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文档简介
敬辞与谦辞敬辞与谦辞人教版七年级上册语文谦词敬语课件一“令”“令尊”用于称对方的父亲;“令堂”,用于称对方的母亲;“令郎”,用于称对方的儿子;“令爱”,用于称对方的女儿。二“惠”“惠存”,请保存,多用于送别人相片、书籍等纪念品时所提;“惠顾”,指对方到这里来,多用于商店对顾客。“惠赠”指对方赠予(财物)。三“垂”“垂”用于别人(多是长辈或上级)对自己的行为。常用的如:“垂爱”,用于称对方对自己的爱护(多用于书信);“垂问”“垂询”,用于表示别人对自己的关心和询问。“垂念”指别人对自己挂念。一“令”二“惠”三“垂”
四“赐”“赐教”敬辞,表示请求对方给予指教;“赐复”请人答复。五“高”“高见”,意思是高明的见解;“高论”见解独到不同凡响的议论;“高寿”,用于问老人的年纪;“高龄”,用于称老人的年龄;“高就”,意思是离开原来的职位从事较高的职位;“高朋”指高贵的朋友,是对友人的敬称;“高邻”古人对邻居的敬称。
六“贤”“贤弟”对弟或年幼者的敬称;“贤侄”对侄辈年轻人的美称。七“奉”“奉送”敬辞,赠送;“奉还”,(把东西)归还对方;“奉陪”,陪伴对方。“奉还”敬辞,送还。四“赐”五“高”“高见”,意思是高明的见解;““久仰”早已仰慕(与人初次见面时说的客套话);“劳驾”客套话,烦劳他人之意;“赏光”请对方接受自己的邀请;“赏脸”给面子,用于请对方接受请求或馈赠;“贵姓”询问他人姓氏的敬语;“贵庚”问人年龄的敬词。“大作”客套话,指人的作品;“大驾”对他人的敬称。“见教”:称对方指教自己。“见谅”:表示请人谅解,客套话。“久仰”早已仰慕(与人初次见面时说的客套话);家父、家严、家君:都指自己的父亲。在别人面前对自己父亲的谦称。家母、家慈:都是指自己的母亲。是在别人面前对自己母亲的谦称。“舍”用以谦称自己的家,寒舍或自己的卑幼亲属,如:舍弟、舍妹、舍侄。愚兄:对同辈而年轻于己者的自我谦称。愚见:谦称自己的意见。拙笔:谦称自己所作诗文书画。拙著:谦称自己的文章;拙见:谦称自己的见解。鄙人:谦辞,用于自称。鄙见:对自己见解的谦称。寒舍:谦辞,对人称自己的家。家父、家严、家君:都指自己的父亲。在别人面前对自己父亲的谦称人教版七年级上册语文谦词敬语课件谦
敬
辞
歌初次见面说“久仰”,好久不见说“久违”请人批评说“指教”,求人原谅说“包涵”
求人帮忙说“劳驾”,麻烦别人说“打扰”
求给方便说“借光”,托人办事说“拜托”
看望别人说“拜访”,请人勿送说“留步”
未及远迎说“失迎”,等候客人说“恭候”
无暇陪客说“失陪”,陪伴朋友说“奉陪”
问人干吗说“贵干”,问人姓氏说“贵姓”
欢迎购买说“惠顾”,贵宾来到说“莅临”
请人告诉说“见告”,欢迎询问说“垂询”谦
敬
辞
歌初次见面说“久仰”,好久不见说“久违”
谢人爱护说“错爱”,称人爱护说“垂爱”
称人赠予说“惠赠”,请人保存题“惠存”
请人收礼说“笑纳”,归还原物说“璧还”
称人之家说“贵府”,称己之家说“寒舍”
赞人见解说“高见”,称已见解说“拙见”
称人父亲说“令尊”,称己父亲说“家父”
称人母亲说“令堂”,称己母亲说“家母”
谢人爱护说“错爱”,称人爱护说“垂爱
称人儿子说“令郎”,称己儿子说“犬子”
称人女儿说“令爱”,称己女儿说“小女”
向人祝贺说“恭喜”,求人看稿说“斧正”
求人解答用“请问”,请人指点用“赐教”
看望别人用“拜访”,宾客来到用“光临”
请人勿送用“留步”,归还原物叫“奉还”
对方来信叫“惠书”,老人年龄叫“高寿”
