班主任工作优秀述职报告范文

—班主任工作优秀述职报告范文指缝很宽，时间太瘦，静静从指缝间溜走，回忆这段时间，我们的工作力量、经验都有所成长，来为这一年的工作写一份述职报告吧。那么关于述职报告应当怎么写呢？下面是给你带来的班主任工作优秀述职报告范文，欢送大家阅读!班主任工作优秀述职报告1本人一向奉行的宗旨是：老诚实实地做人，严于律己，乐于助人，甘于奉献；脚踏实地的做事，肯于钻研，精于业务，忠于事业；豁达大度的处世，淡于名利，尊于领导，友于同事。一、教学工作听从学校布置，不管是教好班还是教平行班，都尽力搞好本职工作，做到三仔细：仔细备课，仔细上课，仔细批改作业，想方设法提高同学成果。帮助班主任做好同学的思想工作，常常与同学沟通，融洽师生关系，按时了解同学的各方面的动态，依据同学的不同性格特点、爱好爱好做工作，常常鼓励、鞭策、劝导同学为了美妙的明天要明确读书的目的，端正学习看法，尽心尽力搞好学习，将来走向社会少懊悔，不懊悔。我认为：教育教学是一个老师的首要工作，无论何时何地都应当把它放在首要位置。二、政教处工作1、连续推行了“班级量化管理”，对正教风、浓学风起到了很大的作用，象卫生、劳动、黑板报、活动、守纪、拾金不昧等方面已形成了自觉行动。同学们的班集体荣誉感是非常强的。郝冬英老师班上的罗鑫同学、饶晶同学分别捡到60元钱50元钱交到了政教处，潘应鹏老师班上江万涛同学捡到50元钱交到了政教处。2、常常召开班主任会，按时与班主任沟通反应情况，特别是安全，逢会必讲，随时关注同学在校内外个方面的动态，发觉问题按时利用课间操时间训话，宣扬教育。3、卫生工作，坚持每天一小扫，每周一大扫，由同学会组织检查、催促、量化打分。乱扔纸屑是令人头痛之事，本人常常在操场上留意观看，抓到乱扔纸屑的同学就做细致的说服工作，这一举措起到了肯定作用。厕所内的苍蝇、蛆虫较多，本人屡次在厕所撒呋南丹杀灭，为师生们有一个良好的卫生环境尽了自己一点微薄之力。4、组织同学参与文教局进行的各项活动及学校的各项活动，组织进行了校运会、元旦文艺汇演，组织了同学体检、捐款等。5、帮助庐山区电视台来我校摄制“教育天地”节目，参与了小学庆“六.一”活动。6、其他日常工作繁杂琐碎，不燥不烦，仔细对待，尽力做好。三、工会工作1、进行了“师德师风”竞赛，旨在树立新时期良好的师德师风形象，呈现我校良好的师德师风面貌，营造良好的师德师风学习气氛，促进我校师德师风学习气氛的形成。2、组队参与了文教局组织的“教职工七人制足球赛”。3、进行了XX老师退休座谈会。4、组织教工登山活动，登莲花洞英雄坡，让老师们在紧急繁忙的工作之余，到大自然中去休闲放松。5、年前组织慰问了退休老师、特困老师，每年的妇检工作按要求进行，参与了学校大政方针的商量，对学校的款待费予以催促签证。6、老师生病住院或家属去世，无论天晴下雨，放弃自己的大事小事，义无返顾地前往探望或吊唁，把组织的暖和送给教工。7、充足发挥老老师们的经验、声威、特长作用，充足发挥中年老师中流砥柱作用，充足发挥年轻老师时间充分、精力旺盛的作用，利用他们的激情，发挥他们的聪慧才智，放手让他们工作。以上是一年来本人做的一点点微乎其微的工作，我明白与学校的要求及同志们的期望相距甚远，今后我将加倍努力。感谢大家!班主任工作优秀述职报告2敬爱的各位领导、老师们：回忆刚刚过去的20X，我校是不平凡的一年、骄傲的一年，由于咱们不仅全面超越了既定的高考目标，而且取得了36年来的最好成果。为了进一步完成我校教学质量稳步提升，在各级领导的推动下各班课堂教学改革开展的如火如荼。在这样的背景下我有幸连续成为班主任的一员，一学期以来在政教处的正确领导和其他老师的协作下，我班的各项工作都取得了较大的进步。下面我从六个方面将一学期以来工作情况汇报如下：一、工作理念、思路、目标1、工作理念：同学工作只可智取，不行强攻，攻心为上，攻城为下。