成都市第十八中学初一新生分班(摸底)语文考试模拟试卷(10套试卷带答案解析)

成都市第十八中学初一新生分班（摸底）语文考试模拟试卷（10套试卷带答案解

析）初一新生分班（摸底）语文考试卷

语文班级姓名得分（等级）一、知识积累与运用（共28分）1.下列加点字的读音，与所给注音全都相同的一组是（）（2分）A.模(m6)模范 模样移仿模本B.蒙(m6ng)蒙哄 蒙骗蒙混蒙昧C.禁(jin)攀令 攀锢攀忌攀受D.尽（jin）尽管 尽先尽量尽快2.下列词语中有两个错别字的一组是()(2分)A.要言不繁矫枉过正修养生息别出心裁B.插科打浑蜂涌而至准备就序因地制宜C.重山峻岭融汇贯通烦躁不安顶礼模拜D.明火直仗锥心痛恨一脉相成附庸风雅3.依次填入下列各句横线上的词语，正确的一组是()（2分）①实践、认识、再实践、再认识…… 无穷。②他是被_迫而跟从别人做坏事的。③琳琳优美的演唱，赢得全场观众一片喝—o④瞧她那—得意相，一定又有什么高兴事。A.以至协采副 B.以致胁彩付C.以至胁彩副 D.以致协采付.依次填入下列句中横线上的关联词语，最恰当的一组是（）（2分）我们已经取得了抗洪抢险的决定胜利，_洪水造成的损失是严重的，恢复生产、重建家园的工作十分艰巨，—是今年各项改革和经济发展的任务相当繁重，这就要求我们要加倍努力地工作。—要把洪水造成的损失夺回来，—要确保实现今年经济发展的目标。A.不过虽然不但更 B.然而虽然既也C.但是特别不仅还 D.虽然尤其既就.下列句子中加点成语使用不恰当的一句是（）（2分）A.科学家们借此机会还将了解如果彗星碎片与地球发生类似的碰撞，将会有怎样惇心呦跳的后果。B.排雷是生亚里夫的工作，从接受这一艰巨的工作以来，这个部队的伤亡人数已经超过二百人。C.跋缠自中的一幅画，经过这位丹青妙手三笔两笔一改，竟变得无可挑剔了。D.他从旧善垒中冲出来，但二生不等，始终保持着崇高的品质、.下列各句中，没有语病的一亩是（）（2分）A.咱俩约定在明天上午或下午的休息时间里去新华书店买几本参考书。B.这个城市的住房是否抗震，成了关系到人们生命安全的重大问题。C.像小牛犊一样的邓亚萍，经常对自己说的一句话是：“付出超人的代价，就能取得超人的成绩”。

D.如果说他们已经真正掌握了理论，就可以在干训班结业了，不如说他们只是仅仅记住了书本上一些空话、公式和材料。.下列各句中，句意明确的一句是（）（2分）A.进入七月份以来，长江中游和下游许多地区便连续降中到大雨，甚至是暴雨，这是历史上罕见的天气现象。.国家统计局最新统计数字表明，上半年我国城市居民文化教育方面的消费，与日常生活消费相比，呈不断上升趋势。C.在昨天举行的大会上，六个民族学生代表热情洋溢地作了发言。D.周六这一天，我们所有老师参加了为创建全国优秀旅游城市而进行的宣传活动。.下文横线上填入的词，最恰当的一组是（）（2分）人生道路上的分歧给未来带来了不确定性，然而又不是不可把握的。一方面是外界的因素，一种力量把你往那边拉,;是外界的因素，一种力量把你往那边拉,;另一种力量把你往这边拉， A.欺骗你,B.拉， A.欺骗你,B.引诱你,C.引诱你,D.引诱你,引诱你,欺骗你,逼迫你,欺骗你,逼迫你逼迫你欺骗你逼迫你教育你,引导你,引导你,爱护你,引导你，爱护你教育你，爱护你教育你，爱护你教育你，引导你.下列句中强调“看见他”和“搞卫生”的一组是（）（2分）①我今天早晨在学校是看见他搞教室卫生。②我是今天早晨在学校看见他搞教室卫生。③我今天早晨在学校看见他是搞教室卫生。④我今天早晨是在学校看见他搞教室卫生。A.①②B.A.①②B.①③D.③④.下面句子中的标点，恰当的一组是（）（2分）A.班长和同学们都经常对我说：“学习上的问题，要多跟大家探讨，要多向老师请教。”B.目录学专家张之洞也说：“读书不知要领，劳而无功。知某书宜读而不得精校精注本，事倍功半。”C.旧上海每到夜深，便有人叫卖“桂花赤豆汤”。（一种红豆桂花糯米稀饭）D.别的且不说吧，单是学艺上的东西，近来就先送一批古董到巴黎去展览，但终“不知后事如何。”1L写出下列名言或古诗的上句或下句。（任选三句）（3分）十年树林，O，忠言逆耳利于行。咬定青山不放松，o,要留清白在人间。.综合性学习。（5分）世界各国读者以各种各样的方式纪念安徒生，为了纪念这位给一代又一代儿童带来感动和快乐的童话巨人，你们班计划举办一次纪念活动，同学们以极高的热情积极筹备。（1）请你为这次纪念活动确定一个主题。（2分）（2）请就安徒生童话对你成长的影响和意义，发表一段简短的富有激情的开场白。（3分）二、现代文阅读（共26分）（一）太空电梯（6分）①设想一下，有一天你走进电梯,按下上升按钮就到了外太空，是不是很酷？这就是太空电梯，它将使人类的梦想成为现实。②前将一个重约2.2千克的东西发射到近地轨道就需耗资约5.3万人民币，但是太空电梯却可以大大降低成本，让普通人可以在太空中旅行。③目太空电梯的载人舱能够在数千万米长的电缆上移动，而电缆则靠地球转动产生的离心力来固定。碳纳米管的出现又朝这一梦想的实现前进了一步。科学家爱德华兹已证明利用纳米技术可以做到能够支撑太空电梯的超强力电缆。④科学家研究发现，建造一个200吨的电梯是个合理设想，而且具有商业价值。一个200吨的太空电梯的大小相当于一架大型的商务飞机。太空电梯的大小完全取决于人的意愿，不受任何物理层面的限制。.读完全文，请用一句话谈谈“梦想”的具体内容。（2分）.第④自然段中使用了哪些说明方法？写出一种并说明这种方法有何作用？（4分）（二）北京时间不到点（20分）①儿子放假了，天天日上三竿才起。每天上午十点之前，我俩跑到附近的“德克士”快餐店要上两个汉堡，两杯可乐，早饭就算打发了。“德克士”这段时间搞活动：早上十点以前、晚上八点以后，汉堡买一送一。在儿子看来，这就是他的"幸福生活"。②这天，我们进去刚坐定，从门外急匆匆的进来两个人，看样子也是父子俩。父子俩在柜台前站定，气喘如牛。父亲是个四十来岁的中年人，孩子则刚跟我儿子不相上下。他们身上的装束，显然是农村集贸市场上的流行款，与时尚明亮的大厅显得格格不入。这对父子的到来引起了大家的好奇，我注意到有些时刻像我一样，一边大口嚼饮，一边余光旁观。我的位置刚好正对柜台，父子俩的一举一动都在我的视线里。③乡下父亲一边急急地掏钱，一边喊口令似的对服务员说：“同志，要两个汉堡。”服务员似乎不大习惯他这种称呼，用手掩了下嘴，笑着说：“先生要什么样的汉堡？”乡下父亲有点犹豫，显得拿不定主意，但仅仅一瞬，他便坚定地指着墙上一幅宣传画说“要那个，十块钱的。”服务员微笑着说：“两个超级鸡腿堡20元。”乡下父亲愣了，说：“你们不是‘买一送一'吗？”服务员微笑着说：“对不起先生，我们的活动规定，早上十点之前或晚上8点以后购买可享受‘买一送一'的优惠。”说着用手指一指墙上的报时钟，“您看现在已经是十点过三分了。”乡下父亲“啊”了一声，掏钱的手便不动了，失望凝固在脸上。④他的儿子在旁边似乎也明白了，很丧气地垂下了头。乡下父亲不安起来，局促地对儿子说：“勇，要不，咱明天再来？叫勇的小孩说：“明天还要看我妈哩！”乡下父亲搓着手不吭声了，脸上的表情更加尴尬，他转而试探的问服务员：“同志，能不能，宽限几分钟？我们一大早就往这儿赶，结果还是给耽误了！”服务员依旧微笑着，不紧不慢地说：“对不起先生，这是我们公司的规定，我也做不了主。”乡下父亲又失望的转向儿子：“勇，要不晚上过来，8点咱们再来？”勇说：“爸，十几里地，天黑咋走呀？”乡下父亲说："你不用来，我来！”勇说：“算了，我不吃了，就当我没有考‘双百'。说着又低下了头。⑤乡下父亲咬了咬牙，枯皱的手在衣袋里摸索，似乎做出了一个艰难的决定。我不经意的看了眼手机，显示十点零五分。儿子正往嘴里海塞，见我看手机，顺口问几点了，我刚要回答，一个念头突然在脑海里出现，让我既兴奋又紧张，心里怦怦直跳。我答道：“十点。”事不宜迟，我还要将错误进行到底！硬了硬头皮，我朝柜台方向高声喊道：“服务员，你们的表快了！快了整整5分钟！”意想不到的是，旁边竟然有人附和：“对，对！快了5分钟！”还有人迅速地调整手机，然后高高举起：“看，现在刚十点！”我看到，尽管这时用餐的人不多，但几乎所有的人都发出一致的声音。