我的班主任小学五年级作文750字（锦集24篇）

第35页共35页我的班主任小学五年级作文750字〔锦集24篇〕篇1：班主任王教师五年级作文750字班主任王教师五年级作文750字我们学校的教师是世界上最好的教师。他们不但教书好，而且非常关心我们。我们班的王教师就是其中一位，他可是打着灯笼也找不到的好教师。我以前的语文成绩不太理想，因为我那时跟本不喜欢语文。自从王教师来后，我们语文课越上越有劲，全班同学都迷上了语文，成绩大大进步。大家也懂事了许多，知道学会学习，学会做事，学会做人。王教师常常讲故事给我们听，用故事中的道理，来教育我们。心动不如行动，他提倡大家每天做好事，从小事做起。我们班同学在王教师的带着下纷纷行动起来。同学们纷纷把自己的道德行为存储在我们班的'“道德银行”里，我们终于体会到助人为乐后的愉快，那是比买十件衣服，吃一堆零食还要甜。王教师不仅语文讲得好，还非常关心我们。他的目光是那么的温和，只要我们有心事，就会被他觉察，他会像父亲那样来解开我们的心事。他的脸是那么的慈祥，他的笑容是那么的灿烂。记得有一次快要上课时，我跟一位同学吵架了，因为他把我的一个小机密告诉了全班同学。我很生气，坐下了哭了。突然，我听见一声：王教师来了！我一听马上擦干了眼泪，装作什么事也没发生，端端正正地坐在那里。这时，王教师进来了，他看了我一眼，好似发现什么了，片刻后他又像没事一样开场了精彩的语文课……下课了，王教师朝我走了过来说：待会儿到我办公室来。到了办公室，王教师急忙叫我坐下来说：“有什么心事啊，我可以帮你吗？”我没说话，望着教师慈祥的笑容，我那不争气的眼泪又一次“吧嗒、吧嗒”地掉下来，我哭得很伤心。王教师静静地等我平静下来，倾听我说出了事情的原委，便马上把那个同学叫来，告诉他，做人要互相尊重，更应尊重别人的隐私，我们听了只点头。之后，教师亲切的地拍了拍我的肩膀说：“下次可别这样娇气哦。”我用手背擦了擦腮边的泪水，笑着走出了办公室。我觉得自己好不懂事，耽误了教师那么多时间。我真想对王教师说声谢谢，却始终没说出口……我永远忘不了您，亲爱的王教师。篇2：我爱我家小学五年级作文750字我有一个幸福的家，这个家里住着爸爸妈妈和我。我们家天天都充满笑声，时时刻刻都充满温馨。爸爸是世界上最好的爸爸。长着一双炯炯有神的大眼睛。方方的脸，走起路来风风火火。爸爸更是一个心地仁慈、喜欢助人的好爸爸。您为这个家付出了许许多多。其中有这样一件事，让我终身难忘。记得我六岁那年的一个清晨，我到楼下去买油条，这是我第一次一个人出门买东西。回到家后，听妈妈说，您在家里坐立不安，在房间里走来走去，不时的在阳台上向外望，生怕我丢了似的，直到门铃响的时候，您急迫地向门口跑去。翻开门，看到我，您才松了一口气，仿佛心里的那块大石头终于沉了下去。爸爸每天起早贪黑的繁忙着，有时候我两三天都见不上您。晚上您回到家的时候已经是深夜，那时我已进入梦乡。早上，我起床时您又匆匆的已经分开了家。爸爸我可以深入的体会到您的辛苦和繁忙，都是为了我们这个幸福的家。妈妈当然也是最好的妈妈。妈妈高高的鼻子，黑亮的眼睛闪闪发光，中等个子，聪明贤惠，擅长考虑。在我成长中经常会鼓励我。记得有一次考试我考了双百，我怀着兴奋的心情蹦蹦跳跳的跑回家，期待着妈妈的夸奖。可妈妈却没有那样做，只是渐渐地说：“这是你应该考的成绩。”听完妈妈的话，我那炽热的心一下子变得冰凉冰凉的，仿佛吃了一大块冰一样。我非常难过，但我很纳闷，妈妈为什么不表扬我呢？随着我渐渐地长大，终于理解了妈妈的一片苦心和妈妈对我的关心和爱。妈妈不想让我在成功的时侯，骄傲自满，那样我会养成一种依赖性；妈妈不想让我在失败的时候，遭受打击，那样我会失去原有的自信心，变的沮丧。爸爸就像一件棉袄，时刻温暖着我的心；爸爸就像一把雨伞，为我遮风挡雨；爸爸就像一缕阳光，时时刻刻照耀着我的成长――而妈妈呢？妈妈呀！是我最爱的人，也是我人生道路上的一盏指路灯。妈妈更像是我的影子，晴天陪我玩耍打闹，雨天却让我自己努力克制困难，向前拼搏、奋斗。我很爱我的家，在我的家里从来没有争吵，总是和和美美，天天都开开心心。这个家是我一生都依恋的地方，这个家照亮了我的心，使她发出了灿烂的光辉。