部编版一年级上册语文-口语交际：用多大的声音-课件

口语交际：用多大的声音部编版一年级上口语交际：部编版一年级上导入新知

上课前，老师先分享一个自己的经历：在一节语文课上，同学们很认真地做着作业，教室里格外安静。突然，一声大叫传来：“老师，老师！”同学们吓了一跳，教室里顿时闹腾起来。原来是小东同学在做作业时遇到了一个字不会写，就大声叫老师……导入新知上课前，老师先分享一个自己的经历：在一节语文课上

你们觉得小东这样做好不好？你们觉得小东这样做好不好？什么时候要大声说话？什么时候要小声说话？用多大的声音合适呢？这节课，我们就一起来学习：什么时候要大声说话？什么时候要小声说话？用多大的声音合适呢？新知讲解

在阅览室里，小女孩在看书，小东想坐小女孩边上的位置，所以就指着那个位置问小女孩：“请问，这里有人吗？”新知讲解在阅览室里，小女孩在看书，小东想坐小女孩边上在这种情况下，小东应该怎样说话？A.大声说（）B.小声说（）在这种情况下，小东应该怎样说话？A.大声说（）

因为这是在阅览室，要安静阅读，大声说话会影响其他阅读者。更何况墙壁上还贴着一个“静”字，我们更加要自觉保持安静了因为这是在阅览室，要安静阅读，大声说话会影响其他阅读者。这样做对不对？这样做对不对？部编版一年级上册语文-口语交际：用多大的声音-课件部编版一年级上册语文-口语交际：用多大的声音-课件部编版一年级上册语文-口语交际：用多大的声音-课件

像图书馆、阅览室、影院、医院等公共场所，为了不影响别人，我们要小声说话，保持安静。像图书馆、阅览室、影院、医院等公共场所，为了不影响别人

在老师办公室里，为了不影响别的老师办公，说话声音应该小一点。

在下面两种情况中，你觉得小东应该怎样说话？在老师办公室里，为了不影响别的老师办公，说话声音应该小一小东在教室里给小朋友们讲故事，为了让每一位小朋友都能听得到，声音要尽量大一点。小东在教室里给小朋友们讲故事，为了让每一位小朋友都能听得到，那在什么时候需要大声说话呢？课堂回答问题的时候。那在什么时候需要大声说话呢？课堂回答问题的时候。做演讲和展示的时候。做演讲和展示的时候。那在什么时候需要小声说话呢？公共场所接打电话时候。那在什么时候需要小声说话呢？公共场所接打电话时候。课堂小结1、在与别人说话时，要注意周围的环境，合理控制说话的声音。2、要把自己的想法跟别人说清楚，明白该用多大的声音让别人听清楚自己说的话。3、说话注意有礼貌，不要影响周围的人。课堂小结1、在与别人说话时，要注意周围的环境，合理控制说话的口语交际：用多大的声音部编版一年级上口语交际：部编版一年级上导入新知

上课前，老师先分享一个自己的经历：在一节语文课上，同学们很认真地做着作业，教室里格外安静。突然，一声大叫传来：“老师，老师！”同学们吓了一跳，教室里顿时闹腾起来。原来是小东同学在做作业时遇到了一个字不会写，就大声叫老师……导入新知上课前，老师先分享一个自己的经历：在一节语文课上

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在阅览室里，小女孩在看书，小东想坐小女孩边上的位置，所以就指着那个位置问小女孩：“请问，这里有人吗？”新知讲解在阅览室里，小女孩在看书，小东想坐小女孩边上在这种情况下，小东应该怎样说话？A.大声说（）B.小声说（）在这种情况下，小东应该怎样说话？A.大声说（）

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像图书馆、阅览室、影院、医院等公共场所，为了不影响别人，我们要小声说话，保持安静。像图书馆、阅览室、影院、医院等公共场所，为了不影响别人

在老师办公室里，为了不影响别的老师办公，说话声音应该小一点。

在下面两种情况中，你觉得小东应该怎样说话？在老师办公室里，为了不影响别的老师办公，说话声音应该小一小东在教室里给小朋友们讲故事，为了让每一位小朋友都能听得到，声音要尽量大一点。小东在教室里给小朋友们讲故事，为了让每一位小朋友都能听得到，那在什么时候需要大声说话呢？课堂回答问题的时候。那在什么时候需要大声说话呢？课堂回答问题的时候。做演讲和展示的时候。做演讲和展示的时候。那在什么时候需要小声说话呢？公共场所接打电话时候。那在什么时候需要小声说话呢？公共场所接打电话时候。课堂小结1、在与别人说话时