今日协议租船合同的订立程序(1200字)

今日协议租船合同的订立程序(1200字)租船合同协议。

随着时代的开展，我们接触合同的次数越来越频繁了，一份适宜的合同能够起到非常重要的作用。唯有在重大的合同范本签订好了之后，可以更好的受到国家法律的爱护。你了解签订合同要注意哪些方面呢？下面是小编精心为您整理的“今日协议:租船合同的订立程序(1200字)〞，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

租船合同的订立程序篇1

订立合同，是一个经过充沛协商到达双方当事人意思表示一致的过程，在这个过程中的各个步骤构成了合同订立的程序。根据?民法典》的规定和实践当中形成的习惯作法，订立合同的程序主要有：一、市场调查和可行性研究。市场调查和可行性研究是当事人在签订合同前必不可少的准备工作。

二、资信审查。当你选择了准备与对方谈判签订合同时，需要对对方进行资信审查。资信审查包括资格审查和信用审查。

三、洽谈协商。当事人之间就合同条款的不同意见经过反复协商，讨价还价，最后达成一致意见的过程就是洽谈协商。

四、拟定合同文书。拟定合同文书是将双方协商一致的意见，用文字表述出来。

五、履行合同生效手续。|考试大|在合同文书拟定后，双方当事人已完全认可的时候，就要办理合同订立的最后一道手续，即双方当事人签字或者盖章。首先由双方当事人的法定代表人或经办人在合同上签字。其次，按照我国的习惯，要加盖单位公章或者合同专用章，合同订立的程序才算完成。

有的合同，根据国家规定需经有关部门审查批准的，那么必须在有关部门审批后，才能正式生效。

租船合同的订立程序篇2

根据?劳动法》的有关规定和实践，签订劳动合同的程序是：

(一)签订劳动合同书。劳动合同书要在双方介绍各自的实际情况的根底上签订。用人单位应如实介绍本单位生产、工作环境和条件以及具体生产任务。劳动者应如实介绍自己的专长和身体健康状况。双方经协商，就劳动合同的内容取得一致意见后，签名、盖章。用人单位要盖法人章。劳动者须本人签名或盖本人名章。

(二)鉴证劳动合同。根据劳动部颁发的?劳动合同鉴证实施方法》(劳力字[1992]54号)的有关规定，签订劳动合同时，应由劳动行政部门为当事人提供鉴证，依法审查，证明劳动合同的真实性和合法性，以利于劳动合同的认真履行，而且一旦发生劳动争议时也便于调解和仲裁。

租船合同的订立程序篇3

借款合同及其主要条款

借款合同又称贷款合同，是借贷当事人之间关于借贷款而确定双方权利义务关系的协议。

借款方(借用人)指借用一定数额货币并按期还本付息的一方，这里指具有法人资格的全民或集体所有制企业、事业单位以及农村专业户、个体经营户。贷款方(出借人)指将一定数额货币交给借款方，并按期收回本金和利息的一方。贷款方必须是?中华人民共和国银行管理暂行条例》规定的专业银业(工商银行、建设银行、农业银行、中国银行、交通银行)和其他金融机构(信托投资公司、农村信用合作社、城市信用合作社等)。

在贷款范围方面，只限于生产、经营，根本建设、技术改造和社会效劳等。其他弥补亏损，用于工资福利、垫支税利等财政性的支出，不能申请借款和发放贷款。

借款合同的标的物必须是货币。贷款利率由中国人民银行总行制订，经国务院批准后，由人民银行统一管理。

借款合同的订立和主要条款

借款方应根据所隶属的行业、系统和借款的用途，与有关专业银行和其他金融机构签订借款合同。工、商部门借用周转资金的贷款应与工商银行签订合同;农村经济组织和农村专业组、户的借款，应与农业银行或农村信用合作社签订合同;根本建设的借款应与建设银行签订合同;属于涉外经济活动借款，一律与中国银行签订合同。此外，各种技术改造、大中修理等用途的借款，可以根据隶属行业、系统和借款的性质，分别与专业银行签订合同。