篇3：我的教师小学五年级作文750字我的教师小学五年级作文750字从我上幼儿园到如今，教过我的教师有很多，但随着年龄的增长，大局部教师我都忘记了，唯有一位教师让我难以忘怀，她就是教我语文的侯教师。侯教师的语文课特别受同学们欢送，她总是用柔美的嗓音为大家讲述课文。还记得有一次，她教给我们一首王维的诗：空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。侯教师将这首诗改编成了一个小故事：一场秋雨过后，群山仿佛换了一件新衣服。云雾缭绕，就像丝带缠在山林间。树木渐渐变红了，像一片火焰。这时，月亮升起来了。亮堂的月亮像一个晶莹的白玉盘，将如水的月光照在松树间，投下斑驳的影子。清泉在石头上流动，发出丁丁冬冬的声音，就像泉水在弹琴。这时，幽静的竹林突然喧闹起来，原来是洗衣服的女子提着洗好的衣服快乐的回来了。荷花荷叶分开向两边，原来是一条载满鱼儿的渔船回来了。渔夫脸上充满了丰收的`喜悦，大声唱着山歌，顿时，山林里变得喧闹起来了。王维听到这歌声，心里想，这里真是个好地方啊！听凭春草已经枯萎了，但是秋天夜晚的风光如此动人，隐居的人还是愿意留在这里的。王维这时诗兴大发，提笔写下一首诗《山居秋暝》……侯教师的故事讲完了，我们仿佛还沉浸在美妙的唐诗中，直到同桌碰了我一下，我才如梦初醒。一次语文课上，王行健举手问教师“嫣”字怎么写。侯教师笑着说：“这个字我不会写，哪位同学能告诉教师呢？”这时，我跑上讲台，将这个字工整地写了出来，侯教师让大家为我鼓掌。下课的时候，侯教师说：“今天我真快乐，学会了一个字，我要感谢这位同学！”这时，我犹如肋下生翅，自豪的不得了。这件事过去很久了，但我却忘不了。我想，侯教师一定会写那个字，但她用这样独特的教学方式，挖掘出了我心中珍贵的自信。这就是我们的侯教师，我永远忘不了她。篇4：我爱我家小学五年级作文750字我爱我家小学五年级作文750字当我写下《我爱我家》这个题目后，我的脑海中不由浮现出情景剧《我爱我家》中一幕幕啼笑皆非的幽默情景，我的家也是个充满幽默气息的家。幽默搞笑的爸爸爸爸在家很少干家务，但嘴皮子却非常灵敏，是家里的“活宝”。暑假里，妈妈对我们说：“如今你们俩都清闲了，也该做点家务活了。”说着拿出早已准备好的纸条，贴在门上。我一看傻眼了，纸上写着“家务劳动，人人有责。”我灵机一动，在第一个“人”字上加了一横，就变成了“家务劳动，大人有责。”我站在一旁暗自窃笑。爸爸竖起大拇指反而夸我：“女儿，改得好！”爸爸拿起笔又在纸上改了几笔，成了“家务劳动，太太有责。”“有劳太太辛苦了！”爸爸扮了个鬼脸。妈妈无奈地败下阵来。笑口常开的.妈妈老妈最大的爱好就是唱歌，尤其喜欢边做家务边唱歌。你听“洗刷刷，洗刷刷……”老妈又在厨房唱着她的自编神曲《洗刷刷》了。“难听死了，太难听了！”我假装高声抗议。“难听吗？老公你觉得呢？”老妈探出头来问正在客厅津津有味看电视的爸爸。“老婆的嗓音余音绕梁，三日不绝，简直完美—”爸爸成心拖长了声音。“难觅知音，知音难觅！”老妈也成心做出拭泪的动作。我和老爸笑得前俯后仰，我被他们的表演折服了。淘气搞怪的我我是家里的小精灵，常常会出其不意来些怪招，引起大人的注意。前几天，我养了一只小仓鼠。好几次，小仓鼠竟然从笼子里“越狱逃生”，可我我给气的。为了管住这只小仓鼠，我央求爸爸在网上买了一条仓鼠栓绳。有了这条栓绳，小仓鼠乖乖地不敢乱跑了。为了奖励它的好表现，我决定带它去楼下草坪溜达。我牵着小仓鼠在小区马路上溜达，顿时吸引了路人羡慕的目光，不一会儿就有一群小朋友围拢来，和我的小仓鼠玩耍。“咔嚓”爸爸把我的遛鼠神气样子拍了下来。妈妈看了照片后，竟然笑得瘫倒在沙发上……我们家的幽默故事就像电视剧讲也讲不完，而且还在上演新的故事。我喜欢我的“幽默之家。”篇5：礼物小学五年级作文750字礼物小学五年级作文750字一连几次的默写都不尽人意，糟糕的成绩让我积攒已久的自信消耗殆尽。也不知怎么的，一拿到默写本，我的脑子里就一片空白，手心里会不停地冒出冷汗。最可恶的是，复习好的字词竟然和我玩起了捉迷藏的游戏，在我的脑子里时隐时现。今天又是如此，默写成绩可想而知，我又失败了。我拿着令我汗颜的默写本给妈妈签字，出乎意料的是妈妈却什么也没说，龙飞凤舞地在默字本上签上了自己的大名。“走，今天带你去吃肯德基。”