2、工作思路：目标引领、典范鼓励，制度标准、责任强化，文化润泽，培育习惯。3、工作目标：让350的同学成为懂礼貌的人，讲卫生的人，有目标的人，守纪律的人，有责任心的人，会学习的人，努力使每一位同学都能健康欢乐的成长，让350在同学的一生中不仅仅是一个数字，要让它成为暖和和幸福的代名词，成为永久的回忆，成为师生共同的图腾。二、立足班级制度建设，完成班级日常工作有条不紊一个集体就是一个团队，大家有着共同的目的，但也有着各自的性格特点，要想把每位成员联结起来，形成一个有凝聚力和战斗力的集体，就需要有相同的信念和必要的规章。为此咱们在入学初提出了“青春似火、超越自我、350班、奋勇拼搏”的班级口号，而且还商量制定了《高350班级管理一十五条班级规定》、《档案袋管理制度》、《早操出勤汇总记录表》、《多媒体管理制度》、《课代表作业收发记录表》、《个人作息时间规划表》、《卫生轮值制度》、《晚四住校生学习登记表》、《课改小组建设管理表》等。每项制度都有特地的负责人，纪律班长在周六对各负责人一周情况进行汇总，在周日的主题班会上进行总结、公告或惩处。坚持做到“以理服人，以规治班”，坚持让每个同学都支持和遵守班级的各项制度，它不仅是班级民主管理的表达，而且是我班主任工作思路的重要表达，是班主任工作中最重要的环节。三、强化班干部队伍培育，发挥模范带头作用班干部是班级管理的核心力量，班主任管理班级的许多理念和方法都要靠班干部去落实与执行，因此，选择和培育一支好的班干队伍，对班级管理至关重要。我在班干部的选择上特别谨慎，要发扬民主，还要注意同学自身的力量。我在选择班干部时坚持“身正为先，力量较强，主动主动”的原则，慎选择，重培育。咱们班每1-2周班长、纪律班长会组织召开班委会，每月班主任召开全体班干部会议，总结、反思班级存在的问题，同时对班干部存在的问题和困惑按时沟通解决，并在方法上进行必要的培训和指导。让每个班干都能胜任自己的工作，都能真正得到锤炼。一学期以来班级在班干部带着下，高350班各项活动开展顺当，取得了一个又一个的荣誉。四、塑造良好班风，促进优良学风每个350班的同学都很爱这个集体，都情愿维护咱们班的班级管理，主动为班级奉献自己的力量。我班严格执行政教处下发的班级常规，7：20前起立晨读，7：20在相关负责人的领读下开展经典诵读活动，每周一直坚持英汉练字和一周学习反思。在同学的不断自省下，大家默默养成了一种习惯，养成了一种良好班风，良好的班风有利于促进良好的学风，班级每位同学，努力，仔细，踏实，学习成果不断进步。在期中考试后我班组织召开了《高350五步学习法》、《幻想之路之期中考试总结暨学习经验沟通会》，元旦前夕在张琳老师的建议和启发下我班又召开了《幻想之路之典范的力量》、《幻想之路之学期总结和新年畅想》等活动，不仅让同学做了学习经验的沟通、总结，而且邀请代课老师为成果优异的同学颁发了奖状、奖品、并留影，通过种种措施对典范进行激励。同时同学也对一学期的表现做了小结，并对期末考试和下学期的学习坚决了信念。五、注意班级文化建设，凝聚班级共同信念班级文化是咱们班级成员共同制造的群体文化，寄予着班级共同的抱负和追求，激发着全体成员对班级的认同感、归属感和骄傲感，从而形成了剧烈的向心力、凝聚力和群体意识，进一步以昂扬的心情和发奋进取的精神主动投到学习生活中去。1、唱歌活动（1）班歌全班同学利用周会时间从政教处推举的歌曲中选取六首歌，每天午间一首，唱歌结束后集体宣读《高350我的誓词》和《高350幻想之路之班级誓词》，此项活动一学期以来，咱们坚持下来，并且成为班级的惯例，对同学的影响长远。（2）华诞歌军训结束后生活委员将班级师生的华诞统计出来，有同学过华诞时，在黑板的左上角会写有“祝XX华诞欢乐”，并且咱们利用课余时间师生为他齐唱华诞歌。