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四川省雅安市《教育基本理论》教师教育(说明:本题库收集历年及近期考试真题,全方面的整理归纳备考公考之用。)一、单选题1.我国实行的是九年义务教育制度。新修订的《中华人民共和国义务教育法》共有(

)章六十三条。A、八B、七C、六D、九【参考答案】A2.以下哪种学习动机属于内部动机(

)。A、“万般皆下品,唯有读书高”B、读书是一种乐趣C、“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”D、“为中华之崛起而读书”【参考答案】B3.儿童身心发展的(

)决定了教育工作必须循序渐进。A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、个别差异性【参考答案】A4.迄今为止在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法是(

)。A、讲授法B、谈话法C、练习法D、发现法【参考答案】A5.《未成年人保护法》规定,幼儿园应当做好保育、教育工作,促进幼儿在(

)等方面和谐发展。A、智力、纪律、美育B、德育、体质、智力C、德育、智力、体力D、体质、智力、品德【参考答案】D6.一般认为,教育心理学成为独立学科是以

1903年《教育心理学》的出版为标志,其作者是(

)。A、华生B、桑代克C、布鲁姆D、詹姆士【参考答案】B7.下列哪一项是亚里士多德的思想(

)。A、美德是否可教B、教学具有教育性C、人的和谐发展和年龄分期D、教育即生活【参考答案】C8.对于认知和技能领域的学业,最常用的教学评价手段是标准化成就测验和(

)。A、教师随堂评价B、教师自编测验C、随堂考试D、课堂提问测验【参考答案】B9.根据练习时间分配不同,练习方式分为(

)。A、集中练习与分散练习B、整体练习与部分练习C、模拟练习与实际练习D、实际练习与心理练习【参考答案】A10.培根首次提出把教育学作为一门独立的学科,他提出的(

)为教育学的发展奠定了方法论基础。A、演绎法B、归纳法C、辩证法D、阶级分析法【参考答案】B11.环境决定论认为,对人的身心发展起主导作用的是(

)。12.心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的(

)。A、积极的社会功能B、应有的责任能力C、应有的责任义务感D、道德精神面貌【参考答案】A13.按照加涅的学习结果分类观点,学会陈述观念的能力称之为(

)。A、智慧技能B、认知策略C、言语信息D、动作技能【参考答案】C14.首创主要用于治疗恐惧症的系统脱敏法的心理学家是(

)。15.在进行教育活动之前,人们对于要把受教育者培养成什么样的人,已经在观念上有了某种预期的结果或理想的形象。这种预期的结果或理想的形象,就是我们所说的(

)。A、教育目标B、教育目的C、教学目标D、教学大纲【参考答案】B16.终身教育的本质在于现代人的一生应该是终身学习、终身发展的一生。请问“终身教育”的提出者是(

)。A、

保罗朗格朗B、杨贤江C、杜威D、孟禄【参考答案】A17.学生在课堂上常表现为注意力不集中,做小动作,提问时没有人发言等,这样的课堂气氛属于(

)。A、积极的B、消极的C、对抗的D、不能确定【参考答案】B18.直接决定教育目的的因素是(

)。A、生产力B、文化C、科学技术D、政治经济制度【参考答案】D19.真正为课程论建立起心理学基础的学者是(

)。20.小红为了获得老师和家长的表扬,学习非常刻苦,她的学习动机是(

)。A、认知内驱力B、自我提高的内驱力C、附属的内驱力D、求知欲【参考答案】C21.智力可以分解为多种因素,下列哪种因素是智力的核心?(

)。A、观察力B、想象力C、思维力D、判断力【参考答案】C22.班主任以教育目的为指导思想,以“学生守则”为基本依据,对学生一学期内在学习、劳动,生活、品行等方面进行小结与评价。这项工作是(

