五年级上册语文作业课件-阶段演练四

阶段演练四阶段演练四一、下列加点字的注音全都正确的一项是(

C

)

二、比一比,再组词。

一、下列加点字的注音全都正确的一项是(C)二三、查字典填空。“履”字用部首查字法,应先查尸部,再查十二画;用音序查字法,应先查音序

L

,再查音节

lǚ

。在字典中的解释有:①鞋;②踩,走;③脚步;④执行,实行。在“地履其黄”中,应选第

②

种解释;在“西装革履”中,应选第

①

种解释;在“步履维艰”中,应选第

③

种解释;在“履约”中,应选第

④

种解释。

三、查字典填空。四、先解释句中加点的词,再写出句子的意思。

四、先解释句中加点的词,再写出句子的意思。五、课内阅读我最棒。己亥杂诗九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞,不拘一格降人材。1.把古诗补充完整。2.这首诗的作者是清代的诗人龚自珍。本诗表达了诗人解放人才、变革社会、振兴国家的愿望。3.诗中的两个成语是:万马齐喑、不拘一格。4.用自己的话写出后两句诗的意思。我奉劝皇帝能重新振作精神,不要拘守一定规格选用人才。五、课内阅读我最棒。六、课外阅读我能行。别了,我爱的中国郑振铎别了,我爱的中国,我全心爱着的中国!我倚在高高的船栏上,看着船渐渐地离岸了,船和岸之间的水面渐渐地宽了。我看着许多亲友挥着帽子,挥着手,说着:“再见,再见!”我听到鞭炮噼里啪啦地响着,我的眼眶湿润了,我的眼泪已经滴在眼镜面上,镜面模糊了。我有一种说不出的感动。船慢慢地向前驶着,沿途停着好几艘灰色和白色的军舰。不,那不是悬挂着我国国旗的军舰,那是帝国主义的军舰。两岸是黄土和青草,再过去是地平线上的几座小岛。海水满盈盈的,照在夕阳之下,浪涛像顽皮的小孩儿似的跳跃不定,水面上呈现出一片金光。六、课外阅读我能行。别了,我爱的中国,我全心爱着的中国!我不忍离了中国而去,更不忍在这个大时代中放弃自己应做的工作而去。许多亲爱的勇士正在用他们的血和汗建造着新的中国,正在以满腔热情工作着,战斗着。我这样不负责任地离开中国,真是一个罪人!然而,我终将在这大时代中工作的,我终将为中国而努力,而贡献我的身、我的心。我离开中国,为的是求得更好的经验,求得更好的战斗的武器。暂别了,暂别了,在各方面斗争着的勇士们,我不久将以更勇猛的力量加入到你们当中来!当我归来的时候,我希望这些帝国主义的军舰都不见了,代替它们的是悬挂着我国国旗的伟大的中国舰队。如果它们那时候还没有退出中国海,还没有被我们赶出去,那么,来,勇士们,我将加入你们的队伍,以更勇猛的力量,去驱逐它们,毁灭它们!别了,我爱的中国,我全心爱着的中国!这是我的誓言!别了,我爱的中国,我全心爱着的中国!(本文写于1927年)1.第3自然段是景物描写,表达了作者对祖国的依恋与热爱之情。2.作者为什么称自己是“罪人”?因为作者在祖国面临危难的时候离开,内心很痛苦。3.“别了,我爱的中国,我全心爱着的中国!”这句话在文中共出现了几次?从中你体会到了什么?共出现了三次。从中体会到作者的情感一次比一次强烈,第一次是依依不舍,第二次是对祖国的留恋和对帝国主义的憎恨,第三次则表明了自己的决心和斗志。这是我的誓言!阶段演练二阶段演练二一、下列加点字的注音全都正确的一项是(

D

)二、选择合适的字组词语。

讯汛召招巨臣议仪宫官(汛

)期(召

)开大(臣

)

(议

)论(官

)员通(讯

)

(招

)手(巨

)大(仪

)式故(

宫

)一、下列加点字的注音全都正确的一项是(D)二、三、给下列加点字选择正确的解释。

三、给下列加点字选择正确的解释。四、写出下列句中加点词的反义词。

五、选择合适的关联词填空。如果……就……因为……所以……一边……一边……1.(如果

)我们俩闹不和,(就

)会削弱赵国的力量。2.秦王双手捧住璧,(一边

)看(一边

)称赞。3.(因为

)蔺相如立了功,(所以

)赵王封他做上大夫。四、写出下列句中加点词的反义词。五、选择合适的关联词填空。六、判断对错,对的画“✔”,错的画“×”。1.《将相和》选自《史记》,作者是罗贯中。

