黛玉葬花3-苏教版课件

天上掉下个林妹妹天上掉下个林妹妹1秉绝代姿容,具希世之美.秉绝代姿容,具希世之美.2黛玉葬花3-苏教版课件3天下竟有这样标致的人物,我今儿个总算见了.天下竟有这样标致的人物,我今儿个总算见了.4两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥（yè）之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥（yè）之愁5黛玉葬花3-苏教版课件6天上掉下个林妹妹两弯似蹙非蹙罥烟眉,一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁,娇袭一身之病。泪光点点,娇喘微微。闲静时如姣花照水,行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍,病如西子胜三分天上掉下个林妹妹7黛玉葬花黛玉葬花8欣赏《黛玉葬花》欣赏《黛玉葬花》9回忆《林黛玉进贾府》有关情节，说说《林黛玉进贾府》中黛玉以及宝玉性格。回忆《林黛玉进贾府》有关情节，说说《林黛玉进贾府10“步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路，惟恐被人耻笑了他去”。“步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路，惟恐被11（一）林黛玉林黛玉由于丧母来外婆家，过去常听她母亲说，“外祖母家与别家不同”，今至其家，“步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路，惟恐被人耻笑了他去”。尽管贾母念及亡女怜爱她，但她自知寄人篱下，反表现出孤高自尊。她谨慎从事，冷静细心地观察周围

一切，应对有度，举止有礼。这表现在她辞谢邢夫人留饭，在王夫人和贾母处择座，反映出她聪慧而又有良好

教养。在众人眼里，她“年貌虽小，其举止言谈不俗，身体面庞虽怯弱不胜，却有一段自然

风流态度”。她美貌多情，体弱多病。“颦颦”二字，准确地勾画出她神情，也透露出她与这个等级森严，礼仪繁多

封建贵族家庭很不投合。（一）林黛玉12（二）贾宝玉贾宝玉“衔玉”而生，“通灵宝玉”是贾宝玉“命根子”，而贾宝玉则是贾母心尖儿宝贝，王夫人唯一儿子，贾氏家族光宗耀祖希望，是他们命根子。然而贾宝玉并不看重“通灵宝玉”，骂之为“劳什了”，“狠命摔去”，表明他不愿顺从封建家长意志，抗拒他们强加给自己枷锁。黛玉早听说过位衔玉而生表兄“顽劣异常，极恶读书”，王夫人则认为自己这个儿子是“孽根祸胎”，“混世魔王”。课文还借“后人”（按：“后人”应是作者托辞）写两首《西江月》词对贾宝玉品行，性格作了恰当

概括。

这两首词似贬实褒，表面上是用世俗观念批判贾宝玉，而实际上却是贾宝玉叛逆性格写照：贾宝玉不愿受封建正统思想束缚，怕读圣贤文章，不去追求功名利禄，“不通世务”，尽管受到“世人诽谤”，却我行我素。他不顺从封建统治者对他要求，也不安于他们所规定本分，对于这样一个人，从封建统治阶级来看，当然是“于国于家无望”不肖子孙！这正是作者用正文反作方法对贾宝玉

赞颂。（二）贾宝玉13（三）《林黛玉进贾府》中

宝黛关系一见如故，心灵相通（三）《林黛玉进贾府》中宝黛关系14读《黛玉葬花》

黛玉葬花是黛玉性情

描写，这一段也为读者刻画出一个美丽如花，清洁自爱自怜

形象。黛玉最怜惜花，觉得花落以后埋在土里最干净。说明她对美有独特

见解。她写了葬花词，以花比喻自己，在红楼梦中是最美丽诗歌之一。宝玉和黛玉在葬花

时候有一段对话，成为红楼梦中一场情人之间解除误会

绝唱。在红楼梦中是最经典片段之一。看过红楼梦

人都对这一段过目不忘。读《黛玉葬花》黛玉葬花是黛玉性情描写，这一15黛玉葬花3-苏教版课件16研读《黛玉葬花》,概述情节。黛玉去怡红院访宝玉，吃了闭门羹，眼看着宝玉与宝钗说笑而生误会，又触动了寄人篱下的凄凉心境，遂在沁芳桥畔含泪葬花，借落花悲叹自己的命运。宝玉见黛玉独自葬花，好言安慰，两人冰释了误会，互诉肺腑。

研读《黛玉葬花》,概述情节。17花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜?游丝软系飘春榭，落絮轻沾扑绣帘。闺中女儿惜春暮，愁绪满怀无释处；手把花锄出绣帘，忍踏落花来复去?柳丝榆荚自芳菲，不管桃飘与李飞；桃李明年能再发，明年闺中知有谁?三月香巢已垒成，梁间燕子太无情!明年花发虽可啄，却不道人去梁空巢也倾。一年三百六十日，风刀霜剑严相逼；明媚鲜妍能几时，一朝飘泊难寻觅。花开易见落难寻，阶前闷杀葬花人；独把花锄泪暗洒，洒上空枝见血痕。杜鹃无语正黄昏，荷锄归去掩重门；青灯照壁人初睡，冷雨敲窗被未温。怪奴底事倍伤神?半为怜春半恼春：怜春忽至恼忽去，至又无言去不闻。昨宵庭外悲歌发，知是花魂与鸟魂?花魂鸟魂总难留，鸟自无言花自羞；愿奴肋下生双翼，随花飞到天尽头。天尽头，何处有香丘?未若锦囊收艳骨，一抔净土掩风流；质本洁来还洁去，强于污淖陷渠沟。尔今死去侬收葬，未卜侬身何日丧?侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁?试看春残花渐落，便是红颜老死时；一朝春尽红颜老，花落人亡两不知!花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜?18赏析《黛玉葬花吟》从黛玉葬花中能看出她怎样的处境和心情？请结合具体诗句分析。赏析《黛玉葬花吟》从黛玉葬花中能看出她怎样的处境和心情？请结19第一部分：（从开头——忍踏落花来复去）暮春残红，牵惹万端愁绪。

