安全教育第一课观后感6篇

第平安教育第一课观后感6篇平安第一课观后感篇一

初为人师，经验极少。在学校里，教学方面要向他人学习；班级管理方面也要学习；为人处事还要学……要学的很多，举不详尽。可能这就是新教师的“新〞字所在吧。

初为人师，握着人生中的头份工作，“责任〞二字让我不由颤抖。这个学期也快接近尾声了，就这个学期中遇到的种种情况，我感想颇多。

今天就平安教育感想，说几句绵薄之语。

孩子，两个字分量很重。他们时而天真，时而活泼，时而任性。他们的成长牵系着每个老师和家长的心。

孩子是天真的，对任何事情都感兴趣，即使某件事是危险的，他们也不能分辨。此时的老师便摇身一变成为“警钟〞催促他们远离危险。某堂班队课的催促并不充分。在平日，在平时的言语中，“平安〞二字便成了我的基准，任何事的前提都是围绕“平安〞展开。

在本学期里我开展了不少平安教育活动，通过看短片，平安知识竞赛，出黑板报等等形式宣传平安。让孩子们了解一些平安知识，学会保护自己。让危险远离他们。

教师的工作是艰辛的，可谓“任重而道远〞。我应在摸索中继续前进。

《平安第一课》观后感篇二

“红灯停，绿灯行〞是幼儿园时教师就教过的，但，时至今日，到底有多少人去实践呢？

那天，爸爸放假，在我和妹妹的提议下，爸爸批准带我们去吃汉堡。回来的路上，在一个孤零零的十字口处，仅有几辆车一霎间的过去，一阵风沙掀起，一切又恢复平静。哦，对了，路口还有一个红绿灯在单独闪烁着。但，好似有没有它都一样——那里比拟偏僻，人烟稀少，又没有摄像头，所以几乎没有行人和车辆去在乎它是否变绿。

因为妈妈以前带我们走过这儿时都是看两边没车就直接闯过，所以，我下意识以为爸爸也会这么做。但出乎我的意料，爸爸一个刹车，将车稳稳地停在了指定位置。我疑惑了，四周并没有一辆车，爸爸完全能够像别人一样风一般的驶过。然而，爸爸的答复：“为什么要和生命过不去呢？〞我愣了，心中好似懂了些什么，而后又震惊，之后，沉默。

我反思，“没车就能过〞的意识被爸爸不经意间的话给摧毁。这件事好似给我的散漫思想戴上了一个不紧不松的枷锁。是啊！好端端的，为什么要和生命过不去呢？每年因为乱闯红绿灯而引发的车祸不计其数，人们就是因为没有一个适宜的枷锁去铐牢“没车就能过〞的思想，才会致使一场场杯具的产生。此刻，从我做起，不乱闯红绿灯，就是对生命的负责！

平安第一课作文篇三

记得在我刚上二年级的时候，发生过这样一件事……

有一阵子，同学们都在议论学校的顶楼有鬼怪。我看过很多有关科学的书，

不太相信他们说的是真的，但是看同学们言之凿凿的样子，我决定偷偷地上到这个禁行地带去探个究竟。

有一天，时机来了。那是一个课间，我瞅准了四周没人，就壮着胆子，一个人向顶楼走去。虽然我紧张得两腿直发颤，但强烈的好奇心还是驱使我走到了顶楼。

到了顶楼后，我看到周围一片狼藉，地板上到处都是沙子和成片的灰。我小心翼翼地走了几步，一个趔趄，差点摔倒！哦！这只是一个装修工地，根本就没有什么鬼怪！探明真相后，我心满意足地下了楼，悄悄地回到了教室。

就在我暗自庆幸此次“探奇之旅〞没被发现时，林老师把我叫到了办公室。

林老师刚担任我们班的班主任不久，她精练利落，总能一针见血地指出我们的问题，班上同学没少被她“修理〞。可即便这样，同学们还是很喜欢她，有的说她幽默幽默；有的说她赏罚清楚；有的说她像妈妈；有的说她像朋友。

