数学教师述职报告范文

—数学教师述职报告范文在今后的教学中本人肯定将更加努力，查漏补缺，主动学习新的理论和探讨教学教研。争取有更大的进步，为我校明天的辉煌而努力拼搏、奋斗。下面给大家共享一些关于数学老师述职报告，便利高校习。数学老师述职报告1本学期，我听从学校工作布置，接手五（1）班的英语教学工作，在短短的半年时间里，我付出辛苦，收获胜利，与我的同学们一起品尝了成长的苦与乐。一、同学根本情况五（1）班同学53人，大多同学听从老师教导，宠爱英语，英语根底学问把握的比拟扎实。但因班上学困生不少，尤其是不少男生的学习习惯比拟差，不能做到认真听讲，不愿做作业。所以，班级整体水平要比兄弟班级差许多。二、教学措施和效果1、教导同学树立学习目标。有了肯定的目标，学习才有促动力。我首先教导同学们要树立一个正确的学习目标，要变老师逼我学为我要学。我常常对同学说：我们不以分数论上下，学习成果差点没关系，关键在你是否努力学习了？假如是由于你的贪玩导致学习差，那就是最遗憾的事，你别指望别人来赏识你。假如你真正努力学习了，却还是考得很差。没关系，大家仍然赏识你，期望你会有更大的进步。不少同学大受鼓舞，学习劲头更足了。大多女同学总是在课堂上主动地识记单词和句子，不少学困生也有很大的转变。2、以严谨的工作看法感染同学，严格催促同学养成良好的学习习惯。学习光有目标还不行，重在学习的行动，培育良好的学习习惯显得尤为重要。针对班上不少男生学习习惯差的情况，我努力做到言传身教，严格催促。上课爱做小动作的同学，我常以点名答复简洁问题的方式提示他留意。不爱做作业的同学，首先与其交心谈心，找到不做作业的原因，多给时机让他补做，并按时激励表扬。班上还建立了一帮一学习小组，让优秀同学常常催促其按时做作业，并帮忙学困生解决学习中的难题。3、优化课堂模式，提高学习质量。高效的教学质量还得依耐课堂模式的优化，所以在教学中，我总是以培育同学学习力量为主，充足利用图片、录音机、实物、空中课堂等手段，让同学在模拟中学习语言，在直观中感悟语言，在活动中稳固和运用语言。每节课的教学做到细心设计，仔细组织，力求到达预期效果。经过努力，在本学期期末考试中，班级整体水平超过了兄弟班级，遥遥领先。三、教学中存在的问题和今后努力的方向虽然取得了一些成果，但在教育教学工作中仍然存在不少问题，如我对待学习力量差的同学个别辅导还不够，导致个别学困生成果提高不快；同学书写和听力水平还有待提高。因此，在今后的教学工作中，我将努力朝这两个方面去努力，并逐步强化个人英语素养和水平的提高，力争让工作再上一个新台阶!数学老师述职报告2本学期在学校的领导下，并结合我校的实际情况开展了信息技术教育、教学工作。学期接近结束，回忆一学期以来的工作，不管是工作中还是自身的业务水平都得到了逐步的提高，充实了很多，也得到了很多，现总结如下：一、教学方面1、开学初我制定了自己的教学工作方案，仔细备好初二、初三班级的课，上好课，为更好地完成教学工作任务做好准备。上好每节课对于老师，对于同学都是很关键的。的确，这个学期我真的做到了这一点，如今的七班级同学大部分已娴熟把握电脑的操作及运用方法。通过一年来的学习，同学能够后对电脑进行简洁的操作，娴熟的把握了Office办公软件，能够运用FrontPage制作简洁的网页，打字速度也有了明显的提高。根据课程标准完成了教学任务。当然还有少数同学把握程度并不抱负，这点在今后的教学当中是我必需要去努力攻克的难点。2、在教学之余，我们还努力搞好我们的爱好强化班的培训，在这些班中，同学学到很多平常在信息技术课上学不到的学问，平常同学可以在微机室来查阅一些其他学科的学问，还有的同学学会QQ聊天，有的同学学会了一些软件的安装，帮忙老师进行电脑的简洁维护，用计算机来解决一些其它学科学习中遇到的问题。二、师德浸透方面老师的一切活动不仅以各种有目的、有方案的教育措施影响同学，而且也以自己全部的独特心理品质影响着同学的心灵。