(

×

)2.蔺相如顾大局,识大体,是《将相和》一文赞扬的对象,而廉颇则是批评的对象。

(

×)3.将相和好的根本原因在于廉颇负荆请罪。

(

×

)4.《搭石》一文,描写了人们摆搭石、整搭石、走搭石、背老人过搭石等情景。

(✔)六、判断对错,对的画“✔”,错的画“×”。七、理解下面的句子,在你认为最准确的说法后画“✔”。一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。A.这句话赞扬了搭石任人踩踏却无怨无悔、默默无闻的品格。(

)B.这句话实际是赞扬乡亲们默默无闻、无私奉献的精神。(

)C.这句话含义深刻,不仅写了搭石任人踩踏、默默奉献的精神,而且赞扬了乡亲们默默无闻、无私奉献的精神。搭石也是乡亲们相亲相爱、友好互助的情感纽带。(✔

)七、理解下面的句子,在你认为最准确的说法后画“✔”。八、课外阅读我能行。和

氏

璧战国时期,楚国有一个石匠叫卞和,他常在荆山采石。有一天,他意外地发现了一块石头。这块石头虽然外表很普通,但是他坚信石头里面一定有好玉。他把玉献给楚厉王。厉王派人去看玉。派去的人回来说,那只是一块普通的石头,里面根本不可能有玉。厉王觉得自己被欺骗了,大怒,命人砍去了卞和的左脚。厉王死后,他的儿子武王继位。卞和又去献玉。可是大臣们仍然认为那只是一块普通的石头。于是,卞和又因欺君之罪被砍去了右脚。八、课外阅读我能行。武王去世后,他的儿子文王登基。卞和想再次去呈献宝玉,但他失去了双脚,无法行走,只能抱着玉石坐在路边哭。文王听说了这件事,派人去把卞和接来。文王命人把那块石头剖开,里面果然是一块世上少有的宝玉。这块玉从侧面看是绿色的,从正面看是白色的。因为是卞和所献,这块玉就被称为“和氏璧”。武王去世后,他的儿子文王登基。卞和想再次去呈献宝玉,但他失去1.联系上下文,写出下面词语的意思。欺君之罪:欺骗君主的罪行。2.卞和把玉献给厉王、武王,为什么他们砍掉他的脚?因为他们请人鉴定的结果是石头,厉王、武王都认为卞和在欺骗、戏弄自己。3.为什么将这块玉命名为“和氏璧”?这块宝玉是卞和在楚山中所得,卞和为了献玉失去了双脚,楚文王被卞和的忠诚所感动。于是把这块宝玉命名为“和氏璧”。4.从卞和献玉这件事,可以看出卞和具有怎样的特点?忠贞、执着。1.联系上下文,写出下面词语的意思。阶段演练四阶段演练四一、下列加点字的注音全都正确的一项是(

C

)

