部编版初中语文中考阅读理解满分攻略 （术语导图+习题精选） 体悟小说主题解答感悟启示（含答案）

专题09：体悟小说主题，解答感悟启示专题09：体悟小说主题，解答感悟启示知识梳理知识梳理考点9：体悟小说主题，解答感悟启示★设问形式：★设问形式：❶本文的主题是什么？❷阅读本文后，请你说说对××的看法。❸结合材料，谈谈你对××的看法。题型答题格式小说主题主题的表现形式①以小说主要人物的性格特点、道德风貌、品格等揭示人性中的真善美和假丑恶。②用故事的形式针砭时弊。③通过寓言，寄寓人生哲理。④虚构生活经历，反映人物生存状态和心理状态。主题概括常用术语①歌颂、赞扬、弘扬什么。②讽刺、批判、揭露、谴责什么。③揭示什么人生道理。④对什么现象的反思。⑤表达了什么情感基本结构主要内容＋思想感情语言模式：小说通过描绘××故事情节，刻画了……的形象，暗示了……抒发了(呼吁)……感悟启示答题格式1.谈看法、感受、启示。需要紧扣小说主题，用自己的话来表述作者的观点。2.做评价。首先，要有明确的表态，赞同或者反对，不能模棱两可，然后阐述理由。3.结合生活实际。①举自己生活中的事例。注意一定不能“假结合”(所谓“假结合”指对生活中的现象进行概括性表述)，事例必须是具体的；②紧扣观点进行一句话总结。4.根据链接材料，结合原文，写出探究结果。阅读材料，概括材料主要观点，再结合原文，表达观点。即:材料主要观点+正如文中——综上所述，我认为。精选阅读精选阅读一、（2022·河南南阳·九年级期末）阅读下文，完成下面小题。手有鱼香张海龙①李小美劳累一天，下班后挤上公交车，回到出租屋，身体已快散架。她饭没吃，澡也懒得洗，爬上床便蒙头大睡。②酣梦中，李小美突然被几段短促的哭声惊醒。李小美把头埋在被头下，压住呼吸听了一阵，是小孩儿的哭声，再细听，好像是来自对门的房间。③小孩儿半夜哭闹，也是常有的事。李小美翻个身，合上眼，哭声又起伏几次，李小美的火气上来了。她白天站柜台累得腰酸腿软，晚上也睡不了一个好觉。这个当妈的怎么这么不道德！李小美摁开灯坐起来盯着门喘粗气。哭声再次陡然响起，李小美直接掀飞被子，几步跨到门口，开门冲出去，嚷出一句：“大半夜的，还让不让人睡觉了！”秋夜的走廊偏凉，李小美说完便快步折回屋钻进被窝。④第二天下班回到家，李小美洗个澡，敷完面膜，听到有人在敲门。打开门，门外站着一个瘦高的小媳妇，怀里抱着一个小男孩。小男孩胖嘟嘟的，眼珠黑亮，看到李小美冷冷的表情，扭头往妈妈怀里钻。小媳妇有些紧张，脸上微红。李小美问：“有事？”小媳妇接过话头说：“妹子，我是对门的。昨晚孩子哭闹，吵到你了吧？”李小美翻了小媳妇一白眼，说：“你说呢？”小媳妇说：“真对不起，孩子昨天夜里发高烧，喂不进药，一哭我就紧着吾他嘴，可还是来不及……今晚我保证不让孩子哭闹了。”听到孩子发高烧，李小美火气消了不少，看着小家伙在偷看自己，问道：“孩子退烧了吧？”小媳妇说：“好多了，能吃饭了，不那么闹了。”李小美感觉再聊下去，没啥意义了，准备回身进屋。不料小媳妇又喊声“妹子”，把左手递了过来，手上挂着一个小红布口袋。小媳妇说：“妹子，这是我们老家山上的榛子和松子，自己炒过了，你尝尝吧。”看着小媳妇脸上红通通的，伸着的手都在抖，李小美只好接过，脸上火烧烧地说声“谢谢”。⑤小男孩夜里没再哭闹，李小美睡得好，心情也好。偶尔下班在楼下还能遇到小媳妇推着婴儿车，小媳妇看到李小美总是热乎乎地喊声“妹子”。李小美也会回声招呼。小家伙似乎喜欢李小美，又害怕李小美，偶尔藏着瞧李小美，小家伙越藏，李小美越逗他，逗来逗去两个人都玩得很开心。⑥这天李小美卖出去一周的货。下班后，她决定去逛街，买些零食，犒劳一下自己。路过一间服装店橱窗，橱窗内一套带帽的男童秋装吸引了李小美的目光。⑦李小美回家换了一身休闲衣服，选出几样零食，去敲对门。开门的小媳妇扎着围裙，见是李小美，以为自己又犯错误了，脸先红了。李小美说自己想小家伙了，小媳妇赶忙往屋里让。客厅不大，很干净，小家伙正围着沙发转圈，看见李小美，笑着跑过来。李小美把小家伙抱到沙发上，把零食递过去，又掏出那套红色的童装。小媳妇慌得连连摆手，不敢接过去。李小美解释说下班路过，感觉小家伙穿着能好看，便买了下来。最后小媳妇把童装接到手里，说：“我怎么好意思要你的衣服呢，我给你钱吧。”看见李小美有些不高兴了，小媳妇改口说：“妹子，你今晚还没吃饭吧，在我这儿吃吧，我正做饭，孩子他爸开夜车，不回来，就咱仁。”李小美闻到厨房传来的炖鱼香味，真有些饿了，说：“那我给你帮忙吧。”小媳妇高兴地把李小美按在沙发上，让她和儿子玩耍，自己跑去厨房。⑧几道菜上桌了。李小美把童装套在了小家伙身上，小红帽一戴上，十分神气。小媳妇红着眼圈说：“我还没给儿子买过这么好看的衣服呢。”动筷子，李小美没想到小媳妇的酱焖鲤鱼炖得这么好吃，白嫩的鱼肉蘸着撒有香菜末的酱鱼汤又鲜又香，豆腐皮卷着辣酱、香菜、小葱在盘子里被整整齐齐地排成两列，还有那盘西红柿炒鸡蛋，自己也经常炒，怎么就没炒出这个味道？李小美吃得开心，和小媳妇聊得也高兴。小媳妇和儿子是上个月从乡下来到这个城市的，男人在这里开了几年的出租车。儿子想爸爸，小媳妇也想过来给男人做做饭，便把几亩地租出去了。小媳妇说孩子还小，自己没啥文化，等孩子能上幼儿园了，自己也出去找份能干的活儿，多挣点钱，在这里买套房子，落上户口，孩子上学就方便了。小媳妇憧憬着美好的未来，脸上闪烁着掩饰不住的陶醉。⑨李小美回屋前，小媳妇抱着小家伙一直送到李小美进门。关门前，小媳妇说：“妹子，以后要是不爱做饭，来姐家吃吧。姐这里也没有别人，咱姐俩还能聊会儿天。”⑩李小美是带着一身温暖钻进被窝的。熄了灯，房间里一片幽静。迷迷糊糊中，一个戴着小红帽的小家伙不停地在李小美眼前跑来跑去，李小美“呵呵”笑着，唇齿间仿佛又冒出一股酱香鱼的鲜美。李小美咽了几下口水，美美地进入了梦乡。（选自《小小说月刊》2021年第22期，有删改）1．请根据文章内容，将下面横线上的情节补充完整。下班回家，李小美累得上床蒙头大睡→①→第二天下班，小媳妇上门道歉并送上棒子和松子→李小美对小媳妇家渐渐熟悉→②→李小美给小男孩送童装，小媳妇留她在家吃晚饭→李小美带着一身温暖进入梦乡2．从全文看，小媳妇是个什么样的人？请简要分析。3．阅读第⑧段，说说作者是怎样表现小媳妇厨艺精湛的。4．结合文章内容，说说作者写这篇文章的用意。【答案】1．①半夜，李小美被小孩的哭声吵醒，非常生气

