442血流的管道-血管-公开课一等奖-课件

4.4.2血流的管道—血管七年级下册4.4.2血流的管道—血管七年级下册情景引入

当我们身体不适去医院就诊，有时医生会让我们验血，必要时还需要输液治疗。输液时，针刺的部位一般在哪里？情景引入当我们身体不适去医院就诊，有时医生会让我们验教学目标1．描述动脉、静脉和毛细血管的结构与功能特点。2．尝试区分这三种血管以及血液在这三种血管内流动的情况。教学目标1．描述动脉、静脉和毛细血管的结构与功能特点。1.观察血液在血管内的流动。2.尝试分辨血管的种类以及血液在不同血管内的流动情况。尾鳍色素少的活的小鱼，显微镜，培养皿，滴管，棉絮。1.包裹小鱼用浸湿的纱布将小鱼的鳃盖和躯干包裹起来，露出尾部实验观察小鱼尾鳍内血液的流动目的要求：材料用具方法步骤1.观察血液在血管内的流动。2.尝试分辨血管的种类以及血液在2.安放小鱼将小鱼侧放在培养皿中，尾鳍平贴在培养皿底面（鱼头朝正前方）3.观察将培养皿放在载物台上，用低倍镜观察血液流动情况注意：保持小鱼鳃部的湿润；使尾鳍平贴在培养皿上；保持载物台与镜头的清洁。2.安放小鱼3.观察注意：4.找到管径最小的血管，注意观察血液在这种血管中的流动情况（见下图）红细胞单行通过毛细血管5.注意观察管径最小的血管是由什么血管分支而来的，它最终又汇入什么血管中。观察过程中，应时常用滴管往棉絮上滴水，保持湿润，尽量使小鱼少受伤害。实验后，将小鱼放回鱼缸。注意：4.找到管径最小的血管，注意观察血液在这种血管中的流动情况（讨论：1.你观察到了几种血管？这些血管中血流速度一样吗？2.你能区别几种不同的血管吗？讨论：实验现象血流的速度快血流的速度最慢，红细胞单行通过血流的速度慢血流方向：由动脉→毛细血管→静脉毛细血管动脉静脉实验现象血流的速度快血流的速度最慢，红细胞单行通过血流的速度请同学自学课本内容，尝试完成以下表格：

血管概念结构特点血流速度动脉静脉毛细血管自学尝试请同学自学课本内容，尝试完成以下表格：血管概念结构特点血流动脉概念：将血液从心脏输送到身体各部分去的血管。①分布较深，②管壁厚、弹性大③管内血流速度快。特点例如：主动脉、肺动脉动脉概念：将血液从心脏输送到身体各部分去的血管。①分布较深，概念：将血液从身体各部分送回心脏的血管。①管壁薄、弹性小②管内血流速度慢③有静脉瓣（四肢静脉的内表面，通常具有防止血液倒流的静脉瓣）静脉特点：概念：将血液从身体各部分送回心脏的血管。①管壁薄、弹性小静脉静脉瓣活动示意图静脉瓣活动示意图静脉曲张静脉曲张

静脉曲张是静脉系统最常见的疾病。形成的主要原因是因长时间维持相同姿势很少改变，血液蓄积下肢，在日积月累的情况下破坏静脉瓣膜而产生静脉压过高，造成静脉曲张。老师、外科医师、护士、发型师、专柜小姐、厨师、餐厅服务员等需长时间站立的职业皆是高危险群。静脉曲张是静脉系统最常见的疾病。形成的主要原因是因长连通于最小的动脉与静脉的血管。①分布广泛。②管内直径仅有8—10微米，只许红细胞单行通过。③管壁非常薄、只有一层上皮细胞构成。④血流速度最慢。特点功能：物质交换的场所广、小、薄、慢毛细血管连通于最小的动脉与静脉的血管。①分布广泛。特点功能：物质交换动脉毛细血管静脉血液流动方向示意图动脉毛细血管静脉血液流动方向示意图血液与组织细胞之间的物质交换血流氧气营养物质二氧化碳其他废物血浆组织细胞红细胞血液与组织细胞之间的物质交换血流氧气营养物质二氧化碳三种血管的关系三种血管的关系血管名称动脉静脉毛细血管概念

