(最新整理)鉴赏送别怀人诗课件

(最新整理)鉴赏送别怀人诗2021/7/261(最新整理)鉴赏送别怀人诗2021/7/261一、送别怀人诗2021/7/262一、送别怀人诗2021/7/262黯然销魂者，唯别而已矣！

——江淹《别赋》2021/7/263黯然销魂者，——江淹《别赋》2021/7/263一、送别诗基本知识1.内涵：古人常常因事不得不与家人、情人或亲朋好友离别，一别动辄多年，再会难期，因而古人更重离别。送别之际，人们往往设酒饯别，折柳相送，吟诗赠别，表达依依不舍之情。2.内容：送别诗涉及的范围极广，有君臣官场赠别，有市井朋友相别，有亲人情人送别。3.送别习俗：唱歌送别，喝酒送别，折柳送别。2021/7/264一、送别诗基本知识1.内涵：古人常常因事不得不与家人、情人或4.送别怀人诗常见情感：(1)友人离去后的茫然、怅然若失,依依惜别的不舍与感伤,表明朋友间的友谊深厚。(2)对朋友未来的美好祝愿和宽慰。(3)借送别友人表明自己的心态。(洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。)(4)别后情境的想象以及对友人的思念与牵挂。

2021/7/2654.送别怀人诗常见情感：2021/7/265

送别诗的情感基调一般比较惆怅悲凉、伤感愁苦，但是也有一反伤感之情表达激励安慰、叮咛赞颂等昂扬向上的。

如《送杜少府之任蜀州》王勃

2021/7/266送别诗的情感基调一般比较惆怅悲凉、伤感愁苦，但是阅读下面这首宋诗，完成14~15题。（11分）送子由使契丹苏轼云海相望寄此身，那因远适更沾巾。不辞驿骑凌风雪，要使天骄识凤麟。沙漠回看清禁月①，湖山应梦武林春②。单于若问君家世，莫道中朝第一人③。[注]①清禁：皇宫。苏辙时任翰林学士，常出入宫禁。②武林：杭州的别称。苏轼时知杭州。③唐代李揆被皇帝誉为“门地、人物、文学皆当世第一”。后来入吐蕃会盟，酋长问他：“闻唐有第一人李揆，公是否？”李揆怕被扣留，骗他说：“彼李揆，安肯来邪？”15.本诗首联表现了诗人什么样的性格？请加以分析。（6分）(1)首联表现了苏轼乐观、旷达、洒脱的性格特点；(2)化用了王勃“无为在歧路，儿女共沾巾”之句，兄弟二人宦游四海，天各一方已是常事，此次也不会因远别而悲伤落泪，表现了苏轼乐观旷达、洒脱的性格特点。2017年海南高考题2021/7/267阅读下面这首宋诗，完成14~15题。（11分）2017年海南齐读三首送别怀人诗

关注标题和意象赠汪伦

李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。南浦别

白居易南浦凄凄别，西风袅袅秋。一看肠一断，好云莫回头。劳劳亭歌

李白

天下伤心处，劳劳送客亭。

春风知别苦，不遣柳条青。2021/7/268齐读三首送别怀人诗

关注标题和意象赠汪伦南浦别

劳劳亭歌

5.标志：送别诗标题常含“送”、“别”或“送别”等字词。如王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》、陈子昂的《春夜别友人》。2021/7/2692021/7/2696.常见意象2021/7/26102021/7/2610古典文学别离意象之：柳折柳赠别2021/7/2611古典文学别离意象之：柳折柳赠别2021/7/2611

“柳”者，“留”也，二者谐音，因而折柳送别有挽留、惜别、不舍之意。

纤柔细软的柳丝则象征着情意绵绵，能够传达出亲友离别时那种“依依不舍”之情。

柳枝有随地而生的习性，折柳相赠还有祝愿友人在异地他乡生活顺利之意。2021/7/2612“柳”者，“留”也，二者谐音，因而折柳送别有挽留、惜别昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。