一听这话，我简直都疑心自己的听力出了问题，心想：“咦，妈妈平时不让我吃这种垃圾食品，怕我吃了胖上加胖。今天这是怎么了？”妈妈的提议让我喜出望外，减轻了我心里的苦恼。来到肯德基餐厅，妈妈给我买了一份儿童套餐，那诱人的套餐让我垂涎三尺，我顾不上装出淑女姿态，狼吞虎咽地吃了起来。饱餐完毕，我才发现餐盘子里还有一个包装袋没翻开：“咦，这个是什么呢？”我迫不及待地拆开包装袋，原来是个不倒翁。我漫不经心地打量着这个不倒翁，它穿着一身花衣裳，挺着一个大肚子，脸上挂着憨憨的笑容，一副憨态可掬的`样子。我一边喝饮料，一边点了一下它的鼻尖，对妈妈说：“肯德基居然还送这么幼稚不值钱的礼物。”妈妈的脸上带着一丝坏坏的笑：“你知道吗？我就是看了广告，冲着这个不倒翁才带你来吃肯德基的，你看。”妈妈把不倒翁按倒，又一松手，不倒翁就摇摇摆晃地站了起来。我被不倒翁傻乎乎的模样逗得哈哈大笑，也学着妈妈的样子把不倒翁胖胖的身子久久地按在桌子上，可我把手一拿开，它便打潇洒地打了两个转，又乐呵呵地站起来。仿佛是被高人点化似的，我突然茅塞顿开，明白了妈妈的良苦用心，原来妈妈带我来吃肯德基，不仅是为了抚慰我屡遭挫败的心，更是让我学习不倒翁遇到困难不退缩的精神啊。当我爱不释手地抱着不倒翁走出餐厅的时候，我发现天是那么蓝，阳光是那么灿烂。我心中失败的阴霾已经荡然无存。篇6：小学五年级作文750字：逛庙会作文小学五年级作文750字：逛庙会作文大年初一，我和爸爸妈妈头一次去逛庙会，我自然显得非常冲动。庙会上的人可真多呀，我和爸爸妈妈在人群中挤来挤去，终于进了地坛！一进地坛，我就非常冲动，这儿看看，那儿看看，哪里都看不厌！爸爸递给我五十块钱，告诉我这五十块钱我自由支配，买什么都可以！我第一次拿到这么多的钱，非常冲动，用手攥得紧紧的，生怕它丢了。我向远处一看，看见一家店里有好多漂亮的小箱子，便跑上前去，问道：“叔叔，这箱子多少钱呀！”四十！“”叔叔的话一出口，不禁把我吓了一跳，四十，真是河马大开口！我心想：要不我就买一个吧，反正爸爸说这些钱我自己支配，就在我要把钱递到叔叔手里的`时候，一个念头又钻进了我的脑袋：我才不花这个冤枉钱呢，也许外面也有卖这种箱子的，没准儿会更廉价呢！我应该买一些外面没有的民族风俗工艺品！我跑了许多家店，看到了许多满意的东西，可后来都被那惊人的价格给吓跑了！30分钟过去了，我愣是一分钱没有花出去！终于，我瞥见了一个漂亮的风铃，它是用草编成的，上前一问价钱，10元！我心想：值得花，这是云南的工艺品，又这么漂亮！一咬牙，风铃从老板的手里到了我的手里！我和爸爸妈妈走着走着，来到了儿童游乐区，满场挂着许多玩具，其中有我最喜欢的。我不禁奔上前去，原来这是一些游戏，游戏成功者就可以得到玩具，我不由得心动了。急急忙忙跑到售票处一看，10元钱可以玩一轮，是有点贵，可是我转念一想：10元钱买这么大个玩具，值了！又一咬牙，钱交到了售票员的手里。我首先玩的游戏规那么是这样的：有五次时机，把球抛进网兜里，五次全中得大奖……看到这里我就心动了，拿起气球，瞄准网口一投，进了！我仿佛已经看到那宏大的玩具已经递到了我的手里，想到这里，我的注意力分散了，第二个球打偏了。我非常着急，心里知道自己不能得大奖了，胡乱投了剩余的四个球，结果一个没中。我非常懊悔，但同时也明白了一个道理：做事不能着急，要学会等待，要有耐心；急于求成，最后就会什么也得不到！逛庙会的好处可真多呀，我不仅学会了理财，还明白了一些道理，真是一举两得呀！篇7：感动小学五年级作文750字感动小学五年级作文750字五一回农村老家，已经第四天了，在这几天里我都玩的很愉快，但今天我特别感动。下午二点左右，烈日炎炎，气温高达35度。我睡好午觉，懒洋洋地和爸爸去厨房倒水喝，不经意间看到了窗外有许多老农民们戴着草帽，拿着农具正在水田里干活。爸爸见此对我说：“你看，你们这代人真幸福，不用种粮食、种菜，可那些农民伯伯们越是大热天，越要赶季节下地干活，要是你肯定受不了”；“你从小生活在城里，恐怕连他们种的是什么都不知道。”我一听，气红了脸，生气的说：“我不信，大热天我肯定受的了，我一个五年级学生，怎么可能连这些农植物都不认识呢。”爸爸笑着说：“有本领出去走走看看。”我理直气壮地说：“去就去，谁怕谁。”说着，我穿好鞋子，和爸爸出去了。