⑥一时间，柜台里的服务员全愣了，你看我，我看你，有些不知所措。刚才几个正忙不迭地说着：“先生，欢迎光临”“先生请慢走”的服务员也马上噤了声，纷纷朝这边张望。乡下父亲和儿子也转过头来，一脸感激地寻找，寻找帮他们说话的人。他们的眼睛逐一扫过去，找不到定格的地方。顿时，整个大厅安静下来了，只有反复播放的轻音乐在低回萦绕。⑦刚才一直为父子俩“服务”的那个服务员掏出手机，狐疑地看着。一边看，一边模仿电台播音员报时的腔调：“现在是北京时间一一”她故意顿了一下，而后一个字一个字地说：“不一一到一一点！”说完扬起脸，冲其他姐妹诡秘地一笑。接着，我听到，整个柜台内响起一片银铃般的“报时声”：“北京时间一一不到点！”，“北京时间一一不到点”……乡下父亲从服务员手里接过热乎乎的两个汉堡，转过身，用手背悄悄揩了下眼睛。.请用简洁的语言概括文章的主要内容。（3分）.联系全文，说说“北京时间不到点”的含义。（3分）.赏析下列句子（从用词的角度）。（6分）（1）乡下父亲“啊”了一声，掏钱的手便不动了，失望凝固在脸上。（2）乡下父亲从服务员手里接过热乎乎的两个汉堡，转过身，用手背悄悄揩了下眼睛。.第②段对乡下父子运用了哪些描写方法？有何作用？（4分）.如果你是乡下儿子，吃到这来之不易的汉堡时，最想说些什么？（不少于30字）（4分）三、古诗文阅读（6分）阅读下面一首唐诗，完成20-21题。春望杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。.下列对诗中语句的解释，不恰当的一项是（）（3分）“国破”句中，“国”指京城长安，“破”的意思是''沦陷”。“城春”句中的“深”的意思是茂盛。C.第二句的意思是花鸟本为娱人之物，但因感时恨别，诗人见了反而落泪惊心。D.“浑欲”句意为，安史之乱不平定，诗人就不整理散乱的头发。21.下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）（3分）A.第一句明为写景，实为抒感，寄情于物，托感于景，为全诗定下高昂的爱国基调。B.“家书抵万金”一句出自肺腑，情真意切，很自然地引起共鸣，因而千古传诵。C.诗的前四句写景，包含感叹；后四句写心念亲人的境况，充溢离情。D.这首诗反映了诗人热爱国家、眷恋家人的美好情操。四、作文（40分）所谓“一枝一叶一世界”，生活像一个万花筒，五彩缤纷，又像一幕幕精彩的电影，时时呈现在我们眼前，请以《生活中的一个小镜头》为题进行描述。要求：内容要具体、真实、生动；字数400以上。一、知识积累与运用.D解析A选项加点字的读音依次为：“m6”“mil”解析“m6”；B选项依次为“ng”“mOng”“m6ng”“m6ng”；C选项为“jin”“jin”“jin”“jin”；D选项都读“jin，.A解析A选项中有两个错别字，分别是“要言不繁”的“繁”应为“烦”，"修养生息”的“修”，应为“休”；B选项有三个错别字，“插科打浑”的“浑”应为“浑”，“蜂涌而上”的“涌”应为“拥”，“准备就序”的“序”应为“绪”；C选项有四个错别字，“重山峻岭”的“重”应为“崇”，“融汇贯通”的“汇”应为“会”，“烦躁不安”的“燥”应为“躁”，“顶礼模拜”的“模”应为“膜”；D选项有三个错别字，“明火直仗”的“直”应为“执”，“锥心痛恨”的“锥”应为“椎”，“一脉相成”的“成”应为“承二.C解析“以至”表示“一直到"，而“以致”意为“导致”，①句中应用前者；“胁迫”“喝彩”为固定搭配；“副”，用于面部表情、人的样子等，如一副嘴脸、一副笑脸。.C解析这是一组复句结构，总体上是因果关系，在因果关系中，前半部分为转折关系，所以用“但是”和“特别”；后半部分是递进关系，所以用“不仅……还…….C解析“破绽百出”用来比喻说话、做事漏洞极多，用在这里不合适。.C解析A选项有歧义，应改为“在明天上午的休息时间或下午的休息时间”；B选项前后不一致，应改为“这个城市的住房是否抗震，成了关系到人们生活是否安全的重大问题”；D选项关联词使用不当，应将“如果”改为“与其二7.B解析A选项“长江中游和下游许多地区”，“地区”的限制范围有歧义；C选项“六个民族学生代表”数量词修饰对象不清；D选项“我们”可为复指，可为限制，所指不明。8.D解析观察词语的逻辑关系，选D。9.B解析“是”之后的部分被强调。D解析A选项“说”后是引述大意，应将冒号改为逗号；D选项“无功”后应用分号并列关系；C项是局部注释，应取句内括号。（1）百年树人（2）良药苦口利于病（3）立根原在破岩中（4）粉骨碎身全不怕（1）主题：安徒生童话伴我成长（2）同学们，在安徒生美丽的童话世界里，我们懂得了同情与善良，感受到了真善美的力量，让我们走进安徒生，理解安徒生童话的精髓，让我们在阅读中思考，在思考中成长。二、现代文阅读（-）13.利用纳米技术可以做到能够支撑太空电梯的超强力电缆。14.作比较，可以让人更直观地感受太空电梯的大小；列数字，准确地说明设计的太空电梯的合理重量。（-）15.在德克士，乡下父子错过了“买一送一”优惠活动的时间，在“我”和顾客帮助下如愿以偿买到优惠汉堡的故事。.①为了让乡下父子买到优惠的汉堡，我和顾客以及服务员故意将错就错，说北京时间不到十点。②“北京时间不到点”是一句善意的谎言，充分体现出众人的爱心、善心和同情心。.（1）“凝固”是固定不动的意思。形象地刻画出父子得知时间已过，不能享受优惠时的失望又无助的表情。（2）“揩”是擦的意思，细节描写生动形象地刻画出父子对众人善意谎言的由衷感激之情。“悄悄”（是不动声色地意思）生动地写出父亲掩饰自己内心的情感，展示刻画出他的自尊的特点。.动作描写、外貌描写暗示了乡下父子生活的拮据，为了买优惠的汉堡，他们一大早急匆匆地从遥远的乡下赶来，为后文优惠时间已过，众人为了帮助他们善意撒谎做铺垫。.示例：感谢叔叔阿姨们，感谢你们对我的支持和帮助，我永远会记住这个汉堡，更加努力学习，将来像你们一样关心和帮助那些需要帮助的人。三、古诗文阅读.D解析“浑”，简直，该句句意为白发愈搔愈稀，簪子简直插不上。.A解析第一句“国破山河在”触目惊心，有一种物是人非的历史沧桑感，写出了国破城荒的悲凉景象，全篇感情深沉，沉郁顿挫，说“高昂”不恰当。四、作文略初一新生分班（摸底）语文考试卷语文班级姓名得分（等级）一、基础知识应用（40分）.请你拼一拼，写一写。（8分）p6ngpai ydoye m6ng16ngkuiwu wanydn（）（）（）（）（）dangdihuaxifinw6iyiqidnzlanzhdng（）（）（）.用“J”给加点的字选择正确的读音。（3分）（1）只要你比昨天做得好，就应该为自己喝（hehe）彩，为自己加油故障。（2）如果不能成为（w6iwE）大道，那就当一条小路。（3）不过有的人经过成功的手术后，仍（r6nr6ng）然灰心丧气。.我能给带点的字选解释。（6分）屈：①弯曲，使弯曲；②屈服，使屈服；③理亏；④委屈，冤枉。TOC\o"1-5"\h\z理巧词穷（ ） 四膝卑躬（ ） .指可数（ ）顽强不回（ ） 能图能伸（ ） 旭打成招（ ）.成语是汉语瑰宝，我们应从中吸取营养，请你把成语补充完整，并选择其中两个写一句话。（8分）同心（ ）（ ）一（ ）九（ ）大（ ）无（ ）舍（ ）忘（ ） （ ）（ ）归赵集（ ）广（ ）.我会判断。下面的汉字，按汉语拼音字母次序排列，最前面的一个字应该是（）,最后面的一个字应该是（）。（1分）澜绵檐丸辈酿贴.小法官巧断案。（对的打“J”，错的打“X”）（5分）（1）贝多芬的《月光曲》是一首钢琴奏鸣曲。（）（2）《楚王好细腰》选自《墨子》一书。（）（3）《东施效颦》一文中“妻子”与“却看妻子愁何在”中的“妻子”是同一个意思。（）（4）古代汉语中“走”与现代汉语中“走”是同一个意思。（）“这难道不是伟大的奇观吗？”去掉“难道”一词，原句主要意思不变。（）.我会按要求完成句子训练。（6分）（1）秋天的西安是个美丽的季节。（改病句）（2）王宁说：“我要像李永勤那样关心集体。”（改写间接叙述句）（3）每个人都说自己的家乡好。（改为双重否定句）（4）天上的星星一闪一闪的。