分布

管壁特点

管腔大小

血流速度

慢

三种血管的比较把血液从心脏输送到身体各部分去的血管把血液从身体各部分送回心脏的血管连通于最小的动脉与静脉之间的血管分布在身体较深的部位，但有的在体表也能摸到。有的静脉位置较深，有的则位置较浅。数量大，分布广管壁厚，弹性大管壁薄，弹性小管壁极薄，只有一层上皮细胞构成大，内有静脉瓣小小，管内径仅有8~10微米快极慢总结血管名称动脉静脉毛细血管概念

分布

管壁特点

管毛细血管出血：动脉出血：静脉出血：血液呈红色，血量少，一般会由于血液凝固而自然止血。处理方法：先对伤口消毒，再用消毒纱布包扎血液鲜红，血流猛急，呈喷射状。急救方法：在受伤处的近心端用手紧压或用止血带捆扎血液呈暗红，血量较缓和处理方法：将受伤静脉的远心端压住各种血管出血情况及急救常识毛细血管出血：动脉出血：静脉出血：血液呈红色，血量少，一般会重难点解读血管类型的判断：1.动脉:是由心脏流向全身各处的血管。在图中表现为血液由主干流向分支。2.静脉：是由全身各处流回心脏的血管。图中表现为血液由分支流向主干。3.毛细血管：连接最小动脉和最小静脉的血管。图中表现为红细胞单行通过。重难点解读血管类型的判断：典例自测1.中医说的“望、闻、问、切”中的“切”，指的是号脉，这里的脉是（）

A、毛细血管B、静脉C、动脉D、经络解析：人体的血管中动脉一般分布较深，但是也有分布较浅的。如我们的桡动脉，中医说的切脉实际上是摸的桡动脉的波动。答案：C典例自测1.中医说的“望、闻、问、切”中的“切”，指的是号脉2.血液与组织细胞之间进行物质交换的场所是()A.动脉B.静脉C.毛细血管D.心脏解析：毛细血管管壁最薄，只有一层上皮细胞构成，官腔最小，管内血液流动速度最慢，这些特点利于血管内的血液和周围的组织细胞进行物质交换。答案：C2.血液与组织细胞之间进行物质交换的场所是(拓展总结拓展总结真题演练解析：在静脉血管内，血液是从远心端流向近心端的，因此用乳胶管扎紧上臂后，在结扎处的远心端的静脉会因血液滞留而膨大，同时，又因静脉内具有防止血液倒流的静脉瓣，所以血液不会倒流而会出现结状突起．所以抽血或者输血时，要用橡皮管捆扎针刺入部位的上方（近心端），这主要是因为让静脉积血膨胀，便于寻找．

1.（2014四川德阳）在抽血或输液时，要在针刺入的部位的上方（近心端）用橡皮管捆扎紧起来原因是（）A．捆扎紧起来后分布较深的动脉才能鼓胀起来，便于针刺入B．减缓或暂时阻止血液向心流动，让静脉鼓胀起来，便于针刺入C．减缓或暂时阻止血液向针刺部位的下方（近心端）流动D．减缓或暂时阻止血液向心流动，让动脉鼓胀起来，便于针刺入答案：B真题演练解析：在静脉血管内，血液是从远心端流向近心端的，因此2.（2014滨州）下列关于动脉特点叙述不正确的是（）Ａ．管壁厚、弹性大B.官腔较小C.血流速度快D.大多分布在身体较浅的部位解析：动脉的特点是管壁厚、管腔小、弹性大、管内血流速度快。动脉一般分布在身体较深处，但也有分布在身体浅处的。答案：D2.（2014滨州）下列关于动脉特点叙述不正确的是（）祝同学们学习愉快！祝同学们学习愉快！小魔方站作品盗版必究语文小魔方站作品盗版必究语文更多精彩内容，微信扫描二维码获取扫描二维码获取更多资源谢谢您下载使用！更多精彩内容，微信扫描二维码获取扫描二维码获取更多资源谢谢您442血流的管道—血管--公开课一等奖-课件442血流的管道—血管--公开课一等奖-课件附赠中高考状元学习方法附赠中高考状元学习方法群星璀璨---近几年全国高考状元荟萃群星璀璨---近几年全国高考状元荟萃

