明礼诚信主题班会课件

明礼诚信主题班会课件明礼诚信主题班会课件明礼诚信主题班会课件诚实是做人之本。“君子养心莫于诚”，“巧伪不如拙诚”，“以诚威人者，人亦以诚而应”，说的都是这个道理。历史上诚实的佳话不胜枚举。当然，传统意义上的“诚”有许多是同封建道德观相联系的，但从做人的品格讲，诚实于己是一种心灵的开放，是对自身人格和未来面目的一种尊重；于人则是一种交往的道德，是把握了良心和正义的一种大度和自信。所谓情操、襟怀、气节、信仰等为人的美好品格，其实都是以诚实为基础的。明礼诚信主题班会课件明礼诚信主题班会课件明礼诚信主题班会课件1诚实是做人之本。“君子养心莫于诚”，“巧伪不如拙诚”，“以诚威人者，人亦以诚而应”，说的都是这个道理。历史上诚实的佳话不胜枚举。当然，传统意义上的“诚”有许多是同封建道德观相联系的，但从做人的品格讲，诚实于己是一种心灵的开放，是对自身人格和未来面目的一种尊重；于人则是一种交往的道德，是把握了良心和正义的一种大度和自信。所谓情操、襟怀、气节、信仰等为人的美好品格，其实都是以诚实为基础的。诚实是做人之本。2你对诚信了解多少呢？你们是否曾有过失信于他人或他人失信于你们的经历呢？你对诚信了解多少呢？你们是否曾有过失信于他人或他人失信于你们3案例分析第二章案例分析第二章4案例一某同学习惯在自修课讲话，班主任与其谈心，该同学表示愿意痛改前非。后来，班主任又发现其与同桌笔谈，并在作业本上绘制棋盘，将橡皮削成小块下棋。案例一某同学习惯在自修课讲话，班主任与其谈心，该同学表示愿意5案例一分析

最近社会上有人提出这样一个命题，如今什么东西最值钱？答曰：诚实守信。案例中这位同学一开始的行为是好的，但是他后来的表现却违背了中学生守则。同学之间互相进行学习之间的交流是正常的，但不要做不利于学习的事情，所以希望我们的同学中不要有这样的事情发生。案例一分析最近社会上有人提出这样一个命题，如6某教师发现某同学作业有抄袭现象，与其谈话。该同学矢口否认，后经老师的验证，这位同学承认了错误，并愿意改正。由于长期的抄袭作业所形成的依赖心理，使他的成绩每况愈下。案例二某教师发现某同学作业有抄袭现象，与其谈话。该同学矢口否认，后7案例二分析有个别同学平时抄袭作业，考试作弊，完全是个人不努力造成的。平时不用心，到了考试才觉得心慌，生怕考糟了无法向老师和家长交代，就采取了最终是欺骗自己的手段，这与社会上制造假货者没有两样。但愿我们的同学平时能够克制自己，千万不要去抄袭作业。独立完成作业是学习成功的好方法之一，也是诚信的表现。案例二分析有个别同学平时抄袭作业，考试作弊，完全是个人不努力8案例三曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女（同汝）还，顾反（同返）为女杀彘（zhì）。”妻适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有智也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也。”遂烹彘也。案例三曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女（同汝）还，顾9案例三分析曾子的妻子为了甩开儿子的纠缠，随便说了句回来给你杀猪的话。而曾子果真要杀猪，原因是不能欺骗小孩，如果欺骗了小孩，他长大后也会欺骗别人，乃至欺骗父母。曾子通过杀猪一事用身教来教育儿子做人要诚实。案例三分析曾子的妻子为了甩开儿子的纠缠，随便说了句回来给你杀10第三章陶冶情操第三章陶冶情操11讨论同学们，我们讨论了这么多，认识到了诚信的重要性，你们觉得可以把诚信比作什么呢？讨论同学们，我们讨论了这么多，认识到了诚信的12诚信是金

诚信是无价的。假如你能懂得崇高、珍贵的诚信，它将是你一生受用不尽的财富。假如你失去了财产，你只是失去了一点；假如你失去了信誉，你可能丢掉了许多；假如你失去了诚信，那么你会失去你的一切！诚实守信最值钱，因为这是一个关系社会生活和经济生活健康发展的大问题，是精神文明建设的题中之义。诚信是金诚信是无价的。13一些有关明礼诚信的格言民无信不立————孔子

真话说一半常是弥天大谎————富兰克林

生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花——海涅

没有诚实何来尊严。

——西塞罗

诚信是一枚凝重的砝码，放上它生命不再摇摆不定，天平立即稳稳地倾向一端。

诚信是一轮朗耀的明月，惟有与高处的皎洁对视，才能沉淀出对待生命的真正态度。

诚信是一道山巅的流水，能够洗尽浮华，洗尽躁动，洗尽虚假，留下启悟心灵的妙谛。

一些有关明礼诚信的格言民无信不立————孔14小结诚信，就是诚实守信，能够履行承诺而取得他人信任。诚信是道德建设的根本，是一切道德赖以维系的前提。诚信是品格，也是素质和能力，在社会活动中是无形资本，商业巨子无不以诚信赢得市场。诚实守信是市场经济的内在要求，也是现代文明的基石，他关系着个人的生存和国家的发展。

