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文档简介
2023中考语文模拟测试卷考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、测试卷卷上答题无效。一、积累与运用1.下列对病句的修改不正确的一项是()A.能否解决信息孤岛问题,湛江市委市政府进行专题询问,关键在于市政府能将技术和应用两方面结合起来加以共享。(后半句“能”改成“能否”)B.湛江作为南粤宜居城市,少了其他一些大城市的喧嚣和拥挤。合理的城市规划,给市民以舒适和便利,让人们内心感到由衷喜悦和惬意。(删去“内心”或“由衷”)C.湖光岩的知名度在不断提高,具有南粤特色的旅游项目日益受到众多外地游客。(在句末加上“的青睐”)D.每到春节,微信红包、QQ红包、支付宝红包等电子红包,铺天盖地而来,这都是由于商家之间竞争惨烈的结果。(把“惨烈”改为“激烈”)2.填入下面横线上的句子,与上下文衔接正确的一项是()有个成语,叫做不识丁,。,。,如文天祥的诗中就有“眼不识丁马前卒,隔床鼾鼻已陶然”的诗句。①所以说人目不识丁或不识一字,就不免带有贬义②目不识丁又叫眼不识丁③“丁”字的写法,就那么一横一竖钩,确实是简单不过了④意思是说连个简单的“丁”字都不认识A.③②④① B.③④①② C.④②③① D.④③①②3.下列句子中,没有语病的一项是()A.我们既要脚踏实地,又要仰望星空,才能走出一条丰富而精彩的人生之路。B.一篇文章的好坏,不在于辞藻的华丽,而在于它是否有思想、有温度。C.为防止校园暴力事件再次发生,在政府的组织领导下,启动校园安全综合治理机制。D.《厉害了,我的国》这部记录电影,从圆梦工程、创新驱动、绿色中国等角度,宣传了我国的大国风采。4.对下面这首诗歌赏析不正确的一项是()渡荆门送别渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。A.首联叙事,直接扣题,交代了此行的目的。B.颔联描写舟过荆门时所见的景色,用游动的视角来描写最物的变化。C.颈联写了两幅黄昏时江面上的美景。D.尾联抒情,表达了浓浓的思乡之情。5.下列句子中标点符号使用不正确的一项是()A.李白的“浮云游子意,落日故人情”(《送友人》)、“朝如青丝暮成雪”(《将进酒》)都是脍炙人口的名句。B.不知不觉,三年的高中生活转瞬即逝。李萍上了大学,张华当了工人,我进了部队:我们都有美好的前途。C.材料是文章的血肉,结构是文章的骨骼。骨骼完整匀称,人才能身姿挺拔;结构井然有序,文章才能立得起来。D.据王粲的《英雄记抄》说,诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等人一道游学读书,“三人务于精熟,而亮独观其大略。”6.阅读下面的文字,按照要求回答问题。今天下午放学的时候你在阶梯教室门口遇到了语文李老师,李老师对你说:“请你明天转告咱们班的同学,后天下午2点将在这里举办‘走进经典’诗歌品读会,请大家按时参加。”第二天,你到了班里,会对同学们说:“_________________________________________”子轩作为本次活动的主持人写了一段开场白,请你帮他进行修改补充。同学们,大家好!A.在中华五千年的历史长河中,孕育了太多让人为之陶醉的诗歌。B.它们是古人留给我们的一杯杯美酒,香醇而清冽;它们是先贤留给我们的_______________________________C.今天,让我们一起走进经典诗歌,品味千年佳句,丰厚人生底蕴,传承华夏文明。①A句有语病,请提出修改意见。_______________________________________________②请仿照画波浪线的句子将B句空缺处补充完整。______________________________________________7.用诗文原句填空。不畏浮云遮望眼,___________。(王安石《登飞来峰》)____________,门泊东吴万里船。(杜甫《绝句》)东风不与周郎便,___________。(杜牧《赤壁》)___________,鬓微霜,又何妨?