前言

高考状元是一个特殊的群体，在许多人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目的星星那样遥不可及。但实际上他们和我们每一个同学都一样平凡而普通，但他们有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处就是在学习方面有一些独到的个性，又有着一些共性，而这些对在校的同学尤其是将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。前言高考状元是一青春风采青春风采青春风采青春风采北京市文科状元阳光女孩--何旋高考总分：692分(含20分加分)

语文131分数学145分英语141分文综255分毕业学校：北京二中

报考高校：北京大学光华管理学院北京市文科状元阳光女孩--何旋高考总分：来自北京二中，高考成绩672分，还有20分加分。“何旋给人最深的印象就是她的笑声，远远的就能听见她的笑声。”班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。“她是学校的摄影记者，非常外向，如果加上20分的加分，她的成绩应该是692。”吴老师说，何旋考出好成绩的秘诀是心态好。“她很自信，也很有爱心。考试结束后，她还问我怎么给边远地区的学校捐书”。来自北京二中，高考成绩672分，还有20分加分。“何旋给人最班主任：我觉得何旋今天取得这样的成绩，我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北京二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么好的成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的，何旋是一个特别充满自信，充满阳光的这样一个女孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱笑的，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她很阳光，而且充满自信，这是她突出的这样一个特点。所以我觉得，这是她今天取得好成绩当中，心理素质非常好，是非常重要的。班主任：我觉得何旋今天取得这样的成绩，我觉得，很重要的是，高考总分:711分

毕业学校:北京八中

语文139分数学140分英语141分理综291分报考高校：北京大学光华管理学院北京市理科状元杨蕙心高考总分:711分

毕业学校:北京八中

语文139分数学1班主任孙烨：杨蕙心是一个目标高远的学生，而且具有很好的学习品质。学习效率高是杨蕙心的一大特点，一般同学两三个小时才能完成的作业，她一个小时就能完成。杨蕙心分析问题的能力很强，这一点在平常的考试中可以体现。每当杨蕙心在某科考试中出现了问题，她能很快找到问题的原因，并马上拿出解决办法。班主任孙烨：杨蕙心是一个目标高远的学生，而且具有很好的学习孙老师说，杨蕙心学习效率很高，认真执行老师的复习要求，往往一个小时能完成别人两三个小时的作业量，而且计划性强，善于自我调节。此外，学校还有一群与她实力相当的同学，他们经常在一起切磋、交流，形成一种良性的竞争氛围。谈起自己的高考心得，杨蕙心说出了“听话”两个字。她认为在高三冲刺阶段一定要跟随老师的脚步。“老师介绍的都是多年积累的学习方法，肯定是最有益的。”高三紧张的学习中，她常做的事情就是告诫自己要坚持，不能因为一次考试成绩就否定自己。高三的几次模拟考试中，她的成绩一直稳定在年级前5名左右。孙老师说，杨蕙心学习效率很高，认真执行老师的复习要求，往往一442血流的管道—血管--公开课一等奖-课件上海2006高考理科状元--武亦文武亦文格致中学理科班学生班级职务：学习委员高考志愿：复旦经济高考成绩：语文127分数学142分英语144分物理145分综合27分总分585分上海2006高考理科状元--武亦文武亦文格致中学理科班学生

“一分也不能少”

“我坚持做好每天的预习、复习，每天放学回家看半小时报纸，晚上10：30休息，感觉很轻松地度过了三年高中学习。”当得知自己的高考成绩后，格致中学的武亦文遗憾地说道，“平时模拟考试时，自己总有一门满分，这次高考却没有出现，有些遗憾。”

“一分也不能少”“我坚持做好每天的预习、复习

坚持做好每个学习步骤

武亦文的高考高分来自于她日常严谨的学习态度，坚持认真做好每天的预习、复习。“高中三年，从来没有熬夜，上课跟着老师走，保证课堂效率。”武亦文介绍，“班主任王老师对我的成长起了很大引导作用，王老师办事很认真，凡事都会投入自己所有精力，看重做事的过程而不重结果。每当学生没有取得好结果，王老师也会淡然一笑，鼓励学生注重学习的过程。”

坚持做好每个学习步骤上海高考文科状元--- 常方舟曹杨二中高三(14)班学生班级职务：学习委员高考志愿：北京大学中文系高考成绩：语文121分数学146分 英语146分历史134分 综合28分总分575分 (另有附加分10分)上海高考文科状元--- 常方舟曹杨二中高三(14)班“我对竞赛题一样发怵”