（改为拟人句）（5）厚厚地松脂在阳光下发出金色的光彩。（缩句）（6）阳光抚摸着大地。（扩句）.给画线的字选择恰当的解释，把序号填在括号里。（3分）负：A.担负B.遭受 C.败，跟“胜”相对D.违背（1）在这次作战中，他身叁重伤。（2）我们不能做忘恩奥义的人。（3）既然你是孩子的殳亲，就应为孩子的成长复责任。二、文言文阅读（4分）（-）学者有四失©学者有四失，教者必知之。人之学也，或是则多②，或失则寡，或失则易，或失则止③，心之莫同也总知其心，然后能救其失也。教也者，长善而救其实者也。【注释】①失：过失，缺点。②多：学得过多。③止：遇到困难停止不前。④心之莫同也：心理各有不同。.解释句中加点的词。（2分）或是则多，或失则易， 然后能裁其失也.用现代汉语翻译下列句子。（1分）教也者，长善而救其实者也。.请你谈谈对教师作用的看法 （1分5三、现代文阅读（26分）试①再过三天，小保姆一个月的试用期就到了。小保姆长得浓眉大眼，样子（ ）士气点，手脚（）很勤快。煮饭、洗衣、打扫房间，样样活儿都干得挺利索。毕竟是乡下来的姑娘，很实在，女主人对她的总体印象颇佳。不过，在最后三天中，女主人还想对她进行一项测试。②清早，小保姆起床要去做饭，在房门口捡到一元钱。她想准是女主人掉的，就随手把它放在厅中的茶几上，像收拾一件杂物，随收随放，琐琐碎碎，她根本没有意识到这当中的特殊意味：这钱藏着一个心计，对钱的漠视竟是一种抗争。③第二天清早，小保姆又在房门里见到一张钞票，是五元钱。她好生奇怪，女主人为何连续两天丢钱？她是个精细的主妇，怎么会丢三落（lu。1b）四的？咦，会不会是在试探，在怀疑我的诚实？小保姆想到这儿，翘起了嘴巴，很生气：怎么能这样小看人？怎么能这样侮辱人？她越想越气，准备去找女主人论理。然而，她仔细一想，又否定了自己的猜想。女主人刚从科长位上退休，富态中透着几分威严，待人接物很有风度。这样体面的人，怎么会玩“钓金龟”的小儿游戏呢？不会的，可是再想回来，不是女主人，还会有谁把钱放在这儿？她迫切想知道究竟，于是眉头微微蹙起，旋即用脚把钱拨进了茶几角脚下……④晚上睡前，小保母趴在卧室窗前窥看厅中动静，她想看看女主人是否来取钱。不出所料，女主人果然悄悄来到厅中，在茶几前趴下，把手伸到茶几桌脚下……这一镜头令小保姆看呆了。女主人在小保姆心目中受敬重的位置塌坍了，变成了一个粗俗可鄙的恶婆婆。她狠狠地咬了一下嘴唇，似乎在暗暗下一个什么决心，随后便安然上床睡觉了。⑤第三天清早，小保姆又在房门口见到一张钞票，是十元。她的嘴角立即泛起一丝冷笑，便把钱捡了起来，装进了自己的口袋里……当晚女主人找小保姆谈话像当年找科员个别谈话一样严肃婉转采用启发式你在试用期的工作表现是不错的这应该充分肯定可是唉!做人要起头，路正长着呢！诚实是顶要紧的。你如果能够记住这一点，痛改前非，我还是想留下你的！⑥“你是不是说我捡了10元钱？”⑦“是呀！难道你不觉得自己有错吗？”⑧“不，我已经将10元钱还给你了！”⑨“咦，你啥时啥地还我钱了？”⑩“早上7点，公共楼梯！”向女主人一前没有否应过来，还想开口反驳，但“楼梯”两个字却让她触电一样，浑身一颤。她一时脸红语搴（saisaisd）,十分狼狈，心中暗暗叫苦：怎么让她看到了？⑫原来女主人每天早上7点钟都要下楼去锻炼，小保姆就把捡到的10元钱悄悄放在楼梯上。女主人下楼时，看见了10元钱，眼睛一亮，左右张望，看没人在场，便赶快捡起钞票罪（chdidudn）进怀中，根本没有想到有谁也在悄悄的测试她……。.在文中括号里填上合适的词语。（2分）.给文中加点的字选择正确的读音。（3分）丢三落（ ）四 语搴（ ） 艳（ ）进.给扁段中画线的句子加上恰当的标点。（3分）.联系短文内容回答问题。（4分）（1）小保姆的日常表现是（限十个字） （2）这钱藏着一种心计，联系上下文，这里的“心计”指的是.女主人对小保姆接连三次“测试”，小保姆的表现是：（6分）第一次 第二次 第三次.女主人“脸红语塞，十分狼狈，心中暗暗叫苦”的直接原因是 ，根本原因是。（4分）.题目“试”蕴含两层含义，仔细读文章，说说这两层含义分别是什么。（4分）四、作文（30分）社会是一所学校，生活是我们的良师。在受挫折时我们学会了坚强；在不利的环境中我们学会了生存；在怒火燃烧时我们学会了忍耐；在看到别人犯错时我们学会了理解；在别人伤害自己时我们学会了容忍；在别人遇到困难时我们学会了关心……请以“学会”为题，写一篇记叙文。一*、基石出知识应用.澎湃摇(朦胧魁梧蜿蜒荡涤化险为夷潜滋暗长.(1)he解析“喝”有两个读音：he,大声喊叫，如喝彩、喝问；he,把液体饮料或流质食物咽下去，如喝水、喝粥。w6i解析“为”有两个读音：“w6i”，成为，为人，以为等都读“w6i”；“wE”,为了，为何，为国捐躯都读“w4i”。r6ng解析“仍”只有一个读音，是后鼻音，读“r6ng”。.③①①②①④.同心协力一言九鼎大公无私舍生忘死完璧归赵集思广益写话略.辈檐解析按汉语拼音字母次序排列为：辈(bei),澜(Idn),绵(midn),酿(nidng),贴(tie),丸(wdn),檐(ydn)o6.(1)JV解析 《楚王好细腰》出自《墨子•兼爱中》。V解析“两个妻子”都是妻子和子女的意思。X解析古代的“走”意为跑，现代汉语的“走”，就是走。V解析去掉“难道”，“这不是伟大的奇观吗？”仍然用否定的疑问表示肯定的语气。(1)秋天的西安是个美丽的城市。(2)王宁说，他要像李永勤那样关心集体。(3)每个人不会不说自己的家乡好。(4)天上的星星不停地眨着眼睛。(5)松脂发出光彩。(6)温暖的阳光轻轻地抚摸着大地。(1)B(2)D(3)A二、文言文阅读.有的简单补救.做教师的，就是要发扬(他们)的长处，补救他们的缺点的啊。解析“教也者”，指施教者，或教师；“长”，这里用作动词，发扬；“其”，代词，代指学者，或学生(也可译为“他们.全面了解学生，因材施教。三、现代文阅读.虽然却.lasechuai.当晚，女主人找小保姆谈话，像当年找个别科员谈话一样，严肃、婉转，采用启发式：你在试用期的工作表现是不错的，这应该充分肯定。可是…….(1)样样活儿都干得挺利索。(2)女主人对她的测试。.根本没有意识到是测试，把钱放到茶桌上。怀疑并验证了测试，有所生气，却钱拨到茶桌下面。生气并施计，把钱放在楼梯让女主人捡，反驳女主人不尊重他人。.她捡起钱被保姆看见，中了保姆的计根本原因：不尊重、信任别人而羞愧.一是金钱测试，二是信任、品德、尊重的测试。四、作文略初一新生分班（摸底）语文考试模拟试题第一部分积累与运用一、填空题（20分）.李白和杜甫被称为"李杜"，被称为"小李杜”的是和..”一个是阖苑仙葩，一个是美玉无暇。若说没奇缘，今生偏又遇着他；若说有奇缘，如何心事终虚化？”这首诗提示了《红楼梦》中一对青年男女的爱情悲剧。其中“闿苑仙葩"指的是，“美玉无暇”指的是。.在写作文时，我们有时无从下笔，经过冥思苦想，突然间文思泉涌，真可谓：",（填诗句）.有个小男孩长了个非常古怪的鼻子，只要一说谎鼻子就会长一寸。他说了一堆谎话后，小鸟就飞到他的鼻子上歇着。它们以为那是个树枝呢！这个故事的题目是：.活跃了一天的太阳，依旧像一个快乐的孩童。它,,潇潇洒洒地从身上抖落下,在大海上溅出了无数夺目的亮点。于是，天和海都被它的笑颜感染了,,。.水没有一定的形状，或方或长，它好像有情义。水,,从无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，它好像......（发挥你的想象，补写一句省略的内容）.不愤不启，不俳不发。,则不复也。.不要人夸颜色好，»二、选择题（将所选字母写在每题的横线上）。（20分）（一）下面每道小题中，都有一个字的读音是错的，请你把所选字母序号写出来。nudbinxTzha1.A诺言B禀告C牺牲D微风乍起fengtuidengchT2.A焚烧B褪色C石凳D如痴如醉jianmanqiren3.A歼灭B瞒住c沏茶D时光荏苒tiinITngItisai4.A臀部B凌晨C滤过D塞外边疆（二卜下面每道小题中，都有一个词语含有错别字,请你把所选字母写出来.5.A纸屑B咽喉C菩萨D崇山竣岭6.A无辜B蛤蟆C橱房D火眼金睛7.A烙印B含养C瘦削D诲人不倦8.A危胁B魁梧C飘逸D苦心孤诣（三卜下面每道小题中，哪一个词语和加点词语的意思、性质或结构最接近？