(苏轼《江城子·密州出猎》)我报路长嗟日暮,___________。(李清照《渔家傲》)心儿永远向往着未来,现在却常是忧郁:_________,一切都将会过去。(普希金《假如生活欺骗了你》)“青山横北郭,白水绕东城”一动一静,“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽”以声衬静。再写两句动静相映成趣的古诗句:“___________,___________。”8.名著阅读。拷问的时候他什么也没有供出来,一切都否认。为什么一句话也不肯说,连他自己也不明白。他要做得勇敢,做得倔强,像他在书里看到的那些人一样。可是在把他押到牢房去的那天晚上,经过面粉厂的大房子时,他听到一个押送兵说:“司令官为什么要把他押到这里来?从后面给他一颗子弹—不就完了!”听了这话他真有点害怕起来。是啊,十六岁就死,真是太可怕了!生命属于自己只有一次啊!此段文字出自名著《钢铁是怎样炼成的》,文段中的“他”指的是。简要说说“他”的性格特征。二、阅读9.阅读下面两首古诗,完成各题。赠别杜牧多情却似总无情,唯觉樽前笑不成。蜡烛有心还惜别,替人垂泪到天明。送杜少府之任蜀州王勃城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。1.杜牧《赠别》诗中,体现与友人送别场景的词语是:________________。2.结合两首诗中画线的诗句,具体说说其抒发感情的方式和感情基调有什么不同。10.阅读下面文言文,完成下列小题。关羽传《三国志》关羽字云长,河东解人也,亡命奔涿郡。与先主寝则同床,恩若兄弟。而稠人广坐,侍立终日,随先主周旋,不避艰险。建安五年,曹公东征,先主奔袁绍。曹公擒羽以归,拜为偏将军,礼之甚厚。绍遣大将军颜良攻东郡太守刘延于白马,曹公使张辽及羽为先锋击之。羽望见良麾盖,策马刺良于万众之中,斩其首还,绍诸将莫能当者,遂解白马围。曹公即表封羽为汉寿亭侯。初,曹公壮羽为人,而观察其心神无久留之意,谓张辽曰:“卿试以情问之。”既而辽以问羽,羽叹曰:“吾极知曹公待我厚,然吾受刘将军厚恩,誓以生死,不可背之。吾终不留,吾要当立效以报曹公乃去。”辽以羽言报曹公,曹公义之。羽尝为流矢所中,贯其左臂,后创虽愈,每至阴雨,骨常疼痛,医曰:“矢镞有毒,毒入于骨,当破臂作创,刮骨去毒,然后此患乃除耳。”羽便伸臂令医劈之。时羽适请诸将饮食相对,臂血流离,盈于盘器,而羽割炙引酒,言笑自若。1.解释下列句中加点的词语。亡命奔涿郡亡:______策马刺良于万众之中策:______曹公即表封羽为汉寿亭侯表:______2.下列句中加点虚词的意义和用法相同的一项是()A.①辽以羽言报曹公②虽乘奔御风不以疾也(《三峡》)B.①策马刺良于万众之中②绍遣大将军颜良攻东郡太守刘延于白马C.①吾要当立效以报曹公乃去②乃不知有汉,无论魏晋(《桃花源记》)D.①羽尝为流矢所中②为坻,为屿,为嵁,为岩(《小石潭记》)3.下列六个句子分为四组,全部属于能表现关羽“义”的一组是()①与先主寝则同床,恩若兄弟。②而稠人广坐,侍立终日,随先主周旋,不避艰险。③策马刺良于万众之中,斩其首还。④曹公即表封羽为汉寿亭侯。⑤吾极知曹公待我厚,然吾受刘将军厚恩,誓以生死,不可背之。⑥吾终不留,吾要当立效以报曹公乃去。A.①②⑥ B.③④⑤ C.②⑤⑥ D.①③④4.将下列句子翻译成现代汉语。曹公擒羽以归,拜为偏将军,礼之甚厚。臂血流离,盈于盘器,而羽割炙引酒,言笑自若。5.关羽去世后,被民间尊为“关公”,又称美髯公。历代朝廷多有褒封,清代奉为“忠义神武灵佑仁勇威显关圣大帝”,崇为“武圣”,与“文圣”孔子齐名。从本文看,关羽被尊为“武圣”的原因是什么?并举例说明。11.阅读下面文字,完成下列小题。话说筋骨梅万林①所谓筋骨,包括筋肉和骨头两个部分。一个人如果没有筋骨,或者筋骨软弱,即使长再多的肌肉,也终究寸步难行,甚至连独立支撑也很勉强。如果某人被骂作没有骨头,那便是他的奇耻大辱了。②因此,筋骨之重要,不仅关乎一个人的生存与否,而且更关乎一个人的生存要义。所以,在古人眼里,一个能担当大义的人,摆在面前的第一道关口必是劳其筋骨。这里,筋骨早已超出了身体本身的含义,而上升到了人生乃至境界的层面。