总结自己的成功经验，常方舟认为学习的高效率是最重要因素，“高中三年，我每天晚上都是10:30休息，这个生活习惯雷打不动。早晨总是6:15起床，以保证八小时左右的睡眠。平时功课再多再忙，我也不会‘开夜车’。身体健康，体力充沛才能保证有效学习。”高三阶段，有的同学每天学习到凌晨两三点，这种习惯在常方舟看来反而会影响次日的学习状态。每天课后，常方舟也不会花太多时间做功课，常常是做完老师布置的作业就算完。“我对竞赛题一样发怵”总结自己的成功经验，常方舟认为学习的“用好课堂40分钟最重要。我的经验是，哪怕是再简单的内容，仔细听和不上心，效果肯定是不一样的。对于课堂上老师讲解的内容，有的同学觉得很简单，听讲就不会很认真，但老师讲解往往是由浅入深的，开始不认真，后来就很难听懂了；即使能听懂，中间也可能出现一些知识盲区。高考试题考的大多是基础知识，正就是很多同学眼里很简单的内容。”常方舟告诉记者，其实自己对竞赛试题类偏难的题目并不擅长，高考出色的原因正在于试题多为基础题，对上了自己的“口味”。“用好课堂40分钟最重要。我的经验是，哪怕是再简单的内容，仔4.4.2血流的管道—血管七年级下册4.4.2血流的管道—血管七年级下册情景引入

当我们身体不适去医院就诊，有时医生会让我们验血，必要时还需要输液治疗。输液时，针刺的部位一般在哪里？情景引入当我们身体不适去医院就诊，有时医生会让我们验教学目标1．描述动脉、静脉和毛细血管的结构与功能特点。2．尝试区分这三种血管以及血液在这三种血管内流动的情况。教学目标1．描述动脉、静脉和毛细血管的结构与功能特点。1.观察血液在血管内的流动。2.尝试分辨血管的种类以及血液在不同血管内的流动情况。尾鳍色素少的活的小鱼，显微镜，培养皿，滴管，棉絮。1.包裹小鱼用浸湿的纱布将小鱼的鳃盖和躯干包裹起来，露出尾部实验观察小鱼尾鳍内血液的流动目的要求：材料用具方法步骤1.观察血液在血管内的流动。2.尝试分辨血管的种类以及血液在2.安放小鱼将小鱼侧放在培养皿中，尾鳍平贴在培养皿底面（鱼头朝正前方）3.观察将培养皿放在载物台上，用低倍镜观察血液流动情况注意：保持小鱼鳃部的湿润；使尾鳍平贴在培养皿上；保持载物台与镜头的清洁。2.安放小鱼3.观察注意：4.找到管径最小的血管，注意观察血液在这种血管中的流动情况（见下图）红细胞单行通过毛细血管5.注意观察管径最小的血管是由什么血管分支而来的，它最终又汇入什么血管中。观察过程中，应时常用滴管往棉絮上滴水，保持湿润，尽量使小鱼少受伤害。实验后，将小鱼放回鱼缸。注意：4.找到管径最小的血管，注意观察血液在这种血管中的流动情况（讨论：1.你观察到了几种血管？这些血管中血流速度一样吗？2.你能区别几种不同的血管吗？讨论：实验现象血流的速度快血流的速度最慢，红细胞单行通过血流的速度慢血流方向：由动脉→毛细血管→静脉毛细血管动脉静脉实验现象血流的速度快血流的速度最慢，红细胞单行通过血流的速度请同学自学课本内容，尝试完成以下表格：

血管概念结构特点血流速度动脉静脉毛细血管自学尝试请同学自学课本内容，尝试完成以下表格：血管概念结构特点血流动脉概念：将血液从心脏输送到身体各部分去的血管。①分布较深，②管壁厚、弹性大③管内血流速度快。特点例如：主动脉、肺动脉动脉概念：将血液从心脏输送到身体各部分去的血管。①分布较深，概念：将血液从身体各部分送回心脏的血管。①管壁薄、弹性小②管内血流速度慢③有静脉瓣（四肢静脉的内表面，通常具有防止血液倒流的静脉瓣）静脉特点：概念：将血液从身体各部分送回心脏的血管。①管壁薄、弹性小静脉静脉瓣活动示意图静脉瓣活动示意图静脉曲张静脉曲张