借款方借款时，应根据经营合同和方案，按不同工程向贷款方提出借款申请，表明借款用途、金额，还款期限，保证条件，并附有关证明文件，经过贷款方审核同意，当事人双方就合同的有关条款经过协商一致，并经双方盖章和法定代表人签字后，合同成立。借款合同应具备如下主要条款：

第一，借款标的。借款合同的标的必须是货币。专业银行和其他金融机构贷给法人的货币是以信用凭证体现的，一般不支付现金;给个体户和农民的贷款应是人民币。

第二，贷款种类。以用途分类来确定该贷款是属于何种贷款，如根本建设贷款、农业贷款、企事业流动资金贷款等。贷款种类不同，利率也不同。

第三，借款金额。借款金额是借款合同的标的数额，它是根据借款方的申请，经银行核准的借款数额。借款方需增加借款金额的，必须另行办理申请和核准手续，签订新的借款合同。

第四，借款用途。必须明确规定贷款的用途，并应合乎国家批准下达的贷款方案文件的规定。贷款必须按规定的用途专款专用，银行对贷款的使用有权监督。

第五，借款期限。借款合同应根据贷款的性质、种类确定贷款发放日期。借款到期，借款方应如数还本付息。我国贷款的期限分中短期贷款和长期贷款两种。各项贷款的还款期限，应根据贷款用途的实际情况，按贷款类型协商议定，严格履行。

第六，借款利率。贷款利率，必须在借款合同中规定。

第七，还款。借款到期时，借款方应将本息全数还清，确因客观原因到期不能偿还，借款方应提出申请，经贷款方同意可以延期。但借款方没有正当理由或者经申请延期未获准而逾期不还的，借款方要承当w违约责任。贷款方有权依法向借款方了解借款使用情况及经营管理、财务活动、物资库存等情况，监督贷款的使用，在贷款到期后，有权采取必要措施，收回贷款及利息。

第八，违约责任。在贷款合同中规定违约责任，是借款方和贷款方严格按照合同规定履行各自义务的必要保证，必须明确规定。

第九，保证条件。借款合同的保证，主要采取物资保证的原那么，由借款方提供生产经营或建设范围内一定的适用适销的物资、商品或其他资产作担保。借款方不能提供物资保证时，经贷款方同意，也可采取保证人保证的方式。

第十，争议的解决方式。借款合同当事人双方发生合同争议时，假设双方在合同中约定了仲裁条款或事后达成书面仲裁协议，可向各级工商行政管理部门经济合同仲裁委员会申请仲裁;当事人没有在合同中订立种裁条款，事后又没有达成书面仲裁协议的，可向人民法院起诉。

第十一，双方当事人约定的其它条款。

租船合同的订立程序篇4

甲方：

乙方：

为开发施秉特色产业，本着“优势互补、平等互利、共同开展〞的原那么，甲乙双方就施秉县年产10万吨猕猴桃种植基地工程进行洽谈，在充沛协商的根底上，双方就该工程的相关事宜达成一致意见，特签订本投资合同书：