——《诗经·小雅》今宵酒醒何处？

杨柳岸，晓风残月。

——柳永《雨霖铃》杨柳东风树，青青夹御河。近来攀折苦，应为别离多。

——王之涣《送别》2021/7/2613昔我往矣，杨柳依依；今宵酒醒何处？杨柳东风树，青青夹御河。2问人间，谁管别离愁？杯中物。

——辛弃疾《满江红》古典文学别离意象之：酒饮酒泣别2021/7/2614问人间，古典文学别离意象之：酒饮酒泣别2021/7/2614劝君更尽一杯酒，

西出阳关无故人。

——王维《送元二使安西》今宵酒醒何处，

杨柳岸、晓风残月。

——柳永《雨霖铃》日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。

——许浑《谢亭送别》2021/7/2615劝君更尽一杯酒，今宵酒醒何处，日暮酒醒人已远，2021/7古典文学别离意象之：长亭南浦何处是归程？长亭更短亭。

——李白《菩萨蛮》长亭饯别2021/7/2616古典文学别离意象之：长亭南浦何处是归程？长亭饯别2021/7

古时在城外路旁每隔十里设一长亭，五里设一短亭，供游人休息和送别。后来“长亭”成为送别地的代名词。

“南浦”即南面的水滨，是著名的水滨送别地。当然，古人水边送别并非只有在南浦，但由于长期的民族文化浸染，南浦已成为水边送别之地的一个专名了。

2021/7/2617古时在城外路旁每隔十里设一长亭，五里设一短亭，供游人休寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。

——柳永《雨霖铃》听得一声“去也”，松了金钏；遥望见十里长亭，减了玉肌。此恨谁知?