请你把所选字母写出来。.讥笑 A冷笑B苦笑C嘲笑D狞笑10.注视A关注B鄙视C注意D凝视11.慈眉善目A昂首阔步 B谈笑风生 C尖嘴猴腮 D心花怒放.开天辟地A明枪暗箭 B扶老携幼 C枪林弹雨 D扶危济困（四）、下面每道小题中，哪一个词语或成语填入画线处最恰当？请你写出所选字母。.这条小路很，很少有人从这儿过。A寂静 B安静 C僻静 D宁静.路也是大自然最 的女儿。A敬爱 B关爱 C疼爱 D慈爱.中国正一步步走向富强，外国侵略者 的时代一去不复返了。A随心所欲 B为所欲为 C横行霸道 D作威作福.我望着这个陌生的可怜的老人，心中涌起了一种 的感情。A不可名状 B莫名其妙 C无可奈何 D万般无奈（五卜下面每道小题中，与语句描写相对应的人物是谁？请你写出所选字母。17.身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，手持羽扇，常常坐一辆四轮小车。A刘备 B关羽 C张飞 D诸葛亮.身长八尺，一貌堂堂，浑身上下，有千百斤之气。A武松 B吴用 C宋江 D公孙胜.一个干干净净，体体面面的小姑娘。这个小姑娘的头发被梳得一丝不苟，小辫上扎着鲜艳的红头绳。眼睛显得有点儿大，细细的却又很深的双眼皮下，是一双黑得没有一丝杂色的眼睛，目光怯生生的。A贝拉 B葵花 C梅思繁 D林茜茜.个子不高，微微发胖的脸上有一对时常眯起来的慈祥的眼睛，一头花白的头发更衬出他的忠厚。他有一条强壮的右腿，而左腿，膝以下被全部截去了，靠一根已经用得油亮的圆木拐杖支撑。A《师恩难忘》中的田老师 B《理想的风筝》中的刘老师C《莫泊桑拜师》中的福楼拜D《孔子游春》中的孔子第二部分阅读（30分）三、阅读短文，完成练习。短文（一）（13分） 《山谷中的谜底》片段1983年的冬天，大雪纷飞，有两个旅行者来到了这个山谷。他们支起帐篷，望着漫天飞舞的大雪，突然惊奇地发现，由于特殊的风向，山谷东坡的雪总比西坡的雪来得大。不一会儿，满坡的雪松上就积了厚厚的一层雪。当雪积到一定程度时，雪松那富有弹性的枝丫就开始向下弯曲，于是积雪便从树枝上滑落，待压力减轻，刚弯下去的树枝又立即反弹过来，雪松依旧保持着苍翠挺拔的（shmnzT） o就这样，反复地积，反复地弯，反复地落，反复地弹......不论雪下得多大，雪松始终完好无损。谜底终于被揭开了：东坡雪大，其他那些树，因为没有雪松这个本领，树枝都被积雪压断了，渐渐地丧失了（sh@ngjT）o而西坡雪小，树上少量的积雪根本就压不断树枝，所以除了雪松之外，柘、柏、女贞之类的树种，也都存活了下来。.在文中拼音处写上恰当的词。（2分）.概括这段文字的主要内容。（2分）.根据你对课文的理解，完成下面的填空。（4分）（1）山谷中的"谜”是指 （2）“雪松这个本领"是指 （3）由"雪松”我想到了诗句 4."反复地积，反复地弯，反复地落，反复地弹，这个句子中的语句可以调换位置吗？为什么？（2分）5.雪松这种"弯曲不是屈服和毁灭，而是为了生命和更好地发展”的现象在我们生活中也常见。请你联系生活实际举一实例 o（3分）短文（二）（17分） 家乡的红枣"十一"假期，我回家看父母,重阳节正巧在假期内，便想陪父母好好地出去玩玩。可是父母却执意要我陪同去乡下老家看看。父母亲都是十几岁参加革命离家的，转战南北，直到转业才回到老家所在地工作。乡下的老家已经没什么亲人了，只有一个近80岁的老姨，是母亲唯一的牵挂。父母说：还是想念那个地方，那里的草草木木、山山水水。汽车沿着坑坑洼洼的山路行驶。这条路,从我第一次走就是这个样子，父亲在颠簸的车上叹道：几十年如一日啊......看路边的山坡上，却是秋日的灿烂景色。山菊花一丛丛、一片片点缀在山坡沟畔，在阳光下喜笑颜开；叫不上名字的树木，这里一树火红，那里一树金黄、苍绿，让这山地充满了生机；水塘边的芦苇，已是洁白一片，汽车驶过，惊得鸟儿从芦苇中一掠而起，扇起的苇絮在水塘的上空，如雪纷飞。到了藏在深山中的那个小山村，老姨正坐在家门口剥花生。小小的院落，堆满了一年的收成：金灿灿的玉米棒子，堆砌成宝塔的形状，光彩夺目；屋檐下挂着的一串串红红的辣椒，是不是对农家渴望好日子的祝福？我的眼睛被院子里那棵高大的枣树所吸引。几年没见了，看着这树的枝干，写满了岁月的沧桑，却仍然枝繁叶茂。春天会开一树不起眼的小小花儿，清香四溢，引得蜂儿忙。酿成的花蜜，营养丰富又滋补养颜，当是所有蜂蜜中的珍品了；夏日这枣树笼一方绿荫，让小院在炎热的夏季，蕴满了清凉；秋天是枣树奉献给人们最丰厚的典礼，一颗颗晶莹饱满的红枣，缀满了树的枝枝杈杈，在翠绿的叶子衬托下，满树的光彩夺目。老姨说：树上的枣儿原本更多，已经打落分给乡亲们品尝了。树上这些枣儿是专门给我留的。说着话，老姨吩咐孙子拿来长杆，对着树上的枣儿，'嚼僻、啪啪”的一阵猛打，枣儿如冰雹一般纷纷落下。我捡起一粒红透了的枣儿品尝，又脆又甜的滋味在身体中蔓延。再看那枣树,在长杆的敲击下，枣儿落下的同时，那树的枝枝叶叶也纷纷折落。我心疼得大叫："快住手，别打了!你们看把这树折磨成什么样子了?”老姨和父母在一旁哈哈大笑："这枣树就是这个样子,在秋天把它打得越狠，到来年春天它萌生得也就越旺盛。"我奇怪道：“这是为什么?"老姨说："这树贱。"我的心就有了撼动的感觉。这树贱吗？是贱哦。它的生长不择地的肥瘦,随便栽在什么地方，哪怕是山沟石缝，有点土就能成活。你看那满山遍野生长的野生酸枣树，就是家栽枣树的母本，也成就了这枣树的坚强品质。无论是山野还是院落，无论是旱涝灾害还是风调雨顺，到了秋天，它都会奉献给人们一树的甘甜！这树"贱"吗?我看到的却是枣树坚强的本性，容忍一切的心胸，默默奉献的精神!这枣树，多么像祖祖辈辈生活在这块土地上的乡亲，虽然这块土地是那样的贫瘠，就如父亲在路上轻叹的那一句"几十年如一日"，几乎看不到什么变化,可是这里的乡亲们对这块土地的热爱，从不曾减少一分。春天耕耘，夏天挥洒下汗水,秋天收获果实，乡亲们踏踏实实地享受着这块土地带给他们的每一个日子...…我和父母告别了这个小山村。带回家一篮红枣让果实的香甜、枣树的品质滋养着我的身心：采一把野菊花，摘一捧芦苇絮，让我，把家乡山山水水的灵气带回家。."我"回到了阔别多年的家乡是因为;"我"心疼地阻止老姨的孙子敲击枣树，是因为 :老姨说枣树贱，是因为 作者却从枣树身上看到了 o所以，在“是贱哦”这句话中二哦”应该理解为。（5分）.根据文中内容填空。（4分）带回家一捧红枣，让、营养着这我的心田；采，摘,让我，把山山水水的灵气带回家。这句话写出了作者对家乡的情感，也揭示了这篇文章的中心：.这篇文章借物喻人，写物抒情。借枣树的,比喻;写的是,抒发的是 ■＞（4分）.父亲说的“几十年如一日"，"我"开始是怎么理解的？后来又有了哪些理解？ 。（4分）第三部分习作（30分）的感觉真好要求：1、将题目补充完整。2、写自己亲身经历的所见所闻。3、语句通顺，条理清楚，特别要写出自己的所感所悟，真情实感，恰如其分。答案一、填空题.李商隐杜牧.林黛玉贾宝玉.山重水复疑无路，柳暗花明又一村.《木偶奇遇记》.歪着红扑扑的脸蛋，毫无倦态，赤朱丹彤，金红一色，热烈一片.流必向下，和顺温柔，穿山岩，凿石壁，善施教化，（最后一道由学生自由发挥）.举一隅不以三隅反.只留清气满乾坤二、选择题(―)1.B2.A3.C4.D（二）5.D6.C7.B8.A（三）9.C10.D11.C12.B（四）13.C14.C15.B16.A（五）17.D 18.A 19.B 20.B短文（一）.身姿生机.两个旅行者揭开了山谷中奇异景观的谜底。.（1）山谷西坡长满了松、柏、柘、女真等杂树，而东坡只有雪松。（2）反复地积，反复地弯，反复地落，反复地弹。（3）大雪压青松，青松挺且直。.不能，这是按照事物的发展顺序排列的。.可列举"小麦，二万五千里长征”等生活实例。短文（二）."我"回到了阔别多年的家乡，是因为重阳节正巧在假期内，便想陪父母好好地出去玩玩。可是父母却执意要我陪同去乡下老家看看。我心疼地阻止老姨的孙子敲击枣树，是因为那枣树在长杆的敲击下，枣儿落下的同时，那树的枝枝叶叶也纷纷折落。