落英缤纷，花谢花飞，游丝缕缕，落絮翩翩。好一幅凄惨的暮春之景。这红消香瘦，无人怜及的落花，触动了黛玉的身世之感，不由从心中发出一声人生的叹喟。她对着缕缕游丝，片片落絮，黯然神伤：自己远离家乡，寄人篱下，何尝不象游丝落絮一般？黛玉，这个封点礼教的叛逆者，有着花一样的红颜，花一样飘零的身世，此时，触景伤情，猩猩相惜，花人合一，融为一体。须知，这里“忍踏落花未复去”的“忍”是“不忍”的意思。当这位愁绪满怀的闺中女儿出现在落花缤纷的春光中，她对着满地落花，踯蹰不前了——她不忍用脚去践踏这可怜的残红啊！

第一部分：（从开头——忍踏落花来复去）暮春残红，牵惹万端愁20第二部分（柳丝榆荚自芳菲——一朝漂泊难寻觅）风刀霜剑，交代生活的恶劣环境。那柳丝、榆荚是多么自私，只图自己争芳斗艳，哪管桃花李花的飘谢零落！更有那无情的梁上燕子，竟然噙百花而筑自己的香巢。更何况，这落花还要经受风刀霜剑的步步逼迫！这几句，句句不离咏花，又句句在影射人事。这样险恶的生活环境，对于一个决意要保持自己皓皓之白的冰清玉洁的黛玉姑娘来说，岂不是时时在在“风刀霜剑严相逼”么？

第二部分（柳丝榆荚自芳菲——一朝漂泊难寻觅）风刀霜剑，交代21第三部分（从花开易见落难寻——至又无言去不闻）怜花惜花，葬花人哀恸欲绝。

这部分的前四句，借用了“湘妃竹”之典故。此处借用此典故，写出了葬花人的哀恸欲绝。

中间四句借用了黄昏、杜鹃这一物象。杜鹃，又名鹧鸪，因其叫声很象“不如归去”，故而，在诗人的笔下，杜鹃是一个游子思乡的物象，这里借用黄昏杜鹃这一物象，写出了葬花人欲归无计，欲归无处的惆怅心理。第三部分（从花开易见落难寻——至又无言去不闻）怜花惜花，葬22这是，我们似乎看到了这样一幅图画：黄昏时分，斜阳残照，葬花人哀痛欲绝，惨惨戚戚。风刀霜剑的淫威在折磨着她。伶仃孤苦的孤寂在折磨着她。寄人篱下的苦痛也在折磨着她。她极望肋生双翅，逃离这是非之地，但是，既逝慈母，又无兄妹，渺渺天宇，谁是自己知疼知热的亲人？即使想归，又归向何处？因而她怜花，惜花，葬花，她从落花想到了自己的身世自己的命运，也想到了自己的结局。尽管葬花归来她略有释然，但依然愁肠百结。一盏青灯，一窗冷雨，一个伶仃孤苦的葬花人，那是何等萧条，冷落的环境，何等凄凄惨惨戚戚的况味？这“冷雨敲窗”一幕，淋漓尽致地表现出黛玉浓重的忧愁伤感。

这是，我们似乎看到了这样一幅图画：黄昏时分，斜阳残照，葬花人23最后四句，作者又让葬花人深刻地剖析自己：是什么事让我这样伤情？只怪这春天啊，来也匆匆，去也匆匆，来时无影，去时无踪，而就在这花谢花开的时光流逝中，一个纯真少女的青春年华就这样闲掷虚抛了。

最后四句，作者又让葬花人深刻地剖析自己：是什么事让我这样伤情24第四部分（昨宵庭外悲歌发——不教污淖陷渠沟）身生双翅放飞青春的理想。

黛玉在“风刀霜剑严相逼”的恶劣环境中反抗着挣扎着，可前途依然渺茫，故而她于极度失望之中，把自己的理想寄托于幻觉：她恍恍惚惚地感到花魂鸟魂在呼唤自己，她想肋生双翅，摆脱这令人窒息的尘俗世界，冲破封建礼教的枷锁，飞问理想的自由天地。可是，即使飞到天尽头也找不到自己的归宿啊！她预感到自己面前只有一条与落花相同的命运。她宁愿象落花那样，“质本洁来还洁去”，坚持自己高届的人格，也不愿以之身察察，受物之汶汶的污染，即使为追求理想而痛苦地死去，也不愿随波逐流，身陷尘俗的污泥浊水。然而，这种洁身自好的高尚情操，在当时是不为世之所容的。“知音少，弦断有谁听？”这就注定了一个闺中少女的悲剧命运。