②逛街时，李小美为小男孩买了一套秋装（意思对即可）

2．示例：①勤劳能干：家里收拾得很干净，会做好吃的菜。②乐观，热爱生活：对生活有规划，憧憬美好的未来。③善解人意，能替别人着想：夜里怕孩子哭闹，用手去捂孩子的嘴；白天向李小美道歉。（其他答案言之成理可酌情给分）

3．①通过正面描写食物的色、香、味俱全，表现出小媳妇厨艺的精湛；②将小媳妇和李小美炒西红柿的味道进行对比，衬托出小媳妇厨艺的精湛。（意思对即可）

4．①表达出对像小媳妇那样具有理解他人、与人为善美好品质的人的赞美；②引发读者对现代社会如何正确处理人际关系的思考。（意思对即可）【解析】1．考查概括事件。第一空：根据第②段中的“酣梦中，李小美突然被几段短促的哭声惊醒”第③段中的“李小美翻个身，合上眼，哭声又起伏几次，李小美的火气上来了”可得：半夜，李小美被小孩的哭声吵醒，非常生气。第二空：根据第⑥段中的“下班后，她决定去逛街，买些零食，犒劳一下自己。路过一间服装店橱窗，橱窗内一套带帽的男童秋装吸引了李小美的目光”可得：逛街时，李小美为小男孩买了一套秋装。2．考查分析人物形象。根据第⑦段中的“客厅不大，很干净”，第⑧段中的“李小美没想到小媳妇的酱焖鲤鱼炖得这么好吃……还有那盘西红柿炒鸡蛋，自己也经常炒，怎么就没炒出这个味道”可知，她勤劳能干。根据第⑧段中的“等孩子能上幼儿园了，自己也出去找份能干的活儿，多挣点钱，在这里买套房子，落上户口，孩子上学就方便了”可得：乐观，热爱生活。根据第④段中的“真对不起，孩子昨天夜里发高烧，喂不进药，一哭我就紧着捂他嘴，可还是来不及……今晚我保证不让孩子哭闹了”可得：善解人意，能替别人着想。3．考查语句赏析。“白嫩的鱼肉蘸着撒有香菜末的酱鱼汤又鲜又香，豆腐皮卷着辣酱、香菜、小葱在盘子里被整整齐齐地排成两列”是对站在李小美的角度对小媳妇做的酱焖鲤鱼的正面描写，色香味俱全，表现子网她的厨艺精湛。“还有那盘西红柿炒鸡蛋，自己也经常炒，怎么就没炒出这个味道”运用对比手法，把李小美做的西红柿炒鸡蛋与小媳妇做的西红柿炒鸡蛋做了对比，在对比中突出了小媳妇厨艺精湛。4．考查分析文本主旨。联系文本内容可知，小媳妇因为怕自家孩子哭闹影响了别人休息，用手捂住孩子的嘴，不让孩子发出声音，还特意给李小美道歉，送给她家里的土特产，请她来家里吃饭。作者借对小媳妇的描写，表现了对生活那些像小媳妇一样理解他为，与人为善的品质的人的赞美之情。联系文本内容可知，因为邻居家孩子哭闹，李小美不管不顾，跑到楼道里大吼，因为小媳妇的道歉，她隐约觉得自己做得有些过份了。后来两人见面多了，交流也多了起来。李小美为邻居家的孩子买了零售和衣服，这是她释放出来的善意。小媳妇请小美在家里吃饭，还说以后可以常来吃。两家的关系和谐亲切。作者通过这个故事告诉我们，现代社会如何正确处理人际关系，应互相理解，谦逊宽和，才能创造和谐的人际关系。二、（2021·河南濮阳·九年级期末）阅读下文，完成下面小题。高贵的弯腰张燕峰①滨海路是我所在城市最繁华的路。这里有两家比邻而建的大商场，不远处还有一个大型游乐场，每天无论哪个时段，这里都是车水马龙，吸引了不少以乞讨为生的人，他们或残或老或病，令人唏嘘。②一天午后，阳光收敛起它炽热的光芒，柔和地铺满路面和每一个角落。为了享受这明媚而温和的好天气，街上的行人明显比往日更多了一些，熙熙攘攘。③我匆匆经过这里，看到不远处盘腿坐着一个盲乞丐，头发花白，胡子拉碴，衣衫破旧肮脏，已经看不出最初的颜色。一副墨镜几乎遮住了他半个脸，旁边还立着一根拐杖。面前是一个掉了漆的白铁缸子，里面有几枚硬币。④走到他身旁时，我从口袋里掏出一枚硬币，随手丢出去。硬币在空中划出一道优美的弧线，“哐啷”一声，落到了缸底。我依旧脚步匆匆，行走的速度并没有因此放慢一点点，隐约听到身后传来一声沙哑干涩的“谢谢”。⑤就在我昂首阔步前行时，迎面走来一位中年女性。她双手提着沉甸甸的袋子，看上去有些吃力，显然是刚从商场里购物出来。再仔细看，【A】她衣着华丽，妆容精致，明亮的眸子里荡漾着浅浅地笑意，像水波潋滟的湖面，美丽、优雅、知性。⑥只见她走到一个离我较近的老年乞丐面前，弯下腰，半蹲在老乞丐面前。天啊，她要干什么？【B】老乞丐的头发蓬乱如鸡窝，千沟万壑的脸上积满了尘土和污垢，双眼无神，双手又黑又脏，身上穿的衣服破烂不堪，褪了色的裤腿上，连一块干净的地方都找不到。更吓人的是他没有腿，裸露在外面的残肢处蜿蜒着丑陋的红色疤痕，像一条扭动着的狰狞的蛇。⑦这时，令人惊讶的一幕出现了。那位中年女子指着自己腰间的坤包，对老乞丐轻声说：“我腾不出手，钱在这里，您自己取吧。”⑧老乞丐伸出手，大概是看到自己的手又黑又脏，犹豫了一下，就又缩了回来。⑨那女人笑了：“没事的，您就放心取吧。”⑩那双沾满污垢的黑手踌躇了几秒钟，终于再次举起来，颤抖着打开那只精巧的小包，哆哆嗦嗦地取出里面面额最小的五元钱，然后双手作揖，连声道谢。⑪那女人直起身，莞尔一笑，摇摇头，从容离去。目送着她的背影穿过马路，拐过街角，淹没在汹涌的人流里，直至不见，我才意识到自己已站了很久，很久。那一瞬间，潮水般涌上心头的是深深的羞愧。⑫一直以来，我都认为自己是个心地善良、有悲天悯人情怀的人，因为我从来都是逢乞必施。可是我帮助他们时从来没有认真关切地注视过他们，不肯为他们停留哪怕一分一秒；而是居高临下地施舍，高高地抛下，留给对方的永远是一个傲慢又冷漠的背影。⑬而这位女士如水般柔软、善良、悲悯，她对贫者有推己及人的尊重、信赖、体恤。和她相比，一下就映射出了我内心的浅薄狭隘和自以为是，所有曾经自诩的美好品质在她面前纷纷土崩瓦解，碎成了满地的碎片，怎能不让我汗颜？如此优雅高贵的弯腰，怎能不令我肃然起敬？⑭我走到一个盲乞丐面前，取出一张纸币，弯下腰，轻轻放到他面前的糖瓷大碗里。（有删改）5．阅读文章，将下面的情节补充完整。路遇乞丐傲慢施舍，脚步匆匆阔步前行→①→②→反思自我肃然起敬，取出纸币弯腰施舍6．“我”在文中起什么作用？请结合文章内容简要分析。7．品读文中两处画横线的句子，联系上下文，综合分析这样写的表达效果。A．她衣着华丽，妆容精致，明亮的眸子里荡漾着浅浅的笑意，像水波潋滟的湖面，美丽、优雅、知性。B．老乞丐的头发蓬乱如鸡窝，千沟万壑的脸上积满了尘土和污垢，双眼无神，双手又黑又脏，身上穿的衣服破烂不堪，褪了色的裤腿上，连一块干净的地方都找不到。8．本文的主旨是什么？请结合文章内容写出两个方面。【答案】5．目睹女子弯腰半蹲，示意乞丐自己拿钱

