2022年辽宁省铁岭部分学校中考三模语文试题（含答案）

第20页/共20页2021—2022学年度下学期随堂练习九年语文一、积累与运用（满分30分）1.选出下列词语中加点字音形完全正确的一项（）A.妖娆（ráo）田圃（pǔ）阴凉（yīn）断章取义（zhāng）B.瞩光（shǔ）深邃（suì）扶掖（yè）心无旁骛（wù）C.伫立（zhù）麦穗（suì）嗤笑（cī）垂手而治（chuí）D.惘然（wǎng）糟蹋（zāo）绸密（chóu）怒不可遏（è）【答案】A【解析】【详解】本题考查字音字形。B.瞩光——曙光；C.嗤笑（cī）——chī；D.绸密——稠密；故选A。2.选出下列各句中加点词语运用正确的一项（）A.虽然这个道理不好懂，但在连长耐心讲解下，士兵们终于大彻大悟了。B.我们把所有的珍宝加在一起，或许都赶不上这座冠冕堂皇的大教堂的收藏品多。C.《威尼斯商人》情节跌宕起伏，冲突紧张激烈，结果出人意料，这都令人毛骨悚然。D.“安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱”这句名言警示了我们要懂得未雨绸缪。【答案】D【解析】【详解】本题考查成语运用。A.大彻大悟：彻底觉悟或醒悟。此处形容士兵们终于理解这个道理，大词小用，使用不当；B.冠冕堂皇：形容外表庄严体面的样子（含贬义）。此处形容大教堂，使用不当；C.毛骨悚然：形容人碰到阴森或凄惨的景象时极端害怕的感觉。此处形容《威尼斯商人》的情节，使用不当；D.未雨绸缪：在天还没下雨的时候，就修补好房屋的门窗。后用以比喻事先做好准备。此处形容做事懂得事先做好准备，使用正确；故选D。3.选出下面语段画线句有语病的一项（）精彩纷呈的校园艺术节即将开始了。【A】这次艺术节激发了同学们极高的参与热情。【B】当老师把这个这次艺术节的所有工作都交给我们时，我们立刻产生了一种自豪的感觉。【C】在老师的指导下，同学们筹备活动的效率有了很大的进步。【D】大家群策群力，贡献了很多好点子，相信这一届的艺术节一定会取得非常好的效果。A.A B.B C.C D.D【答案】C【解析】【详解】本题考查语病辨识。C.动宾搭配不当，将“进步”改为“提高”；故选C。4.选出下列文学常识表述有误的一项（）A.《己亥杂诗》的作者龚自珍，是近代思想家、文学家。《己亥杂诗》共315首，多为咏怀和讽喻之作。B.“不以物喜，不以己悲”出自《岳阳楼记》，作者是唐代文学家范仲淹，我们还学过他的词《渔家傲·秋思》。C.唐代文学家柳宗元的山水游记在中国文学史上具有独特的地位，其中最为人称道的是“永州八记”，《小石潭记》就是其中的一篇。D.《论语》主要记载了孔子及其弟子的言行，较为集中地反映了孔子的思想，是儒家经典著作之一。【答案】B【解析】【详解】本题考查文学常识。B.“不以物喜,不以己悲”出自《岳阳楼记》，作者是北宋文学家范仲淹，我们还学过他的词《渔家傲·秋思》。此选项作者朝代错误；故选B。5.选出对诗歌的赏析有误的一项（）渔家傲·秋思塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。A.这首词反映了边塞生活的艰苦及戍边将士思念家乡、想为国建功的情怀。B.这首词通过“塞下”“长烟落日”“霜”等词语，写出了边塞秋季景色的特点。C.“千嶂里”意为军营的帷幔层层叠叠，侧面表现了天气情况的恶劣。D.“家万里”“归无计”表现了征夫们思乡却因“燕然未勒”不能归家的复杂心情。【答案】C【解析】【详解】本题考查诗歌鉴赏。C.赏析有误。“千嶂里”意为重重叠叠的山峰里，描绘的是壮阔苍茫的边塞黄昏景象，而非“军营的帷幔层层叠叠，侧面表现了天气情况的恶劣”；故选C。名著阅读。6.选出对名著的表述有误的一项（）A.“母亲啊！你是荷叶，我是红莲……”是冰心歌颂自然的诗句，她的《繁星·春水》以母爱、童真、自然为主题，感动了很多读者。B.《童年》的主人公阿廖沙在外祖母的影响下，逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。C.漂流到荒岛后的鲁滨孙，看到一群野蛮人正在围攻一个土人，见此情景，鲁滨孙拔枪解救了他，并给他取名“星期五”。D.《水浒》中头脑简单、粗野率直鲁智深听说柴进被藏在枯井中不知生死，便脱得赤条条，手拿禅杖下井解救。【答案】D【解析】【详解】本题考查名著识记。D.表述有误。“头脑简单、粗野率直”应是李逵，而且解救柴进的也是李逵，而非“鲁智深”。故选D。7.在叙述中插入诗词，是《西游记》行文的一个特点。下面是从《西游记》中摘录的有关孙悟空的诗句，请概括出相应的故事情节。（1）渴饮嫆铜捱岁月，饥餐铁弹度时光。天灾苦困遭磨折，人事凄凉喜命长。（2）棒架威风长，枪来野性狂。一个是混元真大圣，一个是正果善财郎。