第四部分（昨宵庭外悲歌发——不教污淖陷渠沟）身生双翅放飞青25第五部分（“尔今死去侬收葬——花落人亡两不知”）凄哀动人的生命挽歌。

诗歌的最后部分，其实道出了黛玉葬花的真正原因。黛玉怜花，惜花，悲花，悼花，实际上是在自怜自惜，自悲自悼。人悼花，花怜人，在黛玉姑娘的心中，实在有一段解不开的惜花痴情啊！这篇《葬花辞》，借花喻人，由花及人，哀伤婉约，纤巧细腻，曹雪芹以如椽之笔，为我们塑造了黛玉这一鄙弃功名，向往自由理想，不与封建统治阶级同流合污的光彩照人的艺术形象。今天，当我们重读《葬花辞》，再一次感悟这一文学形象的同时，又有谁不为黛玉这一清纯的姑娘掬一把同情之泪！

一弯冷月掩埋了花魂，但葬花人黛玉的形象，却永远屹立于读者的心中。第五部分（“尔今死去侬收葬——花落人亡两不知”）凄哀动人的26她不愿她爱的东西受到世俗的污染，充分表现出她的爱怜之心。世俗的人们只知道爱惜金玉、追逐名利，可是黛玉却偏偏珍爱那无用的花瓣，显示出其超然脱俗的情怀。3、葬花的思想价值她把花比喻成自己,把贾府乃至整个封建社会比喻为污淖,她不甘沉灭,又无力摆脱封建恶势力.怜花就是怜自己,她看到鲜花的凋零就仿佛看到了自己的将来.

她不愿她爱的东西受到世俗的污染，充分表现出她的爱怜之心。世俗27这首《葬花辞》，既是黛玉怜花，惜花、悲花、悼花的内心写照，又是她唱出的一曲凄哀动人的生命挽歌。这首《葬花辞》，既是黛玉怜花，惜花、悲花、悼花的内心写照，又28黛玉葬花的原因1．生性多愁善感，常会为花谢、月缺等现象感伤、流泪。2．在贾府始终有寄人篱下之感，心情忧郁。3．对贾宝玉有情，无奈娘家无人作主，满心惆怅无处排遣，只得托物寄情。4．前晚去怡红院看宝玉，丫环没给她开门，心中对贾宝玉有怨恨。黛玉葬花的原因1．生性多愁善感，常会为花谢、月缺等现象感伤、29两次葬花

第一次葬花第二次葬花时间三月中浣芒种（四月二十六花桃花许多凤仙石榴等各色落花人宝玉先来黛玉后来，二人一起葬花黛玉先来独自葬了花，宝玉才来气氛爱情小喜剧完全沉浸在痛苦

悲剧气氛原因及作用通过小小口角，相互信了爱情

表白和接受通过严重吵架，相互作了进一步

剖白和交心两次葬花第一次葬花30才华横溢，冰雪聪明；孤高自许，目无下尘；多愁善感，亦傲亦卑；尖酸任性，不通世故；蔑视封建礼教。

全诗真实地展露了一个充满痛苦充满矛盾而又独抱高洁、至死不渝心灵世界，凸现是一种独立人格

壮美与崇高。才华横溢，冰雪聪明；全诗真实地展露了一个充满痛苦充满31布置作业1．课外阅读《红楼梦》第26、27、28回，加深理解。2．赏读《葬花吟》全文，写一篇不少于300字的鉴赏短文。3．简述《红楼梦》中一个关于林黛玉的故事。，布置作业1．课外阅读《红楼梦》第26、27、28回，加深理解32《红楼梦》图片欣赏《红楼梦》图片欣赏33黛玉葬花3-苏教版课件34黛玉葬花3-苏教版课件35黛玉葬花3-苏教版课件36黛玉葬花3-苏教版课件37黛玉葬花3-苏教版课件38黛玉葬花3-苏教版课件39黛玉葬花3-苏教版课件40黛玉葬花3-苏教版课件41黛玉葬花3-苏教版课件42黛玉葬花3-苏教版课件43黛玉葬花3-苏教版课件44谢谢观看谢谢观看45王熙凤一双丹凤三角眼，

两弯柳叶吊梢眉，

身量苗条，

体格风骚，

粉面含春威不露,

丹唇未启笑先闻。心思缜密，泼辣能干，能说会道，惯于玩弄权术，为人刁钻狡黠，明是一盆火，暗是一把刀。在她的身上，集中地体现了封建统治阶级的贪婪、凶婪、凶残、狠毒、阴险狡诈的本质。王熙凤一双丹凤三角眼，

