443输送血液的泵-心脏-公开课一等奖-课件

4.4.3输送血液的泵—心脏七年级下册4.4.3输送血液的泵—心脏七年级下册情景导入思考：血液为什么会在血管中不断流动？血液流动的动力来自哪里？情景导入思考：血液为什么会在血管中不断流动？血液流动的动力来教学目标1、描述心脏的结构和功能2、概述血液循环的途径,区别动脉血和静脉血3、认同和强化生物体结构和功能相适应的特点教学目标1、描述心脏的结构和功能心脏位置：

位于胸腔中部偏左下方，在两肺之间。形态大小：形如桃，大小如本人拳头。心脏位置：位于胸腔中部偏左下方，在两肺之间。形态大小：左心室左心房心脏的四个腔

右心室右心房

右心房与右心室相通左心房与左心室相通左心室左心房心脏的四个腔右心室右心房与心脏相连的血管与心房相连的是静脉规律：与心室相连的是动脉左心房肺静脉右心房上下腔静脉左心室主动脉右心室肺动脉主动脉肺动脉肺静脉上腔静脉下腔静脉与心脏相连的血管与心房相连的是静脉规律：与心室相连的是动脉左

瓣膜部位:房室瓣：心房和心室之间动脉瓣：心室和动脉之间特点：瓣膜都是单向开放作用：保证血液沿一定方向流动而不会倒流房室瓣动脉瓣瓣膜部位:房室瓣：心房和心室之间动脉瓣：心室和动脉主动脉上腔静脉右心房右心室下腔静脉肺动脉肺静脉左心房房室瓣左心室123456动脉瓣7主动脉上腔静脉右心房右心室下腔静脉肺动脉肺静脉左心房房室瓣左心脏解剖图心脏解剖图1.心脏壁主要由什么组织构成？2.请比较：构成左、右心房，左、右心室的心脏壁厚薄情况。3.为什么心室的壁比心房的壁厚？小组讨论1.心脏壁主要由什么组织构成？2.请比较：构成左、右心房，左心脏工作示意图心脏工作示意图血液流动的方向心室动脉心房静脉血液流动的方向心室动脉心房静脉观察、阅读与思考

1、体循环和肺循环的起点和终点各是什么部位？

2、体循环和肺循环通过什么结构取得联系？

3、在体循环和肺循环中，血液的成分各发生了什么变化？发生变化的部位各在哪里？

4、写出体循环和肺循环的途径。小组活动观察、阅读与思考1、体循环和肺循环的起点和终点各是什动脉血：含氧丰富、颜色鲜红的血。静脉血：含氧少，颜色暗红的血。动脉血：含氧丰富、颜色鲜红的血。静脉血：含氧少，颜色暗红的血右心房主动脉全身毛细血管网组织细胞氧、营养物质二氧化碳等物质上、下腔静脉肺动脉肺部毛细血管网肺泡二氧化碳氧气肺静脉右心室左心房左心室肺循环体循环静脉血

动脉血动脉血静脉血右心房主动脉全身毛细组织氧、二氧化碳上、下腔静脉肺动脉肺部毛注意：

体循环和肺循环是同时进行的，并且在心脏处汇合在一起，组成一条完整的循环途径。血液循环的原动力来自心脏。注意：血液肺泡二氧化碳氧体循环作用血液组织细胞二氧化碳等废物氧、营养实质肺循环作用人体内的血液循环血液肺泡二氧化碳氧体循环作用血液组织细胞二氧化碳等废物氧、营443输送血液的泵—心脏--公开课一等奖-课件443输送血液的泵—心脏--公开课一等奖-课件体循环和肺循环路线及血液成分变化图解如下：体循环主动脉各级动脉各级静脉上、下腔静脉右心房右心室肺动脉肺静脉左心房左心室肺循环全身毛细血管网肺泡毛细血管网组织细胞肺泡02、营养物质CO2、代谢产物CO2O2心肌毛细血管冠状动脉冠状静脉动脉血静脉血静脉血动脉血（冠脉循环）重难点解读体循环和肺循环路线及血液成分变化图解如下：体循环主动脉各级动典例自测1.心脏的腔壁最厚的是（）Ａ.左心室Ｂ.左心房Ｃ.右心室Ｄ.右心房解析：心室的收缩把血液输送到全身的毛细血管或肺部的毛细血管，而心房收缩只需把血液送入到心室，与各自的功能相适应，心室的壁比心房的壁厚，左心室的收缩把血液输送到全身，而右心室的收缩把血液输送到肺，二者相比，左心室输送血液的距离长，与功能上的差别相适应，左心室的壁比右心室的壁厚，即在心脏的四个腔中，左心室的壁最厚。答案：A典例自测1.心脏的腔壁最厚的是（）解析：心室的收缩把血液输