老姨说枣树贱，是因为在秋天把她折打得越狠，到来年春天她萌生得也就越旺盛。作者却从枣树身上看到了枣树坚强的本性，容忍一切的心胸，默默奉献的精神。所以在"是贱哦"这句话中"贱"应理解为坚强，容忍一切，默默奉献。.果实的香甜枣树的品质一把野菊花一捧芦苇絮。这句话写出了作者对家乡眷恋与热爱的情感，也揭示了这篇文章的中心：赞美家乡人坚强的本性，容忍一切的心胸，默默奉献的精神。.这篇文章借物喻人，写物抒情。借枣树的坚强的本性、容忍一切的心胸、默默奉献的精神，比喻家乡人坚强的本性，容忍一切的心胸，默默奉献的精神；写的是枣树，抒发的是对家乡的眷恋与热爱。.开始觉得家乡几十年没有变化。后来，从枣树身上看到了乡亲们对这块土地的热爱，从不曾减少一分。春天的耕耘，夏天挥洒下的汗水，秋天收获的果实，踏踏实实地享受着这块土地带给他们的每一个日子。初一新生分班（摸底）语文考试卷一、语言积累与运用（40分）.看拼音写词语。（6分）pianpibiaozhishenqingdiyu paihuai miaoshi()()()()()(：jingzhanliaoliangchuchuanglingli shanshud chedi()()()()()().选字组词。（3分）（呐纳）一喊火柴一（梗便）气一（魂魄）（魅魁）一力（瞭缭）一亮 （溶熔）一炼.选词填空。（4分）描写描绘（1）这件艺术铜鼎深入细致地（ ）了当时的风俗人情、桥梁建筑。（2）这部文学作品的第三章极细腻地（ ）了江南的风土人情。体会体味（3）我亲身（ ）至U，一个国家、一座城市，能够举办一次奥运会，是一件了不起的事情。（4）从父亲讲的故事中，我（ ）到了一份责任..根据前面的提示，把下列带‘意”的词语补充完整。（6分）"小心注意"叫意；"任凭自己"叫意；"沾沾自喜"叫意；"任意妄为"叫意；"心情爽快"叫意；"心术不正”叫意。.修改病句。（6分）（1）杜甫是我国唐朝时期的伟大诗人。（2）不管你信不信，事实才是事实。（3）鲁班带着凿子、锯子、斧子、和木工用具去拜师学艺。.按要求填空。（4分）（1）写一句抒写思念故乡、怀念亲友的诗：（2）写一句借月抒怀的诗：（3）时间对每个人来说都是极其珍贵的，可是，王强就不这么认为，每当看到他沉迷于各种游乐中的时候，你真想对他说：o（格言警句）（4）你认为教室里应张贴什么样的名言警句或千古佳句，请写两句。.选择恰当的比喻，依次填入空格处。（4分）如旭日喷薄似风拂扬柳如小桥流水 若大江东去春联，是文学殿堂里的一枝奇葩，它发自于千人之心，出自于万人之手，各展其才，各显千秋，豪放,婉约，粗犷 ，细腻 ,洋洋洒洒，蔚为大观。.下面语句排列正确的一项是（ ）（3分）①你才能真正懂得读书，学会读书。②读教科书，在基础知识和专业技能的学习中，当然是必需的。③所为读书，不只是读教科书。④但是，只有超越了读教科书的阶段，把读书变成了一种发自内心的、精神上的需求。⑤这是求知的阶梯，也是人生必不可少的一段路程。A、③②④⑤①B、③②⑤④①C、⑤③②④①D、③①②④⑤.下列诗句中有咏莲的，也有咏菊的，其中咏莲的诗句是（ ）（4分）①小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。②荷花入暮犹愁热，低面深藏碧伞中。③待到重阳日，还来就菊花。④接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。⑤秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。A、①③⑤B、②③④C、③④⑤D、①②④二、阅读理解（30分）智子疑邻宋有富人，天雨墙坏。其子曰："不筑，必将有盗。"其邻人之父亦云。暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。.用自己的话说说这则寓言的大意。（2分）.富家被盗的原因是什么？"其家甚智其子”，为什么？（2分）.读了这则寓言，你最想对文中的哪个人发表一些感慨？请写在下面。（2分）牛现在，我对牛是很熟悉的。第一，我就属牛。第二，我有只小铜牛，我非常喜欢它。我十岁生日那天，爷爷对我说："今天是你的生日。你属牛，我就把这只小铜牛作为礼物送给你。”说完，就把一只金黄色的小铜牛递给了我。小铜牛好看极了。它有壮实的身骨，稳健的腿脚，尖利的椅角，灵巧的尾巴。爷爷说："牛的尾巴不仅可以用来驱逐蚊蝇，还时常用来鞭策自己啊！”真的，我意外发现：那条牛尾巴似乎在左右鞭打自己，让它的四肢更使劲地朝前蹬。爷爷还说："牛是踏踏实实苦干的动物，是从不喜欢偷懒的。"我越发对这只小铜牛感兴趣了，爱惜地用绸布把它包好，放在写字台上。从此，每当我坐在写字台前做作业，写日记时，总要看看这自觉、踏实、耐劳的‘牛"。两年过去了。有一天，我又一次坐在写字台前，用双手托着小铜牛。看着，看着，眼前好似出现了一幅壮观的画面：手中的牛动起来，走在广阔的田野里。它腿上沾满肥沃的泥土，低着头，鼻孔里喷出热气，使足劲在用椅角开创道路。它的尾巴用劲地甩在自己的身上，让自己奋力向前。它的身后是一望无垠的耕作过的土地。在它的身旁又出现了成千上万个同伴，向着同一个方向顽强地前进。.写出下列词语的近义词。（3分）熟悉一（）喜欢一（）坚强一（）.照样子从短文中找出相应的词语填写在括号里。（3分）例：（壮实的）身体）小铜牛 （ ）身骨 （ ）腿脚）埼角 （ ）尾巴 （ ）田野.用"鞭策"写一句话。（1分）.用""画出作者想象的内容。（1分）.这些想象，作者是根据生活中的牛"（）、（）、（）”这三个特点展开的，从作者的想象中，可以看出他平时很注意（）观察，如果不熟悉牛的习性，也就不可能有如此（）的想象、细致的描写。（5分）.作者写《牛》这篇文章是因为［在括号里打*。（1分）①对牛很熟悉。（ ）②非常喜爱牛。（）③为了赞扬生活中的牛自觉、踏实、耐劳的精神。（ ）挪树院子里那株腊梅奄奄一息了。它长得不是地方，旁边是一个垃圾桶，垃圾车常年地擦它、蹭它、碾它，原来风姿飘逸的它，便渐渐枝折叶落，瘦弱得仅剩可怜巴巴几条筋，眼见得便要"零落成泥碾作尘”了……老花匠来了。我劝老花匠挪一挪衰弱的“千金”。院子向阳一侧长着一排腊梅，其中刚好空缺一个位置。“人挪活，树挪死。"有人说。"腊梅会挪死吗？"我有点担心。老花匠提着锄头、铲子来了。他铲开了！刨开了！瘦小的腊梅，却有并不瘦小的根须，它是一株已经成熟的腊梅啊！它的根须长长的在地下漫延。老花匠用铲子把四周的根须全产断了！他又抡起锄头，朝几根甘蔗粗细的主根砍去。锄落之处，铮铮有声。发声之处，竟露出白生生的断裂开的主根，像断裂的骨骼，白得骇人。我的心一阵悸动："它会死吗？"“死不了！"老花匠漫不经心地回答。"可不能把它的主根砍断！”"不砍断怎么挪呀！"老花匠依然是那种职业性的残酷。不能不承认，为挪这株腊梅，老花匠挖的洞又深又大。然而这株腊梅的根更深更大。要挪动它，非砍断一些根根蔓蔓不可，哪怕伤筋动骨，也是出于无奈。谁让这株腊梅在这块土地上生长了那么长的时日呢？"嚓！嚓！嚓！“一铲，一铲，一铲......"喀！喀！喀！"一锄，一锄，一锄......腊梅的根须与这块热土的联系一一割断了。“嘎吱"一声，老花匠一脚蹬过去，最后的最粗的主根断开了。我仿佛听到了腊梅的呻吟。腊梅在阵痛中出土了！独立了！老花匠像拎着一头刚被宰割的小猪，抓着枝条拖着它走到那个已挖好了坑的空缺的位置上。腊梅的根须仍带着一团老土。那老土依然沉重。独立了的腊梅带着一团老土的根埋了下去。腊梅瘦骨嶙峋地立着。它会死吗？晚上，雷电大作，大雨下了个透！翌日，那株腊梅仅剩的几片叶子仍在枝丫上，仍是绿的。又过了几天，叶子还是绿的。又长出了几片新叶。又抽出了几条新枝.....腊梅新生了！尽管它比那一排丰满秀美的腊梅显得矮小，但它总算逃脱了垃圾车的劫难。人挪活！树也挪活！会有的，会有的，在万花纷谢的冬天，在它的干枝上，一定依然会有腊梅花的黄色的芬芳。这里的风物一定会："疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。”.把下面的词语补充完整。（2分）一息风姿飘—有声丰一秀美.