2、主题班会教育活动一个学期以来，咱们班级通过主题班会和黑板报开展了很多旨在从德育方面重塑同学的精神世界的幻想之路主题教育活动，从思想层面教育同学该做一个什么样的人。例如：《幻想之路之入学教育》、《幻想之路之目标抱负教育》、《幻想之路之运动会总结》、《幻想之路之期中考试总结沟通会》、《幻想之路之路途遥远勿忘初心的思想教育》、《幻想之路之密度操竞赛活动得失教育》、《幻想之路之魅力教育》、《幻想之路之文明礼仪教育》、《幻想之路之成长反思教育》、《幻想之路之安全出行教育》、《幻想之路之典范的力量》、《幻想之路之学期总结和新年畅想》。主题鲜亮的教育活动是同学全面进展的主阵地，不仅对同学进行了思想品德的教育，而且陶冶了同学的道德情感，培育了同学的文明行为习惯和健康的心理素养，形成了正确的班级言论，德育的内容真正潜移默化地融会进了同学的心灵。3、主动开展小组建设，强力推动课堂改革我班课改班级目标是：不求人人胜利，但求人人进步，做最好的自己。（横幅打出）为了完成这个目标，咱们班级非常重视班级小组的建设。（1）选择组长选择组长最重要的应当是责任感和具有肯定组织协调力量，而不是成果优秀。（2）合理分组每组六人，依据学科成果分上中下三层（代码为：A1、A2、B1、B2、C1、C2），商量、展现时优先挑选BC层的，A层作必要补充，各科可以依据详细情况做必要调整。（3）小组长的培育定期开展小组长培训，组织优秀小组长经验沟通，班主任要把主要精力放在对组长的培育上，这是一份细致而又坚巨的任务，所以要有耐烦和爱心。在这个过程中要做好小组长的思想工作，让小组长逐步具备老实、刚正、以身作则的根本素养，在实践中不断培育组长的组织力量和协调力量。（4）组内文化建设要不断创设小组内的文化建设，不断增加小组凝聚力，激发内驱力，完成更高层次的合作。我班通过主题周会对各学习小组的“小组名字”、简短的励志口号和激发组员奋进的目标，还有组歌在主题周会上进行了展现，效果非常好。并且还为小组购置了问题卡本，之后在和老师的沟通中，他们反映小搭配作同学的主动性非常高，效果也非常好。六、主动组织并开展各项活动，培育锤炼同学的综合素养学校每学期都会组织许多文体艺术等各项活动，以提高同学的素养，同时促进班级的集体荣誉感的培育，在学校和我部组织的各项活动中，我班同学主动踊跃参与，并取得了骄人成果：（一）集体荣誉1、咱们350班和353班组成的九连在高一新生军训汇演中荣获“一等奖”2、在第十一届秋季运动会中获得：“高一班级集体跳绳竞赛第三名”“高一班级协力共进竞赛第三名”“第十一届运动会高一班级团体第五名”3、在12月4号高一班级密度操暨歌咏竞赛中获得三等奖4、20X年1月，我班被评为“优秀班集体”（二）个人荣誉1、军训优秀护旗手：2、军训优秀标兵：3、校运会优秀播音员：4、校运会优秀运发动：5、星雨文学社朗诵竞赛第一名：6、“弘扬中华美德，争做文明青年”主题演讲竞赛三等奖：7、高一英语书写竞赛二等奖：8、优秀班干部：9、三好同学：10、同学会优秀干事：总结即将过去的一学期，自己认为还是干了一些工作，也取得了一些成果，但成果只能代表过去，工作中也存在着一些缺乏，如：同学偏科现象严峻，行为习惯还不够标准，班级制度落实力度缺乏，有时自己也会头脑发热，处理事情简洁化，对同学要求过高，对同学问题卡的检查落实不到位等等。在今后的工作中，我肯定要发扬长处，改正缺乏，扬长避短，肯定努力创立一个让班级里的每个同学都享受到爱，受到尊重，让人人得到进展的时机，人人有所追求，人人都体验到欢乐和胜利的和谐的家园。以上为本人一学期以来班主任工作的情况，请领导和老师们批判指导，并借此时机，向关怀、帮忙我的各位领导和老师表示真诚的谢意。班主任工作优秀述职报告3班主任是班级的组织者和教育管理者，是同学健康成长的引路人，是联系各科任老师的纽带。班主任工作既是艰难的，又是荣耀的。