一到田野里，爸爸就摘了一个像毛豆似的东西放在我的面前，问这是什么？我说：“这还不简单，是毛豆呗。”爸爸立即笑湾了腰，神秘的夸奖我说：“你真聪明”，我得意的剥开一看，原来是蚕豆，我的脸立即由白变红了。随后我又把麦穗说错成稻子，油菜子误当成豌豆……。不一会儿，我们来到了老农民们干活的水田边，我迫不及待地问爸爸“他们把水田分割成长30米，宽1.6米的长方形的平整泥块，在上面均匀撒着一种淡黄色的颗粒，干什么用的？”爸爸耐心的跟我说：“那是稻种，农民伯伯先把种子撒到上面，接着用农具把种子压入不干不稀的泥基上，最后肥料覆盖在上面，二十天左右就可以长成可以使用的秧苗了”；“农民伯伯再把秧苗拔出，一颗颗插入更多的`水田里，经过炎热的夏季和农民伯伯的精心管理，到了金秋十月，你就可以吃到香喷喷的新大米饭了”……。汗水不断从我身上流出，我一直喊热，吵着要爸爸给我上街买冷饮解暑。突然间，我看见十几个五六十岁的老农仍在不停的劳作，旁边多了一个和我一般大的女孩帮他们帮助，他们为了谁？!他们不热吗？！我的脸再一次红了。我拉住了爸爸，轻声说：“不用上街买冷饮了”，我被感动的忘了热和渴。篇8：我的班主任作文750字关于我的班主任作文750字我的班主任姓李，名叫李玲玲。大家亲切地称她为“李教师”。李教师卷卷的短发，鼻梁上戴着一副眼镜，显得很和蔼。李教师从一年级开场到如今都担任我们语文，所以我们大家也都跟教师建立了深沉的感情。我的班主任李教师工作特别的认真。为了区分学生每次作业的“档次”，教师着实费了不少心血，只要你做得又对字迹又工整，作文或日记写得精彩，教师总会奖给我们一个“优”字，为了鼓励我们，三个优字可以换一颗星，十五颗星换一张免作业卡，看着教师细心的修改作业，我再也不好意思“匆匆忙忙”的完成作业了。我的成长离不开教师的精心培育。记得有一次上品德与生活，教师提了一个问题，许多同学想好问题纷纷举起了手。我平时总是怕答复错误，很少举手发言，虽然心中有答案，但我还是稳坐在座位上。李教师朝同学们放眼望去，目光停留在我身上。我从她的目光上读出了鼓励和信任，可我还在犹豫着。李教师仍在看着我，我便大胆地举起了手。听完我的'答复，教师用赞许的目光看着我，似乎在对我说真棒啊！以后继续努力，大胆发言！李教师不仅我们知识，还我们怎样做人。我和锶崎、雅颖三个是好朋友，我们班有一个男同学经常欺负我们，我们很生气，决定报复他。有一天，我们三个把他的语文书偷藏起来，上课时他没有书，结果被教师批评；还有一次，我们又把他的文具盒偷偷地扔掉。结果这一切被教师发现。我想：这下可惨了。我们三人都被“请”到讲台前，我的心一直扑通扑通地跳。只听教师说：“每个人都会犯错，但有错就要改。你们三个都是好学生，教师相信你们以后不会再发生类似这种事。”在教师的教导下，我们诚恳地改正了错误。从四年前一个年幼无知的孩童，到如今成长为一名四年级的学生，我要由衷地感谢我们李教师，因为她对我的帮助最大。篇9：小学五年级作文：我的班主任我最熟悉的人是我的班主任姜教师，她是我的语文教师。她中等个子，不胖不瘦，爱穿深色的衣服。娟秀的脸庞上闪着逵猩竦乃眼，她和蔼可亲像妈妈。姜教师上课的时候，她那双有神的眼睛不放过任何一位同学。记得有一次上语文课时，我在做小动作，教师严厉地看了看我，我马上坐好认真听课。教师像妈妈一样关心我们，特别是生病的同学，她总是细心照顾，一会儿摸摸头，一会儿问问病情。上个月我摔着胳膊了，姜教师每天都打问情况，还去家里看望我。我在床上躺着，她坐在床边拉着我的手，低下头，亲切地问：“还疼不疼?”我看到姜教师眼里闪着泪花，连忙摇摇头说：“教师，我不疼，你别难过。”姜教师的爱像冬日里的阳光，暖暖地照进我们每一个同学的心里。篇10：小学五年级作文：我的班主任王和我妈妈同名。真巧。我觉得我很幸运。就像我的名字一样，我的教师就像我的妈妈。她是一个和蔼可亲的人。她不高不矮，圆脸，大眼睛，黑头发，扎着马尾辫。她爱笑，笑得很美。我喜欢王教师讲课的方式，尤其是她带着感情读课文的时候。王粲教师上课很认真。假如上课有人耍小花招，教师会第一眼就警告他；看第二眼就会叫他`名字；看到他的第三只眼，他正要用小棍子敲他的手。棍子高高举起，轻轻放下，一点都不疼，把淘气的学生吓坏了，所以我们全班都很守纪律。王教师爱表扬同学。假如你写得好，教师会说:“你真棒！