③对于一个艺术家而言,要创作出更多更优质的文艺作品,有筋骨必然是摆在谋篇布局之前的第一道关口。古人云,言之无文,行而不远。在我看来,这里的“文”,不仅指文采,而且更主要的还是指文章能否“载道”,而欲有所承载,离了筋骨是万万不能的。可以说,载道之文,必有筋骨。而一篇不能载道、没有筋骨的文章,只怕连存世的可能也没有,更遑论穿越时光、流传千古。④这种筋骨,绝不是认识上的似是而非,绝不是态度上的模棱两可,更不是不着边际地顾左右而言他。它所表达的必是掷地有声的启迪,必是见物见人见思想的多棱镜,传递的是一种力量,温暖的是人的心灵。这种筋骨,追求的不是表面的光鲜,不是理解的曲折和艰深,也不是毫无嚼劲的一览无余。相反,它的意蕴犹如冰山漂浮在海面,露出来的只是极少的一部分,其中的大部分则深埋于水下。⑤王国维说,凡一代有一代之文学:楚之骚,汉之赋,六代之骈文,唐之诗,宋之词,元之曲,皆所谓一代之文学,而后世莫能继焉者也。这里的“一代之文学”之所以能够独领时代风骚,流传后世而不朽,莫不与其本身的筋骨有关。“吾将上下而求索”是屈原的筋骨;“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”是司马迁的筋骨;“悟已往之不谏,知来者之可追”是陶渊明的筋骨;“我辈岂是蓬蒿人”是李白的筋骨;“大庇天下寒士俱欢颜”是杜甫的筋骨;“浪淘尽,千古风流人物”是苏轼的筋骨;“留取丹心照汗青”是文天祥的筋骨;“蒸不烂,煮不熟,捶不扁,炒不爆,响当当一粒铜豌豆”是关汉卿的筋骨;“铁肩担道义”是李大钊的筋骨;“我以我血荐轩辕”是鲁迅的筋骨……⑥一代之文学因其筋骨的多样性而多姿多彩,因作者的小我与时代的大我互为表里而流淌不息,因其深刻的内涵与时代精神的高度契合而获得永生。没有“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营”,就没有辛弃疾的筋骨;没有“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”,就没有陆游的筋骨;没有“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,就没有范仲淹的筋骨。⑦在今天,每一位艺术家都希望能够“发现世界不被注意的部分”,从而到达个人艺术的巅峰。但如果没有德艺双馨的艺术追求,企望靠小资的敷衍、靠穿越和玄幻的演绎,从而创作出传之后世、有筋骨的美妙文章,则与缘木求鱼无异。真正的写作,有筋骨远比皮肉上的光鲜更为重要。1.下列对原文的理解和分析,正确的两项是()A.对于一个艺术家而言,文艺作品要有筋骨必然是摆在谋篇布局之前的第一道关口。B.文中第④段加点的“大部分”与第⑦段中加点的“部分”指代的是同一种东西。C.王国维说,“一代之文学”之所以能够独领时代风骚,莫不与其本身的筋骨有关。D.一代之文学能够流淌不息,获得永生,乃因其深刻的内涵与时代精神的高度契合。E.文章大量引用名人名句,增加了文章的文学趣味,显示了作者丰厚的文化底蕴。2.请分析全文的论证过程。3.文章运用了比喻论证的方法,请举例分析其作用。4.第⑤段引用的苏轼词句不能恰当地证明论点,请从苏轼的作品中另选一句。12.阅读《时间去哪儿了》一文,完成后面小题。①“时间都去哪儿了?还没好好感受年轻就老了……”这首歌引起了许多人的共鸣。是啊,时间到底去哪儿了?②幼年的时光去哪儿了?我们为何很难记起3岁以前的事情?研究表明,对时间的感知需要儿童的注意力和短期记忆能力的完全形成,这需要大脑前额叶皮质和海马体发育较成熟后才能具备。这两个区域的成熟速度较慢,往往到了童年后期才能渐渐完善。孩子们的遗忘速度远比成年人要快,所以他们的记忆更替也更快,这意味着留下幼时记忆的可能性并不大。③幼时记忆究竟从何时开始模糊,直到被永久遗忘?研究发现,早期记忆往往7岁开始丢失。虽然不少3岁孩子能够记得前一年发生的事,但这些记忆也只能持续到五六岁。在7岁时,童年记忆迅速衰退,到了八九岁,大部分孩子只能回想起幼年生活35%的内容,这是因为在7岁时,人们形成记忆的方式开始改变——在那之前,儿童缺少实践和低点的观念,而在年龄较大的儿童中,回忆早期记忆的内容和形式趋向于成年人。