)。A、建立学生档案B、班主任工作总结C、班主任工作计划D、操行评定【参考答案】D23.中小学最基本的教学组织形式是(

)。A、班级授课制B、分层教学C、小班教学D、小组合作学习【参考答案】A24.随着高校教育水平的提高,(

)成了促进教学水平提高的最有效途径。25.初等义务教育普遍实施于(

)。A、古代B、文艺复兴后的欧洲C、近代D、现代【参考答案】C26.英语学习中,当学完单词

eye

后,再学

eyeball

时,即可以产生特殊迁移,这种迁移属于(

)。A、正迁移B、水平迁移C、垂直迁移D、具体迁移【参考答案】D27.基础教育包括(

)。A、小学B、小学、初中C、小学、初中、高中D、幼儿园、小学、初中【参考答案】C28.把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部分,并使之相互联系的学习过程称为(

)。A、同位学习B、上位学习C、下位学习D、并列结合学习【参考答案】C29.以引导探究为主的教学方法主要是(

)。A、探究法B、直观教学C、讨论法D、发现法【参考答案】D30.班主任工作的中心环节是(

)。31.20

世纪

60

年代初期,在美国发起课程改革运动的著名心理学家是(

)。A、桑代克B、斯金纳C、华生D、布鲁纳【参考答案】D32.通过角色训练增强自信心,然后将所学得的应对方式应用到实际生活情景中的行为演练方式称之为(

)。A、自我控制训练B、肯定性训练C、自我强化训练D、自我监督训练【参考答案】B33.技能形成的基本条件是(

)。34.建立良好的班集体有利于(

)。A、发现人的价值B、发掘人的潜能C、发挥人的力量D、发展人的个性【参考答案】D35.我国教育目的的理论基础是(

)。A、我国的政治政策B、我国的教育方针C、马克思主义全面发展学说D、恩格斯个人发展学说【参考答案】C36.计划安排每天自习时间表,属于学习策略中的(

)。A、组合策略B、认知策略C、精加工策略D、资源管理策略【参考答案】D37.我国颁布的第一个现代学制被称为壬寅学制;正式实行的第一个现代学制被称为(

)。A、壬寅学制B、癸卯学制C、壬子癸丑学制D、壬戌学制【参考答案】B38.教师职业的基本性质是(

)。A、专业性B、职业性C、普遍性D、创新性【参考答案】A39.班会的特点主要有集体性、针对性和(

)。A、自主性B、开放性C、时效性D、教育性【参考答案】A40.从教师个体职业良心形成的角度看,教师的职业良心首先会受到(

)。A、社会生活和群体的影响B、教育对象的影响C、教育法规的影响D、教育原则的影响【参考答案】A41.辅导老师将接受辅导学生表达出的思想、观念或流露出的情绪,加以综合整理,用自己的语言再表达出来的会谈技术为(

)。A、鼓励B、反映C、澄清D、询问【参考答案】B42.教育目的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和(

)。A、评价作用B、选拔作用C、决定作用D、主导作用【参考答案】A43.课程的(

)是指根据学科知识本身的逻辑体系和内在联系来组织课程的内容。A、纵向组织B、逻辑组织C、横向组织D、心理组织【参考答案】B44.要打开一个三位数组成的密码锁,可以从

000、001、002逐一尝试直到

998、999最终便会找到一个正确答案,这种解决问题的策略是(

)。A、推理法B、算法C、演绎法D、启发式【参考答案】B45.促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是(

)。A、遗传素质B、个体主观能动性C、环境D、教育【参考答案】B46.“杯弓蛇影”反应的是一种(

)现象。A、刺激泛化B、刺激分化C、刺激比较D、行为强化【参考答案】A47.作为一名中小学教师,必须学习的教育理论知识主要包括(

)。48.吹拉弹唱属于(

)。49.受先前活动影响而产生的心理活动的特殊准备状态称为(

)。A、原型启发B、功能固着C、负向迁移D、定势影响【参考答案】D50.根据迁移的程度,迁移可分为(

)。A、正迁移和负迁移B、水平迁移和垂直迁移C、一般迁移和具体迁移D、近迁移和远迁移【参考答案】D二、多选题51.以下属于实用主义教育学的代表人物是(

)A、杜威B、夸美纽斯C、克伯屈D、赫尔巴特E、裴斯泰洛奇【参考答案】AC52.德育过程的规律主要包括(

)。A、学生的知、情、意、行诸因素统一发展规律B、学生在活动和交往中形成思想品德规律C、学生思想内部矛盾转化规律D、学生思想品德形成的长期性规律E、学生思想品德形成的反复性规律【参考答案】ABCDE53.布鲁纳在