假如你努力，你就会成为一个小书法家。”假如你把课文读好了，她说:“真的很好！像个小教师。”我们全班都喜欢她，她也很爱我们。我长大后想成为像她一样的教师！篇11：小学五年级作文：我的班主任光阴似箭，日月如梭。转眼间，我们认识我们的班主任唐教师，以有两年了。仅仅是这两年，却成为了我人生中最难忘的两年。我们的教师个子不高，但是满腹经纶；眼镜的度数不低，却能看清楚我们每一个人的内心世界;讲课一本正经，但并不死板——这就是我们的教师。记得有一回上美术课，被别人称为活宝的我，因为冲别人做了一个怪怪的的表情，而被“大法官”，也就是纪律委员将名字挂到了黑板上，而且还挂歪歪了。因为快要下课了，我就没太在意。〔一般一到下课，我们的“抹布大将军”就会欢天喜地的去擦黑板。〕可就在这时，我突然感觉有一股杀气逼来，就在这之后的两秒钟内，我们的教师怒气冲冲地推开了门，看到我们几个人的名字已经恭候他多时，便更生气了。教师非常生气的将我们几个叫到了前面。我心想：这可真是怒发冲冠，好可怕。教师发火又发怒，这下完了。果然，接着就是教师针对我们的，一阵昏天黑地，飞沙走石的呵斥。虽然，我知道挨骂的滋味不好受，但是，我也打心里明白，教师的责骂就等于教师的爱。转眼间，又一年过去了。光阴仍在继续，我们仍在成长，时间可以带走一切，可惟独带不走您心中的那一份珍贵的童心。篇12：小学五年级作文：我的班主任你的班主任是怎样的?大多数人会答复：严肃刻板，不苟言笑。但我会答复：我的班主任王教师是个时髦幽默幽默的教师。她虽然有点胖，但是很时髦：天天换衣服穿，使我们每天都有新颖感。最具特点的是她那团染成金色的头发，金黄金黄的，发尾还向外卷起，像涌起的波浪。不过，她最让我印象深入的还是幽默。一天下午，王教师在讲评考卷，大家都有些犯困。有的人在啃手指甲，有的人用手撑着头，还有些人索性趴在桌子上。这时，王教师进步音量，批评了小过，原来小过的一道题犯了低级错误，我们都有些紧张，生怕自己也成为批评对象。这时，王教师可能口干，喝了口水，没想到被水呛到了，咳嗽起来：“咳!咳……”大家议论纷纷，有的不知发生什么事：“王教师怎么了?”有的胡乱猜想：“王教师是不是病了?”还有的担忧焦虑起来：“王教师咳得好厉害呀!”王教师咳得脸都红了，赶忙拿起水杯，拧开盖子，仰起头咕噜咕噜喝了好几口水。等她不咳了，瞅着小过，一脸歉意：“看来以后不能批评小过，因为他有魔力，我一批评你，你就让我咳嗽!”大家哄堂大笑。本来沉闷的课堂活泼了起来。小过见此情景，也不好意思地苦笑了一下。王教师的幽默、调侃给我们的学习生活营造了轻松的气氛，我喜欢这样的教师!篇13：小学五年级作文：我的班主任对于14班的我们来说，有一个人，她是那么的重要，那么的特殊!“认真，认真再认真”，这是她对我们的谆谆教导;“一定要注意细节”，这是她的口头禅;然而心直口快又是她的另一大特点。她便是我们的数学教师——颜翠教师!她用双手，用自己的付出为我们搭建了一座数学之桥。她，是我们学概率时的一颗定风珠，让我们不再绕来绕去，而是有规律的作答;她，又是我们学向量时的一缕朝阳，带给我们新知，引领我们走进数学的大门!数学课上，她的讲解为我们拨开迷雾，揭开数学的微妙;为我们指引方向，走向成功的此岸!晚休之后，办公室里，仍然有她备课的身影。她用光阴，用青春，来最大限度的带给我们新知。然而，她还有另一个身份——我们的老班!感冒时的一份份感冒药，后边课桌上一次次摆放的蜂蜜，课间一次次安静的注视……无一不表达着她对我们的关心、呵护!她虽然年轻，但在知识方面却从来没有亏待我们;她虽然心直口快，但这也正说明我们是一家人!她用汗水哺育着我们成长!她是火，点亮我们前行之灯;她是灯，照亮我们前行之路;她是路，引领我们走向成功的此岸!篇14：小学五年级作文：我的班主任每个学生都希望有一个能听自己声音的教师！没有这样的人，但幸运的是，我们学校有一个这样的教师。王先生，他是我们学校的风云人物。王先生是我们的班主任。他不高，160cm左右。但是，他才华横溢，很多东西都打不过他。所以我们给他起了一个名字，叫他不能藏尸，不够长。他很大方，喜欢和我们交往。他也很幽默。当他在课堂上遇到我们不懂的东西，他会用生动有趣、循序渐进的'方式引导我们。