——王实甫《长亭送别》南浦凄凄别，西风袅袅秋。一看肠一断，好去莫回头。

——白居易《南浦别》

2021/7/2618寒蝉凄切，听得一声“去也”，松了金钏；南浦凄凄别，西风袅袅离恨恰如春草，更行更远还生。

——李煜《清平乐》古典文学别离意象之：芳草芳草惜别2021/7/2619离恨恰如春草，古典文学别离意象之：芳草芳草惜别2021/7/

在唐宋诗词中，漫漫无边际的离离芳草寄托了多少文人的别情离绪、思旧念旧之情。

绵绵不尽、无处不生的春草，喻离别的愁绪，让人看到离情的生生不息。

“一年一度春草绿”，草随时序而流转，易于触动久别的忧思。

在空间的展布上，碧草连天，似将人的思念引向远方，遥无涯际。2021/7/2620在唐宋诗词中，漫漫无边际的离离芳草寄托了多少文人的别情离青青河边草，绵绵思远道。

远道不可思，夙昔梦见之。

——乐府《相和歌辞饮马长城窟行》离恨恰如春草，

更行更远还生。

——李煜《清平乐》春草碧色，春水渌波，送君南浦，伤如之何？

——江淹《别赋》2021/7/2621青青河边草，绵绵思远道。离恨恰如春草，春草碧色，春水渌波，2日暮征帆何处泊？天涯一望断人肠。

——孟浩然

《送杜十四之江南》古典文学别离意象之：夕阳日暮伤别2021/7/2622日暮征帆何处泊？古典文学别离意象之：夕阳日暮伤别2021/7山中相送罢，日暮掩柴扉。

春草明年绿，王孙归不归。

——王维《山中送别》浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。

——李白《送友人》念去去，千里烟波，

暮霭沉沉楚天阔。

——柳永《雨霖铃》2021/7/2623山中相送罢，日暮掩柴扉。浮云游子意，落日故人情。念去去，千里5.送别诗中常用的表现手法：1.直抒胸臆2.借景抒情，融情于景、情景交融:A.正衬：不直接写人的离情别绪，而是通过写眼中物有伤离之意来烘托人的伤离之深。B.反衬（以乐景衬哀情）。3.想象(虚实结合)。送别诗常借助想象表达自己对朋友的留恋和关切。2021/7/26245.送别诗中常用的表现手法：1.直抒胸臆2021/7/262喜见外弟又言别李益十年离乱后，长大一相逢。问姓惊初见，称名忆旧容。别来沧海事，语罢暮天钟。明日巴陵道，秋山又几重。2021/7/2625喜见外弟又言别2021/7/2625二、试题演练2021/7/2626二、试题演练2021/7/2626[2013·湖北卷]阅读下面这首宋词，然后回答问题。临江仙欧阳修记得金銮同唱第，春风上国繁华。如今薄宦老天涯。十年歧路，空负曲江花。闻说阆山通阆苑，楼高不见君家。孤城寒日等闲斜。离愁难尽，红树远连霞。【注】欧阳修贬任滁州太守期间，一位同榜及第的朋友将赴任阆州(今四川阆中)通判，远道来访，欧阳修席上作此词相送。词中的“曲江花”代指新科进士的宴会，“阆苑”指传说中神仙居住的地方。题：(1)这首词蕴含着丰富的情感，请简要概括。参考答案：①久别重逢的喜悦。②宦海沉浮的悲惋无奈。③离别在即的愁绪。2021/7/2627[2013·湖北卷]阅读下面这首宋词，然后回答问题。参考答案3.阅读下面这首唐诗，完成后面5～6题。(11分)送杨少府贬郴州王维明到衡山与洞庭，若为秋月听猿声。愁看北渚三湘远，恶说南风五两轻。青草瘴时过夏口，白头浪里出湓城。长沙不久留才子，贾谊何须吊屈平。【注】①〔若为〕怎堪。②〔青草瘴〕《番禺杂编》载：“岭外二三月为青草瘴。”即指岭南春夏之交时所生的瘴气。2021/7/26283.阅读下面这首唐诗，完成后面5～6题。(11分)2021/BD5．下列对诗歌有关内容的理解和赏析，不正确的两项是(5分)()()A．本诗是一首送别诗，多采用想象，虚写别后之景。B．“青草瘴时过夏口”一句，点明送别的时间，说明作者是在春天送别杨少府的。C．本诗想象朋友被贬后路途遥远、景物凄凉、山水险恶等种种艰难，表达了对朋友未来命运的担忧之情。D．诗中以屈原比杨少府，表达了对杨少府一心爱国爱民，却无端受冤被贬的愤愤不平之情。E．诗歌借助贾谊吊屈原的典故，把杨少府之才与贾谊之才类比，肯定了友人的才华。

送杨少府贬郴州明到衡山与洞庭，若为秋月听猿声。愁看北渚三湘远，恶说南风五两轻。青草瘴时过夏口，白头浪里出湓城。长沙不久留才子，贾谊何须吊屈平。①〔若为〕怎堪。②〔青草瘴〕《番禺杂编》载：“岭外二三月为青草瘴。”即指岭南春夏之交时所生的瘴气。2021/7/2629BD5．下列对诗歌有关内容的理解和赏析，不正确的两项是(5解析：B.从第二句“若为秋月听猿声”中的“秋月”可知送别时是秋天，“青草瘴时过夏口”是诗人想象第二年春草初生之时，友人必被朝廷重用，那时友人要乘船经过夏口奔赴帝京。D.“杨少府一心爱国爱民，却无端受冤被贬”属无中生有。此处作者借典是为了劝慰朋友不要伤心自怨，不必像贾谊那样去作凭吊屈原的诗赋。2021/7/2630解析：2021/7/2630本诗尾联表达了作者什么样的情感？

请简要分析。(6分)答：①写朋友将在郴州稍作停留，不必像贾谊悼念屈原一样伤感，以此鼓励安慰朋友。（翻译）

②运用典故，把友人比作才子贾谊，以贾谊之才肯定友人之才华。（手法）③尾联表达了作者对贬谪者才华的肯定和对友人的鼓励和安慰。（总说）(每点2分)2021/7/2631本诗尾联表达了作者什么样的情感？

请简要分析。(6分)答：①送杨少府贬郴州王维明到衡山与洞庭，若为秋月听猿声。愁看北渚三湘远，恶说南风五两轻。青草瘴时过夏口，白头浪里出湓城。长沙不久留才子，贾谊何须吊屈平。①〔若为〕怎堪。②〔青草瘴〕《番禺杂编》载：“岭外二三月为青草瘴。”即指岭南春夏之交时所生的瘴气。③北渚:《湘夫人》云:“帝子降兮北渚”。湘君、湘夫人皆湘水之神，北渚即指湘水上的小洲。④“五两轻”谓风大。五两轻：过去有候风扇，用鸡毛做成，重五两，故楚人谓之五两。《淮南子》：“若统之候风也。”诗人这里用“五两”极言扬帆北去的南风之轻快。南风大，则北上之船航行甚速，南风虽大，然杨不得北返，故厌恶之。2021/7/2632送杨少府贬郴州①〔若为〕怎堪。2021/7/2632明到衡山与洞庭，若为秋月听猿声。明天，你将赴荒凉的谪戍之地（衡山与洞庭湖）了。在那里对着秋月，听到猿猴的凄清的叫声，怎么受得了！“猿声”突出了贬所环境的肃杀氛围，衬托出杨少府谪贬的凄苦，从侧面写出了杨少府愁怨情绪。2021/7/2633明到衡山与洞庭，若为秋月听猿声。2021/7/2633愁看北渚三湘远，恶说南风五两轻。诗人想象杨少府渴望北归而形成的一种反常心理。想象朋友看着贬谪之所依旧遥远，越发愁苦；当看到可以扬帆的南风很大（最适合北归）时，反而要产生厌恶情绪。前四句，主要想象杨少府在贬所的愁苦。2021/7/2634愁看北渚三湘远，恶说南风五两轻。前四句，主要想象杨少府在贬所青草瘴时过夏口，白头浪里出湓城。