【答案】（1）被定五行山（2）大战红孩儿【解析】【详解】​此题考查学生对名著知识的积累能力。关于名著，在平时学习中要注意积累的广泛性，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节等，并及时做笔记，做到积少成多，常读常新。对于课本中有关名著的内容更引要起重视。（1）根据诗句内容可知这是《西游记》第七回《八卦炉里逃大圣五行山下定心猿》的故事情节。原文这一回中，如来佛祖吩咐看守之人：“但他饥时，与他铁丸子吃；渴食，与他溶化的铜汁饮。”学生无需记住原著章节名，只需回忆起该情节系“大圣被压五行山”即可。（2）“棒架威风长，枪来野性狂”是孙悟空与红孩儿之战，红孩儿的武器是一杆丈八火尖枪，“一个是混元真大圣，一个是正果善财郎”指红孩儿被收服后留在观音菩萨的身边，做了善财童子。8.某学校组织“少年要确立远大的志向”主题学习活动，请你参加并完成下面的任务。（1）某班级的墙上挂着一副对联：“有梦少年存志远，无声春雨润红花”，严格说，这副对联还有对仗不工整的地方，可调整为：______________。（2）如果你是本次活动的主持人，请为活动写一段总结语，对全校同学发出号召。【答案】（1）有梦少年存远志，无声春雨润红花。（2）合乎题意即可。【解析】【小问1详解】查对联的能力。对联的特点：①字数相等，断句一致；②平仄结合，音调和谐；③词性相对，位置相同；④内容相关，上下衔接。本题所给对联中，“有”“无”相对，都是动词；“梦”“声”相对，都是名词；“少年”“春雨”相对，都是名词；“存”“润”相对，都是动词，都很工整。但是“志远”是主谓结构的短语，而“红花”偏正结构的短语，“志”是名词，“远”是形容词，“红”是形容词，“花”是名词，所以应把“红花”改为“花红”，或“志远”改为“远志”，这样词性才能相同，对仗才能工整。【小问2详解】考查拟写活动结束语的能力。结束语要围绕活动主题展开，可以概括活动的取得的成果或活动的意义，还要提出希望，注意语言表达要通顺、连贯，具有号召力和鼓动性。示例：同学们，我们的主题活动已经接近尾声，大家想必都有自己的感悟和收获。范仲淹少有大志，每以天下为己任，发愤苦读；少年周恩来面对国难，立下了“为中华之崛起而读书”的宏愿，为人民的独立幸福鞠躬尽瘁；“两弹元勋”邓稼先为摆脱中国任人宰割、亡国灭种的危险，年轻时就立志要让中国强盛起来，将自己毕生心血献给了中国国防科研事业。同学们，青春因梦想而绚丽，因拼搏而精彩。愿每一位同学都怀抱着自己的远大志向，在人生的航程上不断乘风破浪，奋勇前进！9.古诗文默写填空。（1）海内存知己，______。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（2）______，无案牍之劳形。（刘禹锡《陋室铭》）（3）忽如一夜春风来，______。（岑参《白雪歌送武判官归京》）（4）______，安求其能千里也？（韩愈《马说》）（5）受命以来，______，______。（诸葛亮《出师表》）（6）若夫日出而林霏开，______，晦明变化者，______。（欧阳修《醉翁亭记》）（7）《过零丁洋》中，用比喻形容当前形势，将国家命运与个人命运紧密联系的诗句是：“______，______”。（8）杜甫在《望岳》中描写出泰山秀美高大、气势磅礴的诗句是：“______，______。”【答案】①.天涯若比邻②.无丝竹之乱耳③.千树万树梨花开④.且欲与常马等不可得⑤.夙夜忧叹⑥.恐托付不效⑦.云归而岩穴暝⑧.山间之朝暮也⑨.山河破碎风飘絮⑩.身世浮沉雨打萍⑪.造化钟神秀⑫.阴阳割昏晓【解析】【详解】考查对古诗文识记理解。默写题作答时，一要透彻理解诗文的内容，二要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。本题中应注意“涯、夙、暝、暮、絮、割”这几个字的写法。二、阅读（满分60分）（一）读下面【甲】【乙】两个语段，完成下面小题。【甲】先帝创业未半而中道崩殂；今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者：盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气；不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。……侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨被阙漏，有所广益。……臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣！【乙】温峤初为刘琨使来过江。于时，江左①营建始尔，纲纪未举。温新至，深有诸虑。既诣王丞相，陈主上幽越②、社稷焚灭、山陵③夷毁之酷。