结合我班实际情况，现对本学期所做工作总结如下：培育和选拔班干部，形成良好班风.一个良好的班集体，必需有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。本学期自开学来，我有意识地通过开展各科活动观看和分析，进展并挑选了一些关怀集体，团结同学，作风正派，有肯定组织力量，开创精神和奉献精神的同学来担任班干部。当班干部选定后，我便强化培育、教育、既放手让他们开展工作，又依据实际强化指导。特别是对班干部的`要求更加严格，要求他们以身作则，学习成果优秀，团结同学，到处起模范带头作用，做老师的得力助手。经过不断的培育和努力，终于提高了同学干部的工作力量，让他们分工协作，使同学自己管理自己，渐渐形成具有本班特色的优良班风。在本学期本人连续担任四班级的班主任工作，本班18名同学，男生多，女生少，而且后进生落后面很大，他们爱玩，爱闹。面对不做作业的人多，且差生根底特别差、上课思想不集中、作业拖拉、马马虎虎，你不催，他可以几天不交的情况。现就这半学期工作总结如下：在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好常规管理，培育同学良好的学习、生活习惯，为同学创设一个和谐、干净的学习、生活环境。学期初，我就依据班中的实际情况，明确了各个岗位的负责人。如：红领巾佩带检查员、卫生检查员、纪律检查员等。同时，我利用班队、晨会让全班同学商量，明确小同学应做到哪些，不能做哪些。我又开展班级评比活动组织同学每周进行总结评比，表彰日常行为标准好的同学，把他们的名字写到荣耀栏里，以此不断强化，帮忙同学初步养成良好的学习、生活习惯。做一位欢乐胜利、受同学欢送的班主任是我不断努力的目标，我觉得做班主任首先要有一颗爱同学之心，没有爱就没有教育。特别是要善待班级中的后进生，恢复他们的自信、激发他们的热忱。一学年来，本人在教育教学工作中，一直坚持党的教育方针，面对全体同学，教书育人，为人师表，确立“以同学为主体”，“以培育同学主动进展”为中心的教学思想，重视同学的独特进展，重视激发同学的制造力量，培育同学德、智、体、美、劳全面进展，工作责任心强，听从领导的分工主动做好本职工作，仔细备课、上课、听课、评课，按时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛取得各种学问，形成比拟完好的学问结构，严格要求同学，尊重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺当完成教育教学任务。下面是本人的教学过程中所得的一些体会：1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，仔细钻研教材，课堂教学真正表达“老师为主导，同学为主体”的教学思想，并结合学校德育科的对小同学心理健康教育，进展同学心理；创设情境，诱发同学的认知需求和创新欲望，使同学从情感、思维和行为上主动参与学习；在培育同学形象和抽象、分析和综合思维力量的同时，有意识地培育同学求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法；以同学创新学习为主线组织课堂教学活动，激励同学主动参与、主动探究、主动思索、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发觉学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促进展，课堂教学重视同学的训练，细心设计训练作业，训练作业有层次有坡度，对同学的作业严格要求，培育良好的作业习惯。在进行计算力量训练时，我要求同学先要仔细审题，边审题边思索：“题抄对了没有？先算什么？再算什么？能否简算？”