静脉曲张是静脉系统最常见的疾病。形成的主要原因是因长时间维持相同姿势很少改变，血液蓄积下肢，在日积月累的情况下破坏静脉瓣膜而产生静脉压过高，造成静脉曲张。老师、外科医师、护士、发型师、专柜小姐、厨师、餐厅服务员等需长时间站立的职业皆是高危险群。静脉曲张是静脉系统最常见的疾病。形成的主要原因是因长连通于最小的动脉与静脉的血管。①分布广泛。②管内直径仅有8—10微米，只许红细胞单行通过。③管壁非常薄、只有一层上皮细胞构成。④血流速度最慢。特点功能：物质交换的场所广、小、薄、慢毛细血管连通于最小的动脉与静脉的血管。①分布广泛。特点功能：物质交换动脉毛细血管静脉血液流动方向示意图动脉毛细血管静脉血液流动方向示意图血液与组织细胞之间的物质交换血流氧气营养物质二氧化碳其他废物血浆组织细胞红细胞血液与组织细胞之间的物质交换血流氧气营养物质二氧化碳三种血管的关系三种血管的关系血管名称动脉静脉毛细血管概念

分布

管壁特点

管腔大小

血流速度

慢

三种血管的比较把血液从心脏输送到身体各部分去的血管把血液从身体各部分送回心脏的血管连通于最小的动脉与静脉之间的血管分布在身体较深的部位，但有的在体表也能摸到。有的静脉位置较深，有的则位置较浅。数量大，分布广管壁厚，弹性大管壁薄，弹性小管壁极薄，只有一层上皮细胞构成大，内有静脉瓣小小，管内径仅有8~10微米快极慢总结血管名称动脉静脉毛细血管概念

分布

管壁特点

管毛细血管出血：动脉出血：静脉出血：血液呈红色，血量少，一般会由于血液凝固而自然止血。处理方法：先对伤口消毒，再用消毒纱布包扎血液鲜红，血流猛急，呈喷射状。急救方法：在受伤处的近心端用手紧压或用止血带捆扎血液呈暗红，血量较缓和处理方法：将受伤静脉的远心端压住各种血管出血情况及急救常识毛细血管出血：动脉出血：静脉出血：血液呈红色，血量少，一般会重难点解读血管类型的判断：1.动脉:是由心脏流向全身各处的血管。在图中表现为血液由主干流向分支。2.静脉：是由全身各处流回心脏的血管。图中表现为血液由分支流向主干。3.毛细血管：连接最小动脉和最小静脉的血管。图中表现为红细胞单行通过。重难点解读血管类型的判断：典例自测1.中医说的“望、闻、问、切”中的“切”，指的是号脉，这里的脉是（）

A、毛细血管B、静脉C、动脉D、经络解析：人体的血管中动脉一般分布较深，但是也有分布较浅的。如我们的桡动脉，中医说的切脉实际上是摸的桡动脉的波动。答案：C典例自测1.中医说的“望、闻、问、切”中的“切”，指的是号脉2.血液与组织细胞之间进行物质交换的场所是()A.动脉B.静脉C.毛细血管D.心脏解析：毛细血管管壁最薄，只有一层上皮细胞构成，官腔最小，管内血液流动速度最慢，这些特点利于血管内的血液和周围的组织细胞进行物质交换。答案：C2.血液与组织细胞之间进行物质交换的场所是(拓展总结拓展总结真题演练解析：在静脉血管内，血液是从远心端流向近心端的，因此用乳胶管扎紧上臂后，在结扎处的远心端的静脉会因血液滞留而膨大，同时，又因静脉内具有防止血液倒流的静脉瓣，所以血液不会倒流而会出现结状突起．所以抽血或者输血时，要用橡皮管捆扎针刺入部位的上方（近心端），这主要是因为让静脉积血膨胀，便于寻找．