有《黍离》之痛。温忠慨深烈言与泗俱丞相亦与之对泣。叙情既毕，便深自陈结，丞相亦厚相酬纳。既出，欢然言曰：“江左自有管夷吾④，此复何忧！”【注】①江左：即今江苏江宁。②幽越：囚禁流放。③山陵：皇帝的坟墓。④管夷吾：即管仲，春秋时期辅助齐桓公成为霸主。10.解释选文中加点词的意思。（1）以光先帝遗德（2）既诣王丞相11.选出下列各句中加点的字意思或用法相同的一项（）A.不宜妄自菲薄江左自有管夷吾B.志虑忠纯深有诸虑C.悉以咨之丞相亦与之对泣D.尔来二十有一年矣江左营建始尔12.把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）受任于败军之际，奉命于危难之间。（2）陈主上幽越、社稷焚灭、山陵夷毁之酷。13.请用“／”给下面的句子断句，断两处。温忠慨深烈言与泗俱丞相亦与之对泣。14.填写下面的表格。选段比较点甲段乙段现状先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊①______相关忧虑担心刘禅：妄自菲薄，引喻失义；执法不公；亲佞远贤江左营建始尔，纲纪未举相应措施上表劝说，陈三条措施②______【答案】10.光：发扬光大诣：拜访11.C12.（1）在战事失败的时候我接受了任命，在危机期间我受到委任。（2）（温峤）陈述了主上被囚禁流放、国家灭亡、帝陵被毁的惨状。13.温忠慨深烈／言与泗俱／丞相亦与之对泣。14.①.主上幽越、社稷焚灭、山陵夷毁。②.拜访王丞相，陈国家困顿之状。【解析】【10题详解】本题考查重点文言词语在文中含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。（1）句意：来发扬光大先帝遗留下来的美德。光：发扬光大；（2）句意：诣：拜访。【11题详解】本题考查一词多义。A．名词，自己/副词，本来就；B．动词，思虑/动词，担忧；C．均为代词，均理解为“他”；D．代词，那时/语气词，表判断；故选C。【12题详解】本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有：（1）受任：接受任命；之际：……的时候；（2）陈：陈述；幽：囚禁；越：流放；社稷焚灭：指国家灭亡；酷：惨状。【13题详解】本题考查文言文断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，结合语法，然后断句。句意：温峤忠诚愤慨的感情深厚激烈，边说边哭，王导也随着他一起流泪。“言与泗俱”是“温忠慨深烈”的表现，进而引发“丞相亦与之对泣”的结果；故断为：温忠慨深烈／言与泗俱／丞相亦与之对泣。【14题详解】本题考查文言文内容理解。根据乙文“温新至，深有诸虑。既诣王丞相，陈主上幽越、社稷焚灭、山陵夷毁之酷”可知，温峤初到江南，对眼前的种种情况很是担忧，于是拜访丞相王导，诉说晋帝被囚禁流放、社稷宗庙被焚烧、先帝陵墓被毁坏的酷烈情况；据此可知面临的情况是“主上幽越、社稷焚灭、山陵夷毁”。温峤初到江南面对眼前的境况，采取的措施是“既诣王丞相，陈主上幽越、社稷焚灭、山陵夷毁之酷”，即“拜访王丞相，陈国家困顿之状”。【点睛】参考译文：【甲】先帝开创大业未完成一半却中途去世了。现在天下分为三国，我们蜀汉国力薄弱，处境艰难，这实在是国家危急存亡的时刻啊。然而侍卫臣僚在内勤劳不懈，战场上忠诚有志的将士们奋不顾身，这是他们追念先帝对他们的特别的知遇之恩，想要报答陛下。陛下你实在应该广泛地听取别人的意见，来发扬光大先帝遗留下来的美德，振奋有远大志向的人的志气，不应过分地看轻自己，援引不恰当的譬喻，以堵塞忠言进谏的道路。……侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等人，这些都是善良诚实的人，他们的志向和心思忠诚无二，所以先帝把他们选拔出来辅佐陛下。我认为宫中之事，无论大小，都拿来问问他们，然后施行，一定能够弥补缺点和疏漏之处，可以获得很多的好处。……我本来是平民百姓，在南阳务农亲耕，只想在乱世中苟且保全性命，不奢求在诸侯之中扬名显身。先帝不因为我身份卑微、见识短浅，而委屈自己，三次去我的茅庐拜访我。征询我对时局大事的意见，由此使我感动奋发，答应为先帝奔走效劳。后来遇到兵败，在兵败的时候接受任务，在危机患难之间奉行使命，那时以来已经有二十一年了。【乙】温峤出任刘琨的使节刚到江南来。这时，江南的政权建立工作刚着手，法纪还没有制定，社会秩序不稳定。温峤初到，对这种种情况很是担忧。接着便去拜访丞相王导，诉说晋帝被囚禁流放、社稷宗庙被焚烧、先帝陵墓被毁坏的酷烈情况，表现出亡国的哀痛。温峤忠诚愤慨的感情深厚激烈，边说边哭，王导也随着他一起流泪。温峤叙述完实际情况以后，就真诚地诉说结交之意，王丞相也深情地接纳他的心愿。