教师个人总结述职报告

—教师个人总结述职报告写述职报告切忌仅是简洁地排列现实。没有分析与归纳，这样的述职报告仅仅只是一篇汇报材料而已，只能作为资料珍藏，对实践工作毫无指导意义。以下是整理的老师个人总结述职报告，欢送大家借鉴与参考!老师个人总结述职报告1敬爱的领导：您好!在这一年里，本人上半年担任X班级的美术教学任务，下半年担任了X班级的美术教学任务，一年来，在学校领导的关怀、支持下，尽职尽责做好各项工作。一、教学工作在教学中，依据教学目标和教材的内容，了解同学的实际情况通过钻研教材、研讨详细教学方法，制定了切实可行的学期工作方案。仔细备课、上课，并仔细批改作业。为了更好地提高教学效果和同学的学习爱好，自制课件、教具，充足调动他们的学习爱好及学习主动性。让他们的天性和独特得以自由健康的发挥。让同学在视、听、触觉中培育了制造性思维方，在进行艺术创作时充足得以自由地运用。在学期末圆满的完成了X个班的教学任务。二、社团活动在这一年中，我担任了我校“青花瓷”社团的教学工作，同学经过一个学年有方案、有步骤的培训后，“青花瓷”制作水平有了很大的提高。各方来宾对我校同学的“青花瓷”有着较高的评价。三、图书管理在学校的图书管理中，完成了新购书的登记、上架和同学、老师的借阅工作。四、其他工作除了日常的教学工作外，还负责校内的宣扬工作，今年一年共设计了X多块展板。主动参与各种校内校外活动，帮忙教导处完成两基档案的整理，并能按时完成校领导布置的各种临时任务。在这一学年的工作中，通过和同事共同的努力，取得肯定的成果。但在教学工作中，自身尚有缺乏之处，还需连续努力提高自身的力量。在今后的教学工作中我要不断强化自我反思，并做好新学期的方案，我相信只要乐岗敬业，定会有所收获。此致敬礼!述职人：X20XX年X月X日老师个人总结述职报告2敬爱的领导：您好!本人于X年参与工作以来，至今已X年有余，现负责X班级X班的语文教学工作。作为一个班的班主任，我始终在各方面都严格要求自己，注意为人师表和一言一行。结合自身实际，我对自己的教育工作有了以下几点熟悉：一、以爱育爱，让工作更加得心应手低班级的孩子们虽然年龄较小，但是同样拥有自尊心。在平日的教学工作中，我坚决防止体罚与变相体罚现象，以尊重和依靠为前提，适时走心孩子们的内心，专心去感受他们的喜怒哀乐。我常常从小处着手，从同学关怀的事寻求最正确教育机遇，给同学春风沐浴般的教育。我的同学们和我更加亲近了，平日的教育教学工作也就变得更加顺当了。我同样这种以爱育爱的教育思想与孩子们的家长主动沟通，使家长的教育更具理性，让孩子们能够更加健康、欢乐的成长。二、走近课改，让新理念牢牢扎根于心中目前，我校的教学改革以践行“X教学模式”为主题全面绽开。在仔细学习新课程理念的根底上，结合新的教学模式，主动探究更符合本班的有效的教学方法。在语文课上，我常常把语文学问与同学的生活相结合，为同学创设一个富有生活气息的学习情境，同时注意同学的探究发觉，培育同学之间的互动力量，使同学的学问来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与伙伴的沟通，促使同学在学习中学会学习。我在实践的同时，也不忘时辰反思自己的教学行为。三、与时俱进，让多媒体教学深化课堂以计算机和互联网为代表的信息技术，正以惊人的速度转变着人们的生存方式和学习方式。时期的飞速进步也促使着我们老师在教育工作中应当寻求更新的教学方式。因此，我们再也不能满意于用粉笔来教学了，而要把计算机多媒体技术引入课堂，当作新的教学工具，进一步把我们的课堂进行延长!我努力学习相关的学问，并主动应用于平日的教学之中，通过两年的努力，我已经能够娴熟制作课件，多媒体教学方式也已经慢慢的深化同学们的心中。在平常的工作中，我能和同事友好相处，本着“三人行必有我师”的原则，主动向每一位老师学习。在学校教研活动中，能够主动参与讲课及评课活动。我一直相信，在课堂教学中，没有什么论资排辈，唯有不断创新，才能让我们的课堂充满活力。我还年轻，在教育的岗位上还须不懈的努力!教育对于我来说是一门不断创新的艺术。我相信，在我不断的探究和实践中，我会慢慢成长为一个名师的!此致敬礼!述职人：X20XX年X月X日老师个人总结述职报告3敬爱的领导：您好!