两弯柳叶吊梢眉，

身量苗条，

体格风46薛宝钗端庄稳重，温婉大方，豁达大度；八面玲珑，圆滑世故，不关已事不开口，一问摇头三不知；信奉封建礼教，谨守封建妇德，堪称封建淑女的典范。唇不点而红，眉不画而翠，脸若银盆，眼如水杏。薛宝钗端庄稳重，温婉大方，豁达大度；八面玲珑，圆滑世故，不关47艺术特色1．一悲一喜，对比鲜明。２．人物语言个性化。先写贾母等人游园的热闹，正是为了反衬后面黛玉葬花的凄凉孤寂，“以乐景写哀，倍增其哀”。薛宝钗－－曲意奉承体贴入微王熙凤－－八面玲珑察言观色机变逢迎林黛玉－－多愁善感孤傲不阿品质高洁艺术特色1．一悲一喜，对比鲜明。２．人物语言个性化。48在我的印象里，他一直努力而自知，每天从食堂吃饭后，他总是习惯性地回到办公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己，他的身上有九零后少见的沉稳。同事们恭喜他，大多看到了他的前程似锦，却很少有人懂得他曾经付出过什么。就像说的：“如果这世上真有奇迹，那只是努力的另一个名字，生命中最难的阶段，不是没有人懂你，而是你不懂自已。”而他的奇迹，是努力给了挑选的机会。伊索寓言中，饥饿的狐狸想找一些可口的食物，但只找到了一个酸柠檬，它说，这只柠檬是甜的，正是我想吃的。这种只能得到柠檬，就说柠檬是甜的自我安慰现象被称为：“甜柠檬效应”。一如很多人不甘平庸，却又大多安于现状，大多原因是不知该如何改变。看时，每个人都能从角色中看到自已。高冷孤独的安迪，独立纠结的樊胜美，乐观自强的邱莹莹，文静内敛的关睢尔，古怪精灵的曲筱绡。她们努力地在城市里打拼，拥有幸或不幸。但她依然保持学习的习惯，这样无论什么事她都有最准确的判断和认知；樊胜美虽然虚荣自私，但她努力做一个好HR，换了新工作后也是拼命争取业绩；小蚯蚓虽没有高学历，却为了多卖几包咖啡绞尽脑汁；关睢尔每一次出镜几乎都是在房间里戴着耳机听课，处理文件；就连那个嬉皮的曲筱潇也会在新年之际为了一单生意飞到境外……其实她们有很多路可以走：嫁人，啃老，安于现状。但每个人都像个负重的蜗牛一样缓缓前行，为了心中那丁点儿理想拼命努力。今天的努力或许不能决定明天的未来，但至少可以为明天积累，否则哪来那么多的厚积薄发和大器晚成？身边经常有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蛮，公司格局又不大，但却不想改变。还说：“改变干嘛？这个年龄了谁还能再看书考试，混一天是一天吧。”一个“混”字就解释了他的生活态度。前几天我联系一位朋友，质问为什么好久不联系我？她说自已每天累的像一条狗，我问她为什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一条狗了。”恩，新换的上司，海归，虽然她有了磨合几任领导的经验，但这个给她带来了压力。她的英语不好，有时批阅文件全是大段大段的英文，她心里很怄火，埋怨好好的中国人，出了几天国门弄得自己像个洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌弃她的意思，甚至在一次交待完工作后建议她是否要调一个合适的部门？她的脸红到了脖子，想着自己怎么也算是老员工，由她羞辱？两个人很不愉快。但她有一股子倔劲，不服输，将近40岁的人了，开始拿出发狠的学习态度，报了个英语培训班。回家后捧着英文书死啃，每天要求上中学的女儿和自己英语对话，连看电影也是英文版的。功夫不负有心人，当听力渐渐能跟得上上司的语速，并流利回复，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也从挑剔变柔和，某天悄悄放了几本英文书在她桌上，心里突然发现上司并没那么讨厌。心态好了，她才发现新上司的优秀，自从她来了后，部门业绩翻了又翻，奖金也拿到手软，自己也感觉痛快。她说：这个社会很功利，但也很公平。别人的傲慢一定有理由，如果想和平共处，需要同等的段位，而这个段位，自己可能需要更多精力，但唯有不断付出，才有可能和优秀的人比肩而立。人为什么要努力？一位长者告诉我：“适者生存。”这个社会讲究适者生存，优胜劣汰。虽然也有潜规则，有套路和看不见的沟沟坎坎，但一直努力的人总会守得云开见月明。有些人明明很成功了，但还是很拼。比如剧中的安迪，她光环笼罩，商场大鳄是她的男闺蜜，不离左右，富二代待她小心呵护，视若明珠，加上她走路带风，职场攻势凌历，优秀得让身边人仰视。这样优秀的人，不管多忙，每天都要抽出两个小时来学习。她的学习不是目的，而是能量，能让未来的自己比过去更好一些。现实生活中，努力真的重要，它能改变一个人的成长轨迹，甚至决定人生成败。有一句鸡汤：不着急，你想要的，岁月都会给你。其实，岁月只能给你风尘满面，而希望，唯有努力才能得到！9、懂得如何避开问题的人，胜过知道怎样解决问题的人。在这个世界上，不知道怎么办的时候，就选择学习，也许是最佳选择。胜出者往往不是能力而是观念！在家里看到的永远是家，走出去看到的才是世界。把钱放在眼前，看到的永远是钱，把钱放在有用的地方，看到的是金钱的世界。给人金钱是下策，给人能力是中策，给人观念是上策。财富买不来好观念，好观念能换来亿万财富。世界上最大的市场，是在人的脑海里！要用行动控制情绪，不要让情绪控制行动；要让心灵启迪智慧，不能让耳朵支配心灵。人与人之间的差别，主要差在两耳之间的那块地方！人无远虑，必有近忧。人好的时候要找一条备胎，人不好的时候要找一条退路；人得意的时候要找一条退路，人失意的时候要找一条出路！孩子贫穷是与父母的有一定的关系，因为他小的时候，父母没给他足够正确的人生观。家长的观念是孩子人生的起跑线！有什么信念，就选择什么态度；有什么态度，就会有什么行为；有什么行为，就产生什么结果。要想结果变得好，必须选择好的信念。播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。思想会变成语言，语言会变成行动，行动会变成习惯，习惯会变成性格。性格会影响人生！习惯不加以抑制，会变成生活的必需品，不良的习惯随时改变人生走向。人往往难以改变习惯，因为造习惯的就是自己，结果人又成为习惯的奴隶！人生重要的不是你从哪里来，而是你到哪里去。当你在埋头工作的时侯，一定要抬头看看你去的方向。方向不对，努力白费！你来自何处并不重要，重要的是你要去往何方，人生最重要的不是所站的位置，而是所去的方向。人只要不失去方向，就永远不会失去自己！这个世界唯一不变的真理就是变化，任何优势都是暂时的。当你在占有这个优势时，必须争取主动，再占据下一个优势，这需要前瞻的决断力，需要的是智慧！惟一能移山的方法就是：山不过来，我就过去。人生最聪明的态度就是：改变可以改变的一切，适应不能改变的一切！是产生在人的思想里。你没找到路，不等于没有路，你想知道将来要得到什么，你必须知道现在应该先放弃什么！把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁能积累能量，谁就能获得回报；谁若自怨自艾，必会坐失良机！人人都有两个门：一个是家门，成长的地方；一个是心门，成功的地方。能赶走门中的小人，就会唤醒心中的巨人！要想事情改变，首先自己改变，只有自己改变，才可改变世界。人最大的敌人不是别人，而是自己，只有战胜自己，才能战胜困难！在我的印象里，他一直努力而自知，每天从食堂吃饭后，他总是习惯49天上掉下个林妹妹天上掉下个林妹妹50秉绝代姿容,具希世之美.秉绝代姿容,具希世之美.51黛玉葬花3-苏教版课件52天下竟有这样标致的人物,我今儿个总算见了.天下竟有这样标致的人物,我今儿个总算见了.53两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥（yè）之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥（yè）之愁54黛玉葬花3-苏教版课件55天上掉下个林妹妹两弯似蹙非蹙罥烟眉,一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁,娇袭一身之病。泪光点点,娇喘微微。闲静时如姣花照水,行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍,病如西子胜三分天上掉下个林妹妹56黛玉葬花黛玉葬花57欣赏《黛玉葬花》欣赏《黛玉葬花》58回忆《林黛玉进贾府》有关情节，说说《林黛玉进贾府》中黛玉以及宝玉性格。回忆《林黛玉进贾府》有关情节，说说《林黛玉进贾府59“步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路，惟恐被人耻笑了他去”。“步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路，惟恐被60（一）林黛玉林黛玉由于丧母来外婆家，过去常听她母亲说，“外祖母家与别家不同”，今至其家，“步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路，惟恐被人耻笑了他去”。尽管贾母念及亡女怜爱她，但她自知寄人篱下，反表现出孤高自尊。她谨慎从事，冷静细心地观察周围