文中第3段有两个错别字，分别是和（1分）.诗句“零落成泥碾作尘”出自《》，作者是。（2分）.没有字典和词典可查，请联系上下文写出下面句中加红词的意思。（2分）①像断裂的骨骼，白得骇人。（）②晚上，雷电大作，大雨下了个透。（）.最后一段中，画线的句子里蕴含着什么意思？把你的体会写下来。（1分）6,按要求概括。(2分)①从第3段到第9段，这一部分主要写的是:②你认为本文作者在文中赞美了什么？表达了怎样的感情？答案及解析：.偏僻标志申请抵御徘徊藐视精湛瞭亮橱窗伶俐闪烁彻底解析：此题考查同学们对于生字词掌握的情况。要注意'僻"字不要写成"僻"，"烁"不要写成“砾",要注意"藐"字不要写成"渺"，"湛"字不要写作"勘"，"曝"不要写成"缭"，"橱"不要写作“厨”。.呐梗魄熔解析：这道题要求辨析形近字，"呐"和"纳"，"梗"和"便"，"魂"和"魄"，"溶"和"熔"，也都只是在部首上有一点差异，但字义与用法完全不同，需要仔细辨别。.(1)描绘(2)描写(3)体味(4)体会解析：这是考查根据语言环境辨析近义词的能力。完成这样的题首先要知道这几个词语在意思、用法上的区别，然后根据整体语境来选择合适的词语。.留意随意得意肆意惬意歹意解析：这是考察辨析词语意思的能力，只是形式与以往有所不同一一给出解释，要求填入词语。完成这样的题目，首先要弄懂相关词语的意思，再根据自己的积累填写合适的词语。5.(1)杜甫是我国唐朝的伟大诗人。(2)不管你信不信，事实就是事实。(3)鲁班带着凿子、锯子、斧子等木工用具去拜师学艺。解析：修改病句是培养同学们的语感，增强语言规范性和合理性的练习。我们不仅要能辨析一句话是否存在语病，而且能够把有语病的地方修改正确。做这样的练习一般要分三步：一是细读句子，明确病因；二是根据病因动笔修改，或增"，或'删"，或‘调"，或‘换"；三是再读，检查修改是否正确。.答案：(1)每逢佳节倍思亲。(2)举头望明月，低头思故乡。(3)少壮不努力，老大徒伤悲。(4)①为中华崛起而读书②一年之计在于春，一日之计在于晨③......解析：这是考查同学们积累并准确书写的情况，要注意记忆的准确和书写的准确，不要写错别字。.若大江东去如小桥流水如旭日喷薄似风拂杨柳解析：这是考查同学们对语言的感悟能力和概括能力。完成这样的题首先要读懂句子的整体意思，然后根据整体语境来选择合适的答案。.B解析：排列句子的顺序，可以先找出开头句，然后根据其意思往下推想，依次找出与之相衔接的句子。.D解析：这道题是考查古诗积累情况的灵活运用的一道题，我们先要弄懂各句是什么意思，然后再根据题目要求分类，最后得到合理答案。 *、（一）.略。.天雨墙坏，不及时修补。富人认为儿子聪明，是因为事情的发生在他儿子的意料之中。.略。（二）.熟知喜爱顽强.金黄色的壮实的稳健的尖利的灵巧的广阔的.略。.手中的牛动起来......向着同一个方向顽强地前进。.自觉踏实耐劳细致合理.③为了赞扬生活中的牛自觉、踏实、耐劳的精神。（J）解析：这是一篇咏物的文章，作者是根据生活中的牛自觉、踏实、耐劳的特点展开的，也赞扬了生活中的牛自觉、踏实、耐劳的精神。做题时应紧扣住这一中心来思考。（三）.奄奄逸铮铮满.漫一一蔓产一一铲.卜算子•咏梅陆游.①使人害怕②达到饱满、充分的程度.作者相信那株腊梅一定会重新绽放、重获生机的。解析：此题考查对句子含义的理解，"这里的风物一定会：’疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”’的含义应为"作者相信那株腊梅一定会重新绽放、重获生机的。".①老花匠把腊梅移栽到新的地方。②本文赞美腊梅顽强的生命力，表达了作者对生命的关注与喜爱之情。解析：此题考查对于文章内容和中心的理解。做这样的题必须认真读懂全文，抓住主要情节，并能用自己的语言加以概括。第三段至第九段主要写老花匠把腊梅花移栽到新的地方。本文赞美腊梅顽强的生命力，表达了作者对生命的关注与喜爱之情。初一新生分班（摸底）语文考试卷

语文班级姓名得分（等级）一、基础部分（30分）.先补充成语，再按要求分类。（8分）神机（）算自私自（）斗志（）扬阴（）诡计滔滔不（） （）头丧气舍（）为人口若（）河（1）将上述成语按褒义词和贬义词分类。①褒义词： ②贬义词： （2）从上述成语中找出两对反义词写在下面。（）—（）（）—（）.把题目、作者和主人公用线连起来，使其具有关联性。（6分）杜甫《鸟的填空》桑娜安徒生《穷人》诸葛亮罗贯中《卖火柴的小女孩》武松列夫•托尔斯基《闻官军收河南河北》小女孩巴金《景阳冈》作者施耐庵《草船借箭》作者和自己的朋友3.默写王昌龄的《出塞》一诗，并按要求回答问题。（6分）这首诗表达了诗人怎样的思想感情?.课外阅读积累。（8分）（1）歇后语填空。（1分）①大路上的电杆一一（ ） ②杨树开花一一（ ）（2）成语填空。（2分）①桃李无言，。 ②万事俱备，，。（3）名句填空。（3分）①少壮不努力，o②近水楼台先得月，。③路漫漫其修远兮，。（4）文化常识。（2分）①“岁寒三友”是指。②_与_分别登上了我国古代诗歌浪漫主义与现实主义的最高峰。.按要求写句子。（2分）（1）小螃蟹悠闲自得地挥舞着两只小钳子。（缩句）（2）我即使很想参加奥运会开幕式，但我知道这是无法实现的。（修改病句）二、阅读部分（一）上将与下士乔治•华盛顿是美利坚合众国的第一任总统。就是他领导美国人民为了自由、为了独立浴血奋战，赶走了原来的统治者。乔治•华盛顿是个伟人，但他若在你面前，你会觉得他普通得就和你一样，一样诚实，一样热情，一样的与人为善。有一天，他穿着大衣独自一人走出营房，他所遇到的士兵，没有一个认出他。在一处，他看到一个下土领着手下的士兵筑街垒。“加把劲！”那个下士对抬着巨大石块的士兵们喊道：“一、二，加把劲！”但是，那下土自己的双手连石头都不碰一下。因为石块很重，土兵们一直没能把它放到正确的位置上。下土又喊：“一、二，加把劲！”但是士兵们还是不能把石块放到正确的位置上。他们的力气几乎用尽，石块眼看就要滚下来了。这时，华盛顿已经疾步跑到眼前，用强劲的臂膀顶住石块。这一援助很及时，石块终于放到了正确的位置上。士兵们转过身，拥抱华盛顿，表示感谢。“你为什么光喊加把劲而让自己的手放在衣袋里呢？”华盛顿问那下土。"你问我？难道你看不出我是这里的下土吗？”“哦，这倒真是！”华盛顿说着，解开大衣纽扣，向这位鼻孔朝天、背绞双手的下士露出他的军装。“按军服看，我市上将。不过，下次再抬重东西的时候，你可以叫上我！”你可以想象，那位下士看到站到自己面前的华盛顿本人，是多么羞愧，至此他才真正懂得；伟大的人之所以伟大，就在于他决不做逼人尊重的人所做的那种倒人胃口的蠢事。.请用一句话概括这则故事的主要内容。（3分）.文章仅用了“鼻孔朝天”“背绞双手”二词，下士趾高气扬的神态便跃然纸上,请你也写两个词，形象刻画''那位下土看到站在自己面前的华盛顿本人，是多么羞愧”的神态。（4分）.把画线句子改写陈述句。（3分）.短文中哪个句子能反映这则故事要告诉我们的道理，请把它用直线画出来。并说说你对这句话的理解。（5分）（二）麻雀和燕子有一回，我站在院子里看着屋檐下边的燕子窝。一对燕子掠过我前面飞走了，留下一个空窝。燕子一飞走，有只麻雀从屋顶飞下来，跳到燕子窝上。它四面打量一下，拍拍翅膀就溜进窝里去，接着从窝里探出头来，还啾啾地叫呢。过了一会儿，一只燕子飞回来了。它钻进窝，一看有个生客，就吱吱吱地叫了几声，拍拍翅膀走了。麻雀还蹲在窝里叽叽喳喳地叫着。忽然飞来一群燕子。它们急急忙忙地直飞到窝边，好像特意来看看麻雀似的，但马上又飞走了。麻雀一点也不（hoisao）,还叽叽喳喳地叫着。一会儿，燕子们再飞到窝上来，不知干了什么，又飞走了。燕子不是无缘无故飞来的。每只燕子的嘴里都衔着稀泥，它们把燕子窝的小门一点儿、一点儿地封起来。燕子飞来飞去，燕子窝也越堆越大，小门却越缩越小。起先还看得见麻雀的脖子，一会儿只看见它的小脑袋，再过一会儿只能看见它的嘴，到后来什么也看不见了。因为燕子们把麻雀完完全全给封在窝里了。这时，燕子叽里叽里地唱着歌，在屋子周围绕了几圈便飞走了。.轻请为下列词语注音，并根据音节写出词语。（4分）屋檐（ ）haisao（ ）.