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文档简介

第四有教师心得体会有教师心得体会篇一

“教育大计,教师为本。〞习近平总书记的讲话深深地震撼着我的心灵。通过这次学习,我更加坚决理想信念,坚守道德情操,下定决心不断提高学识,以仁爱之心,做学生喜欢和敬佩的好老师!我承诺:我一定牢记党的宗旨,立足本职岗位,扎扎实实工作,为家长和学生效劳。严格要求,以身作那么,清正廉洁,老老实实做人,清清白白做事,树立好自我形象。做一个有理想信念,有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的"四有好老师〞。

一,传道与人,首先自己要有道

唐代韩愈说:“师者,所以传道授业解惑也。"可见,于教师而言传道是第一位的。有道,就得有远大的理想信念,坚持共产主义信仰和追求,切实践行社会主义核心价值观。具体到教师的工作中,就是要引导学生树立为祖国和社会作奉献的理想,教导学生做一个踏实工作,勇于创新,为实现我们伟大的中国梦而添砖加瓦的实干人才。

二,助人树德,首先自己要有德

“师者,人之模范也。"“学高为师,身正为范。〞教师的职业特性决定教师必须是道德高尚的人。好老师首先应该是道德上的合格者,是以德立身、以德施教的楷模。作为新时代的教师,面对社会上的诱惑需要极强的抵御能力。我一定拥护党的领导,在学生、家长、学校、社会的监督下努力提高自身修养。

三,授人以业,首先自己要有识

"为了使学生获得一点知识的亮光,教师应吸进整个光的海洋。"在当今这个信息时代要做一名好老师,自己所知的必须大大超过要教给学生的范围,不仅要有胜任教学的专业知识,还要有广博的通用知识和宽阔的胸怀视野。好老师还应该是智慧型的老师,具备学习、处世、生活、育人的智慧,既授人以鱼,又授人以渔,能够在各个方面给学生以帮助和指导。只有不断学习,终身学习,才能成为一名合格的教师。

四,待人以诚,做学生的良师益友

好老师的眼神应该是慈祥的、友善的、温情的,透着智慧、透着真情!好老师对学生的教育和引导应该是充满爱心和信任的,在严爱相济的前提下晓之以理,动之以情,让学生“亲其师",“信其道"。好老师要用爱培育爱、激发爱、传播爱,通过真情、真心拉近与学生的距离,成为学生的好朋友和贴心人。好老师应该把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上,用欣赏增强学生的信心,用信任树立学生的自尊,让每一个学生都健康成长。

今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军。我们教师就是打造这支中华民族“梦之队〞的“筑梦人〞。作为教师队伍的一份子,我一定把全部精力和满腔真情献给教育事业,努力学习,自觉躬行,将新时代"四有"好教师的标准,内化于心,外化于行,用热诚与智慧谱育人华章!

有教师心得体会篇二

韩愈在《师说》中说道:师者,所以传道授业解惑也。

这话明确告诉我们:教师是人类文明的传递者、学生人生道路的引路人。老师,不是教书匠,只输送知识,更重要的是教会学生为人处事的道理与主动学习的可贵品质。一名教师要真正做到“传道、授业、解惑〞,要具备爱心、耐心和责任心,这样才具备了好教师的品质。

记得教师节前夕,某某到看望和慰问广阔师生时指出,老师要有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心,这是“四有〞教师的标准,是好老师的准那么。作为年轻教师中的一员,工作积极、热情高,更应该以“四有〞教师的标准来严格要求自己。

首先,有理想信念。树立远大的理想,既然选择了教师,就选择了甘于寂寞,甘于清贫。要积极学习先进的教学理念和教学思想,让自己更快成长为合格的教师,让自己的学生受到更好的教育,从学生的终身利益出发,好好利用三尺讲台,用自己的学识、阅历、经验点燃学生对未来美好生活的向往与追求。