一切，应对有度，举止有礼。这表现在她辞谢邢夫人留饭，在王夫人和贾母处择座，反映出她聪慧而又有良好

教养。在众人眼里，她“年貌虽小，其举止言谈不俗，身体面庞虽怯弱不胜，却有一段自然

风流态度”。她美貌多情，体弱多病。“颦颦”二字，准确地勾画出她神情，也透露出她与这个等级森严，礼仪繁多

封建贵族家庭很不投合。（一）林黛玉61（二）贾宝玉贾宝玉“衔玉”而生，“通灵宝玉”是贾宝玉“命根子”，而贾宝玉则是贾母心尖儿宝贝，王夫人唯一儿子，贾氏家族光宗耀祖希望，是他们命根子。然而贾宝玉并不看重“通灵宝玉”，骂之为“劳什了”，“狠命摔去”，表明他不愿顺从封建家长意志，抗拒他们强加给自己枷锁。黛玉早听说过位衔玉而生表兄“顽劣异常，极恶读书”，王夫人则认为自己这个儿子是“孽根祸胎”，“混世魔王”。课文还借“后人”（按：“后人”应是作者托辞）写两首《西江月》词对贾宝玉品行，性格作了恰当

概括。

这两首词似贬实褒，表面上是用世俗观念批判贾宝玉，而实际上却是贾宝玉叛逆性格写照：贾宝玉不愿受封建正统思想束缚，怕读圣贤文章，不去追求功名利禄，“不通世务”，尽管受到“世人诽谤”，却我行我素。他不顺从封建统治者对他要求，也不安于他们所规定本分，对于这样一个人，从封建统治阶级来看，当然是“于国于家无望”不肖子孙！这正是作者用正文反作方法对贾宝玉