读读短文，联系上下文内容，展开想象，写句子。（4分）1）“麻雀一点也不hdisao,还叽叽喳喳地叫着。”好像在说：2）“燕子叽里叽里地唱着歌，在屋子周围绕了几圈”好像在说:.这个故事说明一个什么道理？（4分）.你觉得燕子还可以采用什么办法对付麻雀？（4分）.你对文中的小燕子和麻雀分别有什么评价？（4分）（三）孙权劝学初，权谓吕蒙曰：“卿令当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤单？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。.解释下列句中的加点词。（2分）TOC\o"1-5"\h\z（1）卿令当涂事事（ ）（2）蒙群以军中多务（ ）（3）孤揖欲卿治经为博士邪（ ）（4）但当涉猎（ ）.翻译文中加横线的句子。（1分）.孙权为什么劝吕蒙读书学习？（用文中语句回答）（2分）三、写作部分（30分）俗话说：众人拾柴火焰高。在生活中我们与周围的人少不了相互帮助，请记叙与同学合作的一件小事，要求思想健康，中心明确，400字以上，题目自拟。一、基础部分.妙利昂谋绝垂已悬（1）①褒义词：神机妙算斗志昂扬滔滔不绝舍己为人口若悬河②贬义词：自私自利阴谋诡计垂头丧气（2）自私自利一舍己为人垂头丧气一斗志昂扬解析本题考查词语的意义及感情色彩、词语的正确书写，应要平时多加练习、体会。.杜甫一一《闻官军收河南河北》一一作者安徒生 《卖火柴的小女孩》 小女孩罗贯中一一《草船借箭》一一诸葛亮列夫•托尔斯泰 《穷人》 桑娜巴金一一《鸟的天堂》一一作者和自己的朋友施耐庵 《景阳冈》 武松解析本题考查课本中的文学常识，平时更要加强识记。.秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。表达了诗人渴望朝廷能够有像李广那样的猛将守边，保护国家和人民安宁的思想感情。解析“秦时明月汉时关”是互文，指秦汉时候的明月和关塞，但其意义悠远，指从古到今，包括了唐王朝。当时唐王朝也缺少像李广那样的猛将，致使“万里长征人未还二诗人的思想感情其实是唐代人民思想感情的反映。.（1）①靠边站②不结果（2）①下自成蹊②只欠东风（3）①老大徒伤悲②向阳花木易为春③吾将上下而求索（4）①松、竹、梅②李白杜甫解析本题考查各方面语文知识的积累，要更加识记。.（1）螃蟹挥舞着钳子。 （2）“即使”改成“虽然二解析缩句即提取主干，去掉各种修饰语。该病句属关联词搭配不当，应是“虽然……但……二、阅读部分（-）L华盛顿帮助士兵抬石块并教育光指挥不动手的下士。解析本题考查概括能力。应抓住主要事件进行概括。.手足无措无地自容解析本题考查词语积累能力，平时在表达时应多加运用。.你应该看出我是这里的下士。解析本题考查自由运用句式的能力，要懂得各种句式的表达方式和效果。.伟大的人之所以伟大，就在于他决不做逼人尊重的人所做的那种倒人胃口的蠢事。理解:华盛顿之所以伟大，是因为他不会像下士那样恃权自傲，搞特殊化。而是待人热情诚实，与人为善，以身作则。解析本题考查对中心意思的理解与把握能力。（二）1.wuyan害臊解析语文即语言文字、语言文章、语言文学，要注意字词积累。.（1）“我就是要占你们的窝，看你们怎么办！" （2）“这就是不劳而获抢占别人房屋的下场。”解析作答本题必须理解语境，根据语境加以想象。.不事劳动、懒惰、妄图不劳而获的人绝不会有好下场。解析对故事寄寓的道理的探究，必须从故事入手，了解其过程和结局，加以思考。.略解析本题是开放题，有理即可，如：用嘴啄、轮番攻击等。.①对小燕子：勤劳、聪明伶俐。②对麻雀：懒惰，厚颜无耻，妄想不劳而获。解析根据情节加以思考。（三）1.（1）掌管（2）推托（3）难道（4）只，只是解析要积累文言词语，培养文言文阅读能力。.吕蒙才开始学习。解析本题关键在于对“乃”的解释，这里“乃”的意思是“才二.卿今当涂掌事，不可不学！解析本题考查按要求筛选语句的能力。三、写作部分略初一新生分班（摸底）语文考试模拟试题

语文班级姓名得分（等级）一、基础知识（24分）（-）读短文，看拼音，写词语。（每空0.5分，共3分）世界是w0cdiblnfen的，有令人chOngjing的神农架，也有令人tdozu1的桂林山水……这些地方都离不开色彩。什么颜色最漂亮？有人说是淡蓝色，因为淡蓝色代表bingqingyuji6的海洋，使人心旷神怡；有人说是粉红色，因为粉红色给人一种yunw6iwuqi6ng的感觉，使人联想到温柔而又haixiu的少年。TOC\o"1-5"\h\z上述拼音替代的词语依次是：（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。（二）选择合适的答案。（每空1分，共5分）L下列加点字注意完全正确的一项是 （ ）（1分）A.阻挠(ndo)恩典（ci）旋转(xuan)一叶同舟(bidn)B.泪(b6)船季清(chdng)广袤(mdo)恒然无声(qiao)C.河畔(pan)停候（ci）精湛(zhan)万簌俱寂(lai)D.伶俐(ling)廖疑(zhi)允许(yOn)如火如羊(cha)2.下面没有错别字的一组是（）（1分）A.心惊肉跳汹涌澎湃大名鼎鼎迫不急待B.一筹莫展南辕北辄得意扬扬居高临下C.误入歧途绞尽脑汁翻来覆去书声琅琅D.寸草春晖腾云架雾栩栩如生赞不绝口3.下列词语用了同一种修辞手法的是 （ ）（1分）A.穷途末路炮火连天伶牙俐齿口是心非B.一日三秋怒发冲冠一发千钧肝肠寸断C.草木皆兵何乐不为如梦初醒色厉内荏D.如虎添翼口若悬河旁若无人呆若木鸡TOC\o"1-5"\h\z.依次填入词语最恰当的选项是（ ）（1分）只要拥有一颗纯真的心，就可以（ ）烦恼的枷锁，在欢乐的草坪上自由漫步；就可以（ ）失败的阴影，在胜利的阳光下大步前行；就可以（ ）冷漠的坚冰，在热情的海洋里扬帆远航。A.驱散 融化 摆脱 B.摆脱 融化 驱散C.摆脆 驱散融化 D.驱散 摆脱融化.从下列各组句子中选出意思差别最大的一组是（ ）（1分）A.我不知道那个人是不是他的哥哥。/我怎能知道那个人是不是他的哥哥呢？B.小红对小明说：“你明天和我一起去图书馆，好吗？”/小红对小明说，她想明天和小明一起去图书馆。C.他的话完全没有错。/他的话不可能不对。D.雨来宁可牺牲，也不向敌人屈服。/雨来或者牺牲自己，或者向敌人屈服。（三）学校有姓“金、倪、查、费、胡、曹、王、孙”八位老师，接音序表中的顺序排列，排在最前的应是 老师，排在最后的应是 老师，排在第五位的是老师，（每空0.5分，共1.5分）（四）填上表示“看”的意思的词语。（每空0.5分，共2分）.人们乘舟在西湖上，（ ）着如画的美景，心旷神怡。.陈毅的塑像刚落成，来（ ）的人就很多。.这里的书太多了，稍微（ ）一下，得花半天的时间。.宇航员在天际邀游时，（ ）地球，发出由衷的感叹。（五）把下列成语补充完整，再写出所填字的意思。（每空0.5分，共4分）安然无： 各己见： 废 忘食:爱不手： （六）按要求写句子。（共5.5分）L喷薄而出的红日映照着大桥巨大的桥身。（1分）缩句： .一想到即将告别母校，我的心中就涌起深深的眷恋之情。改成反问句：（1分）改成双重否定句： 一（1分）.温迪告诉我：“妈妈，我真为你为外公所做的一切感到骄傲。”改为转述句：（1分）4.书籍好比一架梯子，它能引领我们登上知识的殿堂；书籍好比一把钥匙，它能；书籍好比,它能o（每空0.5分，共1.5分）（七）用修改符号修改下面一段话。（3分）近几个月来，我市轰轰烈烈地开展了创建文明城市。经过一段时间的努力，人们的素质普遍得到了提高。城市周围的环境也得到了改变，街道更加整洁了，道路更加宽阔平坦了，树木花草增多了。上级领导到我市检查后，都给予了充足的肯定。如今，我市的面貌真是改头换面了。二、积累运用（20分）（一）同样是送别，不同时间，不同地点，不同的送别方式，产生了不同的离别之情，也留下许多千古佳句。李白送孟浩然是仁立江边，久久凝望：“"；而汪伦送李白则载歌载舞：“"，表达老朋友之间的深情厚谊；王维《送元二使安西》以酒相送：“”；而诗人高适在（别董大诗中则说：“"，豁达开朗，劝慰勉励,溢于言表。