因此在工作中我能根据《中小学老师职业道德标准》严格要求自己，为人师表，严格执行师德标准，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业，重视对每个同学的全面素养和良好独特的培育。信息技术学科有本身的特点，同学上课时要常常动手操作，这就难免有些同学不能听从老师的指挥，简单造成课堂秩序的混乱，所以在教学中我对同学提出严格的要求，而且我自己也以身作则，让同学们心服口服。在严要求的同时，我又对他们充满关爱与耐烦，指导他们的学习并对他们进行集体主义的教育，并要求他们时辰谨记爱惜学校的公共财物，自觉爱惜微机装备，这样在我的课堂上形成了良好的教学秩序，也是保障良好的教学效果的前提。三、信息技术管理方面作为学校的信息技术老师，自然而然地就成为了学校计算机教室的管理员，不管是电脑的常规维护还是各种材料的填写、整理，我都会仔细、高效的把这份工作完成，对装备的维护，确保装备能正常完好的运行显得尤为重要，而对于这些装备的运用、维护，我都能够了解和娴熟把握，为以后学校运用远程教育资源，学科间的互相浸透做下坚实的根底。学校的网站、博客圈定期进行维护，更新。1、微机室严格根据计算机老师同学守则要求来要求同学。保持微机室的室内卫生，每天进行清扫。给同学和老师一个洁净干净的环境来学习。2、机房上网时，严格遵守国家的相关法律法规，严禁上一些非法的网站。3、不要非法X一些与教学无关的资料游戏，禁止上网玩游戏。4、用机完毕后，应按规定关闭设别，经老师检查前方可离开座位并把个人携带的书本及用品带出微机室。数学老师述职报告3作为一名小学数学老师，为了推动素养教育，为培育21世纪高素养的国民，用新的教学方法，新的教学思路来重心构建新的课堂，力求让数学课堂焕发出蓬勃活力。1、制造详细情境，力求课堂活泼活泼。同学是什么？同学是学习的主体，而不是填充学问的“容器”，同学是一个个活生生的、存在差异的、具有独特的、需要理解和尊重的人。而老师是同学数学学习的组织者、引导者、合作者。如何落实同学在课堂中的主导地位，主要表达在同学发觉的数学问题自己提，能解决的问题自己解决，并在解决问题中发觉规律。让同学在玩、说、练、议中学习数学，提高同学自主学习、合作学习、探究学习的力量，从而表达同学的价值观。例如，在教学乘法交换律、结合律时，可以先让同学自己观看、自己演算，再经过沟通合作，深化探究，得出了乘法交换律、结合律的规律，最终老师赐予肯定和激励。这不仅提高了同学学习数学的主动性，更主要的是培育了同学自办法识。表达了同学的价值观，真正完成了同学学习方式的转变，使课堂充满了活泼好玩的活力。2、让数学课堂走进现实生活。在小学阶段，孩子的形象思维还比拟完善，抽象思维与成人相比存在很大差异。所以，同学的学习应当从看得见、摸得着的四周事物动身。在详细形象中感知同学真正把握了数学学问。数学来源于生活，也为实际生活效劳。正因如此，我努力创设条件，把数学学问与现实生活联系起来。如教一班级同学熟悉等号的意义，可联系我们小时分玩平衡木，当两边一样重时，我们可以用算式把它表示出来，而联结这个算式的数学符号用“二”表示。又如熟悉自然数0、1、2、3、4、、、、、、可以联系平常列队，这个队有多少人用几表示，这个人站第几用几表示。将数学与生活联系起来，既激发同学学习的爱好，又能让同学充足体验已有的生活经验，提高同学的学习力量。3、联系新旧教材，吸取精华，抛弃糟粕。同学在六年的学习阶段，根底学问和根本技能是否扎实，是学好数学的关键。在整个教学过程中，并不能无视对同学根底学问和根本技能的训练。这不仅可以提高他们分析问题，解决问题力量，更主要培育同学的抽象思维力量。为今后学好数学这门学科打下坚实根底。时期在变革、在进展，根底教育课程有要改革、进展。在课改这一广阔天地里，我们应勇于实践、敢于创新，为培育21世纪的优秀人才而努力。数学老师述职报告4秋去春来，短短的一学期教学工作又结束了，在这繁忙而充实的一学期中，我感受较多，现将本学期自己在教学中的点滴得失作一个反思。