目送女子离开背影，深深羞愧涌上心头

6．①表达效果上：“我”是故事的参与者、见证者和叙述者，增强了文章的真情实感。②情节上：借由“我”的情感和行为的变化推动故事情节的发展。③人物形象上：“我”傲慢施舍的行为与女子弯腰施舍的行为形成对比，突出了女子对贫者有推己及人的尊重、信赖和体恤。④文章主旨上：“我”与女子行为的对比以及“我”的反思，点明了文章的主旨——要对贫者有推已及人的尊重、信赖和体恤，引起人们的深思。

7．示例一：①都运用外貌描写和神态描写，通过对女子和老乞丐衣着、面容的描写以及对眼睛神态的细节刻画，突出女子的美丽、优雅、知性和老乞丐的枯瘦、穷困。②从全文来看，两者外貌的对比表现了女子外貌美，心灵更美，对贫者有推己及人的尊重、信赖和体恤，从而凸显了文章的主题。示例二：①都运用比喻的修辞手法，将女子含笑的眸子比作水波潋滟的湖面，生动地写出女子的优雅、知性；将老乞丐的头发比作鸡窝，将老乞丐脸上的皱纹比作千沟万壑，形象地写出了老乞丐的枯瘦、穷困。②从全文来看，两者外貌的对比表现了女子外貌美，心灵更美，对贫者有推己及人的尊重、信赖和体恤，从而凸显了文章的主题。