出来以后，他高兴地说：“江南自有管夷吾那样的人，这还担心什么呢！”（二）阅读下面的选文，完成下面小题。皮囊①我那个活到九十九岁的阿太——我外婆的母亲，是个很牛的人。外婆五十多岁突然撒手，阿太白发人送黑发人。亲戚怕她想不开，轮流看着。她却不知道哪里来的一股愤怒，嘴里骂骂咧咧，一个人跑来跑去。走到大厅时，听见有人杀一只鸡没割中动脉，那只鸡洒着血到处跳，阿太小跑出来，一把抓住那只鸡，狠狠往地上一摔。②鸡的脚挣扎了一下，终于停歇了。“这不结了——别让这肉体再折腾它的魂灵。”阿太不是个文化人，但是讲话偶尔文绉绉。③众人皆喑哑。④那年我刚上小学一年级，很不理解阿太的冰冷无情。几次走过去问她，阿太你怎么不难过？阿太满是寿斑的脸，竟轻微舒展开——“因为我很舍得。”⑤这句话在后来的生活中经常听到。外婆去世后，阿太经常到我家来住，她说，外婆临死前交待，黑狗达（即文中的“我”）没爷爷奶奶，父母都在忙，你要帮着照顾。我因而更能感受她所谓的“舍得”。⑥阿太是个很狠的人，连切菜都要像切排骨那样用力。有次她在厨房很冷静地喊“哎呀”，在厅里的我大声问：“阿太怎么了？”“没事，就是把手指头切断了。”接下来，慌乱的是我们一家人，她自始至终，都一副事不关己的样子。⑦病房里正在帮阿太缝合手指头，母亲在病房外的长椅上给我讲阿太的故事。她曾经把不会游泳，还年幼的舅公（阿太的儿子）扔到海里，让他学游泳，舅公差点溺死，邻居看不过去跳到水里把他救起来。没过几天邻居看她再次把舅公扔到水里。所有邻居都骂她没良心，她冷冷地说：“肉体不就是拿来用的，又不是拿来伺候的。”⑧等阿太出院，我终于还是没忍住问她故事的真假。她淡淡地说：“是真的啊，如果你整天伺候你这个皮囊，不会有出息的，只有会用肉体的人才能成材。”说实话，我当时没听懂。⑨我因此总觉得阿太像块石头，坚硬到什么都伤不了。然而我还是看到阿太的另一面，这让我觉得阿太是个很______的人，______。⑩那是她九十二岁的时候，一次她攀到屋顶要补一个窟窿，一不小心摔了下来，躺在家里动不了。我去探望她，她远远就听到了，还没进门，她就哭着喊：“我的乖曾孙，阿太动不了啦，阿太被困住了。”虽然第二周她就倔强地想落地走路，然而没走几步又摔倒了。她哭着叮嘱我，要我常过来看她，从此每天依靠一把椅子支撑，慢慢挪到门口，坐在那儿，一整天等我的身影。我也时常往阿太家跑，特别是遇到事情的时候，总觉得和她坐在一起，有种说不出的安宁和踏实。⑪后来我上大学，再后来到外地工作，见她分外少了。然而每次遇到挫折，我总是请假往老家跑，一个重要的事情，就是去和阿太坐一个下午。虽然我说的苦恼，她不一定听得懂，甚至不一定听得到一一她已经耳背了，但每次看到她不甚明白地笑，展开那岁月雕刻出的层层叠叠的皱纹，我就莫名其妙地释然了许多。⑫知道阿太去世，是在一个很平常的早上。母亲打电话给我，说你阿太走了。然后两边的人抱着电话一起哭。母亲说阿太最后留了一句话给我：“黑狗达不准哭。从此之后，阿太已经没有皮囊这个包袱了。”⑬那一刻我才明白阿太曾经说过的一句话，才明白阿太的生活观。我们的生命本来多轻盈，都是被各种欲望的污浊给拖住了。阿太，我记住了：肉体是拿来用的，不是拿来伺候的。15.选出对选文理解分析正确的一项（）A.选文③段加点的词“喑哑”意为“嘶哑”，是众人对阿太的做法发出的不满的声音。B.选文⑤段外婆临死前交代阿太要帮着照顾“我”，也从侧面表现出外婆对我的疼爱。C.选文⑦段写阿太两次将自己的儿子扔到海里，说明阿太是个心肠硬少爱心的人。D.选文⑫段写阿太最后留的话“没有皮囊这个包袱了”，表现了阿太生无可恋，视死如归的心情。16.分析选文⑧段画线的句子，不伺候皮囊等同于不爱惜身体吗？怎样理解阿太说“只有会用肉体的人才能成材”？17.选文⑨段是过渡段，请根据⑥段画线句，在⑨段横线处仿写出恰当的句子。（字数、句式不要求完全一致）18.细读选文⑪段画线的句子，回答问题。（1）画线句子运用了哪种描写方法来描写阿太，作用是什么？（2）阿太“不甚明白地笑”便会令我释然了许多，请描写出那一刻我的心理活动。19.分析选文结尾句画线句在结构和内容上的作用。【答案】15.B16.不等同；不能太娇惯自己的身体，只有能锻炼自己（能吃苦，学习技能，意志坚强等）的人才能成材。17.示例：阿太是个很柔弱的人，摔伤的之后便经常大哭。18.（1）神态描写，形象生动地写出了阿太饱经沧桑（年岁已高），安详（慈爱）的样子。（2）示例：阿太的人生经历的坎坷一定会比我多很多，可她还能这样安详地笑，我眼下经历的这些困难又算得了什么呢？19.总结全文，照应了⑦段“肉体不就是拿来用的，又不是拿来伺候的”，点明了阿太的生活观，表现了阿太的豁达乐观，写出了阿太对我的影响（我对阿太的尊敬等）。【解析】【15题详解】考查词句赏析。A.联系第②段中的“这不结了——别让这肉体再折腾它的魂灵”可知，加点词表现了大家对阿太说的话的不解；C.