闪一闪的小星星，红色的花像一把把小伞，紫色的花像一个个可爱的小喇叭，黄色的花像一根根细丝。这些花千姿百态，美丽极了。_____________________________4-1乡村里的大花园长春版三年级语文下册作业习题课件4-1乡村里的大花园长春版三年级语文下册作业习题课件

花开了，就像花睡醒了似的。鸟飞了，就像鸟上天了似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了。都有无限的本领，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样。都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一个谎花，就开一个谎花，愿意结一个黄瓜，就结一个黄瓜。若都不愿意，就是一个黄瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿____________________________________________________________________________________花开了，就像花睡醒了似的。鸟飞了，就像鸟上天意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来了一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走了一个白蝴蝶。它们是从谁家来的，又飞到谁家去？太阳也不知道这个。(本文作者：萧红)意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞1．选文中描写颜色的词语有___________，我还可以写出两种颜色：_____________。2．用“____”画出一个拟人句。这句话把________当作_____来写，赋予了______________________。3．选文中画“~~~~~~~”的句子主要运用了________的修辞手法，有什么作用？__________________________________________________________________________________________黄、白粉红、紫黄瓜人黄瓜人的情感和行为排比形象生动地写出了花、鸟、虫子的活力，让人感觉到一切都是生机勃勃的。1．选文中描写颜色的词语有___________，我还可以写4．选文中描写了哪些事物？它们有什么共同点？

____________________________________________________________________________________________________5．找出本段的中心句，写下来。

____________________________________________________________________________________________________花、鸟、虫子、倭瓜、黄瓜、玉米、蝴蝶。它们都充满了生命的活力，都是自由的。一切都活了。都有无限的本领，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样。都是自由的。4．选文中描写了哪些事物？它们有什么共同点？花、鸟、虫子、倭在你们学校的校园里都有什么美丽的景色？选择一个地方(可以是升旗台、教学楼、花园……)写一段话，注意用上白描的手法，把所要描写的景物形象地写出来。100字左右。在你们学校的校园里都有什么美丽的景色？选择一个地方(可以是升思路分析：白描要求运用简洁的语言描写景物的特征，反映作者的感情。本题首先确定描写校园的哪个地方的景色，再描写这个地方的景物。在描写这些景物时可用上拟人、比喻的修辞手法。思路分析：优秀示例：我们学校的花园里，一棵棵绿油油的小草伸了伸懒腰，使尽全身的力气，破土而出，一片黑黝黝的土地变得青翠欲滴。鸡蛋花树上的嫩芽慢慢地探出头来眺望。棵棵四季常青的松树又比去年强壮了许多。高大的榕树，也换上了新装。优秀示例：一、五彩的大花园。1．填上表示颜色的词。(1)花园里有____蝴蝶、____蝴蝶，好看的是_____蝴蝶，满身带着____粉；有____色的蜻蜓、____色的蚂蚱。(2)我可以用一个四字词语形容花园里的昆虫：____________。2．“花园里边明晃晃的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。”句中“________”一词写出了花园色彩明亮，充满活力，突出了作者对花园的________之情。白金五颜六色明晃晃黄金大红绿喜爱一、五彩的大花园。白黄大红二、明亮的大花园。1．太阳的特点是特别________，光芒四射。2．太阳的明亮表现在哪些方面？在正确的选项后打“√”。A．人睁不开眼睛。(

)B．蚯蚓不敢钻出地面。(

)C．蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。(

)D．大树发出声响。(

)E．土墙会答话。(

)大√√√二、明亮的大花园。大三、自由的大花园。1．连一连，填一填。花开了像在说话似的鸟飞了像睡醒了似的虫子叫了像上天了似的枫叶红了，____________________。就像喝醉了酒似的三、自由的大花园。就像喝醉了酒似的2．园子里的生物是自由的，要做什么，____________。要怎么样，__________。其中作者重点写的植物有________、________、________，动物有________。3．仿写。(1)倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。鸟儿愿意_______就________，愿意________就________。(2)黄瓜不愿意开花就不开花，不愿意结黄瓜就不结黄瓜。虫子不愿意________就________，不愿意________就________。倭瓜唱歌不叫玉米飞不爬就做什么蝴蝶唱歌叫就怎么样黄瓜飞爬2．园子里的生物是自由的，要做什么，____________四、热爱大花园。作者以儿童的视角，运用了______、__________的修辞手法重点写了乡村大花园的__________和______________，表达了对________________和对________________之情。拟人动物大自然的热爱

比喻植物

自由的向往四、热爱大花园。拟人一、主题积累。1．自由的目的是______________________。——马拉默德2．思想的自由就是____________________。——费斯克为他人创造自由

最高的独立一、主题积累。为他人创造自由二、延伸阅读。我家的菜园我家有一(

)长方形的菜园子，它的四周围着高墙，里面种着各种各样的蔬菜瓜果。园子的北面长着一(

)鲜艳的喇叭花，南面长着一(

)茂盛的石榴树。当春天来临时，菜苗纷纷从土里钻了出来，一片绿油油的，大地像铺上了一(

)绿色的毯子。一(

)毛茸茸的小鸟栖在高墙和树枝上，叽叽喳喳地叫个不停，冬眠的菜园渐渐苏醒了。二、延伸阅读。到了初夏，成行(hánɡ

xínɡ)的向日葵已经长得十分健壮，绽(dìnɡ

zhàn)开的花朵像一只只金色的盘子。盛开的石榴花，散发出阵阵清香，引来成群的蜜蜂和蝴蝶，园子里热闹极了。骄阳下的盛(shènɡ

chénɡ)夏，一排排挺立着的玉米，像一个个浑身插满手榴弹(tán

dàn)的威武的战士。高粱细长的头上像戴着一(

)红珠帽。﹒﹒﹒﹒到了初夏，成行(hánɡxínɡ)的向日葵已经长得秋天，石榴