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复习导入同学们,我们已经认识过哪些数了?选一个你喜欢的数,向大家介绍一下这个数吧。引入新课观察这幅图,看看图中有什么?1520数一数,它们的数量各是多少?1811想一想,怎样能使别人一眼就能看出小棒的数量呢?先数出十根小棒,10个一捆成一捆。1个十10个一是1个十探究新知再接着数一数,摆一摆。1个十1个一1个十和1个一合起来是十一。11读作:十一11十一你会像这样接着数到19吗?12十二13十三14十四15十四16十六17十七18十八19十九这个数是多少?怎样表示?19十九2个十是20。

20读作:二十19十九数一数,下面分别有多少根小棒?1个十和5个一151个十和8个一18怎么读呢?

读作:十五

读作:十八通过刚才的学习,请你整理这些小棒,有多少根呢?一共有20根。131720请你填一填,再读一读。比12多1的数是几?和18相邻的数是几?10和12中间的数是几?15在几和几的中间?你能提出其他问题并回答吗?在○里填上“>”“<”或“=”。15○1820○19<>归纳小结10个一是1个十。2个十是20,20里面有20个一。11~19各数的读法:个位是几就读十几;20的读法:读作二十。11~19各数的组成:都是由一个十和几个一组成的;20是由2个十组成的。达标检测【课本74页“做一做”第1题】1.数一数上页中的学具各有多少。检查一下,我们数得对吗?15201811152018112.从一数到二十。从七数到十三。123456789101112131415161718192078910111213【课本74页“做一做”第2题】3.读一读。【课本74页“做一做”第3题】二十十三十五十八十一读作:4.先圈出10只,再接着数。【课本76页第1题】123456789101112131412345678910111213141516175.用摆出下面的数。1113 16 18 20【课本76页第2题】6.看图写数。1234567891011121314151617181920奖我在他前面1节车厢。小朋友们,你们知道最后一节车厢是几号吗?

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