“你刚刚去了哪里？〞林老师发问了。她面无表情，一双锐利的眼睛却似乎早已洞悉了一切。

我的心里顿时咯噔了一下：糟糕！老师知道了，还是从实招了吧，没准儿坦白还能从宽！于是，我把事情的来龙去脉一五一十地说了出来，然后硬着头皮等着挨批。

林老师静静地听完我说的话，呵呵地笑了，一双明亮的眼睛眯成了弯弯的月芽儿：“你的好奇心很重哦！那你看到什么啦？有很多吓人的鬼怪吗？〞

我有些不好意思，用小得像蚊子似的声音轻轻地答复：“没有，上面是一个装修工地。〞

这时，林老师的表情变得严肃起来了：“是的，这就是为什么学校要你们禁行的原因。你想一想，地板上到处都是装修的残渣，如果被扎伤了怎么办？我们老师要为你们每一个学生在学校的平安负责。〞

我低下头，不敢看林老师。想起刚刚差点摔倒，我知道我错了。

林老师俯下身子，捧起我的脸，看着我的眼睛，一字一顿地说：“世上没有什么鬼怪。要记住，任何时候，平安都要放在第一位！〞迎着林老师慈母般温暖而又略显焦虑的目光，我发自内心地点了头

五年多过去了，林老师的话犹在耳畔。逐渐长大的我现在比以前更能理解这句话的含义了。是的，我们任何时候都要有自我平安防范意识，不能因为好奇心而把自己置于危险之地。一念之差，旦夕祸福。

平安第一课观后感篇四

新学期，老师给我们布置了一项家庭作业。那就是让我们观看《中小学生平安教育开学第一课》，一开始我很不以为然，认为那些灾害根本不可能发生在我的身边。

今天早上，当我还在睡懒觉的时候，妈妈就把我从梦中扯了出来，让我坐在电视机前等这个节目，当时我很不情愿，但当节目开始的时候，我被深深的触动了。

在节目中，通过案例分析以及专家的讲解，让我了解了在灾难来临的时候应该怎样自救。比方火灾来临的时候，我们应该迅速找到平安通道，尽量是身体贴近地面；有浓烟时，应用湿物捂住口鼻；假设身上着火了应在地上打滚，将火扑灭。在农村，许多孩子的父母都外出打工，把自己的孩子交给年迈的父母照看。所以许多小伙伴都在没有父母照看的情况下私自结伴去河边游泳。在这时，溺水的情况就常常发生。由于溺水者缺乏自救知识，不知道应该把自己的口鼻露出水面，因此导致悲剧的发生。所以，当溺水情况发生的时候，我们不应该盲目的下水营救，应该呼喊大人相救。

随着节目的深入，也更加让我了解了交通平安的重要性。如在马路上行走的时候应靠右边行走；在过马路的时候应走人行横道；“红灯停，绿灯行〞，“宁让三分，不争一秒〞。

我们是祖国的未来和希望，平安教育对我们非常重要。通过这次节目，使我们树立了平安意识，了解了很多的平安常识，学会了自我保护，提高了应变能力。这次节目也更加让我明白了生活是美好的，生命是值得珍惜的。生命只有一次，让我们珍惜生命吧！

平安第一课作文篇五

昨天老师布置作业，让孩子们和家长一起看看《平安教育网》的《平安第一课》，我深感孩子的平安问题太重要了。孩子的生命平安关系到千家万户的幸福。“千般照顾，不如自护〞。家长不仅有保护孩子生命平安的责任，更重要的是要对孩子进行初步的平安指导、教育，提高孩子学会保护自己的能力，帮助孩子树立一定的平安意识。

一、让孩子了解一些生活常识，学习和稳固一些自我保护的方法和技能

其实我们孩子生活在家庭、幼儿园和社会的环境之中，意外事故的发生常常是不可防止的，但是通过学习一些自我保护的方法和技能，变消极躲避为积极预防，就能够使各种意外伤害发生的可能性降低到最低限度。如热水、药品、小物件是孩子日常经常接触的物品。花花绿绿的药品会让幼儿误认为是糖豆而吃进肚里。杯里的热水也会因为孩子不会判断而造成烫伤。那么如何提高孩子对事件的预见性呢？首先要了解一些生活的常识。我们通过谈话，倒一杯热水、拿来一些药品，请孩子们通过触摸等方法，学会一些自我保护的技能。

