人教版二年级数学上册《2、3、4的乘法口诀》课件

第4单元

表内乘法（一）2、3、4的乘法口诀第4单元表内乘法（一）2、3、4的乘法口诀13

×（）＝155

×（）＝

20（）×5＝

255

×（）＝

10（）×4＝

20（）×

5

＝

5425515一、复习导入3×（）＝155×（（一）3

的乘法口诀算算杯子和灯各有多少个？试着编出

3

的乘法口诀。二、探索新知（一）3的乘法口诀算算杯子和灯各有多少个？试着编出3二、探索新知二、探索新知（二）2

的乘法口诀请你照着

3

的乘法口诀，自己举例编出

2

的乘法口诀。二、探索新知（二）2的乘法口诀请你照着3的乘法口诀，自己举例编出到底对不对呢？你知道

4

的乘法口诀吗？（三）4的乘法口诀十六十二得八二、探索新知到底对不对呢？你知道4的乘法口诀吗？（三）4的乘法口诀一一得一一二得二一三得三一四得四一五得五二二得四二三得六二四得八二五一十三三得九三四十二三五十五四四十六四五二十五五二十五同学们都学过哪些乘法口诀？1×1＝1

一一得一二、探索新知一一得一一二得二一三得三一四得四一五得五二二得四二三得六二四对口诀得一。得六。十六。二、探索新知对口诀得一。得六。十六。二、探索新知边画边说口诀二、探索新知边画边说口诀二、探索新知小动物过河二、探索新知小动物过河二、探索新知吃饭时每人需要一双筷子，4个人需要（）筷子。填一填。8二、探索新知吃饭时每人需要一双筷子，4个人需要（）筷子。填一填如图：每组有3个气球。1×3＝3一三得三2×3＝6二三得六3×3＝9三三得九3×1＝33×2＝6三、巩固练习如图：每组有3个气球。1×3＝3一三得三2×3＝6二三得×＝4164口诀

：四四十六看图：写出口诀。三、巩固练习×＝4164口诀：四四十六看图：写出口诀。三、巩固练习你学会了哪些知识？1.知道口诀的来源，理解口诀表示的意思。2.明确乘法口诀的含义和来源，沟通与加法的联系。四、小结你学会了哪些知识？1.知道口诀的来源，理解口诀表示的意思。第4单元

表内乘法（一）2、3、4的乘法口诀第4单元表内乘法（一）2、3、4的乘法口诀153

×（）＝155

×（）＝

20（）×5＝

255

×（）＝

10（）×4＝

20（）×

5

＝

5425515一、复习导入3×（）＝155×（（一）3

的乘法口诀算算杯子和灯各有多少个？试着编出

3

的乘法口诀。二、探索新知（一）3的乘法口诀算算杯子和灯各有多少个？试着编出3二、探索新知二、探索新知（二）2

的乘法口诀请你照着

3

的乘法口诀，自己举例编出

2

的乘法口诀。二、探索新知（二）2的乘法口诀请你照着3的乘法口诀，自己举例编出到底对不对呢？你知道

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的乘法口诀吗？（三）4的乘法口诀十六十二得八二、探索新知到底对不对呢？你知道4的乘法口诀吗？（三）4的乘法口诀一一得一一二得二一三得三一四得四一五得五二二得四二三得六二四得八二五一十三三得九三四十二三五十五四四十六四五二十五五二十五同学们都学过哪些乘法口诀？1×1＝1

一一得一二、探索新知一一得一一二得二一三得三一四得四一五得五二二得四二三得六二四对口诀得一。得六。十六。二、探索新知对口诀得一。得六。十六。二、探索新知边画边说口诀二、探索新知边画边说口诀二、探索新知小动物过河二、探索新知小动物过河二、探索新知吃饭时每人需要一双筷子，4个人需要（）筷子。填一填。8二、探索新知吃饭时每人需要一双筷子，4个人需要（）筷子。填一填如图：每组有3个气球。1×3＝3一三得三2×3＝6二三得六3×3＝9三三得九3×1＝33×2＝6三、巩固练习如图：每组有3个气球。1×3＝3一三得三2×3＝6二三得×＝4164口诀

：四四十六看图：写出口诀。三、巩固练习×＝4164口诀：四四十六看