④如果你到了一定的年纪,可能有这样的感觉:小时候总希望快快长大,但似乎过了很久才长了一岁,而随着年龄的增长,就感觉时间过得越来越快。这是为什么呢?⑤首先,人体内的生物钟在逐渐变慢。实验表明,让年轻人和老年人估测1分钟有多长,结果年轻人通常还没到1分钟时就认为已经到时间了,而老年人则往往过了1分钟才觉得这才是1分钟的时长。在生命的进程中,人体内的某种节律在变慢,而客观的时间没有变慢,老年人就会感觉时间过得快了。⑥其次,与新鲜感能刺激大脑记忆有关。比如我们新去一个地方,去时路总是显得很长,回来时却似乎要短得多。因为去时的路上你所看到的景色都是新鲜的,你的大脑需要对这些新鲜事物进行处理记忆,就会感觉时间过得很慢,路似乎很长,而回来时,这些景象不再是第一次体验,一切变得熟悉,大脑需要处理的事物也就少了,感觉时间过得就快了,路也似乎短了许多,人生也是一样,小时候看世界却是新鲜的,外界充满了各种新刺激,这样就觉得时间很长:随着年龄的增长,对外界的事物已经失去了新鲜感。更多的是单调的重复刺激,丰富的经验使神经对生活中的信息处理极为快速,渐渐进入了“适应性”状态,不但削弱了对时间流逝的感知,同时保留的记忆也信息不全,这样,一天在不经意间就过去了。⑦第三,可以用“相对论”来解释,一个5岁的儿童会感觉过去的一年很长很长,这是因为过去的一年占他生命总过程的20%;一个20岁的青年,过去的一年只是他生命总过程的5%;而对一个50岁的中年人,过去的一年仅仅是他生命总过程的2%。人越老,几个月甚至几年的光明在其整个人生当中所占的比重就越小,同漫漫人生相比,就会觉得这些微不足道的时间过起来很快。1.开头引用歌词有什么作用?2.按照要求完成下面两小题。体会第⑤段中加点的“通常”一词的准确性。请指出第⑦段的说明方法及其作用。3.下列说法中不符合文意的一项是()A.人体内的生物钟随着人年龄的增长在逐渐变慢,而客观的时间却没有变慢,所以年龄越大的人就觉得时间过得越快。B.新鲜感可以刺激大脑的记忆,人无论是走一段新路还是接触生活中的新事物,都会对新的景象和新的事物进行处理和记忆。C.因为丰富的经验使人渐渐进入了“适应性”状态,对时间流逝的感觉减弱,记忆的信息也不全,所以时间不经意就过去了。D.人的年龄与过去的时间在其整个人生中所占的比重成反比:年龄越大,过去的时间在人生中所占的比重越小;反之,所占比重越大。13.阅读下面文章,回答问题后面小题。“母子连心”被科学证实①每当人们听到那首《儿行千里》的歌,就不禁会为母亲对子女的深爱所打动:衣裳再添几件,饭菜多吃几口/出门在外没有妈熬的小米粥/一会儿看看脸,一会儿摸摸手/一会儿又把嘱咐的话装进儿的头/如今要到了离开家的时候/才理解儿行千里母担忧……②这种母亲牵挂儿女的现象为什么会存在,科学家最近对此进行了揭秘。③科学家认为,之所以会存在“儿行千里母担忧”的普遍现象,主要的内在原因是“母子连心”。而母子连心并不是简单的文学比喻,也不是单纯母爱的体现和延伸,而是客观的生理和心理现象。④以色列研究人员发现,3个月大的婴儿能够和他们的母亲实现彼此的心跳同步。研究人员让40对母婴面对面相处,并在每个人的心脏部位配备了能够检测心跳的电极。结果发现,随着母亲充满爱意的面容或是欢乐的笑声的出现,母亲与孩子的心跳很快就“步调一致”了。加拿大的科学家还发现,父母与婴儿还可以通过眼睛实现“母子连心”。研究证实,父母充满感情的眼睛,对婴儿构成一种强有力的有益刺激,导致婴儿脑内一种激素的浓度上升,使他产生愉悦幸福的感觉,而且婴儿与父母这种眼神的接触,会对婴儿未来社交能力的形成产生重要影响。⑤而更意味深长的是,“母子连心”现象还不仅仅局限于父母与婴儿之间,成年人与父母之间也照样存在。例如,我国古代典籍《二十四孝》上记载了这样一段逸闻:一次,曾参在山中砍柴,家里有客人来到,其母不知道该怎么办,盼望儿子早点回来,但曾参还是没有回来。于是她就咬自己的指头,曾参忽然心痛,就马上背柴归家询问缘由。母说:“有客人突然来到,我咬指头让你感悟。”英国生物化学家罗伯特·谢尔德雷克认为,意识也有自己的酶场,并可能被任何人捕捉,但被有亲缘等感情联系的人捕捉到的可能性更大。由此看来,“母子连心”是非常客观的心理和生理现象,也正因为这种现象的存在,才产生了“儿行千里母担忧”的连带效应。