王教师的专业是奥数，简称奥数，所以在培训班里专门开设了奥数课，有一次带了很多同学去参加奥数比赛，带回了很多奖牌和证书！他的数学课经常爆满。通常，他们会去听王先生讲笑话。我们可以看到他在课堂上是多么生动。就连我这个对数学非常排挤的人，也忍不住认为数学其实充满乐趣。虽然听起来有些夸大，但确实是事实。王先生对我们特别民主。每学期期末他都会带我们组织活动，边吃自助餐边唱歌，都是他请客。他更关心我们。有时候我们心情不好，他会给我们讲笑话。虽然有些不好笑，但我们感受到了他的爱。王先生也是教学团队的负责人，他更忙，但他仍然不忘抽出时间陪我们，指导我们做研究。他真的是一个很好很有爱心的导师。我们能成为他的学生是我们的福气。所以我会珍惜和他在一起的这段时间，从他做事和学习的态度中学到更多，不辜负他的期望。篇15：小学五年级作文：我的班主任我的班主任教师，她有着苗条的身材，一头乌黑的长发，一双大眼睛和那偶尔会涂抹口红的漂亮嘴巴。我的班主任是一个对工作非常认真的人。记得有一次，班主任教师在我们考试完后，为了及时将试卷修改完，在考试当天加班到晚上九点多，回到家后又修改到深夜。最终在第二天上班前不但把所有试卷修改完毕，而且还将试卷中出现的问题进展了分析^p和整理。那天，我们班所有的同学把试卷上的知识都掌握了，但是留给教师的是满脸的憔悴和满身的疲倦。班主任教师不但对工作敬业认真，而且对我们更是温顺体贴。班主任教师经常会来宿舍看我们。她一进宿舍，就有“小喇叭”播送到：“班主任来了，班主任来了！”我们顿时像炸开了锅一片欢跃，不等班主任开口说话，便围住她，七嘴八舌地争着跟她说这说那，兴致高得很呢。这时的班主任就像我们的知心大姐姐一样，不但耐心地听完我们的“叽叽喳喳”，还给予我们关心与鼓励，让我们倍感温暖。这样的班主任难道你不喜欢吗？还记得那次体育课完毕回到教室后，同学们个个大汗淋漓，口渴极了，没想到班主任教师早就很贴心的帮我们把水倒好了。我们都由衷地赞叹：“班主任真好！”我们的这位班主任教师到底是谁呢？她就是既敬业又受同学们爱戴的王力芳教师！篇16：小学五年级作文：我的班主任我的班主任是教我们语文的李教师，到如今已经教了我们四年多了。我们对她的感情非常深沉。李教师的个子很高，一头漂亮的长发，戴着一副眼镜，整天笑眯眯地，不经常批评学生，只是有时候会严厉地教训一些淘气的学生。四年级时，有一次我们做完数学测试卷后，顾教师让数学课代表下课把测试卷发下来，要求写错的人订正。下午教师让我们交卷子的时候，我才发现我没有卷子，我开场慌了，感到大事不妙。教师读分数的时候说我考了100分，所以不用订正。但是我的卷子去哪儿了呢？李教师知道后，及时帮我寻找，陆锦宣的同桌刘笑含说陆锦宣那里多了一张卷子，都写着他的名字，一张98分的，还有一张100分的。李教师就让他把两张卷子拿上去给她看，那张100分的卷子上明显有擦过改写的痕迹。李教师就问他是不是把我的名字改成他的了，他只好成认，李教师把卷子还给了我，让我把陆锦宣的名字划掉，再改成我的名字。原来是发卷子的人不知道我坐哪里，把我的卷子发错地方了，发到了陆锦宣的桌子上，他才趁机在我的试卷上做了手脚。李教师对陆锦宣说，不应该这样做，做人要老实，不能欺骗别人，并没有严厉地批评他。从此以后，陆锦宣再也不敢这样造假了。通过这件事，我更喜欢我们的李教师了，她不仅传授给我们知识，还教育我们做人。我很自豪能有这样一位既认真负责又和蔼可亲的好教师。篇17：小学五年级作文：我的班主任我的班主任金教师，中等身材，圆圆的脸蛋，长长的睫毛，长着一双水灵灵的大眼睛，披着一头卷发。她是一个特别“善变”的人。一个雨天的中午，我和一个同学在楼下玩，突然一名同学急匆匆地来找我们，说金教师叫我们快点行去。“我作业都清完了，还有什么事吗？”我心里嘀咕着，半信半疑地走上楼梯，刚刚走到教室门口，远远地就看见金教师的眼睛瞪得大大的，“恶狠狠”地看着我们，一看到我们，就对着我们大吼起来：“刚刚我讲得很明白了，你们可以在教室里安静地看书，不要下去玩，下雨天，很容易摔跤的……”金教师不停地大声“训斥”着我们，好不容易“骂”完了，又让我们罚站。晚饭后，妈妈告诉我，金教师让我晚上九点钟给她打。我心想：完了完了，金教师这次肯定是太生气了，晚上一定又要接着“骂”我了。九点钟很快到了，我忐忑不安地拨通了金教师的，轻轻地叫了一声：“金教师好！”