一、乙方投资工程具体情况

1、工程名称：

2、工程主要建设内容殛规模：新建猕猴桃种植5000亩、第一年林下套种植中药材3000亩、林下养鸡6万羽及路网、排灌系统等配套设施。

3、工程总投资：28亿元。

4、工程选址：

6、工程建设工期：12个月。

二、双方权利和义务

(一)甲方的权利和义务

1、帮忙乙方协调各方假设系，为乙方提供优质效劳和良好的开展环境，维护乙方的正常生产经营程序；

2、协调兑现本地出台、现行有效的招商引资各项优惠和奖励政策；

3、在乙方配合的前提下，协助乙方办理工程审批和其他相关的证照手续，积极协助乙方争取上级工程资金支持；

4、法律、法规规定的其他权利和义务。

(二)乙方的权利和义务

1、乙方投资的工程须合乎法律法规和其他规定，合乎国家林业

产业开展规划及施秉县的开展规划，其计划需报林业、国土等相关部门批准；

2、乙方工程建设后，应严格按照国家有关林业政策做好基地维护，并按政策规划进行商品林采伐；

3、乙方必须依法经营，照章纳税，服从主管部门的管理；

4、严格执行平安生产责任制，在工程建设经营过程中出现的平安问题由乙方全权负责；

5、乙方自行与工程选址地的使用权人或所有权人切、商有偿使用土地、取水等问题，并按相关法律法规的规定办理相关手续;

6、法律、法规规定的其他权利和义务。

三、其它。

(一)其他未尽事宜，双方另行协商签订补充协议，补充协议与本合同具有同等法律效力。

(二)因自然灾害等不可抗力因素致使本合同无法履行的，双方协商解决。

(三)本合同自甲、乙双方代表签字盖章之日起生效，共壹式贰份，甲、乙双方各执壹份。

(四)乙方应自本合同签订之日起3O日内启动该工程，否那么甲方有权终止(二)乙方的权利和义务

1、乙方投资的工程须合乎法律法规和其他规定，合乎国家林业产业开展规划及施秉县的开展规划，其计划需报林业、国土等相关部门批准；

2、乙方工程建设后，应严格按照国家有关林业政策做好基地维护，并按政策规划进行商品林采伐；

3、乙方必须依法经营，照章纳税，服从主管部门的管理：

4、严格执行平安生产责任制，在工程建设、经营过程中出现的平安问题由乙方全权负责

5、乙方自行与工程选址地的使用权人或所有权人协商有偿

使用土地、取水等问题，并按相关法律法规的规定办理相关手续；

6、法律、法规规定的其他权利和义务。

四、其它

(一)其他未尽事宜，双方另行协商签订补充协议，补充协议与本合同具有同等法律效力。

(二)因自然灾害等不可抗力因素致使本合同无法履行的，双方协商解决。

(三)本合同自甲、乙双方代表签字盖章之日起生效，共壹式贰份，甲、乙双方各执壹份。

(四)乙方应自本合同签订之日起60日内启动该工程，否那么甲方有权终止本合同。

甲方〔盖章〕：乙方：

甲方代表〔签字〕：乙方代表〔签字〕：

签订时间：年月日

租船合同的订立程序篇5

教育合同，是教育机构与自然人、法人或其他组织之间为实现教育目的所达成的，一方实施教育教学行为、另一方亲自或派员接受教育的协议。当前，随着社会主义市场经济对人才数量及质量要求的提高，教育合同已呈现蓬勃开展的态势，但我国学者对该合同的研究却很少。由于?合同法》对教育合同没有作出规定，教育合同性质上属于无名合同，当事人对其订立存在诸多疑问。