解析：血液循环路线包括体循环和肺循环．其中，体循环的路线为：左心室→主动脉→全身各级动脉→全身各处毛细血管→全身各级静脉→上、下腔静脉→右心房→右心室．经过体循环，血液由动脉血变为静脉血；肺循环的路线为：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，经过肺循环，血液由静脉血变为动脉血．所以，流动脉血的血管为主动脉和肺静脉，流静脉血的血管是肺动脉和上、下腔静脉．2、流动着动脉血的血管的是（）Ａ主动脉和肺静脉Ｂ主动脉和下腔静脉Ｃ主动脉和肺动脉Ｄ肺静脉和下腔静脉答案：A解析：血液循环路线包括体循环和肺循环．其中，体循环的拓展总结拓展总结真题演练1.（2014潍坊）下图为人体部分血液循环示意图，请据图回答。

真题演练1.（2014潍坊）下图为人体部分血液循环示意图，请（1）若⑤为小肠内毛细血管，它主要分布在小肠皱襞上的中

；食物中复杂的有机物需分解成

才能被小肠吸收。

（2）若图中①表示肺部毛细血管，那么结构⑧中的血为

。①处毛细血管有利于气体交换的分布特点是

。

（3）请用数字和箭头表示心脏相关腔室之间血液流动的方向

。

（4）若⑤为下肢处毛细血管，请用数字和箭头表示肌肉细胞产生的二氧化碳，经血液循环排出体外的途径：⑤→

。

解析：（1）小肠绒毛内有毛细血管，绒毛壁、毛细血管壁、都是由一层上皮细胞构成的，这些特点有利于营养物质的吸收；食物中的大分子有机物在小肠内被彻底消化成可吸收的有机小分子物质．

（2）肺泡是肺的功能单位，肺泡外面缠绕着丰富的毛细血管并且肺泡壁和毛细血管壁都是由一层上皮细胞构成．这样的结构特点适于肺泡与血液之间进行气体交换．通过肺部的气体交换，血液由静脉血变成动脉血。（3）血液从⑦左心房开始，进入⑩左心室，由左心室开始把血送向全身各处，最后收集到③右心房，完成体循环，再把血液送到⑨右心室，故用数字和箭头表示心脏相关腔室之间，血液流动的方向是⑦→⑩→③→⑨．

（4）若⑤为下肢处毛细血管，血液流经此处，血液由动脉血变成静脉血；这样含二氧化碳量较多的静脉血进入④下腔静脉，收集到达心脏的③右心房，右心房的血进入⑨右心室，心室收缩时开始了肺循环，血液进入②肺动脉，最终达到了肺部毛细血管，静脉血内的二氧化碳量高于肺泡内二氧化碳量，二氧化碳扩散进入肺泡．经过呼吸运动排出体外．

（1）若⑤为小肠内毛细血管，它主要分布在小肠皱襞上的中

答案：（1）绒毛（或小肠绒毛）

简单的营养成分（或小分子物质）（2）动脉血

缠绕在肺泡壁上（3）③→⑨、⑦→⑩（4）→④→③→⑨→②→①→体外答案：（1）绒毛（或小肠绒毛）

简单的营养成分（或小分子物祝同学们学习愉快！祝同学们学习愉快！小魔方站作品盗版必究语文小魔方站作品盗版必究语文更多精彩内容，微信扫描二维码获取扫描二维码获取更多资源谢谢您下载使用！更多精彩内容，微信扫描二维码获取扫描二维码获取更多资源谢谢您443输送血液的泵—心脏--公开课一等奖-课件443输送血液的泵—心脏--公开课一等奖-课件附赠中高考状元学习方法附赠中高考状元学习方法群星璀璨---近几年全国高考状元荟萃群星璀璨---近几年全国高考状元荟萃