⑥既然母子连心是真的,那么究竟是什么原因导致了母子连心呢?最近美国华盛顿大学的一个研究团队的一个新发现,为解开这个谜团提供了一条重要线索。这个团队发现,女性大脑中经常会发现一种非常特殊的细胞——微嵌合细胞,接近2/3的女性被发现在她们的大脑中的多个区域,存在她们所育男性胎儿的DNA,而且拥有的时间持续很长,因为拥有者中年龄最大的是94岁。这种现象说明胎儿的细胞进入了母亲的大脑。⑦那为什么母亲大脑会闯入自己孩子的细胞,并在大脑中形成微嵌合细胞呢?科学家认为,最大的可能是发生在母亲怀孕期间,胎儿细胞通过胎盘进入母亲体内。⑧当然,目前这仅仅是一种猜测。过去的研究表明,老年痴呆症在多子女的女性中比无子女的女性更加普遍。这或许意味着儿女带给母亲的细胞,会对母亲产生不利的影响。当然这只是猜测,离定论还尚早。但不管怎样,这种现象足以说明母子的相互关联,在大脑里有“根基”。(选自《大科技》,有删改)1.下列内容不符合原文意思的一项是()A.所有的父母和孩子之间都有“母子连心”的现象,无论成年人还是婴儿。B.父母充满感情的眼睛,对婴儿构成一种强有力的有益刺激,导致婴儿脑内一种激素的浓度上升,使他产生愉悦幸福的感觉。C.无子女的女性要比多子女的女性患老年痴呆症的频率低。D.女性大脑中经常会发现一种非常特殊的细胞——微嵌合细胞,在她们的大脑中的多个区域,存在她们所育男性胎儿的DNA,而且拥有的时间持续很长。2.理清选文思路,从文中找出两句话填写在下面的横线上。这种母亲牵挂儿女的现象为什么会存在,科学家最近对此进行了揭秘。_______________________________________________________________________________________________________________3.第②段中“科学家最近对此进行了揭秘”这一句中的“揭秘”具体内容是什么?4.第8段画线句体现了说明文的语言准确严密,请你加以说明。三、语言表述14.仿写例句“假如生命是……,不要……,要……”的句式,写一个类似的句式,不要超过40字。假如生命是船,不要随波逐流,要高扬风帆在天风海雨中奋斗搏击。四、写作15.阅读下面的文字,按要求作文。有人说岁月有痕,有人说岁月无痕,对此你怎么看?请自拟题目,结合自己的阅读或生活积累,可以叙述经历,可以联想,可以发表观点,也可以抒情,写一篇600字左右的文章。文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。
2023学年模拟测试卷参考答案(含详细解析)一、积累与运用1、D【答案解析】
D项句式杂糅,应该删去“由于”或“的结果”。2、D【答案解析】
④”意思是说“,这一句是结合语境生发的,可理解为第一句;③结合上句中的“丁”字表述,是第二句,衔接紧密;①句是承接上一句讲的,句中有“所以说”是第三句;②结合上一句的分析,进行小结,是末句。由上分析,可排序为:④③①②故选D。3、B【答案解析】测试卷分析:考查病句的辨析与修改。A关联词搭配不当;B正确;C缺少主语;D词语搭配不当,把“宣传”改为“展示”。据此,答案为B。4、C【答案解析】
本诗颈联则以静观的视角,描摹江上美景,宛如两幅图画:一幅是水中映月图,写朗月映照下的夜景;一幅是天边云霞图,写黄昏的风景。并非“两幅黄昏时江面上的美景”。C项赏析有误。5、D【答案解析】
D.句号应在引号外。故选D。6、(1)“同学们,大家好!语文李老师让我转告大家,明天下午2点在阶梯教室举办‘走进经典’诗歌品读会,请大家按时参加。”(2)①去掉“在”和“中”;或者:中华五千年的历史长河,孕育了太多让人为之陶醉的诗歌。②答案示例:一串串珍珠,晶莹而璀璨;(一首首绝唱,温馨而久远;一曲曲雅乐,悠扬而婉转)【答案解析】