小结诚信，就是诚实守信，能够履行承诺而取得他人信任。15高一（10）班

主题班会

到此结束！高一（10）班

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到此结束！16谢谢！谢谢！17明礼诚信主题班会课件明礼诚信主题班会课件明礼诚信主题班会课件诚实是做人之本。“君子养心莫于诚”，“巧伪不如拙诚”，“以诚威人者，人亦以诚而应”，说的都是这个道理。历史上诚实的佳话不胜枚举。当然，传统意义上的“诚”有许多是同封建道德观相联系的，但从做人的品格讲，诚实于己是一种心灵的开放，是对自身人格和未来面目的一种尊重；于人则是一种交往的道德，是把握了良心和正义的一种大度和自信。所谓情操、襟怀、气节、信仰等为人的美好品格，其实都是以诚实为基础的。明礼诚信主题班会课件明礼诚信主题班会课件明礼诚信主题班会课件18诚实是做人之本。“君子养心莫于诚”，“巧伪不如拙诚”，“以诚威人者，人亦以诚而应”，说的都是这个道理。历史上诚实的佳话不胜枚举。当然，传统意义上的“诚”有许多是同封建道德观相联系的，但从做人的品格讲，诚实于己是一种心灵的开放，是对自身人格和未来面目的一种尊重；于人则是一种交往的道德，是把握了良心和正义的一种大度和自信。所谓情操、襟怀、气节、信仰等为人的美好品格，其实都是以诚实为基础的。诚实是做人之本。19你对诚信了解多少呢？你们是否曾有过失信于他人或他人失信于你们的经历呢？你对诚信了解多少呢？你们是否曾有过失信于他人或他人失信于你们20案例分析第二章案例分析第二章21案例一某同学习惯在自修课讲话，班主任与其谈心，该同学表示愿意痛改前非。后来，班主任又发现其与同桌笔谈，并在作业本上绘制棋盘，将橡皮削成小块下棋。案例一某同学习惯在自修课讲话，班主任与其谈心，该同学表示愿意22案例一分析

最近社会上有人提出这样一个命题，如今什么东西最值钱？答曰：诚实守信。案例中这位同学一开始的行为是好的，但是他后来的表现却违背了中学生守则。同学之间互相进行学习之间的交流是正常的，但不要做不利于学习的事情，所以希望我们的同学中不要有这样的事情发生。案例一分析最近社会上有人提出这样一个命题，如23某教师发现某同学作业有抄袭现象，与其谈话。该同学矢口否认，后经老师的验证，这位同学承认了错误，并愿意改正。由于长期的抄袭作业所形成的依赖心理，使他的成绩每况愈下。案例二某教师发现某同学作业有抄袭现象，与其谈话。该同学矢口否认，后24案例二分析有个别同学平时抄袭作业，考试作弊，完全是个人不努力造成的。平时不用心，到了考试才觉得心慌，生怕考糟了无法向老师和家长交代，就采取了最终是欺骗自己的手段，这与社会上制造假货者没有两样。但愿我们的同学平时能够克制自己，千万不要去抄袭作业。独立完成作业是学习成功的好方法之一，也是诚信的表现。案例二分析有个别同学平时抄袭作业，考试作弊，完全是个人不努力25案例三曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女（同汝）还，顾反（同返）为女杀彘（zhì）。”妻适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有智也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也。”遂烹彘也。案例三曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女（同汝）还，顾26案例三分析曾子的妻子为了甩开儿子的纠缠，随便说了句回来给你杀猪的话。而曾子果真要杀猪，原因是不能欺骗小孩，如果欺骗了小孩，他长大后也会欺骗别人，乃至欺骗父母。曾子通过杀猪一事用身教来教育儿子做人要诚实。案例三分析曾子的妻子为了甩开儿子的纠缠，随便说了句回来给你杀27第三章陶冶情操第三章陶冶情操28讨论同学们，我们讨论了这么多，认识到了诚信的重要性，你们觉得可以把诚信比作什么呢？讨论同学们，我们讨论了这么多，认识到了诚信的29诚信是金

诚信是无价的。假如你能懂得崇高、珍贵的诚信，它将是你一生受用不尽的财富。假如你失去了财产，你只是失去了一点；假如你失去了信誉，你可能丢掉了许多；假如你失去了诚信，那么你会失去你的一切！诚实守信最值钱，因为这是一个关系社会生活和经济生活健康发展的大问题，是精神文明建设的题中之义。诚信是金诚信是无价的。30一些有关明礼诚信的格言民无信不立————孔子

真话说一半常是弥天大谎————富兰克林

生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花——海涅

没有诚实何来尊严。

——西塞罗

诚信是一枚凝重的砝码，放上它生命不再摇摆不定，天平立即稳稳地倾向一端。

诚信是一轮朗耀的明月，惟有与高处的皎洁对视，才能沉淀出对待生命的真正态度。

诚信是一道山巅的流水，能够洗尽浮华，洗尽躁动，洗尽虚假，留下启悟心灵的妙谛。

一些有关明礼诚信的格言民无信不立————孔3