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文档简介

第二单元

热闹的民俗对称第二单元对称一、情境导入一、情境导入一、情境导入一、情境导入一、情境导入一、情境导入这三幅图有什么共同的特点？你还能提出什么问题？一、情境导入这三幅图有什么共同的特点？你还能提出什么问题？一、情境导入这三幅图有什么共同的特点？的上下两边是一样的。的左右两边是一样的。的左右两边是一样的。这些物体都是对称的。二、合作探究这三幅图有什么共同的特点？的上下两边是一样的。生活中的对称美随处可见，你见下面这些对称现象吗？生物中的对称美。二、合作探究生活中的对称美随处可见，你见下面这些对称现象吗？生物中的对生物中的对称美。二、合作探究生物中的对称美。二、合作探究建筑中的对称美。二、合作探究建筑中的对称美。二、合作探究建筑中的对称美。二、合作探究建筑中的对称美。二、合作探究建筑中的对称美。二、合作探究建筑中的对称美。二、合作探究艺术中的对称美。二、合作探究艺术中的对称美。二、合作探究1.说一说，哪些动作造型是对称的？你能再做几个轴对称的动作吗？×√××√三、自主练习1.说一说，哪些动作造型是对称的？你能再做几个轴对称的动作吗2.下面图形哪些是轴对称图形？√√√√√√三、自主练习2.下面图形哪些是轴对称图形？√√√√√√三、自主练习3.下面的数字和文字，哪些可以看作轴对称图形？你还能找到类似的轴对称图形吗？√√√√××三、自主练习3.下面的数字和文字，哪些可以看作轴对称图形？你还能找到4.下面的图形各是从哪张对折的纸上剪下来的？连一连。三、自主练习4.下面的图形各是从哪张对折的纸上剪下来的？连一连。三、自主第二单元

热闹的民俗对称第二单元对称一、情境导入一、情境导入一、情境导入一、情境导入一、情境导入一、情境导入这三幅图有什么共同的特点？你还能提出什么问题？一、情境导入这三幅图有什么共同的特点？你还能提出什么问题？一、情境导入这三幅图有什么共同的特点？的上下两边是一样的。的左右两边是一样的。的左右两边是一样的。这些物体都是对称的。二、合作探究这三幅图有什么共同的特点？的上下两边是一样的。生活中的对称美随处可见，你见下面这些对称现象吗？生物中的对称美。二、合作探究生活中的对称美随处可见，你见下面这些对称现象吗？生物中的对生物中的对称美。二、合作探究生物中的对称美。二、合作探究建筑中的对称美。二、合作探究建筑中的对称美。二、合作探究建筑中的对称美。二、合作探究建筑中的对称美。二、合作探究建筑中的对称美。二、合作探究建筑中的对称美。二、合作探究艺术中的对称美。二、合作探究艺术中的对称美。二、合作探究1.说一说，哪些动作造型是对称的？你能再做几个轴对称的动作吗？×√××√三、自主练习1.说一说，哪些动作造型是对称的？你能再做几个轴对称的动作吗2.下面图形哪些是轴对称图形？√√√√√√三、自主练习2.下面图形哪些是轴对称图形？√√√√√√三、自主练习3.下面的数字和文字，哪些可以看作轴对称图形？你还能找到类似的轴对称图形吗？√√√√××三、自主练习3.下面的数字和文字，哪些可以看作轴

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