1994年美国教育研究会的特邀专题报告中,精辟地总结了教育心理学

80年代以来的成果,其主要表现在(

)。A、主动性研究B、反思性研究C、合作性研究D、社会文化研究E、整合性研究【参考答案】ABCD54.温故而知新属于学习迁移中的(

)。A、正迁移B、负迁移C、顺向迁移D、逆向迁移E、一般迁移【参考答案】AC55.主张人的发展主要依靠外在力量的教育者是(

)。A、孟子B、荀子C、弗洛伊德D、洛克E、华生【参考答案】BDE56.下列属于社会资源管理策略的是(

)。57.学生认识的特殊性表现在(

)。A、认识的直接性B、认识的间接性C、认识的教育性D、认识的交往性E、有指导的认识【参考答案】BCDE58.根据使用的主要教学方法可以把课的类型分为(

)。A、讲授课B、演示课C、练习课D、实验课E、复习课【参考答案】ABCDE59.泰勒认为,解决教育目标的筛选原则应考虑(

)。A、学校信奉的教育和社会的哲学B、学习心理学所提示的选择教育目标的准则C、教材的结构D、教师的要求E、社会和家常委员的意见【参考答案】AB60.衡量教师社会地位高低的指标性因素有(

)。A、教师的权威B、教师的积极性和责任感C、经济地位D、政治地位E、文化地位【参考答案】CDE61.下列关于实验法的论述,正确的是(

)。62.教学环境包括(

)。A、课堂自然条件B、课堂气氛C、教学设施D、师生关系E、课堂纪律【参考答案】ABCDE63.与

20世纪初的教育学相比,20世纪末的已经具备了许多新特征,以下描述正确的是(

)。A、教育学研究的问题领域急剧扩大B、教育学研究基础和研究模式的多样化C、教育学发生了细密的分化,形成了初步的教育学科体系,同时也出现了各种层次与类型的综合D、教育学研究与教育实践改革的关系日益密切E、教育学加强了对自身的反思,形成了教育学的元理论【参考答案】ABCDE64.教育目的有哪些作用(

)。A、导向作用B、激励作用C、评价作用D、选择作用E、协调作用【参考答案】ABC65.下列教育家中,不属于实用主义代表的是(

)。A、赫尔巴特B、杜威C、梅伊曼D、斯宾塞E、康德【参考答案】ACD66.属于联结学习理论的学说是(

)。A、尝试错误说B、顿悟说C、经典性条件反射理论D、操作性条件反射理论E、建构说【参考答案】ACD67.根据国内外有关经验,建立在学生自主性探索学习基础上的课程,具体结构以单元的形式最为适宜,在每一个单元中,至少必须包括以下几部分(

)。68.制定教学原则的依据包括(

)。A、教学实践经验的概括和总结B、教学规律C、教育对象D、教育方针E、教学目标【参考答案】ABCD69.“预示某些新的社会状况的教育目的”体现出教育目的应该(

)。A、走向“科学的人道主义”B、培养承担社会义务的态度C、培养“完善的人”D、培养有能力的人E、培养创造性【参考答案】ABCE70.社会的构成要素包括(

)。A、人口质量B、政治经济制度C、生产力D、地理位置E、意识形态【参考答案】ABCDE71.关于“社会模仿模式”论述错误的有(

)。A、它是一种经典行为主义的模式B、它是一种认知主义的模式C、它是一种人本主义的模式D、强调观察学习是行为获得的基本学习方法E、它认为儿童道德发展是个体社会化的结果【参考答案】ABC72.班级管理的模式有(

