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文档简介
2个1个
在古代，人们在分东西时，经常出现不是整数的情况，于是渐渐产生了分数。
在我国，很早就有了分数，最初用算筹表示，半个就表示成后来，印度人发明了数字，用和我国相似的方法表示再往后，阿拉伯人发明了分数，把半个表示成。分数线，才把半个表示成21211212任何东西，只要是被平均分成了两份，其中的一份都可以用表示。12折出大小相同长方形纸的要求：
1、折
2、用斜线涂色
3、标出1212折出大小相同长方形纸的要求：
1、折
2、用斜线涂色
3、标出1212121212√√（）下列图形的涂色部分可以用表示的，在括号里画“”，不可以的划“×”。√1213××折出大小相同正方形纸的要求：
1、折
2、用斜线涂色
3、标出1414141414大小相同正方形纸的14141414
平均分的东西大小相同，那么分得的所表示的
大小也相同。14大小不同正方形纸的14141414平均分的东西大小不同，那么分得的，所表示的大小不同。1414下列图形涂色部分表示谁的几分之几。(）的（）
(）的（）
★(）的（）
下列图形涂色部分表示谁的几分之几。(）的（）
长方形15★下列图形涂色部分表示谁的几分之几。(）的（）
18圆形★下列图形涂色部分表示谁的几分之几。(）的（）
★★下列图形涂色部分表示谁的几分之几。(）的（）
下列图形涂色部分表示谁的几分之几。(）的（）
正方形14判断：1、把一个西瓜分成8份，其中一份就是它的。（）18×平均分★★判断：2、小红喝了1瓶可乐的，小刚也喝了1瓶可乐的，
他们喝得
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