第一课能源史简介课件

第一课能源史简介2022/12/25第一课能源史简介第一课能源史简介2022/12/20第一课能源史简介1课程安排能源能源与人类：能源发展史概述拯救人类社会的新能源：太阳能微观世界的神秘力量：太阳能电池发电原理化无形为神奇：风力发电原理达利摩斯之剑：风力发电对环境的影响潘多拉魔盒：核能的发展和应用环境为什么要保护环境：环保学科发展概述温室效应是不是谎言：如何理解学术争论保护环境的正确方法：环保NGO行为讨论身边的环保：环保政策与个人行为环保的发展方向：科学与环保文献检索技巧和科研论文写作入门第一课能源史简介课程安排能源环境第一课能源史简介2什么是能源？第一课能源史简介什么是能源？第一课能源史简介3什么是能源？第一课能源史简介什么是能源？第一课能源史简介4第一课能源史简介第一课能源史简介5第一课能源史简介第一课能源史简介6第一课能源史简介第一课能源史简介7《西藏人为什么爱牛粪胜过爱黄金》牛粪曾是藏族人的主要燃料，在山上没有森林、平地树木稀少的一些藏区，燃料极其缺乏，人们主要靠牛粪烧茶做饭。西藏的妇女们，一边做牛粪饼一边唱的：“牛粪歌”牛粪，牛粪，宝贵的牛粪，你比金子还贵重；你把自己燃烧尽，给人们奉献温暖和光明。第一课能源史简介《西藏人为什么爱牛粪胜过爱黄金》第一课能源史简介8什么是能源？能源是指各种能量的来源。能源是自然界中能为人类提供某种形式能量的物质资源。能源是一种呈多种形式的，且可以相互转换的能量的源泉。第一课能源史简介什么是能源？能源是指各种能量的来源。第一课能源史简介9能否不需要能源：永动机的故事永动机的思路起源：印度发展：欧洲（12世纪）十三世纪法国亨内希第一课能源史简介能否不需要能源：永动机的故事永动机的思路起源：印度第一课能10永动机12世纪开始，欧洲人制造了多种多样的“永动机”第一课能源史简介永动机12世纪开始，欧洲人制造了多种多样的“永动机”第一课能11结论结论：永动机是不可能实现的第一课能源史简介结论结论：永动机是不可能实现的第一课能源史简介12能量守恒定律能量既不会凭空产生，也不会凭空消灭，它只能从一种形式转化为其他形式，或者从一个物体转移到另一个物体，在转化或转移的过程中，能量的总量不变。（19世纪中叶）启示：科学是对无知的探索第一课能源史简介能量守恒定律能量既不会凭空产生，也不会凭空消灭，它只能从一种13水变油？（课后思考）第一课能源史简介水变油？（课后思考）第一课能源史简介14什么是能源？第一课能源史简介什么是能源？第一课能源史简介15能源的发展（1）火的发现和利用；（2）畜力、风力、水力等自然动力的利用；马力Horsepower1马力=735瓦第一课能源史简介能源的发展（1）火的发现和利用；马力第一课能源史简介16能源的发展新能源太阳能风能地热能潮汐能核能等（3）化石燃料的开发和热的利用；（4）电的发现及开发利用；（5）核能等新能源的发现及开发利用。第一课能源史简介能源的发展新能源（3）化石燃料的开发和热的利用；第一课能源史17火的发现和利用第一课能源史简介火的发现和利用第一课能源史简介18火的利用钻木取火第一课能源史简介火的利用钻木取火第一课能源史简介19煤的发现《山海经》：“女床之山（凤翔府岐山，在今陕西岐山以北），其阳多赤铜，其阴多石涅”。石涅即煤，说明最迟在战国时期，我国就已发现煤。意大利旅行家马可波罗在我国看到以煤作然料，在其《游记》中介绍：中国“有一种黑石，采自山中，如同经络，燃香与薪无异，其火候且较薪为优，盖若夜燃火，次晨不息。”欧洲有关开采煤的记载，始见于13世纪。1765年，瓦特发明蒸汽机

第一课能源史简介煤的发现《山海经》：“女床之山（凤翔府岐山，在今陕西岐山以北20煤的形成原理远古植物→泥炭→褐煤→烟煤→无烟煤第一课能源史简介煤的形成原理远古植物→泥炭→褐煤→烟煤→无烟煤第一课能源史简21火焰山煤层自燃：暴露在空气中的煤，由于氧化放热导致温度逐渐升高，至70～80℃以后温度升高速度骤然加快，当达到煤的着火点(300～350℃)时，引起燃烧，这种现象称为煤层自燃。第一课能源史简介火焰山煤层自燃：暴露在空气中的煤，由于氧化放热导致温度逐渐升22石油的形成第一课能源史简介石油的形成第一课能源史简介23石油的用途第一课能源史简介石油的用途第一课能源史简介24闪电！第一课能源史简介闪电！第一课能源史简介25电能富兰克林风筝实验法拉第发明电动机第一课能源史简介电能富兰克林风筝实验法拉第发明电动机第一课能源史简介26世界“电”图第一课能源史简介世界“电”图第一课能源史简介27纽约大停电