二、比一比,再组词。

一、下列加点字的注音全都正确的一项是(C)二三、查字典填空。“履”字用部首查字法,应先查尸部,再查十二画;用音序查字法,应先查音序

L

,再查音节

lǚ

。在字典中的解释有:①鞋;②踩,走;③脚步;④执行,实行。在“地履其黄”中,应选第

②

种解释;在“西装革履”中,应选第

①

种解释;在“步履维艰”中,应选第

③

种解释;在“履约”中,应选第

④

种解释。

三、查字典填空。四、先解释句中加点的词,再写出句子的意思。

四、先解释句中加点的词,再写出句子的意思。五、课内阅读我最棒。己亥杂诗九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞,不拘一格降人材。1.把古诗补充完整。2.这首诗的作者是清代的诗人龚自珍。本诗表达了诗人解放人才、变革社会、振兴国家的愿望。3.诗中的两个成语是:万马齐喑、不拘一格。4.用自己的话写出后两句诗的意思。我奉劝皇帝能重新振作精神,不要拘守一定规格选用人才。五、课内阅读我最棒。六、课外阅读我能行。别了,我爱的中国郑振铎别了,我爱的中国,我全心爱着的中国!我倚在高高的船栏上,看着船渐渐地离岸了,船和岸之间的水面渐渐地宽了。我看着许多亲友挥着帽子,挥着手,说着:“再见,再见!”我听到鞭炮噼里啪啦地响着,我的眼眶湿润了,我的眼泪已经滴在眼镜面上,镜面模糊了。我有一种说不出的感动。船慢慢地向前驶着,沿途停着好几艘灰色和白色的军舰。不,那不是悬挂着我国国旗的军舰,那是帝国主义的军舰。两岸是黄土和青草,再过去是地平线上的几座小岛。海水满盈盈的,照在夕阳之下,浪涛像顽皮的小孩儿似的跳跃不定,水面上呈现出一片金光。六、课外阅读我能行。别了,我爱的中国,我全心爱着的中国!我不忍离了中国而去,更不忍在这个大时代中放弃自己应做的工作而去。许多亲爱的勇士正在用他们的血和汗建造着新的中国,正在以满腔热情工作着,战斗着。我这样不负责任地离开中国,真是一个罪人!然而,我终将在这大时代中工作的,我终将为中国而努力,而贡献我的身、我的心。我离开中国,为的是求得更好的经验,求得更好的战斗的武器。暂别了,暂别了,在各方面斗争着的勇士们,我不久将以更勇猛的力量加入到你们当中来!当我归来的时候,我希望这些帝国主义的军舰都不见了,代替它们的是悬挂着我国国旗的伟大的中国舰队。如果它们那时候还没有退出中国海,还没有被我们赶出去,那么,来,勇士们,我将加入你们的队伍,以更勇猛的力量,去驱逐它们,毁灭它们!别了,我爱的中国,我全心爱着的中国!这是我的誓言!别了,我爱的中国,我全心爱着的中国!(本文写于1927年)1.第3自然段是景物描写,表达了作者对祖国的依恋与热爱之情。2.作者为什么称自己是“罪人”?因为作者在祖国面临危难的时候离开,内心很痛苦。3.“别了,我爱的中国,我全心爱着的中国!”这句话在文中共出现了几次?从中你体会到了什么?共出现了三次。从中体会到作者的情感一次比一次强烈,第一次是依依不舍,第二次是对祖国的留恋和对帝国主义的憎恨,第三次则表明了自己的决心和斗志。这是我的誓言!阶段演练二阶段演练二一、下列加点字的注音全都正确的一项是(

D

)二、选择合适的字组词语。

讯汛召招巨臣议仪宫官(汛

)期(召

)开大(臣

)

(议

)论(官

)员通(讯

)

(招

)手(巨

)大(仪

)式故(

宫

)一、下列加点字的注音全都正确的一项是(D)二、三、给下列加点字选择正确的解释。

三、给下列加点字选择正确的解释。四、写出下列句中加点词的反义词。

五、选择合适的关联词填空。如果……就……因为……所以……一边……一边……1.(如果

)我们俩闹不和,(就

)会削弱赵国的力量。2.秦王双手捧住璧,(一边

)看(一边

)称赞。3.(因为

)蔺相如立了功,(所以

)赵王封他做上大夫。四、写出下列句中加点词的反义词。五、选择合适的关联词填空。六、判断对错,对的画“✔”,错的画“×”。1.《将相和》选自《史记》,作者是罗贯中。

(

×

)2.蔺相如顾大局,识大体,是《将相和》一文赞扬的对象,而廉颇则是批评的对象。

(

×)3.将相和好的根本原因在于廉颇负荆请罪。

(

×

)4.《搭石》一文,描写了人们摆搭石、整搭石、走搭石、背老人过搭石等情景。

(✔)六、判断对错,对的画“✔”,错的画“×”。七、理解下面的句子,在你认为最准确的说法后画“✔”。一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。A.这句话赞扬了搭石任人踩踏却无怨无悔、默默无闻的品格。(

)B.这句话实际是赞扬乡亲们默默无闻、无私奉献的精神。(

)C.这句话含义深刻,不仅写了搭石任人踩踏、默默奉献的精神,而且赞扬了乡亲们默默无闻、无私奉献的精神。搭石也是乡亲们相亲相爱、友好互助的情感纽带。(✔

)七、理解下面的句子,在你认为最准确的说法后画“✔”。八、课外阅读我能行。和

氏