)。A、常规管理B、平行管理C、民主管理D、专制管理E、目标管理【参考答案】ABCE73.下列能够阻碍学生对知识的重现的是(

)。74.奥苏贝尔认为,学校情境中的成就动机包括(

)。A、内部学习动机B、外部学习动机C、认知内驱力D、自我提高内驱力E、附属内驱力【参考答案】CDE75.与依从相比,认同更深入一层,它不受外界压力控制,行为具有一定的(

)。A、自觉性B、积极性C、主动性D、稳定性E、适应性【参考答案】ACD76.教师撰写教学进度计划包括(

)。A、课程教学进度计划B、课题教学计划C、班级管理工作计划D、课时教学计划E、学期教学进度计划【参考答案】BDE77.下列属于心理自我调控的形式的是(

)。A、专一型B、等级秩序型C、多头并进型D、随意无拘型E、独立型【参考答案】ABCD78.教学和智育的关系是(

)。A、教学包含了所有的智育活动B、有所联系,有所区别C、智育主要通过教学来实施D、在一定程度上教学等同于智育E、智育是教学活动要达到的目标之一【参考答案】BCE79.在影响课程的基础与创新关系的处理上,应把哪些方面视为基础(

)。80.A、创造精神B、实践能力C、活动能力D、开放思维E、崇高理想【参考答案】ABDE81.任何知识结构都可以用(

)表示。A、动作B、数字C、图像D、符号E、图示【参考答案】ACD82.美国心理学家奥苏贝尔从两个维度对认知领域的学习进行了分类,把学习分成了四类,分别是(

)。A、接受学习B、发现学习C、无意义学习D、有意义学习E、机械学习【参考答案】ABDE83.班主任的个性影响力取决于哪些方面(

)。A、班主任的权威B、班主任对教育工作的情感体验C、学生产生积极影响的能力D、高度发展的控制自己的能力E、班主任的地位、职权【参考答案】BCD84.班级目标管理的实施要做好哪几个方面的工作(

)。A、组织工作B、指导工作C、管理工作D、协调工作E、激励工作【参考答案】ABDE85.学生的群体差异主要指的是(

)。A、年龄B、学习方式C、性别D、智力水平E、社会文化【参考答案】ACE86.各国学校教育制度在发展过程中形成了典型学制类型,其中有(

)。A、双轨制学制B、六三三学制C、单轨制学制D、分支制学制E、壬寅学制【参考答案】ACD87.将教与学的矛盾视为教育过程中的主要矛盾,是因为(

)。A、它贯穿于教育过程的始终B、它是教育过程中其他矛盾发生的根源C、它是教育过程的全部内容D、它是教育过程产生、发展的根本动力E、它对教育过程中其他矛盾的存在和发展有着决定性的影响【参考答案】ABDE88.儿童身心发展有两个高峰期是(

)。A、新生儿期B、幼儿期C、儿童期D、青春期E、成年期【参考答案】AD89.学习动机理论的观点中,属于认知观点的是(

)。A、强化说B、需要层次说C、动机归因理论D、自我效能感理论E、成就动机理论【参考答案】CDE90.要认真落实我国的教育目的,培养合乎时代需要的一代新人,应当特别注意人才具备如下几个方面的素质(

)。A、创造精神B、实践能力C、活动能力D、开放思维E、崇高理想【参考答案】ABDE91.学生文化的特征表现在:(

)。A、过渡性B、非正式性C、多样性D、互补性E、阶段性【参考答案】ABCD93.小班教学体现教育公平,保证教学质量,在实施中注意(

)。A、学生机会均等B、因材施教C、教师包班而不分科任教D、责任明确E、分层管理【参考答案】AC94.活动课程(

)。95.20世纪

40年代,弗洛伊德的理论广为流传,使得(

)等问题进入了教育心理学领域。A、程序教学B、儿童的个性和社会适应C、教学心理D、教学测量E、生理卫生【参考答案】BE96.学生的群体差异主要指的是(

)。97.学生的本质属性包括(

)。A、学生是独立的人B、学生是全面发展的人C、学生是正在发展中的人D、学生是社会中的人E、学生是以学习为主要任务的人【参考答案】ACDE98.技能可以控制动作的(