停电时间26小时影响人口5000万影响国家美国、加拿大经济损失250亿-300亿美元2003年8月14日，美国发生了历史上最严重的一次停电。第一课能源史简介纽约大停电停电时间26小时影响人口5000万影响国家美国、28新能源的崛起火电木材煤石油风能水能潮汐能地热能核能第一课能源史简介新能源的崛起火电木材煤石油风能水能潮汐能地热能核能第一课能源29课堂讨论1、能源有哪些？如何分类？2、举一个影视作品中能源利用的例子。第一课能源史简介课堂讨论1、能源有哪些？如何分类？第一课能源史简介30推荐影片第一课能源史简介推荐影片第一课能源史简介31演讲完毕，谢谢听讲!再见，seeyouagain3rew2022/12/25第一课能源史简介演讲完毕，谢谢听讲!再见，seeyouagain3rew32第一课能源史简介2022/12/25第一课能源史简介第一课能源史简介2022/12/20第一课能源史简介33课程安排能源能源与人类：能源发展史概述拯救人类社会的新能源：太阳能微观世界的神秘力量：太阳能电池发电原理化无形为神奇：风力发电原理达利摩斯之剑：风力发电对环境的影响潘多拉魔盒：核能的发展和应用环境为什么要保护环境：环保学科发展概述温室效应是不是谎言：如何理解学术争论保护环境的正确方法：环保NGO行为讨论身边的环保：环保政策与个人行为环保的发展方向：科学与环保文献检索技巧和科研论文写作入门第一课能源史简介课程安排能源环境第一课能源史简介34什么是能源？第一课能源史简介什么是能源？第一课能源史简介35什么是能源？第一课能源史简介什么是能源？第一课能源史简介36第一课能源史简介第一课能源史简介37第一课能源史简介第一课能源史简介38第一课能源史简介第一课能源史简介39《西藏人为什么爱牛粪胜过爱黄金》牛粪曾是藏族人的主要燃料，在山上没有森林、平地树木稀少的一些藏区，燃料极其缺乏，人们主要靠牛粪烧茶做饭。西藏的妇女们，一边做牛粪饼一边唱的：“牛粪歌”牛粪，牛粪，宝贵的牛粪，你比金子还贵重；你把自己燃烧尽，给人们奉献温暖和光明。第一课能源史简介《西藏人为什么爱牛粪胜过爱黄金》第一课能源史简介40什么是能源？能源是指各种能量的来源。能源是自然界中能为人类提供某种形式能量的物质资源。能源是一种呈多种形式的，且可以相互转换的能量的源泉。第一课能源史简介什么是能源？能源是指各种能量的来源。第一课能源史简介41能否不需要能源：永动机的故事永动机的思路起源：印度发展：欧洲（12世纪）十三世纪法国亨内希第一课能源史简介能否不需要能源：永动机的故事永动机的思路起源：印度第一课能42永动机12世纪开始，欧洲人制造了多种多样的“永动机”第一课能源史简介永动机12世纪开始，欧洲人制造了多种多样的“永动机”第一课能43结论结论：永动机是不可能实现的第一课能源史简介结论结论：永动机是不可能实现的第一课能源史简介44能量守恒定律能量既不会凭空产生，也不会凭空消灭，它只能从一种形式转化为其他形式，或者从一个物体转移到另一个物体，在转化或转移的过程中，能量的总量不变。（19世纪中叶）启示：科学是对无知的探索第一课能源史简介能量守恒定律能量既不会凭空产生，也不会凭空消灭，它只能从一种45水变油？（课后思考）第一课能源史简介水变油？（课后思考）第一课能源史简介46什么是能源？第一课能源史简介什么是能源？第一课能源史简介47能源的发展（1）火的发现和利用；（2）畜力、风力、水力等自然动力的利用；马力Horsepower1马力=735瓦第一课能源史简介能源的发展（1）火的发现和利用；马力第一课能源史简介48能源的发展新能源太阳能风能地热能潮汐能核能等（3）化石燃料的开发和热的利用；（4）电的发现及开发利用；（5）核能等新能源的发现及开发利用。第一课能源史简介能源的发展新能源（3）化石燃料的开发和热的利用；第一课能源史49火的发现和利用第一课能源史简介火的发现和利用第一课能源史简介50火的利用钻木取火第一课能源史简介火的利用钻木取火第一课能源史简介51煤的发现《山海经》：“女床之山（凤翔府岐山，在今陕西岐山以北），其阳多赤铜，其阴多石涅”。石涅即煤，说明最迟在战国时期，我国就已发现煤。意大利旅行家马可波罗在我国看到以煤作然料，在其《游记》中介绍：中国“有一种黑石，采自山中，如同经络，燃香与薪无异，其火候且较薪为优，盖若夜燃火，次晨不息。”欧洲有关开采煤的记载，始见于13世纪。1765年，瓦特发明蒸汽机

第一课能源史简介煤的发现《山海经》：“女床之山（凤翔府岐山，在今陕西岐山以北52煤的形成原理远古植物→泥炭→褐煤→烟煤→无烟煤第一课能源史简介煤的形成原理远古植物→泥炭→褐煤→烟煤→无烟煤第一课能源史简53火焰山煤层自燃：暴露在空气中的煤，由于氧化放热导致温度逐渐升高，至70～80℃以后温度升高速度骤然加快，当达到煤的着火点(300～350℃)时，引起燃烧，这种现象称为煤层自燃。第一课能源史简介火焰山煤层自燃：暴露在空气中的煤，由于氧化放热导致温度逐渐升54石油的形成第一课能源史简介石油的形成第一课能源史简介55石油的用途第一课能源史简介石油的用途第一课能源史简介56闪电！第一课能源史简介闪电！第一课能源史简介57电能富兰克林风筝实验法拉第发明电动机第一课能源史简介电能富兰克林风筝实验法拉第发明电动机第一课能源史简介58世界“电”图第一课能源史简介世界“电”图第一课能源史简介59纽约大停电

停电时间26小时影响人口5000万影响国家美国、加拿大经济损失250亿-300亿美元2003年8月14日，美国发生了历史上最严重的一次停电。第一课能源史简介纽约大停电停电时间26小时影响人口5000万影响国家美国、60新能源的崛起火电木材煤石油风能