诗人想象明年即第二年的春天刚刚来到、青草初生之时，你必定要被朝廷重用，那时你乘坐的船经过夏口，船儿斩水劈浪，在白色的浪涛中驶出湓城而奔赴帝京。2021/7/2635青草瘴时过夏口，白头浪里出湓城。

诗人想象明年即第二年的春天长沙不久留才子，贾谊何须吊屈平。诗人又引用贾谊的典故，劝慰杨少府不要过于伤心自怨，那汉代的才子贾谊虽曾贬谪长沙，但时间不很长久，因此你不必像贾谊那样去作凭吊屈原诗赋。2021/7/2636长沙不久留才子，贾谊何须吊屈平。诗人又引用贾谊的典故，劝慰杨送魏万之京李颀朝闻游子唱离歌，昨夜微霜初渡河。鸿雁不堪愁里听，云山况是①客中过。关城②树色催寒近，御苑③砧声向晚多。莫见长安行乐处，空令岁月易蹉跎。【注】①〔况是〕何况是。②〔关城〕指潼关。③〔御苑〕皇宫的庭苑。这里借指京城。(1)这首诗表达了诗人怎样的感情？请简要分析。(2)有人评价此诗较好地“把叙事、写景、抒情交织在一起”，请结合颔联具体说明。2021/7/2637送魏万之京2021/7/2637清晨听到游子高唱离别之歌，昨夜下薄霜你一早渡过黄河。怀愁之人最怕听到鸿雁鸣叫，云山冷寂更不堪落寞的过客。潼关晨曦催促寒气临近京城，京城深秋捣衣声到晚上更多。请不要以为长安是行乐所在，以免白白地把宝贵时光消磨。送魏万之京李颀朝闻游子唱离歌，昨夜微霜初渡河。鸿雁不堪愁里听，云山况是①客中过。关城②树色催寒近，御苑③砧声向晚多。莫见长安行乐处，空令岁月易蹉跎。【注】①〔况是〕何况是。②〔关城〕指潼关。③〔御苑〕皇宫的庭苑。这里借指京城。2021/7/2638清晨听到游子高唱离别之歌，昨夜下薄霜你一早渡过黄河。送魏万之(1)这首诗表达了诗人怎样的感情？请简要分析。（1）表现了诗人对朋友的离别的愁绪和谆谆告诫。（2）“鸿雁不堪愁里听”，诗人以自己的心情来体会对方，怅惘凄切，表现了离别的愁绪；（3）“空令岁月易蹉跎”，诗人语重心长地告诫对方要抓紧时间成就一番事业。

2021/7/2639(1)这首诗表达了诗人怎样的感情？请简要分析。（1）表现了诗(2)有人评价此诗较好地“把叙事、写景、抒情交织在一起”，请结合颔联具体说明。（1）颔联中的“鸿雁”“云山”，是感官接触到的物象，是写景；（2）“愁里听”“客中过”，由景生情，抒发忧愁情绪；（3）全联同时又叙述了旅途的孤寂，即叙事。2021/7/2640(2)有人评价此诗较好地“把叙事、写景、抒情交织在一起”，请2021/7/26412021/7/2641(最新整理)鉴赏送别怀人诗2021/7/2642(最新整理)鉴赏送别怀人诗2021/7/261一、送别怀人诗2021/7/2643一、送别怀人诗2021/7/262黯然销魂者，唯别而已矣！