（每空1分，共4分）（-）《》塑造了诸多有血有内的英雄人物，如：（ ）的诸葛亮，（ ）的曹操，（ ）的刘备。（每空0.5分，共2分）（三）《止咳灵说明书》（共8分）本品适用于感冒、肺热或喉炎引起的咳嗽。温开水送服，成人一日三次，每次四片，儿童每次减半或遵医嘱。本品不得空腹服用，服用前后一小时内不得食用冷食物。.文中“本品”指（ ）。（1分）.“止咳灵”是一种（ ）的药。（1分）.文中“服用"与"食用”都含"吃"的意思，但“服用”用于（ ）。（1分）.小米喝水呛着了，咳嗽起来，她可以吃止咳灵吗？为什么？（2分）.“遵医嘱”的意思是（ ）。九岁的小兰咳嗽了，她每次应该吃（ ）片止咳灵。（2分）.吃“止咳灵”应该：（ ）（1分）（四）我们越州有许多特产，如大蒜、烤烟、陶瓷。如果让你用广告的形式宣传其中一种特产，你设计的广告词是：（1分）（五）昨天，远方的表哥接到了北京大学的录取通知书。请你给他发条短信表示视贺。将短信内容写在下面的横线上，不超过20个字。（2分）（六）一天吃饭的时候，正在上小学的弟弟给家人提出了一个奇怪的问题：“要是全世界的通讯都中断了，会产生什么结果？”请你模拟下面的角色简洁地写一段话。（3分）例：热恋中的姐姐：太好了，那他可以来家中找我了！经商的爸爸： 当消防队员的哥哥： 一善于持家的妈妈： 三、阅读理解（26分）（-）文言文阅读。（共8分）虎求百兽而食之，得狐。狐日：“子无敢食我也！天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝命也。子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？”虎以为然，故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。L用现代文说说句子的意思。（每空1分，共3分）狐日： 故遂与之行：兽见之皆走： .根据这则故事的内容写出相应的成语： （1分）.请写出这则寓言的寓意： （3分）.请你写出2个具有寓意的成语： （每空O5分，共1分）（二）课外阅读。（共18分）我一直信奉“语文无处不在”，所以也就觉得学习写作的根本方法是学习生活。我在看书时，最关心的并非作者表达了什么，而是体味作者是如何感悟生活的，这样，我才能学会用自己的眼睛和脑袋去观察和感受生活。我厌恶刻意地背诵和套用中外名篇中的语句。但对于那些真正与我产生强烈共鸣的字词句，我也用在自己的文章里，因为它们已成为我生活感悟的一部分。正因为感受生活，我读名著，大报小报的副刊，流行歌曲的歌词等，只要它的某些东西能打动我，启发我，我是决不会排斥的。我把与朋友聊天作为人生一大乐事，也喜欢在独处“胡思乱想”。前者，使我听到形形色色的故事，了解各种各样的心态；后者则给我深入思考的自由空间。我还乐于对那些引起争论的事物作一些换角度、换立场的思考，只有这样，才能写出“人人笔下皆无”的东西，也时常觉得有话可写。而我所有失败之作，均由“为写而写”所致。写作是让人喜欢让人忧的事。其感受也是一言难尽的。1.填空。（共7分）（1）“我”学习写作的根本方法是： “我”看书时，关心 “我“从四个方面来写从生活中学写作，分别是 一 （ 4分）.文中的“胡思乱想”指什么？你用什么方法理解的？（~~3分）.“写作是让人喜欢让人忧的事”，请从文中找出最恰当的语句回答其中的原因。（: 4分）.文中说“语文无处不在”。请你联系实际说说我们应该怎样学习语文。 （ 4分）四、习作（30分）规则是有关部门制定的，人们共同遵守的制度和章程。大家都遵守交通规则，人与车各行其道才会安全有序；同学和老师都遵守校纪班规，教学活动才会有条不紊……总之，人人遵守规则，社会才会井然有序；背离规则，社会将是一片混乱。请同学们想一想在生活中遇到的与规则有关的事，再以此为话题，自拟题目，写一篇习作。不少于450字。一、基础知识（一）五彩缤纷憧憬陶醉冰清玉洁韵味去穷害羞（二）1.C解析A项一叶扁（pion）舟，扁有两个读音，“pidn”，形容小，例如扁舟；“bi而“，形容物体平而薄，如扁豆、扁担。B项广袤（mdo）,形容开阔、广阔。D项如火如荼（tG,荼：茅草的白花。像火那样红，像荼那样白。原形容军容之盛，现用来形容旺盛、热烈或激烈。2.C解析A项迫不及待，迫：紧急。及，达到。急迫得不能等待，形容心情十分急切。B项南辕北辙，比喻行动和目的相反。D项腾云驾雾，指乘着云，驾着雾。原是传说中指会法术的人乘云雾飞行，后形容奔驰迅速或头脑发昏。3.B解析B项都用了夸张的手法。4.C解析该题考的是固定搭配。5.D解析D项第一句意思是雨来不肯向敌人屈服，第二句意思是雨来有两种选择，屈服或者投降，两句话意思完全不同。（三）曹查倪（四）示例：1.欣赏、观赏.瞻仰.浏览.俯瞰、遥望（六）1.红日映照着桥身。.一想到即将告别母校，我的心中怎能不涌起深深的眷恋之情呢？一想到即将告别母校，我的心中不能不涌起深深的眷恋之情。.温迪告诉我，她为我为外公所做的一切感到骄傲。.示例：帮助我们开启智慧的大门一束阳光帮助我们扫除内心的黑暗（七）第一句：城市后面加“的活动”第三句“改变”改为“改善”第四句“充足”改为“充分”第五句：将“改头换面”改为“焕然一新”二、积累运用（一）孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声劝君更尽一杯酒，西出阳光无故人莫愁前路无知己，天下谁人不识君（-）三国演义神机妙算老奸巨猾忠厚老实（三）L“止咳灵”.专治感冒、肺热或喉炎引起的咳嗽.吃药.不可以，因为她不是由感冒、肺热或喉炎引起的咳嗽.按照医生说的做2.用温开水送服；不得空腹服用；服用前后一小时内不得食用酸冷食物。（四）略（五）开放性题目，言之有理即可，但注意字数不得超过20字，主题是表达祝贺。（六）示例：怎么办，许多客户都联系不上了，对公司可是巨大的亏损啊。要是哪里失火了，我又不能第一时间知道具体地点，这可怎么好。唉，这通信断了，也不知道我怎么才能收快递呢？伤脑筋啊。三、阅读理解（-）1.狐狸说所以就和它（一起）走。解析故：所以、因此。野兽看见它们都逃跑了。解析走：跑。古语中“走”经常作“跑”讲。.狐假虎威.讽刺了那些假借别人权势，招摇撞骗的人。（或：说明做事情如果不如分析，往往会被假象所迷惑）.示例：滥竽充数、画蛇添足、守株待兔、刻舟求剑、掩耳盗铃、买梗还珠等。（-）1.（1）学习生活（2）体味作者是如何感悟生活的（3）学习生活感悟生活观察生活感受生活.不受限制、自由想象。是通过文中“后者则给我深入思考的自由空间”一句话理解的。.只有这样，才能写出“人人笔下皆无”的东西，也时常觉得有话可写。而我所有失败之作，均由“为写而写”所致。.多多阅读一些积极向上的、阳光的书籍。这样既可以扩展自己的知识面，也可以提升思想境界，当然读书还要与现实生活相联系，勤思考。（言之有理即可）四、习作略初一新生分班（摸底）语文考试模拟试题一、基础知识（每题3分，共30分）1.下列词语中加点字的注音全正确的一项是（ ）A.感慨（kJi）铁锹(qiao)明咤风云（ch》）摩目结舌（chen）B.屏息（ping）植鲁（qT）鳞次樗比（zhi）相形见绡（chu）C.荣鹰(ying)慰帮(jie)戛然而止（jia）丢三落四（la）D.阻痛（zhi） 黄羊（yun）卜列词语中，馍吝惜别字的一组是（吹毛求灌（cT））锲而不舍（qi）A.紧俏 金壁辉煌 不可名状B.请贴痛心疾首 眼花捺乱C.鸳钝 未雨绸缪 新陈带谢D.份额芳草萋萋 奄奄一息.下列语句中加点的成语使用有误的一项是（ ）A."成都名师论坛”上，名师的教学与作家的演讲用，学彭，让听众尽享文学之美。B.入选"感动中国十大人物，的梁益建大夫，医术精撞，医德高尚，令同行再器型引C.国学泰斗季羡林先生深信开学育琪，生前多次在不同场合倡导青少年要一泛阅读。D.正如演出前预料的那样，意雷将歌曲《成都》演绎得荡气回肠，这让导演哥出望外.下列句子中没有语病的一项是（A.学校第21届运动会即将举行，我萌生了去当志愿者为全效师生服务。B.能否根治中小学生沉迷网络的“顽症"，是保证青少年健康成长的关键之一。C.也许我们不