8．①本文将“我”居高临下的傲慢施舍的行为与女子弯腰半蹲示意乞丐自己拿钱的行为进行对比，表达对女子的赞美，突出了要对贫者有推己及人的尊重、信赖和体恤的主旨。②通过“我”逢乞必施的行为以及女子对乞丐的帮助，告诉人们要有悲悯的情怀，要乐于对贫穷者和弱者施以帮助。③通过“我”看到女子行为后的反思和行动，告诉人们要善于自我反思，并积极改正自己的错误。【解析】5．本题考查梳理和概括文章内容。划分层次，用“人+事”的形式回答。第⑥-⑩段写目睹女子弯腰半蹲，示意乞丐自己拿钱，第⑪-⑬段写目送女子离开背影，深深羞愧涌上心头。6．本题考查第一人称的作用。表达效果上：第一人称的运用能够增强文章的亲切感、真实感。路遇乞丐傲慢施舍，目睹女子弯腰半蹲，示意乞丐自己拿钱，目送女子离开背影，深深羞愧涌上心头，这些都说明“我”是故事的参与者、见证者和叙述者，增强了文章的真情实感。情节上：文章以“我”的见闻感受贯穿全文始终，因此“我”是文中线索人物，“我”的情感和行为的变化推动故事情节的发展。人物形象上：“我”路遇乞丐傲慢施舍，女子弯腰半蹲，示意乞丐自己拿钱，二者形成鲜明的对比，突出了女子对贫者有推己及人的尊重、信赖和体恤。文章主旨上：结合第⑬段“这位女士如水般柔软、善良、悲悯，她对贫者有推己及人的尊重、信赖、体恤。和她相比，一下就映射出了我内心的浅薄狭隘和自以为是，所有曾经自诩的美好品质在她面前纷纷土崩瓦解，碎成了满地的碎片，怎能不让我汗颜？如此优雅高贵的弯腰，怎能不令我肃然起敬？”可知，以“我”的反思点明了文章的主旨——要对贫者有推已及人的尊重、信赖和体恤，引起人们的深思。7．本题考查赏析句子。“衣着华丽，妆容精致”是对女子的外貌描写，“明亮的眸子里荡漾着浅浅的笑意”是对女子的神态描写，突出女子的美丽、优雅、知性；“头发蓬乱如鸡窝，千沟万壑的脸上积满了尘土和污垢”“双手又黑又脏，身上穿的衣服破烂不堪，褪了色的裤腿上，连一块干净的地方都找不到”是对老乞丐的外貌描写，“双眼无神”是对老乞丐的神态描写，突出老乞丐的枯瘦、穷困。二者形成鲜明的对比，结合第⑥段“只见她走到一个离我较近的老年乞丐面前，弯下腰，半蹲在老乞丐面前”，第⑦段“我腾不出手，钱在这里，您自己取吧”，第⑨段“那女人笑了：‘没事的，您就放心取吧。’”可知，通过对比表现了女子外貌美，心灵更美，对贫者有推己及人的尊重、信赖和体恤，从而凸显了文章的主题。8．本题考查理解文章主旨。结合第⑬段“这位女士如水般柔软、善良、悲悯，她对贫者有推己及人的尊重、信赖、体恤。和她相比，一下就映射出了我内心的浅薄狭隘和自以为是，所有曾经自诩的美好品质在她面前纷纷土崩瓦解，碎成了满地的碎片，怎能不让我汗颜？如此优雅高贵的弯腰，怎能不令我肃然起敬？”可知，本文将“我”居高临下的傲慢施舍的行为与女子弯腰半蹲示意乞丐自己拿钱的行为进行对比，表达对女子的赞美，突出了要对贫者有推己及人的尊重、信赖和体恤的主旨。结合第⑫段“一直以来，我都认为自己是个心地善良、有悲天悯人情怀的人，因为我从来都是逢乞必施”和第⑦段“这时，令人惊讶的一幕出现了。那位中年女子指着自己腰间的坤包，对老乞丐轻声说：‘我腾不出手，钱在这里，您自己取吧。’”可知，通过“我”逢乞必施的行为以及女子对乞丐的帮助，告诉人们要有悲悯的情怀，要乐于对贫穷者和弱者施以帮助。结合第⑬段“我”的自我反思和第⑭段“我走到一个盲乞丐面前，取出一张纸币，弯下腰，轻轻放到他面前的糖瓷大碗里”可知，告诉人们要善于自我反思，并积极改正自己的错误。三、（2021·湖南长沙·九年级期末）门道郭寺戈①“抽冰嘎是有门道嘀！”②打小，郭墩子打冰嘎总是输给李柱子，柱子赢了，就会扬起又白又瘦的刀条脸这么说。③长大了，打冰嘎的时候少了，他们又在比试种水稻卖大米了。这回，是北京的张总为高级宾馆来寻好米。④李柱子眼睛眯成细细的一条缝，斜睨着矮胖胖黑乎乎的墩子说：“这卖米也是有门道嘀！不懂门道，你还是卖不过我。”⑤李柱子把米业大院收拾得干干净净的，注册商标、生产许可证、绿色食品检验标识、营业执照都摆弄得齐刷刷的。再看那米的包装，欧式的、仿古的、典雅的、时尚的……头几天夜里，柱子又悄悄地拉回不少外县的稻子，掺在自家的稻子里。⑥墩子也早就成立了“溢锅香水稻专业种植合作社”。可是除了库房里摆放溜齐的稻子外，就是齐刷刷的白板大米袋子。没有像样的办公室，也没有像样的包装，难怪米卖得慢。⑦郭墩子和李柱子家的稻田紧挨着，都在五常拉林河中游，这里是全中国最好的大米产区，黑土地，水温好。只是他们田间管理有点儿不一样。到了给水期，柱子把放水口打开任其日夜在稻田里自然流淌。墩子却是每天早上七点钟后，水温达到了适合的温度才把水放到地里，下午六点水凉了，墩子就把进水口堵上，不让凉水流进田，而且用的是发酵好的农家肥，墩子家的苗长得又齐又壮。⑧柱子忙于做包装，做品牌，很少到地里去。看着稻苗比墩子家的矮上一截，就往地里撒化肥。墩子天天泡在地里，胖乎乎的圆脸晒得黑黑的，笑的时候才露出一口白牙。墩子的稻田，坚持不用农药和化肥，而且水温保持得好，青蛙蝌蚪就特别多，害虫也就少了。墩子喜欢在稻田里攉弄水土，杂草都是用手一棵一棵薅出去的，每棵稻苗的根都被墩子的手抓挠过，苗根长得瓷实，稻粒也就饱满。墩子始终相信，夏天不喷洒农药，秋天才能闻到真正的稻花香味儿。米饭开锅的时候，那喷喷的香味儿，就从锅盖缝里挤出来，满屋子满院子都是米饭香。盛到碗里饭粒白亮亮、油汪汪的，又软和又筋道。墩子就给自己合作社起名字：“溢锅香水稻专业种植合作社”。名字虽然土了点儿，米好吃倒是真的！⑨柱子承认自己的大米没有墩子家的好吃，可是墩子太笨，没门道，米不仅卖得慢，还卖不上好价钱。⑩“唉！没招啊！弄虚作假糊弄人的事，这辈子都不干。”墩子常常自己这么感叹。李柱子说的“门道”是个啥，墩子不想给他说破了。⑪北京张总先来到李柱子的米业仓库，会客室早就准备了上好的水果，上好的茶和香烟，还有各种包装好看的米。客人一个劲儿地竖大拇指，在柱子的大院子里里外外看了一圈，就快晌午了。到了墩子的合作社，看看库房里整齐的装满稻子的麻袋，和整齐的白色没有印字大米袋子，就没有什么可看的了。可是张总似乎觉得墩子家和柱子家仓库的味道有点儿不一样，只好从墩子和柱子家的米袋子里各舀了两碗米走了。订购谁家的米，得等下午听信儿。⑫等待的时间有点儿煎熬，谁也没约，俩人拿了冰嘎来到西大河冰面上。墩子有点儿沮丧：“唉！没招儿哇！”谁让自己没有像样的办公室，也没有好看的包装。他低着头，使劲地打着冰嘎，个子显得特别矮，人也显得特别笨。⑬柱子就安慰他：“以后你别那么实在，听哥的，该掺就得掺该做的面子活儿就得做。”⑭电话响了，柱子故意让墩子看到来电显示：北京张总。柱子按下免提键：“李柱子您好！您的米我们下次再考虑。听说您和郭墩子在一起，请他接电话好吧。”⑮墩子接过电话，柱子清晰地听见了：“郭墩子您好，我们决定十五元一斤，收购溢锅香合作社的所有大米，并且想和您签订常年收购合同，您有什么意见，请直接和我联系。”⑯墩子听后愣住了，直起胖胖的腰身，仓促地回答：“这……这，我……我，我得和社员们合计合计。”⑰那边又说话了：“我知道您墩子是个实在人，如果价格不满意，我们可以再商量。”⑱柱子一走神，冰嘎打飞了。9．下列对文章的理解和分析，不正确的两项是（

）（

）A．第④段画线句运用了神态、语言描写，写出柱子对墩子卖不出米的关心、着急。B．第⑤段语言罗嗦冗长，却更好地表现出柱子爱干净、整洁，追求生活情趣的特点。C．第⑨段，墩子家米好吃，却卖不好一事，折射出人们易被外包装迷惑的社会现象。D．本篇小说善于抓住人物的特点，通过多种手法塑造人物，使人物形象丰满、鲜活。E．张总不是主要人物，但他的出场，助推了情节的发展，更好地揭示了文章的主旨。10．结合语境，赏析词句。墩子始终相信，夏天不喷洒农药，秋天才能闻到真正的稻花香味儿。（赏析加点词）11．文章结尾“柱子一走神，冰嘎打飞了。”这样结尾有什么妙处？简要分析。12．李柱子认为墩子没有门道，作者真的认为墩子没有门道吗？结合文章内容简述。并说说我们从文中得到了怎样的感悟？【答案】9．AB