赞颂。（二）贾宝玉62（三）《林黛玉进贾府》中

宝黛关系一见如故，心灵相通（三）《林黛玉进贾府》中宝黛关系63读《黛玉葬花》

黛玉葬花是黛玉性情

描写，这一段也为读者刻画出一个美丽如花，清洁自爱自怜

形象。黛玉最怜惜花，觉得花落以后埋在土里最干净。说明她对美有独特

见解。她写了葬花词，以花比喻自己，在红楼梦中是最美丽诗歌之一。宝玉和黛玉在葬花

时候有一段对话，成为红楼梦中一场情人之间解除误会

绝唱。在红楼梦中是最经典片段之一。看过红楼梦

人都对这一段过目不忘。读《黛玉葬花》黛玉葬花是黛玉性情描写，这一64黛玉葬花3-苏教版课件65研读《黛玉葬花》,概述情节。黛玉去怡红院访宝玉，吃了闭门羹，眼看着宝玉与宝钗说笑而生误会，又触动了寄人篱下的凄凉心境，遂在沁芳桥畔含泪葬花，借落花悲叹自己的命运。宝玉见黛玉独自葬花，好言安慰，两人冰释了误会，互诉肺腑。

研读《黛玉葬花》,概述情节。66花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜?游丝软系飘春榭，落絮轻沾扑绣帘。闺中女儿惜春暮，愁绪满怀无释处；手把花锄出绣帘，忍踏落花来复去?柳丝榆荚自芳菲，不管桃飘与李飞；桃李明年能再发，明年闺中知有谁?三月香巢已垒成，梁间燕子太无情!明年花发虽可啄，却不道人去梁空巢也倾。一年三百六十日，风刀霜剑严相逼；明媚鲜妍能几时，一朝飘泊难寻觅。花开易见落难寻，阶前闷杀葬花人；独把花锄泪暗洒，洒上空枝见血痕。杜鹃无语正黄昏，荷锄归去掩重门；青灯照壁人初睡，冷雨敲窗被未温。怪奴底事倍伤神?半为怜春半恼春：怜春忽至恼忽去，至又无言去不闻。昨宵庭外悲歌发，知是花魂与鸟魂?花魂鸟魂总难留，鸟自无言花自羞；愿奴肋下生双翼，随花飞到天尽头。天尽头，何处有香丘?未若锦囊收艳骨，一抔净土掩风流；质本洁来还洁去，强于污淖陷渠沟。尔今死去侬收葬，未卜侬身何日丧?侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁?试看春残花渐落，便是红颜老死时；一朝春尽红颜老，花落人亡两不知!花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜?67赏析《黛玉葬花吟》从黛玉葬花中能看出她怎样的处境和心情？请结合具体诗句分析。赏析《黛玉葬花吟》从黛玉葬花中能看出她怎样的处境和心情？请结68第一部分：（从开头——忍踏落花来复去）暮春残红，牵惹万端愁绪。

落英缤纷，花谢花飞，游丝缕缕，落絮翩翩。好一幅凄惨的暮春之景。这红消香瘦，无人怜及的落花，触动了黛玉的身世之感，不由从心中发出一声人生的叹喟。她对着缕缕游丝，片片落絮，黯然神伤：自己远离家乡，寄人篱下，何尝不象游丝落絮一般？黛玉，这个封点礼教的叛逆者，有着花一样的红颜，花一样飘零的身世，此时，触景伤情，猩猩相惜，花人合一，融为一体。须知，这里“忍踏落花未复去”的“忍”是“不忍”的意思。当这位愁绪满怀的闺中女儿出现在落花缤纷的春光中，她对着满地落花，踯蹰不前了——她不忍用脚去践踏这可怜的残红啊！

第一部分：（从开头——忍踏落花来复去）暮春残红，牵惹万端愁69第二部分（柳丝榆荚自芳菲——一朝漂泊难寻觅）风刀霜剑，交代生活的恶劣环境。那柳丝、榆荚是多么自私，只图自己争芳斗艳，哪管桃花李花的飘谢零落！更有那无情的梁上燕子，竟然噙百花而筑自己的香巢。更何况，这落花还要经受风刀霜剑的步步逼迫！这几句，句句不离咏花，又句句在影射人事。这样险恶的生活环境，对于一个决意要保持自己皓皓之白的冰清玉洁的黛玉姑娘来说，岂不是时时在在“风刀霜剑严相逼”么？