阿太两次将自己的儿子扔到海里，是为了让他的身体经受锻炼，从而学会游泳，是一种爱的体现；D.联系第⑫段中的“黑狗达不准哭”可知，阿太这句话表现了她临死之时对我的不舍与无奈；故选B。【16题详解】考查句子理解。首先要明确观点：不伺候皮囊不等同于不爱惜身体。联系第⑦段中的“她曾经把不会游泳，还年幼的舅公（阿太的儿子）扔到海里，让他学游泳，舅公差点溺死，邻居看不过去跳到水里把他救起来。没过几天邻居看她再次把舅公扔到水里”可知，阿太说的这句话表达的意思是，一个人只有让自己的身体经受锻炼，才能学会某种技能，才能吃得了苦，更能锻炼自己的意志，而这些都是一个人成长的基础。【17题详解】考查根据语境补齐句子。第一空：根据“我还是看到阿太的另一面”可知，应是与“阿太像块石头，坚硬到什么都伤不了”相反的一面。可填写为：阿太是个很柔弱的人。第二空：根据第⑩段中的“我去探望她，她远远就听到了，还没进门，她就哭着喊”“她哭着叮嘱我，要我常过来看她”可知，阿太柔弱的表现是在摔伤以后经常大哭。可填写为：摔伤的之后便经常大哭。【18题详解】考查词句赏析。（1）“不甚明白地笑，展开那岁月雕刻出的层层叠叠的皱纹”是对阿太的神态描写。联系第⑩段中的“那是她九十二岁的时候”可知，此时的阿太已经是九十多岁的老人，饱经沧桑。“那岁月雕刻出的层层叠叠的皱纹”形象生动地写出了阿太饱经沧桑（年岁已高）。“不甚明白地笑”表现了阿太安详慈爱的样子。（2）联系本段中的“然而每次遇到挫折”和“我就莫名其妙地释然了许多”可知，当我遇到挫折的时候，就会找到阿太，向她述说一番之后，心里就会释然很多。由此可以推知，我是因为看到阿太这么高的年纪，一定经历了很多的沧桑，如同文中提到的外婆去世，阿太白发人送黑发人。可阿太还能这么安详的笑，自己受的这点挫折又算什么呢？于是就释然了。【19题详解】考查分析语段作用。画线句照应了第⑦段“肉体不就是拿来用的，又不是拿来伺候的”，是阿太说的同一句话。这句话体现了阿太一种生活态度，身体一定要得到锤炼，才能成才，不可过于疼惜身体，传达了阿太豁达乐观的生活态度。“我记住了”阿太的这句话，表现了阿太对我的影响与我对阿太的尊敬。（三）阅读下面的选文，完成下面小题。运动就是良药【材料一】糖尿病是一组以高血糖为特征的代谢性疾病。高血糖则是由于胰岛素分泌缺陷或其生物作用受损，或两者兼有引起。长期存在的高血糖，导致各种组织，特别是眼、肾、心脏、血管、神经的慢性损害、功能障碍。糖尿病的病因包括遗传因素和环境因素。主要的临床表现为多饮、多尿、多食、消瘦和疲乏无力。随着经济条件的改善和生活方式的改变，有越来越多的人患上了过去只有王公贵族才易得的糖尿病等富贵病。据英国糖尿病协会报告，1935年全球有20亿人口，糖尿病患者有1500多万，而现在人口增加了2.5倍，但糖尿病患者却足足增加了10多倍。【材料二】一个名为“运动就是良药”的研究项目发现，如果人们进行适量的运动，达到世界卫生组织推荐的标准，可以预防50％的乳腺癌以及60％的大肠癌。越来越多的研究证实，我们自己才是身体最好的医生，运动这剂无价良药我们随时可以服用。但是，现状并不乐观。目前，全球每年有近500万人死于运动缺乏，这一数据还在逐年增加。【材料三】当我们运动时，血液循环加速，血液冲洗血管壁，使原本处于收缩状态的小血管舒张以减少阻力，增加血流量，有利于清除血管壁上的脂类物质沉着，把机体深处的代谢废物最大限度地排出体外，促进新陈代谢，提高人体免疫力。经常运动对慢性心血管病、肠胃病、糖尿病等都有积极的预防作用。当运动达到一定量时，身体会产生一种叫作内啡肽的物质，这种物质可以使人产生愉悦感，调节心理状态，缓解不良情绪。有些疾病甚至不需要服用药物直接可以通过运动收到疗效，如不少轻度糖尿病患者只需坚持体育运动并注意饮食控制即可康复。运动要讲究方式方法。强度较大的运动如打球、跳舞等不宜空腹，否则容易导致血糖降低、四肢乏力、胃肠痉挛、心律失常甚至猝死。也不宜饭后马上运动，一般半小时后为宜。各种运动方式最好交替进行，如今天跑步明天可以游泳。运动后如果疲惫不堪、肌肉疼痛，休息一两天后不能消失，下次运动就需要减量；如果感到关节、韧带不适，应尽快就医，以防病情变得复杂或出现接连损伤。初练者要遵循循序渐进的原则，逐渐增加运动量。20.概括【材料一】的说明内容。21.【材料一】画线句运用了哪两种说明方法？有什么作用？22.【材料二】加点词语“适量的”不能去掉的原因是什么？23.选出对【材料三】内容的理解有误的一项（）A.当我们运动时，血液循环加速，增加血流量，有利于清除血管壁上的脂类物质沉着。B.经常运动对慢性心血管病、肠胃病、糖尿病等都有积极的预防作用。C.运动会让身体产生一种叫作内啡肽的物质，它使人产生愉悦感，调节心理状态，缓解不良情绪。D.运动后肌肉疼痛在休息一两天后仍不能消失，下次运动就需要减量。