10．“始终”“才能”两词使用，突出了墩子对种稻不使用农药的笃定和坚守，赞扬了墩子做事务实，讲究诚信。

11．情理之中意料之外的结尾与开头抽冰嘎情节呼应，给读者留下想象的空间，深化了文章的主旨。

12．文中墩子看似没有门道，实际上墩子是有门道的，墩子的门道体现在种水稻时注重田间管理，稻苗长得好；卖米时讲究品质，货真价实，不做面子活。感悟：做事务实，讲究诚信等。【解析】9．本题考查文章内容的理解和表现手法的赏析。A.有误。画线句“眼睛眯成细细的一条缝”“斜睨”“这卖米也是有门道嘀！不懂门道，你还是卖不过我”等处，运用神态、语言描写，写出柱子向墩子炫耀自己卖米有道的得意之态，也写出柱子对墩子的轻视，不是关心和着急。B.有误。“李柱子把米业大院收拾得干干净净的，注册商标、生产许可证、绿色食品检验标识、营业执照都摆弄得齐刷刷的。再看那米的包装，欧式的、仿古的、典雅的、时尚的……”，第⑤段语言简洁，突出了柱子是只顾做“面子活”，不顾大米的质量，弄虚作假的特点。故选AB。10．本题考查品析关键词语的能力。品味关键词要分析怎样写、写得怎样和写出什么、给读者怎样的感受或表达了作者怎样的情感或效果。“始终”意思是“从开始到结束，一直”；“才能”意思是“刚能，方才能够”。这个词语突出墩子对种稻不使用农药定会长出优质稻米信念的坚持，赞美了他做事踏实、诚实守信的品格。11．此题考查学生分析结尾语段的作用。结尾语段的作用：语意双关，以富有哲理的警句结尾，给人以人生的思考，深化了文章的主题；回应标题和上文，使文章结构严密；画龙点睛，深化文章的中心。本文开头柱子说“抽冰嘎是有门道嘀！”，写出了他对抽冰嘎充满自信，结尾柱子“冰嘎打飞了”与前文的自信形成对比，出乎读者意料。仔细分析，柱子因为在稻子竞卖中输给了墩子，他内心极度震惊，故而走神打飞冰嘎，这个结果又在情理之中。结尾柱子“冰嘎打飞了”的动作与开头柱子的话“抽冰嘎是有门道嘀！”相照应，这两处的动作与语言形成了反差，给读者留下思考的空间，突出种水稻也有门道，即不能弄虚作假，要精心管理，深化文章主旨。12．本题考查文章内容的理解。作者认为墩子是有门道的。根据第⑧自然段“墩子天天泡在地里，胖乎乎的圆脸晒得黑黑的，笑的时候才露出一口白牙。墩子的稻田，坚持不用农药和化肥，而且水温保持得好，青蛙蝌蚪就特别多，害虫也就少了。墩子喜欢在稻田里攉弄水土，杂草都是用手一棵一棵薅出去的，每棵稻苗的根都被墩子的手抓挠过，苗根长得瓷实，稻粒也就饱满”可知墩子的门道是：种水稻时注重田间管理，稻苗长得好；根据第⑥自然段“可是除了库房里摆放溜齐的稻子外，就是齐刷刷的白板大米袋子。没有像样的办公室，也没有像样的包装，难怪米卖得慢”可知墩子的门道是：卖米时讲究品质，货真价实，不做面子活。墩子种稻子不注重外在的包装，只追求稻子高质量的品质，这启迪我们做人做事要实在，以质量取胜，注重诚信等。意思对即可。四、（2022·湖南娄底·九年级期末）唐家寺的雨伞高虹①从前，有个商人在外苦心经营多年，终于攒下了大宗财富，准备告老还乡，结束半生的漂泊辛劳，回家与妻子团聚，置田购房，安度晚年。当时时局动荡，路途遥远，路上常有劫匪。商人不敢露富，只得穿一袭灰布长衫，一双布底鞋，扮做一个风餐露宿的行路人。商人特地购了一把弯头竹柄油纸雨伞，如此这般，貌似贫寒之士，肩挎一条褡裢，手提这把雨伞，轻轻松松地上路了。②这天中午，商人来到了成都近郊的唐家寺，见是一个平常的小镇，鸡安犬宁人面善，商人便走到一家面馆，叫煮一碗面条来，吃了好赶路。成都担担面闻名遐迩，一碗面条七红八绿，作料丰足，商人香喷喷地吃了起来。没想到肚子吃饱了，一阵倦意却涌了上来。小店生意一般，只有三五食客，倒也不吵闹。于是，商人在桌旁打了一个盹。（a）一阵清凉的风吹醒了商人，他抬头一看，小店内已空无一人，门外却淅淅沥沥下起了小雨。商人揉揉脸颊，突然暗叫不好，自己的那把油纸伞已不见踪影！一阵冷汗霎时冒了出来。就想，定是在他打盹的时候，老天偏偏下起了雨，而那些食客急于出门，其中哪个见他睡着了，就顺手牵羊把他的伞取走了。③“商人将随身零钱清点了一番，沉吟片刻后，决定自己该做什么和怎么做了。”他叫来面包掌柜的，说自己看中了这个平静安宁的镇子，决定就在这里住下，开个小铺维生，请帮忙找一间房子。掌柜的也是个和善之人，说你开什么样的铺子？要多大的房子？我帮你找就是。商人说：“身无长技，只会修伞补帽。小小手艺人，租不起大房子，只是最好能够在交通要道上。”掌柜的笑道：“当然，修伞补帽应该在路边。”于是很快帮他找了一处房子，商人便用仅有的钱在唐家寺开起了修伞铺。商人待人客气，心灵手巧，天亮开门，天黑关门，很是个规矩人的样子，没过多久，他小小的修伞铺子便受到当地人的好评，人们都愿意把伞拿给他修理，哪怕多走两三里路。商人的伞铺算是立住了，可谁也不知道这个小手艺人是腰缠万贯的富商，更不知道他每天谦和的笑脸下，掩藏着紧张焦灼的心。他每天每时每刻都在等待着一把熟悉的油纸雨伞的出现，但都失望了。经过手上各式各样的伞成百上千，惟独没有他那一把。④时间一天天在流逝，商人耐心地等着，但是他的伞还是没有出现。一天，他收了一把破旧的伞，主人漫不经心道：“能不能修？太费事就算了。不然一把破伞值不了几个钱，我反倒花一大笔工钱！”听了这话，商人心里一动，想到自己的那把雨伞，丢时便只有三成新，用到现在怕也是破破烂烂了，它现在的主人怕也不愿拿来修了。商人就又动起了脑筋。第二天，过往行人看到这家修伞铺子打出了一条新鲜的广告：油纸雨伞以旧换新。人们纷纷上前询问这事是不是真的？得到商人肯定的回答以后，消息很快就传开了。据说这是商人为了扩展生意，广招客人的让利活动，还说下一次就轮到布伞以旧换新了；又说商人对收集雨伞有兴趣——总而言之，广告效果好极了。⑤（b）时隔不久，在一个和风丽日的下午，修伞铺子来了一个中年农民，商人一眼就看见他腋下夹着一把油纸雨伞，那正是他日思夜想、心系魂绕的伞呀。⑥商人不动声色地收下雨伞，犀利的眼神一瞥，就查看到伞柄完好如初，并无半点被动过的痕迹。（1）他知道完璧归赵的故事在自己的身上发生了。他转身挑了铺里最好的一把伞给了来客，在来客的感谢声中，徐徐关了店门。商人立马打开伞柄，里面的一层黄蜡加封得严严实实。再撬开黄蜡，商人看到了他当初装塞在里头的全部珠宝玉器。（2）他一下瘫坐在地上，长长松了口气，半日无语。⑦这天，唐家寺的居民们觉得有点奇怪：自从修伞铺开张以来，没见过这么早关门的。第二天天大亮却还没有开门，一问，才知道人去屋空，这个在此处开店好长时间的外地商人突然走了。商人是轻轻地来，又轻轻地去，的确有点奇怪，但谁也没去多想。⑧后来，这件事成了一个故事流传开来，当地那些换过伞的人才恍然大悟。于是“唐家寺的雨伞——换一把”就成了当地的一句歇后语。人们传说着这个故事，赞叹着商人的沉着、睿智和大气。13．小说以一把油纸雨伞为线索，请你按事情的发展顺序，分别用五个带“伞”字的四字小标题来概括故事情节。商人_______——吃面丢伞_________——_______——宝伞璧还14．阅读全文后，你认为小说的主人公是个怎样的人？15．a、b两句中都有景物描写，请任选一处，说说其作用。16．阅读文中第三段第一句加线的句子，“商人将随身零钱清点了一番，沉吟片刻后，决定自己该做什么和怎么做了。”揣摩商人此时的心理活动。17．结合语境品读文中画线句子，简要分析加点词语的含义。18．从商人丢伞后的处理方式中，你得到了哪些启示？【答案】13．携伞归乡