称人儿子说“令郎”,称己儿子说“犬子”
初次见面说(),好久不见说(),请人批评说(),求人原谅说(),
看望别人说(),请人勿送说(),
无暇陪客说(),陪伴朋友说(),
问人干吗说(),问人姓氏说(),
欢迎购买说(),贵宾来到说(),
久仰久违指教包涵拜访留步失陪奉陪贵干贵姓惠顾莅临初次见面说(),好久不见说(
谢人爱护说,称人爱护说称人赠予说,请人保存题请人收礼说,归还原物说称人之家说,称己之家说
赞人见解说,称已见解说称人父亲说,称己父亲说称人母亲说,称己母亲说
“令堂”“垂爱”
“惠存”
“奉还”
“寒舍”“拙见”
“家父”“家母”“错爱”“惠赠”“笑纳”“贵府”“高见”“令尊”谢人爱护说,称人爱护检测反馈:1.下列各项中,最适合填在横线上的一项是(
)
某校邀请著名学者刘教授来校讲学。在向全校师生作介绍时,校长的话中有这样一段:“刘教授是我校的校友,他长期从事学术研究,成果丰富,贡献卓著,去年当选为中国科学院院士,________________________________。”A.这既是他本人的荣耀,也是敝校的荣耀B.这既是他的光荣,也是我们学校的光荣C.这既是本校的自豪,也是他本人的自豪D.这既是他的骄傲,也是全国人民的骄傲B检测反馈:B2.以下是小张在收到郑先生著作后回信的正文,其中有使用不得体的词语,请找出五处并修改。
您寄奉的大作已收到。过目后,深感对我的论文写作有些许帮助,定当惠存。感激之情,无以言表,他日光临贵府,当面致谢。__________________________________________________________________________参考答案①“寄奉”改为“惠赐”,②“过目”改为“拜读”,③“些许”改为“莫大”,④“惠存”改为“珍藏”,⑤“光临”改为“拜访”。2.以下是小张在收到郑先生著作后回信的正文,其中有使用不得体2.以下是小张在收到郑先生著作后回信的正文,其中有使用不得体的词语,请找出五处并修改。
您惠赐的大作已收到。拜读后,深感对我的论文写作有莫大帮助,定当珍藏。感激之情,无以言表,他日拜访贵府,当面致谢。__________________________________________________________________________参考答案①“寄奉”改为“惠赐”,②“过目”改为“拜读”,③“些许”改为“莫大”,④“惠存”改为“珍藏”,⑤“光临”改为“拜访”。2.以下是小张在收到郑先生著作后回信的正文,其中有使用不得体敬辞与谦辞敬辞与谦辞人教版七年级上册语文谦词敬语课件一“令”“令尊”用于称对方的父亲;“令堂”,用于称对方的母亲;“令郎”,用于称对方的儿子;“令爱”,用于称对方的女儿。二“惠”“惠存”,请保存,多用于送别人相片、书籍等纪念品时所提;“惠顾”,指对方到这里来,多用于商店对顾客。“惠赠”指对方赠予(财物)。三“垂”“垂”用于别人(多是长辈或上级)对自己的行为。常用的如:“垂爱”,用于称对方对自己的爱护(多用于书信);“垂问”“垂询”,用于表示别人对自己的关心和询问。“垂念”指别人对自己挂念。一“令”二“惠”三“垂”
四“赐”“赐教”敬辞,表示请求对方给予指教;“赐复”请人答复。五“高”“高见”,意思是高明的见解;“高论”见解独到不同凡响的议论;“高寿”,用于问老人的年纪;“高龄”,用于称老人的年龄;“高就”,意思是离开原来的职位从事较高的职位;“高朋”指高贵的朋友,是对友人的敬称;“高邻”古人对邻居的敬称。