1.（2014四川德阳）在抽血或输液时，要在针刺入的部位的上方（近心端）用橡皮管捆扎紧起来原因是（）A．捆扎紧起来后分布较深的动脉才能鼓胀起来，便于针刺入B．减缓或暂时阻止血液向心流动，让静脉鼓胀起来，便于针刺入C．减缓或暂时阻止血液向针刺部位的下方（近心端）流动D．减缓或暂时阻止血液向心流动，让动脉鼓胀起来，便于针刺入答案：B真题演练解析：在静脉血管内，血液是从远心端流向近心端的，因此2.（2014滨州）下列关于动脉特点叙述不正确的是（）Ａ．管壁厚、弹性大B.官腔较小C.血流速度快D.大多分布在身体较浅的部位解析：动脉的特点是管壁厚、管腔小、弹性大、管内血流速度快。动脉一般分布在身体较深处，但也有分布在身体浅处的。答案：D2.（2014滨州）下列关于动脉特点叙述不正确的是（）祝同学们学习愉快！祝同学们学习愉快！小魔方站作品盗版必究语文小魔方站作品盗版必究语文更多精彩内容，微信扫描二维码获取扫描二维码获取更多资源谢谢您下载使用！更多精彩内容，微信扫描二维码获取扫描二维码获取更多资源谢谢您442血流的管道—血管--公开课一等奖-课件442血流的管道—血管--公开课一等奖-课件附赠中高考状元学习方法附赠中高考状元学习方法群星璀璨---近几年全国高考状元荟萃群星璀璨---近几年全国高考状元荟萃

前言

高考状元是一个特殊的群体，在许多人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目的星星那样遥不可及。但实际上他们和我们每一个同学都一样平凡而普通，但他们有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处就是在学习方面有一些独到的个性，又有着一些共性，而这些对在校的同学尤其是将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。前言高考状元是一青春风采青春风采青春风采青春风采北京市文科状元阳光女孩--何旋高考总分：692分(含20分加分)

语文131分数学145分英语141分文综255分毕业学校：北京二中

报考高校：北京大学光华管理学院北京市文科状元阳光女孩--何旋高考总分：来自北京二中，高考成绩672分，还有20分加分。“何旋给人最深的印象就是她的笑声，远远的就能听见她的笑声。”班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。“她是学校的摄影记者，非常外向，如果加上20分的加分，她的成绩应该是692。”吴老师说，何旋考出好成绩的秘诀是心态好。“她很自信，也很有爱心。考试结束后，她还问我怎么给边远地区的学校捐书”。来自北京二中，高考成绩672分，还有20分加分。“何旋给人最班主任：我觉得何旋今天取得这样的成绩，我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北京二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么好的成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的，何旋是一个特别充满自信，充满阳光的这样一个女孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱笑的，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她很阳光，而且充满自信，这是她突出的这样一个特点。所以我觉得，这是她今天取得好成绩当中，心理素质非常好，是非常重要的。班主任：我觉得何旋今天取得这样的成绩，我觉得，很重要的是，高考总分:711分

毕业学校:北京八中

语文139分数学140分英语141分理综291分报考高校：北京大学光华管理学院北京市理科状元杨蕙心高考总分:711分

毕业学校:北京八中

语文139分数学1班主任孙烨：杨蕙心是一个目标高远的学生，而且具有很好的学习品质。学习效率高是杨蕙心的一大特点，一般同学两三个小时才能完成的作业，她一个小时就能完成。杨蕙心分析问题的能力很强，这一点在平常的考试中可以体现。每当杨蕙心在某科考试中出现了问题，她能很快找到问题的原因，并马上拿出解决办法。班主任孙烨：杨蕙心是一个目标高远的学生，而且具有很好的学习孙老师说，杨蕙心学习效率很高，认真执行老师的复习要求，往往一个小时能完成别人两三个小时的作业量，而且计划性强，善于自我调节。此外，学校还有一群与她实力相当的同学，他们经常在一起切磋、交流，形成一种良性的竞争氛围。谈起自己的高考心得，杨蕙心说出了“听话”两个字。她认为在高三冲刺阶段一定要跟随老师的脚步。“老师介绍的都是多年积累的学习方法，肯定是最有益的。”高三紧张的学习中，她常做的事情就是告诫自己要坚持，不能因为一次考试成绩就否定自己。高三的几次模拟考试中，她的成绩一直稳定在年级前5名左右。孙老师说，杨蕙心学习效率很高，认真执行老师的复习要求，往往一442血流的管道—血管--公开课一等奖-课件上海2006高考理科状元--武亦文武亦文格致中学理科