前言

高考状元是一个特殊的群体，在许多人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目的星星那样遥不可及。但实际上他们和我们每一个同学都一样平凡而普通，但他们有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处就是在学习方面有一些独到的个性，又有着一些共性，而这些对在校的同学尤其是将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。前言高考状元是一青春风采青春风采青春风采青春风采北京市文科状元阳光女孩--何旋高考总分：692分(含20分加分)

语文131分数学145分英语141分文综255分毕业学校：北京二中

报考高校：北京大学光华管理学院北京市文科状元阳光女孩--何旋高考总分：来自北京二中，高考成绩672分，还有20分加分。“何旋给人最深的印象就是她的笑声，远远的就能听见她的笑声。”班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。“她是学校的摄影记者，非常外向，如果加上20分的加分，她的成绩应该是692。”吴老师说，何旋考出好成绩的秘诀是心态好。“她很自信，也很有爱心。考试结束后，她还问我怎么给边远地区的学校捐书”。来自北京二中，高考成绩672分，还有20分加分。“何旋给人最班主任：我觉得何旋今天取得这样的成绩，我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北京二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么好的成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的，何旋是一个特别充满自信，充满阳光的这样一个女孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱笑的，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她很阳光，而且充满自信，这是她突出的这样一个特点。所以我觉得，这是她今天取得好成绩当中，心理素质非常好，是非常重要的。班主任：我觉得何旋今天取得这样的成绩，我觉得，很重要的是，高考总分:711分

毕业学校:北京八中

语文139分数学140分英语141分理综291分报考高校：北京大学光华管理学院北京市理科状元杨蕙心高考总分:711分

毕业学校:北京八中

语文139分数学1班主任孙烨：杨蕙心是一个目标高远的学生，而且具有很好的学习品质。学习效率高是杨蕙心的一大特点，一般同学两三个小时才能完成的作业，她一个小时就能完成。杨蕙心分析问题的能力很强，这一点在平常的考试中可以体现。每当杨蕙心在某科考试中出现了问题，她能很快找到问题的原因，并马上拿出解决办法。班主任孙烨：杨蕙心是一个目标高远的学生，而且具有很好的学习孙老师说，杨蕙心学习效率很高，认真执行老师的复习要求，往往一个小时能完成别人两三个小时的作业量，而且计划性强，善于自我调节。此外，学校还有一群与她实力相当的同学，他们经常在一起切磋、交流，形成一种良性的竞争氛围。谈起自己的高考心得，杨蕙心说出了“听话”两个字。她认为在高三冲刺阶段一定要跟随老师的脚步。“老师介绍的都是多年积累的学习方法，肯定是最有益的。”高三紧张的学习中，她常做的事情就是告诫自己要坚持，不能因为一次考试成绩就否定自己。高三的几次模拟考试中，她的成绩一直稳定在年级前5名左右。孙老师说，杨蕙心学习效率很高，认真执行老师的复习要求，往往一443输送血液的泵—心脏--公开课一等奖-课件上海2006高考理科状元--武亦文武亦文格致中学理科班学生班级职务：学习委员高考志愿：复旦经济高考成绩：语文127分数学142分英语144分物理145分综合27分总分585分上海2006高考理科状元--武亦文武亦文格致中学理科班学生

“一分也不能少”

“我坚持做好每天的预习、复习，每天放学回家看半小时报纸，晚上10：30休息，感觉很轻松地度过了三年高中学习。”当得知自己的高考成绩后，格致中学的武亦文遗憾地说道，“平时模拟考试时，自己总有一门满分，这次高考却没有出现，有些遗憾。”

“一分也不能少”“我坚持做好每天的预习、复习

坚持做好每个学习步骤

武亦文的高考高分来自于她日常严谨的学习态度，坚持认真做好每天的预习、复习。“高中三年，从来没有熬夜，上课跟着老师走，保证课堂效率。”武亦文介绍，“班主任王老师对我的成长起了很大引导作用，王老师办事很认真，凡事都会投入自己所有精力，看重做事的过程而不重结果。每当学生没有取得好结果，王老师也会淡然一笑，鼓励学生注重学习的过程。”

坚持做好每个学习步骤上海高考文科状元--- 常方舟曹杨二中高三(14)班学生班级职务：学习委员高考志愿：北京大学中文系高考成绩：语文121分数学146分 英语146分历史134分 综合28分总分575分 (另有附加分10分)上海高考文科状元--- 常方舟曹杨二中高三(14)班“我对竞赛题一样发怵”