测试卷分析:(1)语言表达题,首先要有称谓和问候语(同学们,大家好!);其次交代清楚李老师让自己转告给同学们的内容(后天下午2点将在阶梯教室举办‘走进经典’诗歌品读会,请大家按时参加);第三要注意说话的对象,语言要符合说话者的身份;最后语气要委婉,不可生硬强迫。做到文明礼貌,语言简明、连贯、得体。(2)①A句缺少主语,可去掉“在……中”。②仿写测试卷的作答,首先分析结构找到仿点。每一个仿写题给出的例子都有一定的格式,确定句式仿格调;然后要研究例句仿修辞,看例句运用了什么修辞手法;看清要求定主题。仿写句子在内容上要与例句相一致。本题要采用比喻的修辞,仿照“一杯杯美酒,香醇而清冽”的语言形式拟写作答。如:一首首绝唱,温馨而久远等。答案是多元的,符合题目要求即可。7、(1)自缘身在最高层(2)窗含西岭千秋雪(3)铜雀春深锁二乔(4)酒酣胸胆尚开张(5)学诗谩有惊人句(6)一切都是瞬息(7)例:泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯【答案解析】
默写常见的名句名篇。首先要选准诗句,生僻字平时要多写几遍。这类测试卷是通过书写的方式考背诵,关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写题目,这种题目的难度比根据上下文默写要难,首先要根据诗歌内容选准诗句,然后不要出现错别字。此题要注意“缘”“谩”“瞬”等字词的书写。(7)答案比较开放,只要是写出两句动静相映成趣的古诗句即可。8、保尔·柯察金(或保尔)示例:保尔身上有着敢于向命运挑战,自强不息,奋发向上的精神;保尔崇高有着革命理想,高尚的道德情操,忘我的献身精神,坚强的斗争意志,乐观的生活态度,以及明确的人生目标。(勇于献身,拼命工作;酷爱学习,如饥似渴;嫉恶如仇,爱恨分明;不畏艰难,挑战病魔。永不言败,顽强生活……)【答案解析】
文段中的“他”指的是这部名著的主人公保尔·柯察金。书中表现了他热爱祖国,热爱全人类;珍惜人生,珍惜爱情、亲情和友谊;坚强勇敢,无私无畏;言行一致,说到做到,果断、利落;乐观向上,坚韧不拔,为人类的解放事业作奉献,直到生命最后一息的特点。是一个真正的钢铁英雄汉。二、阅读9、1.樽前2.杜牧的《赠别》诗,以物喻人,通过“蜡烛有心”和“垂泪到天明”表现友人离别之时的深深的忧伤之情。而王勃的《送杜少府之任蜀州》则用朴素的语言直抒胸臆,认为只要真情在,即使远隔天涯,也犹如近在咫尺,并劝勉友人要心胸豁达,坦然面对,而不能像普通儿女一样为离别泪湿衣巾。就感情基调而言,前者黯然销魂、极度伤感,后者乐观豁达、积极昂扬。【答案解析】1.“唯觉樽前笑不成”意思是只觉得酒筵上要笑却笑不出声,“樽前”点明了送别的地点。2.考查对诗歌的分析比较。甲诗,“蜡烛有心还惜别,替人垂泪到天明”这句明显是把蜡烛当人了,借物达情,连蜡烛都有心都会流泪啊,何况是人呢。两句没有一个愁和伤字,却恰如其分表达了同所爱不忍分别,又不得不分别的复杂心境。感情基调:黯然销魂、极度伤感;乙诗,“海内存知己,天涯若比邻。”两句境界又从狭小转为宏大,情调从凄恻转为豪迈。“海内存知己,天涯若比邻。”远离分不开知己,只要同在四海之内,就是天涯海角也如同近在邻居一样,一秦一蜀又算得什么呢。一洗往昔送别诗中悲苦缠绵之态,体现出诗人高远的志向、豁达的情趣和旷达的胸怀。感情基调:乐观豁达、积极昂扬。10、1.(1)逃(2)用鞭驱赶或驱使(3)上表2.B3.C4.(1)曹公捉关羽而回,任命(官拜)关羽为偏将军,给他很厚的礼遇。(2)手臂上的血往外流,滴满了一盘子(在盘子里滴满了血),而关羽却依然切肉饮酒,谈笑自如。5.①本领高强,如在万军中取颜良首级;②有义德,如受曹公厚恩但不背先主;③不惧疼痛,如刮骨去毒。【答案解析】1.此题考查的是文言词语的意思。做题时要疏通文意,先把句子翻译正确,再解释字词意思,所要注意的是,在字词本义与句中意思有所差别时,最好本义和句中意都要写出来。“亡命奔涿郡”翻译为:“逃命到涿郡时”,“亡”意思是“逃”。“策马刺良于万众之中”翻译为“便策马驰入千军万马之中刺杀颜良”,“策”在这里是名次用作动词,意思是“用鞭驱赶或驱使”。“曹公即表封羽为汉寿亭侯”翻译为“曹操当即上表奏请朝廷封关羽为汉寿亭侯”,“表”在这里是词类活用,意思是“上表”。2.此题考查的是虚词的意义和用法。A:用/认为。B:在/在。C:才/竟然,居然。D:被/成为。故选B。3.此题考查的是对人物形象的理解。关羽历来是重情重义的象征,他英勇善战,有勇有谋。