六“贤”“贤弟”对弟或年幼者的敬称;“贤侄”对侄辈年轻人的美称。七“奉”“奉送”敬辞,赠送;“奉还”,(把东西)归还对方;“奉陪”,陪伴对方。“奉还”敬辞,送还。四“赐”五“高”“高见”,意思是高明的见解;““久仰”早已仰慕(与人初次见面时说的客套话);“劳驾”客套话,烦劳他人之意;“赏光”请对方接受自己的邀请;“赏脸”给面子,用于请对方接受请求或馈赠;“贵姓”询问他人姓氏的敬语;“贵庚”问人年龄的敬词。“大作”客套话,指人的作品;“大驾”对他人的敬称。“见教”:称对方指教自己。“见谅”:表示请人谅解,客套话。“久仰”早已仰慕(与人初次见面时说的客套话);家父、家严、家君:都指自己的父亲。在别人面前对自己父亲的谦称。家母、家慈:都是指自己的母亲。是在别人面前对自己母亲的谦称。“舍”用以谦称自己的家,寒舍或自己的卑幼亲属,如:舍弟、舍妹、舍侄。愚兄:对同辈而年轻于己者的自我谦称。愚见:谦称自己的意见。拙笔:谦称自己所作诗文书画。拙著:谦称自己的文章;拙见:谦称自己的见解。鄙人:谦辞,用于自称。鄙见:对自己见解的谦称。寒舍:谦辞,对人称自己的家。家父、家严、家君:都指自己的父亲。在别人面前对自己父亲的谦称人教版七年级上册语文谦词敬语课件谦
敬
辞
歌初次见面说“久仰”,好久不见说“久违”请人批评说“指教”,求人原谅说“包涵”
求人帮忙说“劳驾”,麻烦别人说“打扰”
求给方便说“借光”,托人办事说“拜托”
看望别人说“拜访”,请人勿送说“留步”
未及远迎说“失迎”,等候客人说“恭候”
无暇陪客说“失陪”,陪伴朋友说“奉陪”
问人干吗说“贵干”,问人姓氏说“贵姓”
欢迎购买说“惠顾”,贵宾来到说“莅临”
请人告诉说“见告”,欢迎询问说“垂询”谦
敬
辞
歌初次见面说“久仰”,好久不见说“久违”
谢人爱护说“错爱”,称人爱护说“垂爱”
称人赠予说“惠赠”,请人保存题“惠存”
请人收礼说“笑纳”,归还原物说“璧还”
称人之家说“贵府”,称己之家说“寒舍”
赞人见解说“高见”,称已见解说“拙见”
称人父亲说“令尊”,称己父亲说“家父”
称人母亲说“令堂”,称己母亲说“家母”
谢人爱护说“错爱”,称人爱护说“垂爱
称人儿子说“令郎”,称己儿子说“犬子”
称人女儿说“令爱”,称己女儿说“小女”
向人祝贺说“恭喜”,求人看稿说“斧正”
求人解答用“请问”,请人指点用“赐教”
看望别人用“拜访”,宾客来到用“光临”
请人勿送用“留步”,归还原物叫“奉还”
对方来信叫“惠书”,老人年龄叫“高寿”
称人儿子说“令郎”,称己儿子说“犬子”
初次见面说(),好久不见说(),请人批评说(),求人原谅说(),
看望别人说(),请人勿送说(),
无暇陪客说(),陪伴朋友说(),
问人干吗说(),问人姓氏说(),
欢迎购买说(),贵宾来到说(),
久仰久违指教包涵拜访留步失陪奉陪贵干贵姓惠顾莅临初次见面说(),好久不见说(
谢人爱护说,称人爱护说称人赠予说,请人保存题请人收礼说,归还原物说称人之家说,称己之家说
赞人见解说,称已见解说称人父亲说,称己父亲说称人母亲说,称己母亲说
“令堂”“垂爱”
“惠存”
“奉还”
“寒舍”“拙见”
“家父”“家母”“错爱”“惠赠”“笑纳”“贵府”“高见”“令尊”谢人爱护说,称人爱护检测反馈:1.下列各项中,最适合填在横线上的一项是(
)
某校邀请著名学者刘教授来校讲学。在向全校师生作介绍时,校长的话中有这样一段:“刘教授是我校的校友,他长期从事学术研究,成果丰富,贡献卓著,去年当选为中国科学院院士,__________________________
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