本学期我所任教的是三班级，很多运用过这套教材的老师都普遍认为：教材较难，不好把握。但这对于我来说，刚好是一个不错的挑战。本学期的教学任务也非常繁重，其中学问点包括两三位数乘一位数、旋转与平移、方向与位置、两位数除以一位数，年、月、日的熟悉，分数的初步熟悉，长方形、正方形的周长以及统计初步与不确定现象。其中两三位数乘一位数、两位数除以一位数是本册的重点，年、月、日的熟悉，长方形、正方形的周长又是本期的又一难点。教学之前，我充足的备好课，同时我深知备好课是上好课的关键，而备好课重要的一点是要备同学，由于接手本班了解到同学的整体成果较差，而且不平衡，因此，我把根底学问的传授作为我的一个很重要的方面，同时，也为优秀的同学作好“能量”的储藏。教学之中，我运用多种教学手段去吸引同学，用多种教学方法去感染同学，促使他们宠爱数学，情愿学习数学，比方，在进行分数的初步熟悉教学中，我利用直观教学，提高同学的学习爱好；在进行长方形、正方形的周长的教学中，我让同学动手折，画等方法，提高同学的参与意识。对待优生，我充足让他们吸饱、吃够；对待中等生，我让他们坚固把握根底学问的同时，逐步培育他们的思维力量、表达力量等；特别是对待差生学习主动性不较高，我更加的重视他们，让他们体验胜利的喜悦，培育他们学习的信念。教学之后，我根本做到每课后立刻反思，每单元反思，按时总结自己在教学工作中的得失，以便在后面的教学中发挥长处，克服缺乏，同时，主动学习其他有经验的老师的优秀经验，听他们的课，有什么教学中的困惑去请教他们。经过我和同学的共同努力，同学的成果有所提高，同学的学习气氛有所强化，学习爱好有所提高，根本会主动主动的学习。由于经验的缺乏，在教学工作中仍会有很多缺乏，感觉时间“少”、任务重，对待差生的辅导仍有待加深，课堂40分钟的效率不够高，小搭配作仍有待强化，没有发挥每一位同学的学习主动性，个别差生缺乏与他人的合作的意识等。在下学期的教学工作中，我肯定克服我的缺乏，关怀每一位同学，努力让每一位同学在学习中感受到学习的欢乐，让同学在集体中主动参与，主动学习数学，感受胜利的喜悦。数学老师述职报告5在工作中，作为一名年轻老师，我秉持着虚心谨慎，不懂就问的原则，在教学中虚心向老老师学习，不断学习教育教学理论，透过各种途径充实自我，专心参与教育教学研讨活动，自我利用课余光阴学习研讨英语教学的新理念和新的教学方法。透过五年来的不断的学习和孜孜不倦的追求，我的各方面的素养都有了显著提高，下方我就对我教育教学工作做以下总结。一、思想方面本学期我坚决拥护领导，忠诚于党的教育事业，坚决听从各级领导的布置，仔细贯彻国家教育教学方针政策，严格遵守老师职业道德标准，爱岗敬业，为人师表，爱惜同学，作到时时到处关怀同学，点点滴滴做同学的表率。在做到这些的同时，我还注意对同学的思想教育，教育他们爱祖国，爱民族，团结互助，乐于助人，为同学成为一个有道德有纪律的社会主义接班人奠定根底。二、教育教学工作本学期，我担当了学校的英语、信息技术教学工作，对于本学期的教育教学工作，我主要从以下几个方面进行总结。（1）课堂教学。课堂教学是同学理解新学问，老师传授新学问的一个是主要渠道。在近五年的课堂教学中，我一直如一地贯彻了英语新课程标准的理念和教育局、教研室对于小学英语教学的要求，采纳任务型教学的方式组织教学，以提高同学的英语学习爱好为为主线，以提高同学的综合语言运用潜力为主要目标，透过设计各种搞笑的，贴近同学生活实际的活动来完成新学问的传授，同时，突出同学的主体地位和老师的主导地位，转变老师的主角，引导同学自主学习，合作探究。实践证明，这种以提高同学学习爱好和综合语言运用潜力为经线，以任务型教学和贴近生活实际的一系列活动为纬线编织的课堂教学网络，极大地调动了同学学习的专心性和主动性，建立了一个欢乐高效的英语教学课堂。（2）差生辅导。在我所教的同学当中，有一部分同学是由于家庭原因、身体