开铺修伞

旧伞换新

14．小说的主人公是个沉着、冷静、睿智和大气的人。

15．a句的景物描写交代了商人丢伞的原因。或：b句的景物描写预示着商人的雨伞将要失而复得。

16．例：我不能离开此地，因为伞里装着我一生的积蓄。就用身上的零钱在路边开个修伞店，兴许拿了我那把雨伞的人会来修伞。这样我的钱财就会失而复得。

17．（1）完璧归赵：商人丢失多时、盼望多时的雨伞终于找到了。瘫：这一动词形象地写出了商人得伞后的动作，折射出他此刻激动、酸楚的复杂心情。

18．例：生活中难免遇到困难和挫折，此时，应该像小说中的商人那样，沉着、冷静地面对，运用智慧去处理。【解析】13．本题考查内容理解和概括。首先需要理解整篇文章大致内容，思考题目中的重点信息，抓住要点，再利用关键信息进行概括。注意要求用五个带“伞”字的四字小标题来概括故事情节。文章第①段“商人特地购了一把弯头竹柄油纸雨伞”可知先写商人购伞或携伞归乡；第②段“自己的那把油纸伞已不见踪影”可知写商人丢伞或吃面丢伞；第③段“商人便用仅有的钱在唐家寺开起了修伞铺”可知写商人开铺修伞；第④段“过往行人看到这家修伞铺子打出了一条新鲜的广告：油纸雨伞以旧换新”可知写商人旧伞换新；第⑤段“商人一眼就看见他腋下夹着一把油纸雨伞，那正是他日思夜想、心系魂绕的伞呀”，第⑥段“他知道完璧归赵的故事在自己的身上发生了”可知写商人得伞或宝伞璧还。据此回答即可。14．本题考查人物形象。商人在丢伞后，第③段“商人将随身零钱清点了一番，沉吟片刻后，决定自己该做什么和怎么做了”“商人便用仅有的钱在唐家寺开起了修伞铺”可以看出商人沉着、冷静；第④段“商人就又动起了脑筋。第二天，过往行人看到这家修伞铺子打出了一条新鲜的广告：油纸雨伞以旧换新”可以看出商人睿智；面对偷伞人，第⑥段“他转身挑了铺里最好的一把伞给了来客”可以看出商人大气；第⑧段“人们传说着这个故事，赞叹着商人的沉着、睿智和大气”可知小说的主人公是个沉着、冷静、睿智和大气的人。据此回答即可。15．本题考查景物描写及其作用。可以从修辞手法或者描写方法入手分析，体会句子所表达的情感。a句中“一阵清凉的风”“门外却淅淅沥沥下起了小雨”是景物描写，烘托了人物焦急的心情，就像当时淅淅沥沥的小雨一样，交代了商人丢伞的原因。b句中“在一个和风丽日的下午”是景物描写，烘托了人物愉悦的心情，就像当时风和日丽的天气一样，预示着商人的雨伞将要失而复得。16．本题考查对小说情节的把握能力。本题主要考查对文章重点内容的理解、分析能力。首先需要理解整篇文章大致内容，思考题目中的重点信息，抓住要点，再利用关键信息进行分析。联系上下文，分析主人公当时会想什么。文章第③段加线的句子是“商人将随身零钱清点了一番，沉吟片刻后，决定自己该做什么和怎么做了。”由文章第①段“商人在外苦心经营多年，终于攒下了大宗财富，准备告老还乡……安度晚年”，第⑤段“那正是他日思夜想、心系魂绕的伞呀”，第⑥段“商人看到了他当初装塞在里头的全部珠宝玉器。他一下瘫坐在地上，长长松了口气，半日无语”可看出装有商人全部积蓄的伞对于商人而言的重要性，再根据第③段“决定就在这里住下”“租不起大房子，只是最好能够在交通要道上”他做出了留在唐家寺在路边开个修伞店找伞的决定，描述时可抓住伞对他的重要性和他此时对于是否留下来找伞的纠结心态展开。示例：伞里装着我辛辛苦苦攒了多年的钱，就这么丢了，该怎么办？不！我不能就这么回去！身上的零钱应该够开个小铺维生，我就在路边开个修伞铺，拿了我那把雨伞的人也许会来修伞，那样我就有机会找回我的钱了。17．本题考查词句赏析。“完璧归赵”本指蔺相如将和氏璧完好地从秦国送回赵国，后比喻把原物完好地归还本人。在文中可理解为，商人丢失多时、日思夜想、心系魂绕、盼望多时的雨伞终于找到了。“瘫”指神经机能发生障碍，肢体不能活动。在文中可理解为，这一动词形象地写出了商人得伞后瘫坐在地上的动作，折射出他此刻激动、喜悦、酸楚的复杂心情。18．本题考查主旨及拓展延伸。本文主要描述了商人运用自己的智慧寻找装有全部积蓄的伞的过程，丢伞是商人遇到的困难，在我们的生活中也会像商人一样遇到困难和挫折，在遇到困难挫折时不应该自暴自弃、自怨自艾，而应当像商人一样沉着、冷静，寻找解决问题的方法。五、（2022·河北邯郸·九年级期末）阅读下面的文字，回答各题。拾荒万吉星①深秋的凌晨，离天亮还有一个多小时，大街上冷冷清清的。昏黄的路灯把王婆婆孤单的身影拉得又细又长，她沿街仔细翻找着每一个垃圾箱，将凡是能卖钱的东西统统装进那个破旧编织袋。②地有些吃力地拖着那个鼓鼓囊囊沉重的袋子，从垃圾桶旁直起佝偻的身躯，用一只手握成拳头用力地捶打着酸痛的腰。这时隐隐约约听到一阵断断续续、细小而无力的哭声，她循着声音，目光不由自主地瞄到了不远处路灯杆下的一个小纸箱，以及被几件旧衣物包裹着只露出一个头的婴儿。环顾四周，除了阴冷的风吹着地上的落叶到处乱跑，鬼影子都没有一个。她把孩子抱起来，孩子脸色青紫，气若游丝，柔弱得像一只筋度力尽的流浪猫。③王婆婆解开自己的衣襟，把婴儿贴身捂在怀里，一股透心的凉从皮肤瞬间直达五脏六腑，她不禁打了一个寒颤，内心涌起一丝悲凉。④仝家人的生活被这个从天而降的弃婴彻底打乱了，本来就过得十分拮据的日子更是雪上加霜。不到一周，儿媳就给她下最后通牒：“这日子没法过了，要么你把婴儿扔了，要么我走，人家亲生父母都不愿意养，你操哪门子心，说不定孩子有什么绝症。”⑤“好歹也是一条命啊！”王婆婆叹息着，但面对争吵，最后还是不得不妥协，带着弃婴寄居到一个拾荒老乡那儿。⑥好景不长，真应了儿媳的那句话，孩子患有先天性心脏病，得赶紧做手术。王姿娶摸了摸缝在贴身衣兜里的两千块钱，这可是她这些年来起早贪黑拾荒换来的棺材本啊！可一看到孩子那清澈的眼神，她心一横牙一咬，撕开了衣兜，双手颤抖着揭开一个用塑料布一层又一层包裹着的小袋子，就像一层层剥开自己的心。⑦倾其所有，只够三天。第四天，医院通知续费，说手术费还差得多。王婆婆打电话给儿子，可还没说完，儿子就不耐烦地说：“我看你是吃饱了撑的，没事找事。”⑧王婆婆抱着婴儿独自一人精神恍惚地坐在医院悠长的走廊上，不禁老泪纵横。一束阳光从窗户斜射进来，像舞台上的追光灯，正好打在她蓬乱、花白的头发上。这一场景，引起了一个年轻人的注意，他悄悄举起相机，迎着走廊的侧逆光，按下了快门。⑨第二天，当地晚报发出《七旬拾荒老人拾弃婴，身患疾病盼救助》的新闻报道。随后，电台记者来了，电视台也扛着摄像机来了，越来越多的陌生人来了……铺天盖地的爱心向老人和这个弃婴涌来，短短一周，30多万元的爱心捐款就送到了王婆婆的手上。⑩然而，这浓浓的爱心并没有挽留住孩子幼小的生命。一个月后，在付出10多万元的医疗费之后，孩子还是走了。⑪在王婆婆心痛欲绝的时候，儿子儿媳来医院找到她，态度诚恳地向她承认错误，把她接回了家，破天荒地做了一大桌丰盛的菜，还不停地往地碗里夹菜。饭后，儿媳向地诉起苦来：“妈，你看孩子们渐渐大了，长期租房也不是个事儿，听说下月房租又要涨了，我看不如我们按揭买一套60平米的房子吧，首付也就10多万元，你那儿不是还剩……”⑫王婆婆没有说话，苦笑了一下，然后头也不回地走出了家门。⑬一年后，老家大山深处的那所乡村小学新教学楼落成，孩子们兴高采烈地从四面漏风的危房搬进了寛敞明亮的新教室。王婆婆依然在这个陌生的城市，拖着一个破旧的编织袋，捡拾垃圾，以及人们在不经意间丢弃的某些东西……（选自《2019年中国小小说精选》，有删改）19．参照下面的表述，将小说情节补充完整。凌晨拾荒，捡养弃婴→→为救弃婴，倾其所有→无助之中，八方相助→子辈相求，决然离去→。20．小说第⑫段中写道：“王婆婆没有说话，苦笑了一下，然后头也不回地走出了家门”，请你描写此刻王婆婆的心理活动。21．阅读第⑥段画线句，任选一个角度进行赏析。可一看到孩子那清澈的眼神，她心一横牙一咬，撕开了衣兜，双手颤抖着揭开一个用塑料布一层又一层包裹着的小袋子，就像一层层剥开自己的心。22．结合课文内容说说王婆婆是一个什么样的人？23．小说最后一句写到王婆婆“捡拾垃圾，以及人们在不经意间丢弃的某些东西”，结合小说具体分析，文中的人们在不经意间丢弃了哪些不应该丢弃的东西。【答案】19．婆媳争吵，妥协寄居