时间过的真快，回忆一学期来的工作，我感到欣慰和幸福。由于我生活在一个团结的、充满人情味的老师群体气氛中，敬爱的领导、热忱的老师和活泼可爱的同学让我感到了大家庭般的暖和，同时也使我在教学中取得了一点成果，现述职如下：一、思想熟悉主动参与各种业务学习，研读了新课标、案例式分析、陶行知教育名篇。在不断的学习中，使自己的思想觉悟、理论水平、业务力量都得到了提高。二、教育教学中取得的成果本学期我班参加了高效课堂改革的试验，一路走来，有太多的困惑和欣慰。期间得到了X主任的理论引领和X老师的课堂指导，成果主要有以下几方面：（1）我们备课时不再只是关注如何处理教材，而是能留意分析同学的情况，注意从同学的生活经验动身，考虑如何调动他们的主动性，激发他们的学习热望，促进他们独立思索和探究，把学问学习、力量培育与情感体验结合起来。（2）同学主动学习、合作学习的方式初步形成。新课改试验后，充满活力的课堂教学已经显现，同学的求知欲、表现欲得到了激发和爱护，能主动活泼地投入到课堂教学活动中去，用自己喜爱的方式进行熟悉、探究学习，为了弄清课内学到的学问，课外还会主动向别人请教，主动搜集资料，并与他人商量、沟通新的发觉。（3）留意分层教学，转化了部分差生。由于我班留守儿童较多，家庭教育相对较差，为此我加大了对后进生的辅导力度。对他们的辅导，并不限于学问性的辅导，更注意解决他们的心结，通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，本学期我班的部分差生进步很快。三、今后的工作方向和目标1、提高课堂教学效率，形成老师乐教、同学乐学的良好气氛。2、搞好教法、学法研讨，提高同学的学习品质和力量。3、依据班内同学特点，转变同学的学习方式。4、让同学健康欢乐地学习、生活。此致敬礼!述职人：X20XX年X月X日老师个人总结述职报告4敬爱的领导：您好!一年一晃而过，赶紧又要迎来新的一年了。回忆一年来的工作，收获许多，也学到许多。一年的时间很快，今年是我们X幼收获的一年。今年，蒙领导的厚爱，同事们的信任，再次推选我当团小组长，身为带班老师，班上的工作繁重而琐碎，但是我很欢乐的接受了这一个工作，并努力把工作做到最好：团小组是青年老师的队伍，代表着整个幼儿园的形象。在担任团小组长这两年多以来，我主动组织团员们参与各种青年志愿者的活动，到处以身作则，带头参与到活动中。对于业务上的沟通活动，我也是激励全部的团员老师主动的参与，并用各种方式对团员们以激励，让我们时辰保持一颗上进的心，让青年团员们有新的成长。同时也提高幼儿园老师的整体水平。我相信在以后的工作中我也会更加努力的。X月份幼儿园进行区示范性幼儿园的创立，我和同事们一起加班加点的整理资料，为幼儿园的创立工作做准备。我主动的协作园领导，细心的备课试教，胜利的完成了迎检的教学活动。幼儿园胜利的评上了区示范性幼儿园。是大家一起努力得到的荣誉!X份幼儿园进行绿色幼儿园的创立，我们也是主动的协作，利用休息时间进行环境的创设，组织孩子们进行环保小制作，通过大家都努力幼儿园胜利的创上了区绿色幼儿园。20XX年我付出了许多，收获也许多。X节评上了区“优秀青年志愿者”，X月获得X幼儿老师录象课评比三等奖。也胜利的进行了小学二级老师的职称评定。在以后的工作中，我将不骄不躁，把后面的工作完成得更加的杰出。幼儿园的孩子已成为我生活中不行缺少的一部分，我挚爱这份职业，对它，我一往情深，由于它托着明天的太阳。此致敬礼!述职人：X20XX年X月X日老师个人总结述职报告5各位领导，各位同事：大家好!平凡的岗位不平凡的事业。时间在不经意间流逝，转瞬间我已经成为了老师队伍的一员，每天站在教室的讲台上，总是有说不完的话，做不完的琐事。提起笔来总结，似乎有些笔塞。一学年来，没有轰动的大事，也没有令人突然亮眼的轨迹。平凡的生活赐予我的是更多的思索!我喜爱孩子，喜爱每一个同学，我热爱我的工作，我是一个敢于担当责任的人。我自认为我有着优良的品质：自主、自律、自强。班级管理及教学的事，我能自主完成；学校常规的事，我能自律做好；自己人生的事，我追求自强不息。一、班级管理及教学在班级管理工作中，我一直秉承：1、以身作则，为人师表。