——江淹《别赋》2021/7/2644黯然销魂者，——江淹《别赋》2021/7/263一、送别诗基本知识1.内涵：古人常常因事不得不与家人、情人或亲朋好友离别，一别动辄多年，再会难期，因而古人更重离别。送别之际，人们往往设酒饯别，折柳相送，吟诗赠别，表达依依不舍之情。2.内容：送别诗涉及的范围极广，有君臣官场赠别，有市井朋友相别，有亲人情人送别。3.送别习俗：唱歌送别，喝酒送别，折柳送别。2021/7/2645一、送别诗基本知识1.内涵：古人常常因事不得不与家人、情人或4.送别怀人诗常见情感：(1)友人离去后的茫然、怅然若失,依依惜别的不舍与感伤,表明朋友间的友谊深厚。(2)对朋友未来的美好祝愿和宽慰。(3)借送别友人表明自己的心态。(洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。)(4)别后情境的想象以及对友人的思念与牵挂。

2021/7/26464.送别怀人诗常见情感：2021/7/265

送别诗的情感基调一般比较惆怅悲凉、伤感愁苦，但是也有一反伤感之情表达激励安慰、叮咛赞颂等昂扬向上的。

如《送杜少府之任蜀州》王勃

2021/7/2647送别诗的情感基调一般比较惆怅悲凉、伤感愁苦，但是阅读下面这首宋诗，完成14~15题。（11分）送子由使契丹苏轼云海相望寄此身，那因远适更沾巾。不辞驿骑凌风雪，要使天骄识凤麟。沙漠回看清禁月①，湖山应梦武林春②。单于若问君家世，莫道中朝第一人③。[注]①清禁：皇宫。苏辙时任翰林学士，常出入宫禁。②武林：杭州的别称。苏轼时知杭州。③唐代李揆被皇帝誉为“门地、人物、文学皆当世第一”。后来入吐蕃会盟，酋长问他：“闻唐有第一人李揆，公是否？”李揆怕被扣留，骗他说：“彼李揆，安肯来邪？”15.本诗首联表现了诗人什么样的性格？请加以分析。（6分）(1)首联表现了苏轼乐观、旷达、洒脱的性格特点；(2)化用了王勃“无为在歧路，儿女共沾巾”之句，兄弟二人宦游四海，天各一方已是常事，此次也不会因远别而悲伤落泪，表现了苏轼乐观旷达、洒脱的性格特点。2017年海南高考题2021/7/2648阅读下面这首宋诗，完成14~15题。（11分）2017年海南齐读三首送别怀人诗

关注标题和意象赠汪伦

李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。南浦别

白居易南浦凄凄别，西风袅袅秋。一看肠一断，好云莫回头。劳劳亭歌

李白

天下伤心处，劳劳送客亭。

春风知别苦，不遣柳条青。2021/7/2649齐读三首送别怀人诗

关注标题和意象赠汪伦南浦别

劳劳亭歌

5.标志：送别诗标题常含“送”、“别”或“送别”等字词。如王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》、陈子昂的《春夜别友人》。2021/7/26502021/7/2696.常见意象2021/7/26512021/7/2610古典文学别离意象之：柳折柳赠别2021/7/2652古典文学别离意象之：柳折柳赠别2021/7/2611

“柳”者，“留”也，二者谐音，因而折柳送别有挽留、惜别、不舍之意。

纤柔细软的柳丝则象征着情意绵绵，能够传达出亲友离别时那种“依依不舍”之情。

柳枝有随地而生的习性，折柳相赠还有祝愿友人在异地他乡生活顺利之意。2021/7/2653“柳”者，“留”也，二者谐音，因而折柳送别有挽留、惜别昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。