捐建学校，拾荒依旧

20．示例：这笔钱并不属于我们，我不能拿来给你们买房子；先前收养孩子时你们争吵阻挠，现在凭什么来要这笔钱；这笔钱我要用它来回报社会。

21．示例一：动作描写。通过对拿钱的一系列动作的描绘（“咬、撕、揭”等一系列动词的使用），生动传神地写出了王婆婆救弃婴的决心以及对这笔钱的不舍，表现了王婆婆的善良仁爱。示例二：细节描写。通过“咬牙”“颤抖”“一层又一层”等细节的描述，表现了王婆婆这笔钱来之不易和对钱的珍视，表现了王婆婆的善良仁爱。示例三：比喻。将揭开包裹钱的小袋子的过程比做“一层层剥开自己的心”，生动形象地写出了王婆婆对这笔钱的不舍，表现了王婆婆的善良仁爱。

22．①王婆婆捡拾弃婴，可以看出她善良，富有同情心（爱心）；②王婆婆倾其所有救助弃婴，可以看出她仁爱，富有责任心；③王婆婆拒绝儿子儿媳占用爱心捐款，可以看出她淳朴善良，有正确的金钱观；④王婆婆捐款建校，回报社会，依旧拾荒，可以看出她品德高尚，富有社会责任感。