【答案】20.糖尿病的定义、危害、病因、临床表现、患病人数增多。21.列数字，作比较，科学突出地说明了患上糖尿病的人数越来越多，增长速度快。22.“适量的”是指“合适量的”，起修饰限制作用，说明了只有合适量的运动，才可以预防50％的乳腺癌以及60％的大肠癌，去掉就变为只要运动就可以预防50％的乳腺癌以及60％的大肠癌，与事实不符；“适量的”体现了说明文语言的准确严密。23.C【解析】【20题详解】本题考查说明内容概括。概括时要从段落中找出关键语句并进行概括，必要时联系上下文，找到内容之间的联系。由①段“糖尿病是一组以高血糖为特征的代谢性疾病”可知，此句在介绍糖尿病的定义；由“高血糖则是由于胰岛素分泌缺陷或其生物作用受损，或两者兼有引起。长期存在的高血糖，导致各种组织，特别是眼、肾、心脏、血管、神经的慢性损害、功能障碍”可知，此句在讲糖尿病的危害；由“糖尿病的病因包括遗传因素和环境因素”可知，此句在讲糖尿病的病因；由“主要的临床表现为多饮、多尿、多食、消瘦和疲乏无力”可知，此句在讲糖尿病的临床表现；由“随着经济条件的改善和生活方式的改变，有越来越多的人患上了过去只有王公贵族才易得的糖尿病等富贵病”可知，此句在讲糖尿病的患病人数在不断增多，结合上述内容概括即可。【21题详解】本题考查说明方法及作用。常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、引资料等。各种说明方法的目的都是为了更准确、更形象地说明事物的特点。根据“有20亿人口”“有1500多万”“增加了2.5倍”“增加了10多倍”可知，运用了列数字的说明方法，准确详细地说明了患糖尿病的人数越来越多，增长速度快。根据“1935年全球”“而现在”可知，讲1935年全球的人口和患糖尿病的人数与现在的人口和患糖尿病的人数进行对比，运用了作比较的说明方法，突出强调了患糖尿病的人数越来越多，增长速度快。【22题详解】本题考查说明文的语言。此类题型的答题思路为解释该词的一般意义，或确定该词在句中的作用；结合相关内容，先从正面说明该词在语境中表达的意思，再从反面说明去掉这个词就变成什么意思了，不符合实际；扣住说明文语言的准确性、科学性、严密性回答。“适量的”意为数量适宜、合适，在句中起限制作用。根据“如果人们进行适量的运动，达到世界卫生组织推荐的标准，可以预防50％的乳腺癌以及60％的大肠癌”可知，进行合适的、适量的而不是过多量的、过少量的运动，才可以预防50％的乳腺癌以及60％的大肠癌。如果删去就变成只要运动就可以预防50％的乳腺癌以及60％的大肠癌，说法太过绝对，与事实不符，该词体现了说明文语言的准确性、科学性和严密性。【23题详解】本题考查学生从文中筛选有效信息的能力。回答此题需在文中找到关键语句，进行仔细比对，选出理解有误的一项即可。C.“运动会让身体产生一种叫作内啡肽的物质”表述错误。根据“当运动达到一定量时，身体会产生一种叫作内啡肽的物质”可知，只有进行了一定量的运动，才可以使身体产生一种叫作内啡肽的物质，而不是只要进行运动，就会让身体产生一种叫作内啡肽的物质；故选C。（四）阅读下面的选文，完成下面小题。赵雷和武亦姝为何火了①2017年初，一个“才子”、一个“佳人”陆续成为朋友圈里的刷屏人物。前者是赵雷，一位民谣歌手，凭着一首《成都》，在湖南卫视节目《歌手》中一登台，就拿到了第二名的好成绩；后者是武亦姝，一名中学生，在央视《中国诗词大会》上一鸣惊人，成功问鼎。一个现代、一个传统，两人的“意外火爆”，看似不搭边，这背后或有着相似的原因：唤醒人们对优雅文化的渴望。②撇开《成都》的曲调不说，它的词本身就是一首诗歌。“让我掉下眼泪的，不止昨夜的酒。让我依依不舍的，不止你的温柔……分别总是在九月，回忆是思念的愁”，抑扬顿挫的韵律、画面十足的文字，比起声嘶力竭的无端发泄，赵雷的笔触就像冬日的一缕阳光，给我们带来温暖而沉静的慰藉。也无怪乎有网友在安静听完这首歌后，感慨：“成都因为赵雷的《成都》更加成都。”话虽绕，却点出了《成都》火的缘由：共鸣。③同样，武亦妹的火，也不仅仅因为她高挑的个子、俊秀的外表、温婉的气质，更是她身上浸润的深厚文化底蕴对集体记忆的唤醒。从《诗经》里的“七月在野，八月在宇，九月在户，十月蟋蟀入我床下”，到《将进酒》的“五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁”；从苏轼的“明月几时有，把酒问青天”，到陆游的“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑”，无不展示了武亦姝扎实的诗词功底，深厚的文学底蕴。她用舞台上的惊艳表现，唤醒了无数观众共同的文化记忆。很多人或许在忙碌的生活中，在红尘的追逐中，早已经忘记了诗词的意义，但蓦然回首，却发现那些纯洁心灵、净化灵魂的传统文化，就隐藏在心灵深处。