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文档简介
一、情境激趣,初步感知问题:1.比一比,小兔和砖的数量谁多谁少?说一说你的理由。............和同样多。一、情境激趣,初步感知2.比一比,小猪和木头的数量谁多谁少?说一说你的理由。(少).........(多)小猪的只数比木头的根数少。木头的根数比小猪的只数多。二、深入理解,掌握方法过渡:休息时,小兔拿来了自己爱吃的萝卜和小猪爱吃的苹果。探究:如果每只小兔吃一根萝卜,每只小猪吃一个苹果,小兔准备的够吗?够跟小伙伴们分吗?说一说理由。二、深入理解,掌握方法小猪的只数和苹果的个数同样多小兔的只数和萝卜的根数同样多。三、依据主题图,巩固拓展问题:仔细看图,图中还可以比什么呢?
快跟小伙伴说一说吧!四、巩固练习,拓展提升√√2012年新人教版一年级上册数学全册课件下载页面:/thread-82341-1-1.html√四、巩固练习,拓展提升√四、巩固练习,拓展提升√四、巩固练习,拓展提升
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