——《诗经·小雅》今宵酒醒何处？

杨柳岸，晓风残月。

——柳永《雨霖铃》杨柳东风树，青青夹御河。近来攀折苦，应为别离多。

——王之涣《送别》2021/7/2654昔我往矣，杨柳依依；今宵酒醒何处？杨柳东风树，青青夹御河。2问人间，谁管别离愁？杯中物。

——辛弃疾《满江红》古典文学别离意象之：酒饮酒泣别2021/7/2655问人间，古典文学别离意象之：酒饮酒泣别2021/7/2614劝君更尽一杯酒，

西出阳关无故人。

——王维《送元二使安西》今宵酒醒何处，

杨柳岸、晓风残月。

——柳永《雨霖铃》日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。

——许浑《谢亭送别》2021/7/2656劝君更尽一杯酒，今宵酒醒何处，日暮酒醒人已远，2021/7古典文学别离意象之：长亭南浦何处是归程？长亭更短亭。

——李白《菩萨蛮》长亭饯别2021/7/2657古典文学别离意象之：长亭南浦何处是归程？长亭饯别2021/7

古时在城外路旁每隔十里设一长亭，五里设一短亭，供游人休息和送别。后来“长亭”成为送别地的代名词。

“南浦”即南面的水滨，是著名的水滨送别地。当然，古人水边送别并非只有在南浦，但由于长期的民族文化浸染，南浦已成为水边送别之地的一个专名了。

2021/7/2658古时在城外路旁每隔十里设一长亭，五里设一短亭，供游人休寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。

——柳永《雨霖铃》听得一声“去也”，松了金钏；遥望见十里长亭，减了玉肌。此恨谁知?