第二部分（柳丝榆荚自芳菲——一朝漂泊难寻觅）风刀霜剑，交代70第三部分（从花开易见落难寻——至又无言去不闻）怜花惜花，葬花人哀恸欲绝。

这部分的前四句，借用了“湘妃竹”之典故。此处借用此典故，写出了葬花人的哀恸欲绝。

中间四句借用了黄昏、杜鹃这一物象。杜鹃，又名鹧鸪，因其叫声很象“不如归去”，故而，在诗人的笔下，杜鹃是一个游子思乡的物象，这里借用黄昏杜鹃这一物象，写出了葬花人欲归无计，欲归无处的惆怅心理。第三部分（从花开易见落难寻——至又无言去不闻）怜花惜花，葬71这是，我们似乎看到了这样一幅图画：黄昏时分，斜阳残照，葬花人哀痛欲绝，惨惨戚戚。风刀霜剑的淫威在折磨着她。伶仃孤苦的孤寂在折磨着她。寄人篱下的苦痛也在折磨着她。她极望肋生双翅，逃离这是非之地，但是，既逝慈母，又无兄妹，渺渺天宇，谁是自己知疼知热的亲人？即使想归，又归向何处？因而她怜花，惜花，葬花，她从落花想到了自己的身世自己的命运，也想到了自己的结局。尽管葬花归来她略有释然，但依然愁肠百结。一盏青灯，一窗冷雨，一个伶仃孤苦的葬花人，那是何等萧条，冷落的环境，何等凄凄惨惨戚戚的况味？这“冷雨敲窗”一幕，淋漓尽致地表现出黛玉浓重的忧愁伤感。

这是，我们似乎看到了这样一幅图画：黄昏时分，斜阳残照，葬花人72最后四句，作者又让葬花人深刻地剖析自己：是什么事让我这样伤情？只怪这春天啊，来也匆匆，去也匆匆，来时无影，去时无踪，而就在这花谢花开的时光流逝中，一个纯真少女的青春年华就这样闲掷虚抛了。

最后四句，作者又让葬花人深刻地剖析自己：是什么事让我这样伤情73第四部分（昨宵庭外悲歌发——不教污淖陷渠沟）身生双翅放飞青春的理想。

黛玉在“风刀霜剑严相逼”的恶劣环境中反抗着挣扎着，可前途依然渺茫，故而她于极度失望之中，把自己的理想寄托于幻觉：她恍恍惚惚地感到花魂鸟魂在呼唤自己，她想肋生双翅，摆脱这令人窒息的尘俗世界，冲破封建礼教的枷锁，飞问理想的自由天地。可是，即使飞到天尽头也找不到自己的归宿啊！她预感到自己面前只有一条与落花相同的命运。她宁愿象落花那样，“质本洁来还洁去”，坚持自己高届的人格，也不愿以之身察察，受物之汶汶的污染，即使为追求理想而痛苦地死去，也不愿随波逐流，身陷尘俗的污泥浊水。然而，这种洁身自好的高尚情操，在当时是不为世之所容的。“知音少，弦断有谁听？”这就注定了一个闺中少女的悲剧命运。

第四部分（昨宵庭外悲歌发——不教污淖陷渠沟）身生双翅放飞青74第五部分（“尔今死去侬收葬——花落人亡两不知”）凄哀动人的生命挽歌。

诗歌的最后部分，其实道出了黛玉葬花的真正原因。黛玉怜花，惜花，悲花，悼花，实际上是在自怜自惜，自悲自悼。人悼花，花怜人，在黛玉姑娘的心中，实在有一段解不开的惜花痴情啊！这篇《葬花辞》，借花喻人，由花及人，哀伤婉约，纤巧细腻，曹雪芹以如椽之笔，为我们塑造了黛玉这一鄙弃功名，向往自由理想，不与封建统治阶级同流合污的光彩照人的艺术形象。今天，当我们重读《葬花辞》，再一次感悟这一文学形象的同时，又有谁不为黛玉这一清纯的姑娘掬一把同情之泪！

一弯冷月掩埋了花魂，但葬花人黛玉的形象，却永远屹立于读者的心中。第五部分（“尔今死去侬收葬——花落人亡两不知”）凄哀动人的75她不愿她爱的东西受到世俗的污染，充分表现出她的爱怜之心。世俗的人们只知道爱惜金玉、追逐名利，可是黛玉却偏偏珍爱那无用的花瓣，显示出其超然脱俗的情怀。3、葬花的思想价值她把花比喻成自己,把贾府乃至整个封建社会比喻为污淖,她不甘沉灭,又无力摆脱封建恶势力.怜花就是怜自己,她看到鲜花的凋零就仿佛看到了自己的将来.

她不愿她爱的东西受到世俗的污染，充分表现出她的爱怜之心。世俗76这首《葬花辞》，既是黛玉怜花，惜花、悲花、悼花的内心写照，又是她唱出的一曲凄哀动人的生命挽歌。这首《葬花辞》，既是黛玉怜花，惜花、悲花、悼花的内心写照，又77黛玉葬花的原因1．生性多愁善感，常会为花谢、月缺等现象感伤、流泪。2．在贾府始终有寄人篱下之感，心情忧郁。3．对贾宝玉有情，无奈娘家无人作主，满心惆怅无处排遣，只得托物寄情。4．前晚去怡红院看宝玉，丫环没给她开门，心中对贾宝玉有怨恨。黛玉葬花的原因1．生性多愁善感，常会为花谢、月缺等现象感伤、78两次葬花

第一次葬花第二次葬花时间三月中浣芒种（四月二十六花桃花许多凤仙石榴等各色落花人宝玉先来黛玉后来，二人一起葬花黛玉先来独自葬了花，宝玉才来气氛爱情小喜剧完全沉浸在痛苦