),从而可以使个体的活动表现出稳定性、灵活性,能够适应各种变化的情境。A、执行程度B、执行顺序C、执行方式D、执行结构E、执行对象【参考答案】BC99.构成我国全面发展教育的内容有(

)。100.少年期生理发展的主要特征是(

)。A、体型巨变B、身体机能迅速健全C、神经系统发育接近成人D、性开始成熟E、骨化过程完成【参考答案】ABCD判断题101.“无知者无能”,任何一种知识教学都能有效地促进学生智力的发展。(

)【参考答案】错误102.个体身心发展就是指个体的身心两方面向积极的方面变化的过程。(

)【参考答案】错误103.县级以上人民政府及其教育行政部门可以根据需要改变公办学校性质。(

)【参考答案】错误104.“交班费”、“印试卷”、“组织活动”等情形均侵犯学生的财产权。(

)【参考答案】正确105.国务院和县级以上地方人民政府应当合理配置教育资源,促进义务教育均衡发展。(

)【参考答案】正确106.“教育过程最优化”的教育思想的创立者是凯洛夫。(

)【参考答案】错误107.20世纪

60年代初期,在美国发起课程改革运动的著名心理学家是布鲁纳。(

)【参考答案】正确108.在西方,《大教学论》被认为是第一部专门论述教育问题的现代教育学著作。(

)【参考答案】错误109.儿童具有独立的社会地位,是权利的主体。(

)【参考答案】正确110.八级目标的设计主要依据两方面的因素,一是国家的教育方针政策和学校的培养目标;二是班级群体的现实发展水平。(

)【参考答案】正确111.人的品德一旦形成,将不再改变。(

)【参考答案】错误112.与讲授法相比,发现法对学习结果的关注超过对学习过程的关注。(

)【参考答案】错误113.有些人“少年得志”,有些人“大器晚成”,说明人的身心发展具有不平衡性。(

)【参考答案】错误114.所谓全面掌握,就是要深入钻研本学科的大纲和教材的知识内容,不仅要掌握学科的基本结构和各部分之间的内在联系,而且对教材的每一个细节都不放过,都要认真吃透。(

)【参考答案】错误115.中国共产党执政能力的提高与加强大学生的思想政治教育关系不大。(

)【参考答案】错误116.上课拖延时间说明教师认真负责,是教师优良品质的体现。(

)【参考答案】错误117.《学记》中“建国君民,教学为先”,揭示了教育与经济的关系。(

)【参考答案】错误118.人的社会实践和物质生活条件决定人的发展。(

)【参考答案】正确119.皮亚杰认为,儿童道德发展经历自我中心阶段、权威阶段、可逆性阶段、公正阶段,这些阶段的顺序是固定不变的。(

)【参考答案】正确120.学校文化本身的特点就是吸收外来先进的文化。(

)【参考答案】错误121.班集体形成的基础是共同的生活准则。(

)【参考答案】错误122.由于教学活动是以间接认识为主,因而直接经验相对来说可有可无。(

)【参考答案】错误123.对违法犯罪的未成年人,实行教育、感化、挽救的方针,坚持惩罚为主、教育为辅的原则。(

)【参考答案】错误124.教学中学生直接经验的获得与人类实践活动中直接经验的获得方式相同。(

)【参考答案】错误125.学生的学习特点受三方面因素的影响:基础因素;内部因素;外部因素。(

)【参考答案】正确126.凡年满六周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人必须送其入学接受并完成义务教育。(

)【参考答案】错误127.道德行为属于外部表现,不属于品德的心理成分。(

)【参考答案】错误128.社会本位的目的论主要反映的是近代社会的特征和要求。(

)【参考答案】错误129.1985

年《中华人民共和国宪法》指出了“四有、两爱、两精神”的表述。(

)【参考答案】错误130.2005年起,对农村义务教育段家庭贫困的学生实施的“两免一补”的内容是免收杂费、免教科书费、补助寄宿生生活费。(

)【参考答案】正确132.德国是最早颁布义务教育法的国家。(

)【参考答案】正确1

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