二、家长以身作那么，让孩子树立良好的交通平安意识，严格遵守交通规那么。

现在交通平安是对孩子们造成身心重大伤害的一局部，所以家长一定要在在路上严格遵守交通规那么，并且让孩子自己观察不遵守交通规那么带来的危险。教会孩子怎么过马路，走路为什么要走人行道，为什么不能在路上打闹追逐，为什么不能横穿马路，小朋友要拉紧大人的手并且走在右边等等，帮助孩子了解认识交通标识，提高交通平安意识。

三、通过直觉体验培养孩子自我保护的能力

学校小区里各种器械、各种玩具都有，孩子们可以自由地奔跑，进行游戏，可以说是快乐天堂。但有时玩起来就什么都忘了，往往会对孩子造成身体上的伤害，这种自身痛苦的记忆是最深刻的。所以如果看到别的小朋友摔伤磕破时，就能把自己的痛苦记忆类推到别人身上，这种体验会有助于孩子理解自我保护的意义。以后在活动时，孩子就自然引起了注意，减少对自己身体的伤害。另外环境也是关注孩子的健康和平安的。我们应与孩子共同创设相应的物质环境，对孩子进行直观、形象而又综合的教育。孩子常常在室内外乱跑，发生相撞的事情，在室内布置一些平安标记，提醒孩子注意。让孩子从了解认识平安标记入手。在认识的根底上，窗台张贴禁止攀爬的标记；在楼道张贴下滑危险的标记，时刻提醒孩子注意平安。

四、通过生活中遇到的事情，让孩子学习和稳固自我保护的技能

孩子们精力充分、好奇心增强，好动，随心所欲的特点，而且不知深浅，不明是非，常常趁大人不注意玩一些危险物品，做一些危险的事或到一些不平安的地方玩。但我们不能因为这些就限制孩子的活动。他们需要不断的获取经验，在生活中去不断的探索和反思。在与环境进行交互作用之后从而获得相应的信息、感受。我们要在日常活动中，仔细观察孩子的一举一动，利用各种时机教育和提醒孩子，从而提高孩子自我保护的能力和意识。

五、不在没有大人陪伴的下游泳或去人少的区域玩水，不玩火，远离电源明火、坑洞、建筑工地等等。

如果外出旅游，明确告诉孩子那些能玩，哪些不能玩，而且要时刻陪伴在孩子身边。尤其是到海边等游玩，尤其要注意不能让孩子单独玩水，下水。不到人少的区域玩水，在森林里不带火种、不玩火，远离高压电、电源、明火、坑洞、建筑工地等等。以免给孩子带来伤害。

总之，平安教育警钟长鸣，在生活中我们大人的提醒和陪伴是必不可少的，孩子之间的提醒也在增加，让孩子学会积极地防御。同时，我们也感到，培养孩子自我保护意识不是一朝一夕的`事，需要我们持之以恒，真正使孩子形成自律，懂得平安的重要性，从而获得身心的健康开展。

《平安第一课》观后感篇六

这天，我按照老师布置的任务——看电视《2023中小学生交通平安开学第一课》。我看了以后。受益匪浅，并且懂得了遇到突发事件该怎样应对、处理。

我早早就起了床，为的是能够看到节目，八点零五分我准时坐到电视机前，翻开TVS2。《平安教育课》主要分成四大事故总结，但令我最难忘的还是第一个地震事故。

看了之后我体会到了：万一遇到了地震，首先不好慌张，要冷静处理、应对。同时也知道了：

第一，遇到地震时，要尽量蹲下，用手保护好头部，逃跑时，不好贪恋财物，要有秩序地逃跑，不能拥挤。

第二，火灾事故，但我们遇到火灾时，就应拿湿毛巾捂住鼻口，迅速逃生。万一身上着火，千万不能害怕，就应就地打滚，把火