总结自己的成功经验，常方舟认为学习的高效率是最重要因素，“高中三年，我每天晚上都是10:30休息，这个生活习惯雷打不动。早晨总是6:15起床，以保证八小时左右的睡眠。平时功课再多再忙，我也不会‘开夜车’。身体健康，体力充沛才能保证有效学习。”高三阶段，有的同学每天学习到凌晨两三点，这种习惯在常方舟看来反而会影响次日的学习状态。每天课后，常方舟也不会花太多时间做功课，常常是做完老师布置的作业就算完。“我对竞赛题一样发怵”总结自己的成功经验，常方舟认为学习的“用好课堂40分钟最重要。我的经验是，哪怕是再简单的内容，仔细听和不上心，效果肯定是不一样的。对于课堂上老师讲解的内容，有的同学觉得很简单，听讲就不会很认真，但老师讲解往往是由浅入深的，开始不认真，后来就很难听懂了；即使能听懂，中间也可能出现一些知识盲区。高考试题考的大多是基础知识，正就是很多同学眼里很简单的内容。”常方舟告诉记者，其实自己对竞赛试题类偏难的题目并不擅长，高考出色的原因正在于试题多为基础题，对上了自己的“口味”。“用好课堂40分钟最重要。我的经验是，哪怕是再简单的内容，仔4.4.3输送血液的泵—心脏七年级下册4.4.3输送血液的泵—心脏七年级下册情景导入思考：血液为什么会在血管中不断流动？血液流动的动力来自哪里？情景导入思考：血液为什么会在血管中不断流动？血液流动的动力来教学目标1、描述心脏的结构和功能2、概述血液循环的途径,区别动脉血和静脉血3、认同和强化生物体结构和功能相适应的特点教学目标1、描述心脏的结构和功能心脏位置：

位于胸腔中部偏左下方，在两肺之间。形态大小：形如桃，大小如本人拳头。心脏位置：位于胸腔中部偏左下方，在两肺之间。形态大小：左心室左心房心脏的四个腔

右心室右心房

右心房与右心室相通左心房与左心室相通左心室左心房心脏的四个腔右心室右心房与心脏相连的血管与心房相连的是静脉规律：与心室相连的是动脉左心房肺静脉右心房上下腔静脉左心室主动脉右心室肺动脉主动脉肺动脉肺静脉上腔静脉下腔静脉与心脏相连的血管与心房相连的是静脉规律：与心室相连的是动脉左

瓣膜部位:房室瓣：心房和心室之间动脉瓣：心室和动脉之间特点：瓣膜都是单向开放作用：保证血液沿一定方向流动而不会倒流房室瓣动脉瓣瓣膜部位:房室瓣：心房和心室之间动脉瓣：心室和动脉主动脉上腔静脉右心房右心室下腔静脉肺动脉肺静脉左心房房室瓣左心室123456动脉瓣7主动脉上腔静脉右心房右心室下腔静脉肺动脉肺静脉左心房房室瓣左心脏解剖图心脏解剖图1.心脏壁主要由什么组织构成？2.请比较：构成左、右心房，左、右心室的心脏壁厚薄情况。3.为什么心室的壁比心房的壁厚？小组讨论1.心脏壁主要由什么组织构成？2.请比较：构成左、右心房，左心脏工作示意图心脏工作示意图血液流动的方向心室动脉心房静脉血液流动的方向心室动脉心房静脉观察、阅读与思考

1、体循环和肺循环的起点和终点各是什么部位？

2、体循环和肺循环通过什么结构取得联系？

3、在体循环和肺循环中，血液的成分各发生了什么变化？发生变化的部位各在哪里？

4、写出体循环和肺循环的途径。小组活动观察、阅读与思考1、体循环和肺循环的起点和终点各是什动脉血：含氧丰富、颜色鲜红的血。静脉血：含氧少，颜色暗红的血。动脉血：含氧丰富、颜色鲜红的血。静脉血：含氧少，颜色暗红的血右心房主动脉全身毛细血管网组织细胞氧、营养物质二氧化碳等物质上、下腔静脉肺动脉肺部毛细血管网肺泡二氧化碳氧气肺静脉右心室左心房左心室肺循环体循环静脉血