悲剧气氛原因及作用通过小小口角，相互信了爱情

表白和接受通过严重吵架，相互作了进一步

剖白和交心两次葬花第一次葬花79才华横溢，冰雪聪明；孤高自许，目无下尘；多愁善感，亦傲亦卑；尖酸任性，不通世故；蔑视封建礼教。

全诗真实地展露了一个充满痛苦充满矛盾而又独抱高洁、至死不渝心灵世界，凸现是一种独立人格

壮美与崇高。才华横溢，冰雪聪明；全诗真实地展露了一个充满痛苦充满80布置作业1．课外阅读《红楼梦》第26、27、28回，加深理解。2．赏读《葬花吟》全文，写一篇不少于300字的鉴赏短文。3．简述《红楼梦》中一个关于林黛玉的故事。，布置作业1．课外阅读《红楼梦》第26、27、28回，加深理解81《红楼梦》图片欣赏《红楼梦》图片欣赏82黛玉葬花3-苏教版课件83黛玉葬花3-苏教版课件84黛玉葬花3-苏教版课件85黛玉葬花3-苏教版课件86黛玉葬花3-苏教版课件87黛玉葬花3-苏教版课件88黛玉葬花3-苏教版课件89黛玉葬花3-苏教版课件90黛玉葬花3-苏教版课件91黛玉葬花3-苏教版课件92黛玉葬花3-苏教版课件93谢谢观看谢谢观看94王熙凤一双丹凤三角眼，

两弯柳叶吊梢眉，

身量苗条，

体格风骚，

粉面含春威不露,

丹唇未启笑先闻。心思缜密，泼辣能干，能说会道，惯于玩弄权术，为人刁钻狡黠，明是一盆火，暗是一把刀。在她的身上，集中地体现了封建统治阶级的贪婪、凶婪、凶残、狠毒、阴险狡诈的本质。王熙凤一双丹凤三角眼，

两弯柳叶吊梢眉，

身量苗条，

体格风95薛宝钗端庄稳重，温婉大方，豁达大度；八面玲珑，圆滑世故，不关已事不开口，一问摇头三不知；信奉封建礼教，谨守封建妇德，堪称封建淑女的典范。唇不点而红，眉不画而翠，脸若银盆，眼如水杏。薛宝钗端庄稳重，温婉大方，豁达大度；八面玲珑，圆滑世故，不关96艺术特色1．一悲一喜，对比鲜明。２．人物语言个性化。先写贾母等人游园的热闹，正是为了反衬后面黛玉葬花的凄凉孤寂，“以乐景写哀，倍增其哀”。薛宝钗－－曲意奉承体贴入微王熙凤－－八面玲珑察言观色机变逢迎林黛玉－－多愁善感孤傲不阿品质高洁艺术特色1．一悲一喜，对比鲜明。２．人物语言个性化。97在我的印象里，他一直努力而自知，每天从食堂吃饭后，他总是习惯性地回到办公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己，他的身上有九零后少见的沉稳。同事们恭喜他，大多看到了他的前程似锦，却很少有人懂得他曾经付出过什么。就像说的：“如果这世上真有奇迹，那只是努力的另一个名字，生命中最难的阶段，不是没有人懂你，而是你不懂自已。”而他的奇迹，是努力给了挑选的机会。伊索寓言中，饥饿的狐狸想找一些可口的食物，但只找到了一个酸柠檬，它说，这只柠檬是甜的，正是我想吃的。这种只能得到柠檬，就说柠檬是甜的自我安慰现象被称为：“甜柠檬效应”。一如很多人不甘平庸，却又大多安于现状，大多原因是不知该如何改变。看时，每个人都能从角色中看到自已。高冷孤独的安迪，独立纠结的樊胜美，乐观自强的邱莹莹，文静内敛的关睢尔，古怪精灵的曲筱绡。她们努力地在城市里打拼，拥有幸或不幸。但她依然保持学习的习惯，这样无论什么事她都有最准确的判断和认知；樊胜美虽然虚荣自私，但她努力做一个好HR，换了新工作后也是拼命争取业绩；小蚯蚓虽没有高学历，却为了多卖几包咖啡绞尽脑汁；关睢尔每一次出镜几乎都是在房间里戴着耳机听课，处理文件；就连那个嬉皮的曲筱潇也会在新年之际为了一单生意飞到境外……其实她们有很多路可以走：嫁人，啃老，安于现状。但每个人都像个负重的蜗牛一样缓缓前行，为了心中那丁点儿理想拼命努力。今天的努力或许不能决定明天的未来，但至少可以为明天积累，否则哪来那么多的厚积薄发和大器晚成？身边经常有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蛮，公司格局又不大，但却不想改变。还说：“改变干嘛？这个年龄了谁还能再看书考试，混一天是一天吧。”一个“混”字就解释了他的生活态度。前几天我联系一位朋友，质问为什么好久不联系我？她说自已每天累的像一条狗，我问她为什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一条狗了。”恩，新换的上司，海归，虽然她有了磨合几任领导的经验，但这个给她带来了压力。她的英语不好，有时批阅文件全是大段大段的英文，她心里很怄火，埋怨好好的中国人，出了几天国门弄得自己像个洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌弃她的意思，甚至在一次交