老师的一举一动、一言一行都直接对同学起着潜移默化的作用。古今中外的教育家无不强调身教胜于言教，要求同学做到的，老师首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在无形之中为同学树立典范。尤其是班主任，他的世界观、他的品德、他的行为、他对每一现象的看法，都这样或那样地影响着全体同学。我期望我的同学成为主动向上、勇于创新、不怕困难、对人以诚相待、有怜悯心和责任感、尽力做好任何事情，有肯定心理承受力的全面进展的有用人才，而我首先就要使自己成为这样的人。同学是具有模拟力的一个群体，他们时时辰刻观看着老师的一举一动，并在某些方面进行模拟，所以老师在同学面前必需有模范的作用。现实证明，在教育工作中要努力做到：正人先正己，时时势事做同学的表率。如：教育同学遵纪守法，老师就不能有作奸犯科行为；教育同学不怕脏、不怕累，老师就必需做到亲自动手，吃苦在前，做好同学的带头人，否则，即使你说的天花乱坠，井井有条，而不留意自身修养，也不会得到满意的效果。2、擅长思索、主动探究、勇于实践。在我任班主任这一年的班主任管理工作实践中，我通过总结发觉班里的干部只是全班同学的少数，针对有很多同学当不上干部，其力量也势必得不到培育的情况。为此，我广泛听取看法和商量后，在班干部会议上郑重提议：是否能施行“轮换制”制度，让每一位同学都有时机。这个活动引起了同学广泛参与班级管理的主动性，一时间，班级气氛一下子活泼了起来，学习、纪律、各项活动都有了崭新的面貌。就这样，班级里几乎每位同学都当过干部，不仅培育了全体同学的力量，也使同学们熟悉到“干部”的真正含义。通过这项活动，同学之间的凝聚力大大增加，集体荣誉感也大大增加。同时，这也是对后进生的嘉奖。一位合格的班主任不仅能做好优秀生的工作，而且更应当做好后进生的转化工作。而这是恰恰一种非常好的方式，他们会努力在班务管理工作中证明自己的力量。3、信任同学，尊重同学。渴望理解，渴望信任是人们的一种正常需要。对于少年儿童来说，信任更是推动其上进的力量。班上也有几位同学在学习上有些困难，许多留守同学是由于学习目的不明确，再加上自己贪玩，家长外出，自我封闭，造成了学习成果及各方面都比拟差，常受到同学们的鄙视。通过一段时间的观看，我把握了该生的一些根本状况，与他们单独交谈，让他明确了学习的目标，学习成果也有了明显的进步。再如有的同学是由于思想懒散、不仔细听讲、作业不按时完成，学习习惯较差，造成成果上不去。面对这种情况，我帮忙他克服了懒散心理，校正了学习习惯，让他变的爱学习了。作为班主任，我对于这些特别同学，首先亲近他们，尊重他们，在学习上耐烦引导，生活中热心关怀，常常同他们交谈，了解思想状况，抓住机遇，尽量做到多表扬，多激励，多给他们改错的时机，树立自信念，使他们感受到来自各方面的帮忙，尽快提高学习成果!教学工作，我立足课堂。为了更好地在课堂阵地上发挥的成效，我努力学习。学校给我的学习时机，我也总能好好把握。通过学习，我不断充实自己，树立新的教学观念。为了更好地在课堂阵地上发挥的成效，我推广已有的教学成果，主动探究新的教学路子。二、学校常规常规，就是常常施行的规则。应当说它是工作的最低要求。只有超越常规，工作才有可能主动、创新。我是这样理解的，也是这样要求自己的。首先遵守学校的各种规章制度，仔细扎实地做好教学常规工作，在落实常规中寻求突破。学期初制定教学方案并按时上交。平常能依据教材和同学实际制定教学目标。由于这学期我们各学科施行提前备课，在上课前，我会对教学方法进行广泛搜集，吸取精华应用到我的教学中。上课时能依据同学的实际反应情况按时调控，面对全体同学，好、中、差兼顾，发挥同学的主体性，表达创新精神。课后自行设计实践性强，尽可能提高同学综合力量的作业。三、学校管理在这一学年来，我还担任了学校的后勤管理工作，回忆过去一年来的后勤工作，在各级领导尤其是学校领导的关怀和支持下，后勤工作取得了很大的成果，如质如量地完成了年初制订的工作任务，我的后勤管理工作得到学校领导和老师们的认可，详细表如今如下几个方面：一、进一步严明了财经纪律、标准了财务管理制度。二、强化了生活效劳中心管理，工作人员的效劳意识得到了进一步强化三、校产管理进一步强化