23．①王婆婆儿子儿媳拒绝收养弃婴，丢弃了善；②王婆婆儿子儿媳想要用爱心款来买房，丢弃了淳朴（“正确的金钱观”、“纯真”），③王婆婆的儿子儿媳与王婆婆争吵，让王婆婆寄居别处，丢弃了孝顺。④婴儿的父母抛弃孩子，丢弃了责任。【解析】19．本题考查梳理故事情节，概括时注意用四字词语。一空：根据第④段“儿媳就给她下最后通牒：‘这日子没法过了，要么你把婴儿扔了，要么我走，人家亲生父母都不愿养，你操哪门子心，说不定孩子有什么绝症。’”第⑤段“王婆婆叹息着，但面对争吵，最后还是不得不妥协，带着弃婴寄居到一个拾荒老乡那儿”可概括为：婆媳争吵，妥协寄居。二空：根据第⑬段“一年后，老家大山深处的那所乡村小学新教学楼落成，孩子们兴高采烈地从四面漏风的危房搬进了宽敞明亮的新教室”“王婆婆依然在这个陌生的城市，拖着一个破旧的编织袋，捡拾垃圾以及人们在不经意间丢弃的某些东西”可概括为：捐建学校，拾荒依旧。20．此题考查的是根据情节补全人物心理。根据第④段王婆婆收养弃婴被儿媳阻挠和第⑦段在王婆婆为救婴儿打电话给儿子求助被拒的情节，可推断此时的王婆婆肯定是拒绝把钱给她们买房子的，再结合第⑬段王婆婆把钱捐给了乡村小学，结合这些内容可概括王婆婆的心理：我是绝对不会把钱给你们的，我需要钱的时候你们都是避而远之，你们根本就没有良心，这个钱我要把它给到真正需要的人。21．本题考查句子的赏析。可从修辞、描写等角度来分析。参考模式：修辞手法（或描写方法或表现手法）+内容+情感。根据句子里的“咬、撕、揭”等一系列动词可知是运用了动作描写；根据“咬牙”“颤抖”“一层又一层”等可知是运用了细节描写；根据“揭开一个用塑料布一层又一层包裹着的小袋子，就像一层层剥开自己的心”可知是将小袋子比喻成自己的心，运用的是比喻的修辞手法。这些内容写出的是王婆婆为救弃婴坚决地倾其所有，体现出的是王婆婆的善良、仁慈、淳朴。表达的是王婆婆对小孩的深沉的爱，是作者对王婆婆的赞美之情。22．考查分析人物形象。根据第②段中的“她把孩子抱起来，孩子脸色青紫，气若游丝，柔弱得像一只筋度力尽的流浪猫”和第③段中的“王婆婆解开自己的衣襟，把婴儿贴身捂在怀里”可知，她是一个善良，富有同情心的人。根据第⑥段中的“王姿娶摸了摸缝在贴身衣兜里的两千块钱，这可是她这些年来起早贪黑拾荒换来的棺材本啊”可知，她仁爱，富有责任心，把自己所有的钱都拿来救这个弃婴。根据第⑫段中的“王婆婆没有说话，苦笑了一下，然后头也不回地走出了家门”可知，她拒绝了儿子儿媳占用爱心捐款的要求，可以看出她是一个淳朴善良，有正确的金钱观的人。根据末段中的“一年后，老家大山深处的那所乡村小学新教学楼落成”“王婆婆依然在这个陌生的城市，拖着一个破旧的编织袋，捡拾垃圾”可知，她是一个品德高尚，富有社会责任感的人。23．本题考查对文章内容的理解。可从不同的人物角度来分析。①从儿子儿媳的角度：从他们对待王婆婆的态度上（媳妇和王婆婆为了收养弃婴而争吵并逼迫王婆婆带着女婴寄人篱下；和儿子寻求帮助救女婴，儿子以责骂回复），可看出他们丢失了一份孝心；他们拒绝收养弃婴，可看出丢弃的是对生命的尊重，丢失的是一份良知；从他们想要从王婆婆手里拿走剩下的爱心款，可看出他们丢失的是一份纯真；②从丢弃婴儿的父母的角度：从他们丢弃小孩，可看出他们丢失的是一份担当和责任。六、（2020·浙江台州·九年级期末）阅读下面文章，完成下面小题。老街担家刘建超①老街的清晨，有两种人最忙碌：挑担卖菜的和担尿赶路的。②老街人嘴刁，吃菜讲究新鲜水灵。卖菜的主直接从菜园里摘得新鲜蔬菜，在潺河边淘洗去泥沙，用稻草绳绑扎结实，新鲜的叶子菜摆放在箩筐里，挑起担子沿街叫卖，吆喝声有板有眼、有腔有调。③老街从明末清初磕绊至今，沿街住户还用的是旱厕。有的家用大水缸嵌入地下，有的家砌个池子。每天早上，有专门担尿的人来家里清理茅厕的粪便。起粪时臭味弥漫，为了不影响住户内眷生活，担尿人都起五更赶大早。老街人厚道，给做担尿营生的人称之为担家。④老干就是个担家。可别小看了担家的活计，这可是个体力活也是个技术活。说体力，担尿用的木桶，有六十厘米高，柏木做成，没有把子力气，担一副空桶也累得你脸红脖子粗。老街住户的茅厕都建在后院，从后院到前街也有五十多米距离。如果是二进院或三进院，那就是百十米长的距离，担起尿桶要一鼓作气，举步生风，一路小跑，没有个硬扎的身板儿可不中。说技术，担起木桶途中不能让桶里的污物溅出来，否则就弄脏了住家的院儿，即便用水冲洗，那气味大半天散不了，很是影响人家的情绪。⑤老干个高精瘦，皮肤黝黑，脸上总带微笑。老干在老街做担家，走进住家门，总吆喝一声，来咧——避免后院茅池有人尴尬；活做完了再吆喝一声，走咧——告诉住家关好大门。每天清晨，老干担着木桶，在分包的路段上，挨家挨户担尿。老干在茅厕里起尿，舀粪的勺子用得利落，起落之间，不能将污物遗撒在地面上。木桶装至八成，小心移至厕外，再拎进另一只桶。他A.稳稳挑起担子，匀步小跑，过门槛时前面的木桶稍抬高，跨过门槛，后面的木桶再抬高，脚下的步伐速度不变，木桶里的污物决不会溅出点滴。老街住家的门槛高低不同，坊传老干为了练好过门槛的技巧，在自己的小院子里用砖头和竹竿搭成门槛，闲时担着木桶在院子里练活儿。⑥老街遇到大雨。明晃老两口子犯愁了，院子里的排水管道不畅，积攒的雨水就涌到了后院的茅池，眼瞅着茅池就要被灌满，溢到院里可就恶心了。⑦来咧——老干担着木桶进院了，二话不说就钻进茅池淘粪。老干来回担了五趟，雨水中依然是B．稳稳地挑起担子，匀步小跑，过门槛时前面的木桶稍抬高，跨过门槛，后面的木桶再抬高，脚下的步伐速度依然不变，木桶里的污物不溅出点滴。老干又帮着把下水管道给拾掇通了，这才挑起担子，说了声，走咧。⑧冠老太太是老街的大户，子女都在南方做营生。老先生过世后，冠老太太一人守着个大院子。老干走进后院的茅池做活，看到老太太也来到后院，踌躇着像有什么事。原来，老太太在如厕时，衣扣刮掉了手上的戒指。她想让老干帮着找找，又张不开口。如果找到了还好说，可如若找不到，那叫老干怎么把粪便担出这个门？按老街规矩，出了院门，尿桶里就是淘出个金元宝也是归担家所有了。老干看到冠老太太手足无措，心下明白了几分。⑨老干担着木桶走了，在城外找了个筛子，把一桶桶的粪便细细地过滤，果然找到了那枚戒指。老干在潺河边，把戒指清洗干净，送到了冠老太太的手里。冠老太太的泪下来了，她说其实也值不了几个钱，只不过是结婚时先生送的，也是个念想。老太太执意要给老干付钱，老干两手作揖说，老太太您抬举我，抬举我了。走咧——⑩老干四十好几了还是单身一人，有人就张罗着给老干做媒，问老干有啥要求，