最新人教PEP版英语五年级上册Unit-5《There-is-a-big-bed》(第二课时)课件

Unit5

Thereisabigbed

第二课时.A.Let’stryA.Let’stalk2022/12/251Unit5

Thereisabigbed

第二完成“Let’stry”部分的听力任务.T:SarahandMikeareinZhangPeng’sbedroom.What’sintheroom?I’llplaythetapeandyoushouldticktherightpicture.莎拉和迈克在张鹏的卧室。在房间里有什么？我会播放磁带，你应该选择正确的图片完成“Let’stry”部分的听力任务.T:Sarah学生用自己学习过的句型（如：Ihave…/Thereis/are…）描述自己的房间，另一名学生根据描述在空房间内画出相应的物品，然后交换角色练习.学生用自己学习过的句型（如：Ihave…/There..Thisis……的用法课文应用:Thisismyroom.这是我的房间Thisis….用来介绍距离说话人较近的事物例如:Thisismypen.这是我的钢笔.用于介绍他人例如:Thisismyfriend,Alice.这是我的朋友艾丽斯打电话时,用于介绍自已例如:ThisisMike.我是迈克.Thisis……的用法课文应用:Thisismyr...bed.bed.用Therebe句型说一说卧室里面有什么，并对卧室里的物体进行评价，如：

S1:Thereisawaterbottleinthebedroom.S2:Oh,it’snice.S1:Thereisaphotoonthewall.S2:Ilikethephoto..用Therebe句型说一说卧室里面有什么，并对卧室里的物.

Let’stalk.Let’stalk..ThereisaphotoofZhangPeng’sroom...ThereisaphotoofZhangP.SarahandZhangPengaretalkingabouttheroom.;Let’slistentothetapeandknowsomethingabouttheirtalking.莎拉和张鹏正在谈论房间让我们听磁带和了解他们的谈话Yourroomisreallynice!ThanksThereisabigbedYes.IlikemybedsarchZhangPengMike.SarahandZhangPengaretalk.sarchZhangPengMikeThereisanicephoto,tooWow!Youlookcool!Thankyou,Hey,mycomputerishereonthedesk.Let’splay!.sarchZhangPengMikeThereisa播放教学录音，全班学生跟着录音读，学生听完录音后回答下面问题：

.①IsZhangPeng’sroomnice?

②Isthebedbigorsmall?

③Whereisthecomputer?

Answer:

①Yes,itis.

②It’sbig.

③It’sonthedesk.播放教学录音，全班学生跟着录音读，学生听完录音后回答下面问题.Describethepicture描述图画Thereisabananaontheplate盘子里有一个香蕉Banana香蕉Thereisadeskinthepicture.图片中有一张桌子Desk桌子Thereisapalteonthedesk.桌子上有一个盘子……...Describethepicture描述图画There课堂练习——选择填空：

()①Thisis__________bedroom.A.IB.myC.me()②There________aphotoonthewall.A.isB.areC.be()③-Isthisyourcoat?-___________.A.Yes,itisn’t.B.No,itisn’t.C.No,itis.()④InmyroomIhavetwobig__________.A.bikeB.bikesC.abike4.Checktheanswer①B,②A,③B,④B.课堂练习——选择填空：.Unit5

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第二课时.A.Let’stryA.Let’stalk2022/12/2516Unit5

Thereisabigbed

第二完成“Let’stry”部分的听力任务.T:SarahandMikeareinZhangPeng’sbedroom.What’sintheroom?I’llplaythetapeandyoushouldticktherightpicture.莎拉和迈克在张鹏的卧室。在房间里有什么？我会播放磁带，你应该选择正确的图片完成“Let’stry”部分的听力任务.T:Sarah学生用自己学习过的句型（如：Ihave…/Thereis/are…）描述自己的房间，另一名学生根据描述在空房间内画出相应的物品，然后交换角色练习.学生用自己学习过的句型（如：Ihave…/There..Thisis……的用法课文应用:Thisismyroom.这是我的房间Thisis….用来介绍距离说话人较近的事物例如:Thisismypen.这是我的钢笔.用于介绍他人例如:Thisismyfriend,Alice.这是我的朋友艾丽斯打电话时,用于介绍自已例如:ThisisMike.我是迈克.Thisis……的用法课文应用:Thisismyr...bed.bed.用Therebe句型说一说卧室里面有什么，并对卧室里的物体进行评价，如：

S1:Thereisawaterbottleinthebedroom.S2:Oh,it’snice.S1:Thereisaphotoonthewall.S2:Ilikethephoto..用Therebe句型说一说卧室里面有什么，并对卧室里的物.

Let’stalk.Let’stalk..ThereisaphotoofZhangPeng’sroom...ThereisaphotoofZhangP.SarahandZhangPengaretalkingabouttheroom.;Let’slistentothetapeandknowsomethingabouttheirtalking.莎拉和张鹏正在谈论房间让我们听磁带和了解他们的谈话Yourroomisreallynice!ThanksThereisabigbedYes.IlikemybedsarchZhangPengMike.SarahandZhangPengaretalk.sarchZhangPengMikeThereisanicephoto,tooWow!Youlookcool!Thankyou,Hey,mycomputerishereonthedesk.Let’splay!.sarchZhangPengMikeThereisa播放教学录音，全班学生跟着录音读，学生听完录音后回答下面问题：

.①IsZhangPeng’sroomnice?

②Isthebedbigorsmall?

③Whereisthecomputer?

Answer:

①Yes,itis.

②It’sbig.

③It’sonthedesk.播放教学录音，全班学生跟着录音读，学生听完录音后回答下面问题.Describethepicture描述图画Thereisabananaontheplate盘子里有一个香蕉Banana香蕉Thereisadeskinthepicture.图片中有一张桌子Desk桌子Thereisapalteonthedesk.桌子上有一个盘子……...Describethepicture描述图画There课堂练习——选择填空：

()①Thisis__________bedroom.A.IB.myC.me()②There________aphotoonthewall.A.isB.areC.be()③-Isthisyourcoat?-_________