高考作文写作提升课堂:结构清晰 逻辑严谨_第1页
高考作文写作提升课堂:结构清晰 逻辑严谨_第2页
高考作文写作提升课堂:结构清晰 逻辑严谨_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

议论文以议论为主要表达方式,通过摆事实、讲道理,直接表达作者的观点和主张。议论文应该观点明确、论据充分、语言精练、论证合理、有严密的逻辑性。就其逻辑性而言,议论文的语言必须准确、鲜明、缜密、有针对性;段落与段落之间要有非常清楚的逻辑关系,如总分、对照、层进、并列等。下面将结合一篇优秀习作,重点从结构层次、逻辑严谨两方面探讨议论文的写作技巧。文题呈现阅读下面的材料,按要求写作。回望历史,无论是“愚公移山”“精卫填海”“悬梁刺股”等故事,还是“自古雄才多磨难”“梅花香自苦寒来”“君子以自强不息”等名句,其中蕴含的艰苦奋斗和自强不息的精神是一脉相承的。一部中华民族史,就是一部自强不息的奋斗史。奋斗是通往幸福生活的阶梯,奋斗是打开梦想之门的钥匙。广大青年要勇做新时代的弄潮儿,立鸿鹄志、做奋斗者,求真学问、练真本领,成就个人梦想;也为国家富强、民族复兴贡献力量,为实现中国梦而不懈努力。以上论述具有启示意义。请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。妙文品评刻画奋斗青春,书写时代华章◎赵蕊“青年者,人生之王、人生之春、人生之华也。”我们要秉承中华民族血脉中所蕴含的艰苦奋斗、自强不息的精神,立鸿鹄志,做奋斗者,刻画一段奋斗的青春历程,书写一篇壮丽的时代华章!【引用材料,对其进行简单、精练的概括,进而引出中心论点“立鸿鹄志,做奋斗者,刻画一段奋斗的青春历程,书写一篇壮丽的时代华章”,结构上照应文章标题。】中国青年,不懈奋斗,为个人出彩。一山一水,一壶茶,这是中国青年李子柒的个人理想;一粥一饭,一人家,这是中国青年李子柒的美好梦想。【这两组句子,句式工整,整齐有力。语言流畅,自然而然引出论据人物——“李子柒”】为了与外婆一起享受古人隐逸生活的乐趣,李子柒不懈奋斗。从剪辑视频到学习技艺,李子柒奋斗的脚步从未停歇。她奋斗在一帧帧画面的调色中,也奋斗在自己的梦想之路上。青春不负奋斗者,李子柒成功过上了自己理想的生活,同时获得众人的喜爱,收获了出彩的人生。【通过写李子柒不断奋斗,实现自己的梦想,过上自己理想的生活的事例,论证了分论点“中国青年,不懈奋斗,为个人出彩”。】中国青年,坚持奋斗,为社会做贡献。抗击新冠疫情期间,当所有的事物几近停摆,只有医护人员奋战在抗疫一线之时,中国青年汪勇决定为他们做点什么。他是一名司机,于是发挥自身所长,为医护工作人员运输生活必需品,以及接送他们上下班,并且他还想方设法联系各方司机,不论白天黑夜为医护人员提供服务。他不懈奋斗,为社会做贡献,正如感动中国人物颁奖词中写到的那样:“没有人能百毒不侵,热血可以融化恐惧。”汪勇正是用奋斗的青春热血去奉献社会的。【列举汪勇在疫情期间不懈奋斗,为社会做出贡献的事例,论证了分论点“中国青年,坚持奋斗,为社会做贡献”。】中国青年,拼搏奋斗,为祖国争光。東京奥运赛场上,“00后”用努力拼搏的韧劲和永不言败的精神,洗刷了社会贴在“00后”身上“娇气”的标签。他们展现了“踏平坎坷成大道,斗罢艰险又出发”的骨气,矢志奋斗,坚韧不拔。【引用歌曲论证,无论面对什么艰难坎坷,我们要有矢志奋斗、坚韧不拔的精神品质】小将杨倩,自始至终都保持着沉稳淡定的大将风范,即使排名落后,她也不急不躁,保持最佳状态,步步紧逼,终于在最后一轮摘获首金。正是因为杨倩不懈的拼搏与努力,才有了奥运会首金的光彩,这是个人的成功,也是祖国的荣耀。【事例选取得当,选取奥运冠军杨倩的例子,“00后”的代表,论证了他们拼搏奋斗,为祖国争光的精神。】要相信,星光不负赶路人,荣光属于奋斗者。在新时代的征途中,我们要以努力为火,以奋斗为柴,将奋斗的木柴点燃,照亮新征程。“当代青年,是与新时代同向同行的一代”,在与新时代同向同行的道路中,我们要努力刻画一段奋斗的青春历程,书写一篇壮丽的时代华章!【运用比喻论证的方法,论证了奋斗如同木柴一般照亮了新征程。此外,文章首尾呼应,结构严谨,层次清晰,照应文题。】学生点评点评一:文章的题目句式整齐、语言优美,能吸引读者目光,而且新颖,能够简洁、准确地把关键词“奋斗”涵盖进去,让读者清晰明了文章论证的中心论点。点评二:文章结构严谨,层次清晰,从三个角度写了“奋斗”对个人、社会、国家的影响,层层深入。而且文章首尾呼应,照应题目,在整体结构设计上别出心裁,值得大家借鉴学习。点评三:文章语言新颖出彩,有详有略,言之有序,分别列举了李子柒、汪勇和杨倩的事例,重点论述了他们奋斗历程及其影响,内容生动具体。此外,文中诗歌的引用、比喻修辞的运用,都为文章增色不少。点评四:文章立意准确。论述过程紧紧围绕“奋斗”及其影响展开,运用了多种论证方法:举例论证、引用论证、比喻论证,方法多样,使其论证充分。教师点评作者根据材料第一段中提取出的关键词“奋斗”以及第二段总结的“奋斗的意义”,提出中心论点:“立鸿鹄志,做奋斗者,刻画一段奋斗的青春历程,书写一篇壮丽的时代华章!”并且全文紧紧围绕中心论点展开来写,从个人、社会、国家三个方面写奋斗产生的影响,层次分明,逻辑严谨有序,论证充分。四位同学对文章的题目、结构、语言、立意及论证方法等进行了点评,评价中肯,可见他们对优秀规范议论文的评判标准有了足够的了解与认识。教师提纯这篇文章在写作上有哪些值得我们借鉴的地方呢?1.结构层次清晰文章采用递进式结构,开篇概括材料,由材料引出中心论点,主体紧扣材料论述,从三个角度写“奋斗”对个人、社会、国家的影响,层层深入。结构层次清晰严谨,逻辑鲜明,严谨有序。2.用语准确严密文章不论是概述材料,还是论证分析,用语都十分准确,逻辑严

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论