计算过程中要求同学做到一步一回头，进行自觉检验。假如发觉个别同学做错了题，按时要求同学订正，自觉分析造成错误的原因，防止再错，养成仔细计算的习惯。平常要求同学对题目中的数字、小数点、运算符号必需写得清晰工整、标准，作业做完后，要养成自觉检验的习惯，端正仔细学习、努力钻研的学习看法，培育独立思索和克服困难的精神。依据同学的实际情况进行集体辅导和个人辅导，热忱辅导中下生，有组织地进行课外活动，活动讲究实效；重视对同学的学问考查，做好同学的补漏工作。依据教材的特点进行德育浸透，对同学进行有效的品德教育。把堂上取得学问的主动权交给同学，让同学成为信息的主动摄取者和加工者，充足开掘同学自己的潜能。使同学从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”，变“学会”为“会学”。“我要学”、“学会”与“我要学并学会”都是使同学把握根底学问的根本技能。2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作部分同学缺乏自觉性，常常不能按时完成作业，甚至有的同学欠交作业，针对这种问题，我就进行对同学进行思想教育。树立学习的信念，有的同学学习成果不抱负，并不是他们没有潜能，而是不相信自己有潜能，在阅历了一两次失利和挫折后，对自己失去了信念。因此形成“自己脑子笨”这种意识，久而久之，形成习惯，一遇到问题，先想自己不行，对自己没信念，结果自己什么都学不成，什么C都不想学，作业不会做，造成成果低下。我所教六（3）班差生比拟多，他们根底比拟差，学习数学很吃力，有的人屡次测验都没有及格过。他们主要是对数学产生了畏难心情。针对这种情况，在课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们提供发言时机，让他们到黑板上做题，给他们自我表现的时机，同时对他们在学习中的点滴进步，我都给以表扬和激励，使他们逐步树立起学习的信念。这样一来他们也体会到学好数学的胜利感，学习成果也不断提高。3、主动参与听课、评课，虚心向有经验的老师学习先进的教学方法，提高教学水平。4、与班主任、家长亲密协作。常与培班主任相互沟通，反映同学平常的学习、活动、共同管理好同学；主动主动地与家长联系，通过电访了解同学在家里情况，并向家长报告同学在校的表现，相互沟通，共商教育孩子们的方法，使同学能健康进展。发觉个别同学问题时，主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和协作，向家长宣扬科学的教子方法，使家庭教育与学校教育同步，共同培育好青少年一代。通过一学年的教学，同学学习数学的爱好有所提高，但差生与优生的距离较大，中差生较多，学习成果不够抱负。今后，我决心发扬长处，改正缺点，努力改进教学方法，强化对中下生的辅导，使同学的数学成果有更大的提高，为教育事业奉献自己的一份力量。班主任工作优秀述职报告4这个学年我担任的是初二班级三个班的语文教学工作和一班的班主任。由于教学经验尚浅。因此，我对工作不敢怠慢，仔细学习，虚心向有经验的老师学习。一个学年，较为劳碌，但很充实，取得了许多珍贵的教育教学经验。一、教学方面：（一）备课情况。教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节，备同学，又要备教法。备课不充足或者备得不好，会严峻影响课堂气氛和主动性，校长常常对我们说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白了备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认仔细真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但现实证明是值得的。