——王实甫《长亭送别》南浦凄凄别，西风袅袅秋。一看肠一断，好去莫回头。

——白居易《南浦别》

2021/7/2659寒蝉凄切，听得一声“去也”，松了金钏；南浦凄凄别，西风袅袅离恨恰如春草，更行更远还生。

——李煜《清平乐》古典文学别离意象之：芳草芳草惜别2021/7/2660离恨恰如春草，古典文学别离意象之：芳草芳草惜别2021/7/

在唐宋诗词中，漫漫无边际的离离芳草寄托了多少文人的别情离绪、思旧念旧之情。

绵绵不尽、无处不生的春草，喻离别的愁绪，让人看到离情的生生不息。

“一年一度春草绿”，草随时序而流转，易于触动久别的忧思。

在空间的展布上，碧草连天，似将人的思念引向远方，遥无涯际。2021/7/2661在唐宋诗词中，漫漫无边际的离离芳草寄托了多少文人的别情离青青河边草，绵绵思远道。

远道不可思，夙昔梦见之。

——乐府《相和歌辞饮马长城窟行》离恨恰如春草，

更行更远还生。

——李煜《清平乐》春草碧色，春水渌波，送君南浦，伤如之何？

——江淹《别赋》2021/7/2662青青河边草，绵绵思远道。离恨恰如春草，春草碧色，春水渌波，2日暮征帆何处泊？天涯一望断人肠。

——孟浩然

《送杜十四之江南》古典文学别离意象之：夕阳日暮伤别2021/7/2663日暮征帆何处泊？古典文学别离意象之：夕阳日暮伤别2021/7山中相送罢，日暮掩柴扉。

春草明年绿，王孙归不归。

——王维《山中送别》浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。

——李白《送友人》念去去，千里烟波，

暮霭沉沉楚天阔。

——柳永《雨霖铃》2021/7/2664山中相送罢，日暮掩柴扉。浮云游子意，落日故人情。念去去，千里5.送别诗中常用的表现手法：1.直抒胸臆2.借景抒情，融情于景、情景交融:A.正衬：不直接写人的离情别绪，而是通过写眼中物有伤离之意来烘托人的伤离之深。B.反衬（以乐景衬哀情）。3.想象(虚实结合)。送别诗常借助想象表达自己对朋友的留恋和关切。2021/7/26655.送别诗中常用的表现手法：1.直抒胸臆2021/7/262喜见外弟又言别李益十年离乱后，长大一相逢。问姓惊初见，称名忆旧容。别来沧海事，语罢暮天钟。明日巴陵道，秋山又几重。2021/7/2666喜见外弟又言别2021/7/2625二、试题演练2021/7/2667二、试题演练2021/7/2626[2013·湖北卷]阅读下面这首宋词，然后回答问题。临江仙欧阳修记得金銮同唱第，春风上国繁华。如今薄宦老天涯。十年歧路，空负曲江花。闻说阆山通阆苑，楼高不见君家。孤城寒日等闲斜。离愁难尽，红树远连霞。【注】欧阳修贬任滁州太守期间，一位同榜及第的朋友将赴任阆州(今四川阆中)通判，远道来访，欧阳修席上作此词相送。词中的“曲江花”代指新科进士的宴会，“阆苑”指传说中神仙居住的地方。题：(1)这首词蕴含着丰富的情感，请简要概括。参考答案：①久别重逢的喜悦。②宦海沉浮的悲惋无奈。③离别在即的愁绪。2021/7/2668[2013·湖北卷]阅读下面这首宋词，然后回答问题。参考答案3.阅读下面这首唐诗，完成后面5～6题。(11分)送杨少府贬郴州王维明到衡山与洞庭，若为秋月听猿声。愁看北渚三湘远，恶说南风五两轻。青草瘴时过夏口，白头浪里出湓城。长沙不久留才子，贾谊何须吊屈平。【注】①〔若为〕怎堪。②〔青草瘴〕《番禺杂编》载：“岭外二三月为青草瘴。”即指岭南春夏之交时所生的瘴气。2021/7/26693.阅读下面这首唐诗，完成后面5～6题。(11分)2021/BD5．下列对诗歌有关内容的理解和赏析，不正确的两项是(5分)()()A．本诗是一首送别诗，多采用想象，虚写别后之景。B．“青草瘴时过夏口”一句，点明送别的时间，说明作者是在春天送别杨少府的。C．本诗想象朋友被贬后路途遥远、景物凄凉、山水险恶等种种艰难，表达了对朋友未来命运的担忧之情。D．诗中以屈原比杨少府，表达了对杨少府一心爱国爱民，却无端受冤被贬的愤愤不平之情。E．诗歌借助贾谊吊屈原的典故，把杨少府之才与贾谊之才类比，肯定了友人的才华。

送杨少府贬郴州明到衡山与洞庭，若为秋月听猿声。愁看北渚三湘远，恶说南风五两轻。青草瘴时过夏口，白头浪里出湓城。长沙不久留才子，贾谊何须吊屈平。①〔若为〕怎堪。②〔青草瘴〕《番禺杂编》载：“岭外二三月为青草瘴。”即指岭南春夏之交时所生的瘴气。2021/7/2670BD5．下列对诗歌有关内容的理解和赏析，不正确的两项是(5解析：B.从第二句“若为秋月听猿声”中的“秋月”可知送别时是秋天，“青草瘴时过夏口”是诗人想象第二年春草初生之时，友人必被朝廷重用，那时友人要乘船经过夏口奔赴帝京。D.“杨少府一心爱国爱民，却无端受冤被贬”属无中生有。此处作者借典是为了劝慰朋友不要伤心自怨，不必像贾谊那样去作凭吊屈原的诗赋。2021/7/2671解析：2021/7/2630本诗尾联表达了作者什么样的情感？

请简要分析。(6分)答：①写朋友将在郴州稍作停留，不必像贾谊悼念屈原一样伤感，以此鼓励安慰朋友。（翻译）

②运用典故，把友人比作才子贾谊，以贾谊之才肯定友人之才华。（手法）③尾联表达了作者对贬谪者才华的肯定和对友人的鼓励和安慰。（总说）(每点2分)2021/7/2672本诗尾联表达了作者什么样的情感？

请简要分析。(6分)答：①送杨少府贬郴州王维明到衡山与洞庭，若为秋月听猿声。愁看北渚三湘远，恶说南风五两轻。青草瘴时过夏口，白头浪里出湓城。长沙不久留才子，贾谊何须吊屈平。①〔若为〕怎堪。②〔青草瘴〕《番禺杂编》载：“岭外二三月为青草瘴。”即指岭南春夏之交时所生的瘴气。③北渚:《湘夫人》云:“帝子降兮北渚”。湘君、湘夫人皆湘水之神，北渚即指湘水上的小洲。④“五两轻”谓风大。五两轻：过去有候风扇，用鸡毛做成，重五两，故楚人谓之五两。《淮南子》：“若统之候风也。”诗人这里用“五两”极言扬帆北去的南风之轻快。南风大，则北上之船航行甚速，南风虽大，然杨不得北返，故厌恶之。2021/7/2673送杨少府贬郴州①〔若为〕怎堪。2021/7/2632明到衡山与洞庭，若为秋月听猿声。明天，你将赴荒凉的谪戍之地（衡山与洞庭湖）了。在那里对着秋月，听到猿猴的凄清的叫声，怎么受得了！“猿声”突出了贬所环境的肃杀氛围，衬托出杨少府谪贬的凄苦，从侧面写出了