动脉血动脉血静脉血右心房主动脉全身毛细组织氧、二氧化碳上、下腔静脉肺动脉肺部毛注意：

体循环和肺循环是同时进行的，并且在心脏处汇合在一起，组成一条完整的循环途径。血液循环的原动力来自心脏。注意：血液肺泡二氧化碳氧体循环作用血液组织细胞二氧化碳等废物氧、营养实质肺循环作用人体内的血液循环血液肺泡二氧化碳氧体循环作用血液组织细胞二氧化碳等废物氧、营443输送血液的泵—心脏--公开课一等奖-课件443输送血液的泵—心脏--公开课一等奖-课件体循环和肺循环路线及血液成分变化图解如下：体循环主动脉各级动脉各级静脉上、下腔静脉右心房右心室肺动脉肺静脉左心房左心室肺循环全身毛细血管网肺泡毛细血管网组织细胞肺泡02、营养物质CO2、代谢产物CO2O2心肌毛细血管冠状动脉冠状静脉动脉血静脉血静脉血动脉血（冠脉循环）重难点解读体循环和肺循环路线及血液成分变化图解如下：体循环主动脉各级动典例自测1.心脏的腔壁最厚的是（）Ａ.左心室Ｂ.左心房Ｃ.右心室Ｄ.右心房解析：心室的收缩把血液输送到全身的毛细血管或肺部的毛细血管，而心房收缩只需把血液送入到心室，与各自的功能相适应，心室的壁比心房的壁厚，左心室的收缩把血液输送到全身，而右心室的收缩把血液输送到肺，二者相比，左心室输送血液的距离长，与功能上的差别相适应，左心室的壁比右心室的壁厚，即在心脏的四个腔中，左心室的壁最厚。答案：A典例自测1.心脏的腔壁最厚的是（）解析：心室的收缩把血液输

解析：血液循环路线包括体循环和肺循环．其中，体循环的路线为：左心室→主动脉→全身各级动脉→全身各处毛细血管→全身各级静脉→上、下腔静脉→右心房→右心室．经过体循环，血液由动脉血变为静脉血；肺循环的路线为：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，经过肺循环，血液由静脉血变为动脉血．所以，流动脉血的血管为主动脉和肺静脉，流静脉血的血管是肺动脉和上、下腔静脉．2、流动着动脉血的血管的是（）Ａ主动脉和肺静脉Ｂ主动脉和下腔静脉Ｃ主动脉和肺动脉Ｄ肺静脉和下腔静脉答案：A解析：血液循环路线包括体循环和肺循环．其中，体循环的拓展总结拓展总结真题演练1.（2014潍坊）下图为人体部分血液循环示意图，请据图回答。

真题演练1.（2014潍坊）下图为人体部分血液循环示意图，请（1）若⑤为小肠内毛细血管，它主要分布在小肠皱襞上的中

；食物中复杂的有机物需分解成

才能被小肠吸收。

（2）若图中①表示肺部毛细血管，那么结构⑧中的血为

。①处毛细血管有利于气体交换的分布特点是

。

（3）请用数字和箭头表示心脏相关腔室之间血液流动的方向

。

（4）若⑤为下肢处毛细血管，请用数字和箭头表示肌肉细胞产生的二氧化碳，经血液循环排出体外的途径：⑤→

。

解析：（1）小肠绒毛内有毛细血管，绒毛壁、毛细血管壁、都是由一层上皮细胞构成的，这些特点有利于营养物质的吸收；食物中的大分子有机物在小肠内被彻底消化成可吸收的有机小分子物质．

（2）肺泡是肺的功能单位，肺泡外面缠绕着丰富的毛细血管并且肺泡壁和毛细血管壁都是由一层上皮细胞构成．这样的结构特点适于肺泡与血液之间进行气体交换．通过肺部的气体交换，血液由静脉血变成动脉血。（3）血液从⑦左心房开始，进入⑩左心室，由左心室开始把血送向全身各处，最后收集到③右心房，完成体循环，再把血液送到⑨右心室，故用数字和箭头表示心脏相关腔室之间，血液流动的方向是⑦→⑩→③→⑨．