就马上把听筒拿得离耳朵远远的，奇怪的是，听筒里半天没有传出金教师的“吼声”，我把听筒贴近耳朵，只听到金教师温顺的声音，她表扬我爱阅读，是我们班的阅读达人，她鼓励我改掉骄躁的缺点……。金教师从头到尾，只字未提白天的事。我一颗悬在半空的心终于落下了。平日里，金教师假如看到我作业本上字写得“龙飞凤舞”，她就会毫不留情地让我重写，假如看到我抓紧时间，作业质量高，他就会练练夸奖我，甚至还会奖励我课外书。我的班主任金教师真是一个“善变”的人啊！篇18：小学五年级作文：我的班主任“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是用来形容我们美丽的教师的，那你是否夸过你的班主任呢？今天，我就来夸一夸我的班主任：孙教师。孙教师，柳叶眉，大眼睛，高高的鼻梁，小巧玲珑的嘴巴，最让人难忘的是她一头乌黑的长发。孙教师那修长的瓜子脸，粉嫩嫩的，真惹人喜欢。孙教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们，把我们照向知识的海洋。记得刚上一年级的时候，教师叫我答复下列问题，我声音小得跟蚊子哼哼一样。她鼓励我胆子放大点儿，在她的教导下，我的胆子渐渐变大了，如今我已经是带早读的班干部了。大家都夸我读书声音大、有感情，我还在升旗仪式下做过自我介绍呢！她教我写字时，要求非常严格，从笔画到字的构造，只要有一笔没写好，都让我重写，所以我的字进步很快。孙教师读书很有味道，听她读书我仿佛已经到了另一个世界，真的见到了刘翔，真的见到了阿兰·约翰逊，我很爱听孙教师读书。有一次，孙教师给我们上公开课，在黑板上画了一幅画，下课了，三〔1〕班的同学跑了过来。一个同学说：“这是他们班语文教师画的。”另一个同学说：“好漂亮呀！”我听了，真为我有这样一位教师而感到自豪。“教师啊教师，你是我的兄长；教师啊教师，你像老朋友一样；教师啊教师，你是我学习的典范。”孙教师你给我的一切，我永远不会忘！篇19：小学五年级作文：我的班主任我们的班主任薛教师身材苗条，每时每刻都很精神。她戴着眼镜，特别有博士风度，头发略短，嘴巴粉里透红。上课时，她那双眼睛如同“鹰眼”般的扫描每一个角落，没有一处接收不到；那双耳朵，跟“顺风耳”没什么两样，就连自动铅笔里的铅掉地上她也能听的见。所以，薛教师的课上没有一个同学敢不用心听讲。薛教师最大的特点就是教学有方。每当全班上完体育课，一进教室就吵吵闹闹，有用本子扇风的，有聊天的，有讲笑话的……尽管班长、副班长，组长全力管理，仍然没有效果。这时，薛教师走进来，只短促而又有力的喊了声：“收”！同学们立即坐的端端正正，没有一个同学乱动。鸦雀无声的教室里连掉根针都能听见。薛教师似乎有魔法一样。每时每刻都吸引着同学。从不大喊大叫，却总能不怒自威，让同学们服服帖帖。关键是那强大又细致的计分制度，让每个同学都心中有数，自己该做什么，怎样才能变得更优秀。薛教师不仅教学有方，也是全校很有名的语文教师。我们学校，语文工作室就是以她的名字命名的。怎么样？是不是很棒？我觉得我特别幸运在这么一个优秀的班级，有这么好的一个班主任。我将来一定要把成绩进步，回报教师！篇20：小学五年级作文：我的班主任我如今已经五年级了，教过我的教师有很多。其中，令我印象最深入的就是杨教师。他为人和蔼可亲、对我们大家都很好，还是个“笑话大王”呢!杨教师今年三十来岁了，他个子低低的，身材胖胖的，跑起来活像个大熊猫。杨教师有一个圆圆的脑袋，一双炯炯有神的眼睛，还有一对灵敏的耳朵，我们做什么事都逃不过他的法眼!还记得那一次，杨教师在讲台上滔滔不绝的讲着诸葛亮草船借箭那一个故事。大多数同学在下面聚精会神的听着，而我却在那里玩着我的火车小橡皮，心想：玩一会，也担误不了多少时间。谁知一玩，就忘了，管他呢!于是就这样玩了起来。“嘟嘟嘟，开火车喽!”突然，一阵凉风从我背后袭过。难带是教师吗?我不由得面色通红，心里怦怦直跳。这时，教师从我背后走过来，抚摸着我的头，说“你这么优秀的孩子，今天怎么贪玩起来了?这很不像以前的你呀!”我说“对不起教师!我买了小火车橡皮，所以就一时贪玩了，你可以原谅我吗?”教师又说：“只要你能真心悔改，以后上课注意听讲，给别的同学做个好典范，我可以原谅你一次。”