一、教育合同当事人的厘定

从合同的内容来看，教育合同本质上属于民事合同，(注：关于教育合同的性质，学术界也存在“行政合同说〞，由于此点与本文主旨无关，笔者此处不拟多言，另撰专文对教育合同的法律性质加以分析。)因此其成立也须具备民事合同成立的一般要件：当事人、合意。(注：关于合同的一般成立要件，学界一直有不同看法，代表性的有“二要件说〞和“三要件说〞。其中“二要件说〞分为：“缔约人与合意〞二要件(参见赵旭东：?论合同的法律约束力与效力及合同的成立与生效》，载?中国法学》20xx年第1期)、“当事人与合意〞二要件(参见崔建远：?合同法》，法律出版社1998年版，第40页)。笔者以为，虽然合同的当事人并不都参与缔约，当事人的代理人代订的合同也能成立，但是代理人仍然须以当事人的名义订立合同。也就是说，无论订立主体波及到哪些人，合同必须存在着两个利益不同的当事人，所以以“当事人〞为成立要件较“缔约人〞更妥帖。至于当事人是否须有相应行为能力，笔者以为其属合同效力问题，不在合同成立要件讨论之内。“三要件说〞的分歧主要集中在“当事人〞、“合意〞外的第三个要件上。关于这个要件，有学者主张其为“须以订立合同为目的〞(参见王家福主编：?中国民法学《民法债权》，法律出版社1991年版，第312页);也有学者认为是“须具备要约和承诺阶段〞(参见王利明、崔建远：?合同法新论《总那么》(修订版)，第124页);还有学者以“契约之内容，应适于发生债权，即应为确定、可能、适法及社会的妥当〞为要件(参见史尚宽：?债法总论》，中国政法大学)。笔者以为，合同的成立以“合意〞为本质，合意的形成必然要经过要约与承诺的阶段;而“要约〞即是与他人订立合同的意思表示，内含缔约的目的，否那么不属于要约，示例开玩笑就不是要约。由于合同的成立须当事人就合同的必要条款协商一致，而标的正是合同的必要条款，因此内容或标的“确定〞已经被涵盖与“合意〞要件中，不必累述。至于标的是否“可能〞、“适法〞应属于合同效力问题，笔者将在后文论述之。综上而言，笔者倾向于“二要件说〞之“当事人与合意〞二要件。)由于教育合同为诺成、不要式合同，因此其成立无须交付标的物或采取特定形式(但当事人约定合同采特定形式才能成立的除外)，也就是说，教育合同的成立无须具备特殊要件。

一般情况下，教育合同的缔约人即是双方当事人，(注：民事合同包括双办法律行为的民事合同以及双方或多方共同法律行为的民事合同。后者以联营合同、合伙合同为典型代表，当事人可以有多方，且他们的利益和目的是一致的、同方向的;前者那么发生于利益对立的双方主体之间，教育合同即属此类。因此这里将教育合同的成立要件精确为“双方当事人〞。)在普通教育合同(即为自己利益教育合同)中，教育机构和受教育者参与合同缔约、并成为合同的当事人;而在委托教育合同(即为第三人利益教育合同)中，教育机构和受教育者的委派单位才是合同缔约人以及当事人。但是也有特殊情况，当受教育者为未成年人时，通常由父母或其他监护人代理其订立合同;受教育者、教育机构或者委派单位有时也会委托代理人代订合同(现实生活中常见的“委托招生〞即为适例)，但这些参与缔约的代理人均不是合同的当事人。

关于教育合同的订立，值得探讨的一个问题是，无民事行为能力、限制民事行为能力的受教育者是否必须由其父母或其他监护人代为订立合同，他们自己能否直接参与合同的订立《他们直接订立的教育合同能否成立《问题实质上已转化为，当事人具备相应民事行为能力是否为合同成立要件的问题，也就是?合同法》第9条的合理性问题。依据该条之规定，“当事人订立合同应当具有相应的民事权利能力和民事行为能力〞，(注：民事权利能力是民事

租船合同的订立程序篇6

一、订立合同的步骤：

1、市场调查和可行性研究。市场调查和可行性研究是当事人在签订合同前必不可少的准备工作。

2、资信审查。当你选择了准备与对方谈判签订合同时，需要对对方进行资信审查。资信审查包括资格审查和信用审查。

3、洽谈协商。当事人之间就合同条款的不同意见经过反复协商，讨价还价，最后达成一致意见的过程就是洽谈协商。

4、拟定合同文书。拟定合同文书是将双方协商一致的意见，用文字表述出来。

5、履行合同生效手续。在合同文书拟定后，双方当事人已完全认可的时候，就要办理合同订立的最后一道手续，即双方当事人签字或者盖章。首先由双方当事人的法定代表人或经办人在合