（4）若⑤为下肢处毛细血管，血液流经此处，血液由动脉血变成静脉血；这样含二氧化碳量较多的静脉血进入④下腔静脉，收集到达心脏的③右心房，右心房的血进入⑨右心室，心室收缩时开始了肺循环，血液进入②肺动脉，最终达到了肺部毛细血管，静脉血内的二氧化碳量高于肺泡内二氧化碳量，二氧化碳扩散进入肺泡．经过呼吸运动排出体外．

（1）若⑤为小肠内毛细血管，它主要分布在小肠皱襞上的中

答案：（1）绒毛（或小肠绒毛）

简单的营养成分（或小分子物质）（2）动脉血

缠绕在肺泡壁上（3）③→⑨、⑦→⑩（4）→④→③→⑨→②→①→体外答案：（1）绒毛（或小肠绒毛）

简单的营养成分（或小分子物祝同学们学习愉快！祝同学们学习愉快！小魔方站作品盗版必究语文小魔方站作品盗版必究语文更多精彩内容，微信扫描二维码获取扫描二维码获取更多资源谢谢您下载使用！更多精彩内容，微信扫描二维码获取扫描二维码获取更多资源谢谢您443输送血液的泵—心脏--公开课一等奖-课件443输送血液的泵—心脏--公开课一等奖-课件附赠中高考状元学习方法附赠中高考状元学习方法群星璀璨---近几年全国高考状元荟萃群星璀璨---近几年全国高考状元荟萃

前言

高考状元是一个特殊的群体，在许多人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目的星星那样遥不可及。但实际上他们和我们每一个同学都一样平凡而普通，但他们有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处就是在学习方面有一些独到的个性，又有着一些共性，而这些对在校的同学尤其是将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。前言高考状元是一青春风采青春风采青春风采青春风采北京市文科状元阳光女孩--何旋高考总分：692分(含20分加分)

语文131分数学145分英语141分文综255分毕业学校：北京二中

报考高校：北京大学光华管理学院北京市文科状元阳光女孩--何旋高考总分：来自北京二中，高考成绩672分，还有20分加分。“何旋给人最深的印象就是她的笑声，远远的就能听见她的笑声。”班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。“她是学校的摄影记者，非常外向，如果加上20分的加分，她的成绩应该是692。”吴老师说，何旋考出好成绩的秘诀是心态好。“她很自信，也很有爱心。考试结束后，她还问我怎么给边远地区的学校捐书”。来自北京二中，高考成绩672分，还有20分加分。“何旋给人最班主任：我觉得何旋今天取得这样的成绩，我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北京二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么好的成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的，何旋是一个特别充满自信，充满阳光的这样一个女孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱笑的，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她很阳光，而且充满自信，这是她突出的这样一个特点。所以我觉得，这是她今天取得好成绩当中，心理素质非常好，是非常重要的。班主任：我觉得何旋今天取得这样的成绩，我觉得，很重要的是，高考总分:711分

毕业学校:北京八中

语文139分数学140分英语141分理综291分报考高校：北京大学光华管理学院北京市理科状元杨蕙心高考总分:711分

毕业学校:北京八中

语文139分数学1班主任孙烨：杨蕙心是一个目标高远的学生，而且具有很好的学习品质。学习效率高是杨蕙心的一大特点，一般同学两三个小时才能完成的作业，她一个小时就能完成。杨蕙心分析问题的能力很强，这一点在平常的考试中可以体现。每当杨蕙心在某科考试中出现了问题，她能很快找到问题的原因，并马上拿出解决办法。班主任孙烨：杨蕙心是一个目标高远的学生，而且具有很好的学习孙老师说，杨蕙心学习效率很高，认真执行老师的复习要求，往往一个小时能完成别人两三个小时的作业量，而且计划性强，善于自我调节。此外，学校还有一群与她实力相当的同学，他们经常在一起切磋、交流，形成一种良性的竞争氛围。谈起自己的高考心得，杨蕙心说出了“听话”两个字。她认为在高三冲刺阶段一定要跟随老师的脚步。“老师介绍的都是多年积累的学习方法，肯定是最有益的。”高三紧张的学习中，她常做的事情就是告诫自己要坚持，不能因为一次考试成绩就否定自己。高三的几次模拟考试中，她的成绩一直稳定在年级前5名左右。孙老师说，杨蕙心学习效率很高，认真执行老师的复习要求，往往一443输送血液的泵—心脏--公开课一等奖-课件上海2006高考理科状元--武亦文