“是的教师!你的教导我一定铭刻于心。”从这以后，我一直都很专心，时刻想着教师的教导。这件事事虽小，情却深，杨教师时刻关心着我们，关心着我们的学习，他真是一位人人敬仰的好教师啊!篇21：小学五年级作文：我的班主任我们班的纪律比拟差，幸亏我们的教室在三楼，要不然真的能把楼顶吵掀了，除了一个人以外，谁也管不了我们，那个人就是我们的老班——张教师。张教师非常的爱看书，简直就是爱书如命。我们在张教师的熏陶之下，也变得书就如同我们的命根子一般，一天不看书就老感觉好似少了什么东西似的，不看书，就和有一顿饭没有吃似的，有一句话说得好“书犹药也，善读之可以医愚。”而张教师却是“书犹饭也，善读之可以填饱肚子。”可见张教师爱看书，然后又把我们教育的和他一样爱看书，就连我的老妈，在我的影响下变得也爱看书了，给我买别的东西老妈必须慎重的考虑一下，但是再给我买书的时候，向来都是眼皮眨也不眨，非常爽快的就容许下来了。每当我们在学校里分享在书中所学到的知识时，就如同幼儿园的的小朋友。在分享新玩具一样，在知识的海洋中畅游。再就是写作，在老班的引导下，我们不光爱上了读书，还爱上了写作，以前写作是我的一大难题，憋了有憋，才憋出两三行，而且全都是废话，但是在教师的教导下如今的我们是写写，就可以写出许许多多的美文，少那么四、五百字，多那么上千字，我可以毫不夸大的说，这一切的功绩，全在于张教师的谆谆教导所成。甚至有的同学还出版了自己的书。我有一位可以让写作成为一种爱好，让读书成为一种休闲的老班，你是不是很羡慕？篇22：我和妈妈五年级作文750字我和妈妈五年级作文750字“妈，我走了!”我蹶在门口，兴致勃勃地把脚捅进妈妈刚递过来的新皮鞋里，直起身来，喊了一句。妈妈立刻挟着书包、拎着饭盒、抓着手套、勾着钥匙出现了。她一面把我的全套“行头”往我手里塞，一面念叨着：“该带的书、本、作业、饭票、手绢……都带齐了吗?”不等我回话，她又接着说：“路上小心，骑车慢点，千万注意平安，到学校别跟人打架……”妈妈的嘱咐永远没个完，站在阳台上，又恍然大悟地叫起来：“糟糕!忘了带糖了，中午再给你送去!”放学了，我一到家便钻进了厨房，向妈妈公布一天的`新闻：“妈，我学了一套军体拳，想不想观摩观摩?”“好。”妈妈的答复总是一个字。我拉开架势，嘴里“哈、哈”大叫着，耍起了拳脚。我练得快乐，突发奇想：“来，妈，咱们过两招，敢不敢?”“来就来。”妈妈毫不畏惧，挥拳就打。我是个典型的纸老虎——一捅就破。关键时刻“花拳绣腿”一点儿派不上用场。我连窜带叫：“救命啊!要是我爹来了，看见你这样虐待我，一定会为我报仇。”“好，还嘴硬，投降!”妈妈一点不怕我的威胁，反而加紧了攻势。好汉不吃眼前亏，我只好高举双手，大叫：“投降，投降!”妈妈又押着我“游行”了一番，才得意洋洋地罢了手。这就是我的妈妈：她既是我慈祥的母亲，又是我平等的朋友。但我跟妈妈毕竟是两代人，分歧在我们之间也自然难免。一天晚上，我跟妈妈一起看电视。妈妈在电视报上搜寻了半天，突然兴奋地大叫一声：“太好了，今儿晚上有《天字号风云录》，我一定要看!”我在一边撇撇嘴：“真难为你，每次都能一眼选中最土的，什么《辘轳·女人·井》、《密探》，这些土名我听着就想乐。”对我的挖苦，妈妈并不在意，乐滋滋地说：“我就是爱看土的，怎么着?”“我要看《成长的烦恼》，美国的，你也开开眼，可幽默了。”“我不爱看那臭贫的。”争来争去，还是我本着“友谊第一”的原那么让了步，谁让妈妈是个“土得掉渣儿的电视迷”呢。还有一次，我拉着妈妈逛街，突然，眼前一亮，大叫起来：“妈，快看那条超短裙，多好看!”“超短裙?不行不行，一个中学生，穿那象什么样子?”妈妈拔脚就走。“慢着。”我一把拖住妈妈：“你别老土了，这年头穿什么的没有?”“好，买就买。我也新潮儿点，谁让我理亏呢!”于是我眉开眼笑地捧回了超短裙。你看，我和妈妈就是这样，总是力图去理解对方，也愿意试着站在对方的立场去考虑问题，必要时，还会做些让步，所以我们之间总是其乐融融。我知道，我不是世界上最优秀的孩子，妈妈也不是天下最完美的母亲，但是我们是天下最快乐最幸福的一对母女。篇23：我能行五年级作文750字我能行五年级作文750字“我能行”这句鼓励的话让我在困难、挫折面前重新认识了自我，让自己浑身充满了力量。记得那是上