这样的集体记忆，怎能不令人泪奔？怎能不令人感动？④其实，不管是打动人心的民谣，还是古典雅致的诗词，流淌于其间的，正是“雅文化”的血液。叶嘉莹先生曾指出：“诗歌的用处，正在其可以唤起人们一种善于感发、富于联想、更富于高瞻远瞩之精神的不死的心灵。”这句话，同样也适用于其他文学艺术作品。一部作品，假如充斥着庸俗、低俗的元素，弥漫着无聊、空洞的气息，或许能赢得一时火爆，但却难言持久。更别说，那样的作品除去发泄、抱怨之外，对于心灵成长，又有何益可言呢？所以说，有意义的作品才是培厚文化土壤的养料。⑤当然，俗和雅，（1）雅，并不意味着追求“小众化”，不考虑大众的接受能力；雅，更不意味着故弄玄虚、无病呻吟。恰恰相反，所谓的“雅”，是要以“意义”驯服“庸俗”，用朴素纯粹的美打动人心。那些传唱久远的歌曲，那些广为流传的诗歌，不管是让人感动也好，引人深思也罢，不都因其有着独特的美才被人们传唱么？另外，雅和俗，（2）可以说，“雅”的品质，有时同样需要有“俗”的演绎；“俗”的方式，正可成为“雅”的载体。只不过，这种“俗”并非庸俗、烂俗，而是通俗。⑥拒绝那些虚伪的东西，用有意义的文化涵养现代心灵。这，或许就是赵雷、武亦姝给我们带来的最大文化启示。24.赵雷和武亦姝“火了”的原因分别是什么？共同的原因又是什么？25.选文的中心论点是什么？26.简述选文第④段的论证思路。27.结合选文内容，在第⑤段横线处填入恰当的语句。28.选出对选文内容的分析有误的一项（）A.选文第②段画线的句子运用比喻的修辞，生动形象地写出了赵雷创作的歌词，能给人以温暖安慰。B.选文第②段引用网友听了《成都》后的感慨，表现了《成都》唱出了人们关于城市和情感的共同心曲。C.选文第③段引用较多的诗词，主要作用是作者想用其唤起读者对诗词的集体记忆。D.选文第③段画线的句子运用了反问的修辞方法，加强语气，强调了集体记忆会令人泪奔和感动。【答案】24.赵雷：《成都》引发了听众的共鸣；武亦姝：深厚的文化底蕴对集体记忆的唤醒；共同原因：唤醒人们对优雅文化的渴望。25.我们应拒绝那些虚伪的东西，用有意义的文化涵养现代心灵。26.首先提出民谣和古典诗词都有“雅文化”的血液；然后引用叶嘉莹先生的话从正面论述了诗歌对于心灵的良好作用，接着从反面论证了充斥着庸俗、低俗元素的作品无益于心灵的成长，最后得出结论：有意义的作品才是培厚文化土壤的养料。27.示例：（1）有正确的含义；（2）并非截然对立28.C【解析】【24题详解】本题考查内容理解。对本题的解答，首先根据题干找到相应段落，然后提取关键语句作答。根据②段“也无怪乎有网友在安静听完这首歌后，感慨：‘成都因为赵雷的《成都》更加成都。’话虽绕，却点出了《成都》火的缘由：共鸣”可知，赵雷火的原因是因为《成都》凭借抑扬顿挫的旋律和充满画面的文字引发了听众的共鸣；根据③段“同样，武亦妹的火，也不仅仅因为她高挑的个子、俊秀的外表、温婉的气质，更是她身上浸润的深厚文化底蕴对集体记忆的唤醒”可知，武亦妹的火是因为她身上深厚的文化底蕴引发了对集体记忆的唤醒；根据①段“一个现代、一个传统，两人的‘意外火爆’，看似不搭边，这背后或有着相似的原因：唤醒人们对优雅文化的渴望”可知，两人火起来的共同原因是唤醒了人们对优雅文化的渴望。【25题详解】本题考查中心论点。中心论点是议论文中作者主要表达的观点，是高度概括全文的简单明了的一句话，从句式上看，中心论点是个判断句。中心论点一般在文章的开头段、中间段、结尾段、段落开头、段落中间、段落结尾，或是需要通读全文，自己总结概括。同时注意文题点明论题或中心论点的作用。①段“2017年初，一个‘才子’、一个‘佳人’陆续成为朋友圈里的刷屏人物”引用了赵雷、武亦妹火起来的共同原因是唤醒人们对优雅文化的渴望；②段“话虽绕，却点出了《成都》火的缘由：共鸣”点出了赵雷火起来的原因；③段“同样，武亦妹的火，也不仅仅因为她高挑的个子、俊秀的外表、温婉的气质，更是她身上浸润的深厚文化底蕴对集体记忆的唤醒”点出了武亦妹火起来的原因；④段“叶嘉莹先生曾指出：‘诗歌的用处，正在其可以唤起人们一种善于感发、富于联想、更富于高瞻远瞩之精神的不死的心灵。’这句话，同样也适用于其他文学艺术作品。一部作品，假如充斥着庸俗、低俗的元素，弥漫着无聊、空洞的气息，或许能赢得一时火爆，但却难言持久”通过引用叶嘉莹先生的话分别从正面和反面论述了“有意义的作品才是培厚文化土壤的养料”⑤段“当然，俗和雅，有正确的含义”“另外，雅和俗，并非截然对立”承接上段，点出了雅和俗的内涵和关系；最后联系⑥段“拒绝那些虚伪的东西，用有意义的文化涵养现代心灵”总结出了本文的中心论点：我们应拒绝那些虚伪的东西，用有意义的文化涵养现代心灵，据此概括即可。【26题详解】本题考查对论证思路的掌握。分析论证思路，首先要明确题干是要求分析某段落还是全文的论证思路。