最初接触教学的时分，由于经验不够，也由于工作量比拟重，我无视了同学对教学的重要性，只是认真研讨书本，教材，认为只要把教材钻透了，想方设法令课文上地活泼，同学就易接受。然而同学却不买帐，课堂效率也甚微。慢慢地我意识到同学的主体地位的重要性，因此也留意起同学的特点。在备课的时分努力做到“备教法的同时要备同学”。（二）上课情况。备课充足，能调动同学的主动性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的力量，由于同学在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此为了上课时能让同学投入，不让其分心，我实行了以下措施：1、强化自身的素养，提高教学技能。上课尽量做到使内容丰富，现实。教态自然，讲课活泼，难易适中照料全部。并且每天都以充足的精神面貌面对同学，让同学感受到一种自然气氛。2、以同学喜闻乐见的形式培育同学的语文素养。语文是语言，就需要同学多读，多讲，多练。为此，我坚持每节语文课前空出时间，让同学训练朗读，来提高他们的语感。一学年下来，许多同学的朗读力量都有所提高，同时由于常常念一些名家名篇，也培育了他们的语文鉴赏力量，有些同学甚至做到了出口成章，可谓一举多得。3、培育同学的学习爱好。他们对语文产生爱好。否则同学对这门学科在上课时尽量多讲一些文化生活故事，让同学更了解语文，更喜爱学习语文。由于只有语文水平提高，他们才能提高学习语文的爱好，同时这也培育了一部分同学的写作力量，让他们拓宽了视眼，有了写作素材。当然回看自己的授课，我也感到有点愧疚，由于有时我并不能很自如地驾驭课堂。当同学在课堂上无心向学，违反纪律时，我的心情就受到影响，并且把这带到教学中，让本来正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必需努力克服，研讨方法，实行有利方法解决其中困难。（三）课外辅导情况。由于语文的特别情况，同学在不断学习中，会显现两极分化现象，差生面扩大，会严峻影响班内的学习风气，因此，肯定不能无视。为此，我制定了详细的方案和目标，对这部分同学进行有方案的辅导。特别是对一些后进生坚持辅导，赐予他们耐烦和爱心，让这些同学的根底重新建立起来。对同学的作业按时批改，如发觉同学问题也按时解决，按时讲清晰，让同学按时消化。另外，对部分不自觉的同学还实行强硬背诵等方式，提高他们的力量。二、班主任工作方面：20X班是我在初一时就接手的，因此班内的总体情况我很了解，这给我的工作带来了很多便利之处，比方班级常规的建设就不用大刀阔斧的去改，并且与同学之间也可以很快地顺应。但同时由于某些同学也了解了我的行为作风，在做工作时就钻我的漏洞，当面一套背后一套。针对我班的这些情况，为了圆满完成任务，学期初我便制定了具体的班主任工作方案，来指导我的班工作，特别值得一提的是，为了培育同学的行为习惯，我在班内开展了“德育制”，强化品德教育，取得了效果。通过一学年的努力，我班根本上完成了规定的教育、教学任务，虽有一些令人头痛的事时有发生，但从未发生重大事故或严峻违纪现象，纪律状况稳定，大部分同学主动上进，进步较快，在众人的努力下根本改正了初一时的一些不良风气，形成了一个班风正、学风浓的班级体。教育工作是永无止境的，一学年我收获了许多，但也势必留下了许多的遗憾。在很多方面我仍然做的很不够，这只能作为经验和教训留待在以后不断改进，而这也是我不断努力的动力和方向。以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅，很多地方存在缺乏，期望在将来的日子里，能在各位老师的帮忙指导下，取得更好的成果。班主任工作优秀述职报告5一、自我充电，蓄