①表现了关羽和刘备的感情深厚,③表现了关羽的英勇。④表现了曹操对关羽的器重。只有②⑤⑥表现的是关羽的“义”。故选C。4.此题考查对文言句子的翻译能力。在翻译句子是首先要注意重点的实词、虚词、通假字、古今异义词和词类活用的情况,先把按照原句子的顺序翻译,然后按照现代汉语的习惯进行语序调整。(1)“曹公擒羽以归,拜为偏将军,礼之甚厚。”句中“拜”意思是“任命”,“礼之甚厚”应译为“给他很厚的礼遇”。(2)“臂血流离,盈于盘器,而羽割炙引酒,言笑自若”句中“盈”意思是“满”,“炙”意思是“烤肉”。两个句子语序正常,据此翻译。5.此题考查的是对人物形象的概括。疏通文意,“策马刺良于万众之中,斩其首还,绍诸将莫能当者”,体现了关羽的英勇善战,武艺高强;“随先主周旋,不避艰险”,“誓以生死,不可背之”,“吾要当立效以报曹公乃去”这些体现了他的“义”,“臂血流离,盈于盘器,而羽割炙引酒,言笑自若”体现了他的坚强。据此理解作答。译文:关羽字云长,本字长生,河东解县人.逃命到涿郡时,正碰上刘备在里集合兵马,关羽与张飞替他抵御侵侮.刘备任平原相时,以关羽、张飞为别部司马,分管属下士兵.刘备与他们两人同床共寝,亲如兄弟.在人多广众的场合,他们两人整天侍立在刘备左右,跟随刘备应酬交接,不避艰险.刘备刺杀徐州刺史车胄后,得到徐州让关羽执行太守之事,自己又回到了沛县.
建安五年,曹操东征,刘备投奔袁绍.曹操活捉关羽而回,任命关羽为偏将军,待他非常客气.袁绍派遣大将军颜良到白马进攻东郡太守刘延,曹操让张辽和关羽作先锋迎击颜良.关羽远远望见了颜良的旗帜和车盖,便策马驰入千军万马之中刺杀颜良,割下颜良首级回到营中,袁绍的众多将领没有人能够抵挡他,于是解了白马之围.曹操当即上表奏请朝廷封关羽为汉寿亭侯.
当初,曹操佩服关羽的为人,而观察他的心情神态并无久留之意,对张辽说:“你凭私人感情去试着问问他.”不久张辽询问关羽,关羽感叹地说:“我非常清楚曹公待我情义深厚,但是我受刘将军的深恩,发誓与他同生死,不能背弃他.我终将不能留下,我必当立功来报答曹公后才离开.”张辽将关羽的话回报给曹操,曹操认为他是义士.
关羽曾被乱箭射中,箭穿过他的左臂,后来伤口虽然愈合,但每当阴雨天气,左臂常常疼痛.医生说:“箭头上有毒,毒素深入到了骨头里面,应当割开手臂到受伤处,刮去骨头上的余毒,然后这种病痛才能消除.”关羽便伸出手臂让医生开刀.当时关羽正好请了将领们宴饮,手臂上的血往下流,滴满了一盘子,而关羽却切肉饮酒,谈笑自若.11、1.BE2.文章首先论述了筋骨的标准;接着举例论证不朽的作品都有筋骨;然后举例论证筋骨对文学的重要意义;最后论证只有做到德艺双馨,才能写出有筋骨的文章的观点。3.示例:①把思想、见识、内涵等决定文学境界的要素比喻成身体的筋骨。②比喻自然合理,说理浅显生动。4.示例:会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。【答案解析】1.在了解课文内容的基础上,对照选项来判断正误即可。本题可采用排除法,A项错误,与原文相比扩大了范围,原文有“要创作出更多更优质的文艺作品”这个前提条件;C项错误,张冠李戴,将作者的观点强加于王国维身上;D项错误,强加因果,从原文看,文学“流淌不息”的原因是“作者的小我与时代的大我互为表里”;故选BE。2.本题考查分析论证思路。对议论文的论证思路或论证结构的把握,考查的是我们对文章层次的分析能力和对议论文写作技法的把握。回答这类问题,首先要读懂题目涉及的段落,看作者提出了怎样的观点,又是怎样层层深入地进行论证,段末是否有总结句,这些都有助于我们正确解答此类问题。文章第①段首先论述了筋骨的标准;接着举例论证“不朽的作品都有筋骨”;然后举例论证筋骨对文学的重要意义;最后一段再次强调论点,论证“只有做到德艺双馨,才能写出有筋骨的文章”的观点。据此整理作答。3.本题考查比喻论证的作用。比喻论证是用容易理解和浅显的事物来比喻不易理解和较深的事理,将抽象的道理予以具体化,做到深入浅出、平易生动,从而加强对论点的证明。回答此题,首先找出文中运用了比喻论证的段落或语句,然后联系上下文分析其表达效果。分析时要抓住两个要点:一是把什么比作什么,二是将抽象的道理说得生动形象、浅显易懂。