其次是弄清楚全文层次或段落层次，概括大意。再次，在了解层次的基础上，根据与临段的内容上的联系进行合并。最后，弄清楚层次之间的内在联系，从而理清论证思路。根据④段“其实，不管是打动人心的民谣，还是古典雅致的诗词，流淌于其间的，正是‘雅文化’的血液”首先提出民谣和古典诗词都流淌着“雅文化”的血液；根据“叶嘉莹先生曾指出：‘诗歌的用处，正在其可以唤起人们一种善于感发、富于联想、更富于高瞻远瞩之精神的不死的心灵。’这句话，同样也适用于其他文学艺术作品”可知，引用叶嘉莹先生的话运用了道理论证从正面论述了诗歌对于心灵的良好作用；根据“一部作品，假如充斥着庸俗、低俗的元素，弥漫着无聊、空洞的气息，或许能赢得一时火爆，但却难言持久。更别说，那样的作品除去发泄、抱怨之外，对于心灵成长，又有何益可言呢”可知，从反面论证了充斥着庸俗、低俗元素的作品无益于心灵的成长，正反两面论述进行对比运用了对比论证的方法，使论证更具说服力；根据“所以说，有意义的作品才是培厚文化土壤的养料”可知，最后得出结论：有意义的作品才是培厚文化土壤的养料，综合上述内容概括即可。【27题详解】本题考查文章内容理解与概括。一空：联系④段“其实，不管是打动人心的民谣，还是古典雅致的诗词，流淌于其间的，正是‘雅文化’的血液”“一部作品，假如充斥着庸俗、低俗的元素，弥漫着无聊、空洞的气息，或许能赢得一时火爆，但却难言持久。更别说，那样的作品除去发泄、抱怨之外，对于心灵成长，又有何益可言呢”可知，文艺作品有雅俗之分，联系⑤段“所谓的‘雅’，是要以‘意义’驯服‘庸俗’，用朴素纯粹的美打动人心”可知，此句在解释雅的内涵，因此，一空的内容应填俗和雅有正确的含义；二空：并非截然对立根据“‘雅’的品质，有时同样需要有‘俗’的演绎；‘俗’的方式，正可成为‘雅’的载体”可知，此句论述了雅和俗是相互配合，并不是对立的，因此二空应填雅和俗并非是截然对立的。【28题详解】本题考查内容的理解与分析，回答此题应从文中找出相应的内容，进行仔细的分析对比，即可选出正确答案。C.“主要作用是作者想用其唤起读者对诗词的集体记忆”表达错误。根据“无不展示了武亦姝扎实的诗词功底，深厚的文学底蕴。她用舞台上的惊艳表现，唤醒了无数观众共同的文化记忆”和“同样，武亦妹的火，也不仅仅因为她高挑的个子、俊秀的外表、温婉的气质，更是她身上浸润的深厚文化底蕴对集体记忆的唤醒”可知，引用较多的诗词，主要作用是解释武亦妹的火的原因而不是用其唤起读者对诗词的集体记忆；故选C。三、写作（满分60分）请从下面两个文题中，任选其一，按要求作文。29.题目：把亲情捧在掌心要求：（1）立意自定，文体不限，不少于600字（如果写诗歌，不少于20行）；（2）字迹工整，书写清楚，卷面整洁；（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名等。【答案】例文：把亲情捧在掌心亲情如一杯浓浓的奶茶，捧在掌心，用它香醇的温暖驱赶寒夜的孤寂；如一双手套，握在手掌，用它柔软的毛线抵御凛冽的寒风；如一支钢笔，拿在手里，用它坚硬的鼻尖书写人世的真情。一个婴儿，呱呱落地，带来了全家人的喜悦。生命如树一般，生根发芽开花结果。然而人与树各不相同：树是要永远扎根的，而人是要游走的。当我们长大了，都要到远方漂泊，如羽翼丰满的大雁展翅高飞。离开那个养育我们的故乡，离开那个生活已久的家，离开那日夜操劳的父母亲。然而，我们离去了，那孤寂冷清就无情的留给了他们。小时牙牙学语，长大了外出闯荡，最后老死他乡，我们的一生就这样结束了。我们是母亲身上掉下的一块肉，难道就只能给他们留下一个冷清的家？都说“父母在，不远游”，但当面对尽孝和工作，很多人会毫不犹豫地选择后者，难道一定要“好男儿志在四方”？虽然成功机会稍纵即逝，但是成功后身边却没有一个亲人，那是多么的可悲。也并非每时每刻的尽孝，只是在工作闲余时，能给父母打个电话，报平安，或长假回家来看看父母。“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，不要失去了才懂得珍惜。我们拥有长长的一生，而我们却把它奉献给自己的事业、妻儿，唯独没有父母。难道你想让白发苍苍的父母眺望着我们远走他乡的背影，日夜盼望着我们回家么？当然不能！让我们捧着亲情，用心去温暖它，让它成为父母和子女之间的暖流。“常回家看看”当它被编成一首歌时，唱起了万千子女的共鸣；当它化为一道法令时，给这个社会敲起了警钟。无论何时都不要忘记父母的养育之恩。我们现在虽无经济收入，但我们可以做力所能及的事，减轻父母的负担，取得优异的成绩让父母心安。感恩亲情什么时候都不算太晚，只要我们有这份心即可，但千万不要作秀。虚心假意的感恩，只会让父母更加伤心！把亲情捧住，捧在掌心，用心去温暖它，它就会开出鲜花，发出沁人心脾的芳香。【解析】【详解】本题考查全