如文中把“思想、见识、内涵等决定文学境界的要素”比喻成“身体的筋骨”。4.本题考查理解名句及含义。解答此题的关键是结合对“筋骨”的理解和本段所举的其他事例,明确表达的时什么情感,然后再找出与之相对应的苏轼的诗句即可。结合对“筋骨”的理解和本段所举的其他事例,可知这里的诗词句应当是表达雄心壮志的。回顾我们学过的苏轼的作品,可以很自然地想到“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”“谁道人生无再少,门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡”等名句。书写时要注意不要出现错别字。12、4.激发读者的阅读兴趣,引出说明对象。5.(4)通常指往往,一般情况,说明一般情况下年轻人还没到4分钟时就认为已经到时间了,但并不排除有特殊情况存在,体现说明文语言的准确性。(5)举例子、列数字,具体准确地说明了在年龄大小与时间流逝感的关系中是如何体现“相对论”的。3.D【答案解析】4.此题考查引用“时间都去哪儿了”歌词的作用,语段正好是文章的开头,所以就有引起下文说明的主要内容——有关时间都去哪儿了的介绍,也起到激发读者的阅读兴趣。答此题一定要读懂下文内容,切忌断章取义。5.(4)考查说明文语言的准确性。说明文语言的准确往往体现在修饰、限制性词语的选用上。主要是表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质等方面的修饰限制性副词和数量词。在句子中一般作定语、状语或补语。恰当使用这些词语可使语言表达更准确、严密、科学。“通常”指往往,一般情况,说明一般情况下年轻人还没到4分钟时就认为已经到时间了,但并不排除有特殊情况存在,体现说明文语言的准确性。一定要注意说明文限制性词语的使用,这些限制性的副词往往都能准确地说明事物或事理。(5)考查说明方法及其表达作用。划线句子中“不同年龄阶段过去的一年占他生命总过程的百分比”,运用了典型的举例子和列数字的说明方法,具体准确地说明了在年龄大小与时间流逝感的关系中是如何体现“相对论”的。答作用时一定要找到文段中的观点句或说明内容。3.考查对说明内容的理解。这类测试卷一般把选项的内容与原文内容进行比对,从内容或语言等方面分析即可作答。本题中,D项,“年龄越大,过去的时间在人生中所占的比重越小”的说法是不准确的,原文是“人越老,几个月甚至几年的光明在其整个人生当中所占的比重就越小”。据此,答案为D。【答案点睛】在说明文中,开头引用小故事、名言、歌词等,其作用一般是:4.激发读者的兴趣。5.引出说明对象。13、1.D2.(2)科学家认为,之所以会存在“儿行千里母担忧”的普遍现象,主要的内在原因是“母子连心”。(3)既然母子连心是真的,那么究竟是什么原因导致了母子连心呢?3.母子连心首先是客观的生理和心理现象。生理上,母亲充满爱意的面容,或欢乐的笑声的出现,或父母的眼神接触,会使母子的心跳“步调一致”;心理上,意识也有自己的酶场,并可能被任何人捕捉,但被有亲缘等感情联系的人捕捉到的可能性更大。4.“或许”一词,表明一种推测,“儿女带给母亲的细胞,会对母亲产生不利的影响”这一情况,并未得到科学认证,如果没有这个词语,则语言过于绝对,无法体现语言的准确性。【答案解析】1.D错,与原文“接近2/3的女性被发现在她们的大脑中的多个区域”不符。2.考查对说明文写作思路的理解。解答此题,注意把握段落的中心句,先写“②这种母亲牵挂儿女的现象为什么会存在,科学家最近对此进行了揭秘”,然后写“③科学家认为,之所以会存在‘儿行千里母担忧’的普遍现象,主要的内在原因是‘母子连心’”,再写“⑥既然母子连心是真的,那么究竟是什么原因导致了母子连心呢”。3.考查对重要词语的理解。理解词语要结合上下文来理解。“这种母亲牵挂儿女的现象为什么会存在,科学家最近对此进行了揭秘”,这里是“揭秘”是要揭开“母亲牵挂儿女的现象为什么会存在”的原因,这是客观的生理和心理现象。4.本题考查说明文
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