其次,要有道德情操。《论语·子路》中,孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从〞。作为年轻的班主任,我深有体会,老师是学生正衣冠的镜子。在教育学生的过程中,我经常从我做起,随手捡起身边的垃圾,自己的垃圾自己处理,无论在寝室还是教室或是走过的地方,不给值日生增加负担;集会时,只要是我班的活动区域,看不到垃圾的影子。在教学的过程中,尊重学生;与学生相处,从平等出发……在道德情操的各方面做好学生的表率,学生为此也有了多方面的进步,学会尊重老师,和谐同学,这大概就是言传身教的伟大魅力吧。

因此,在今后的工作中,注重自己道德情操的培养,希望能给学生带来更多的成长空间。

再次,要有扎实学识。教学生知识,首先要求教师融会贯穿,将知识面扩大,学生才有更多接触更多知识的可能性,因而教师必须要与时俱进,在学生面前树立好终身学习的好典范。

最后,要有仁爱之心。这就要求关注每一位学生的成长,注重每一位学生的全面开展。我坚信,每个孩子都有自尊心。也许因为我是语文教师,因而在情感上更注重人性化,多从学生的角度思考问题,面对后进生,我选择一步一个脚印的教,一步一个脚印的走的方法,不急于求成,多注重培养他们的学习信心,只要多认识一个字、一个词、一句话,我都会即使给予他们鼓励的帮助。对于思想开小差的学生,培养他们集体的荣誉〔)感,让他们为班上做好事,为班上争光添彩,久而久之,他们也渐渐学会了遵守班纪班规。

诚然,要想做一名合格的人民教师,需要做的除了这些,还有更多,在今后的教学生涯中,我会继续努力前行,风雨无阻。

有教师心得体会篇三

教师节前夕,习近平总书记在同北师大师生座谈时指出,做好老师要有道德情操。的重要讲话指明了师德的极端重要性。教师承当立德树人神圣使命,必须要师德垂范。立德先立师,树人先正己,培养和造就一支学高身正的教师队伍,是立德树人成败的关键。

道德情操,是好老师践行教育使命的核心品质。“教,上所施,下所效也;育,养子使做善〞,教师的职业特性决定教师必须是道德高尚的人。教师的工作就是塑造灵魂、塑造生命、塑造人,最终达成向善的教育目标。教师是在言传身教的过程中,用自己的道德情操去感染学生、引导学生。因此,合格的老师首先是道德上的合格,好老师首先应该是以德施教、以德立身的楷模。《论语》有言:“其身正,不令而行。〞学生对于教师不仅是听其言,更观其行,教师在学生眼中是为人的模范。一个教师如果在是非、曲直、善恶、义利等方面都有问题,怎么能担当起立德树人的责任?教师只有以德立身、以身作那么,学生才能以师为镜,自觉践行社会主义核心价值观。

一个有道德情操的好老师,把敬业爱生作为教育工作的根本准那么。敬业者,专心致志以事其业也。有敬业爱生精神的教师,才会献身教育,心系学生;才会严以律己,为人师表;才会严谨治学,诲人不倦;才会终身学习,追求进步;才会成就自己,成就学生。在我国的中西部农村、遥远地区的教师,正是秉持着敬业爱生的精神,才能安于清苦生活而不失理想,才能立于困难条件而不失追求,为广阔的农村学生铸就圆梦基石。一个有道德情操的好老师,应该像这些教师一样,去除急躁之气、远离功利之风,执着于教书育人,把心放在学生身上,把根扎在三尺讲台。

一个有道德情操的好老师,在自我修养的不断提升中实现道德追求。师德需要教育培养,更需要教师自我修养。做一个高尚的人、纯粹的人、脱离了低级趣味的人,应该是每个教师的不懈追求。腹有诗书气自华,教师自我修养的陶冶需得在读书上下功夫。心灵要用精神食粮去修养,教师只有常读书、读好书,多读中国古典诗词、经典作品,以诗书育浩然之气,才能认识和相信道德之理。知行合一,互为表里,教师自我修养的完善更需要在行动中磨砺。教师要在教育教学实践中严以律己,用个人的行为来表达自己于公于私、于国于民的价值观;要在日常言行中三省吾身,自觉坚守伦理底线,见贤思齐、景行行止,唯此才能体会和展示道德之美。教师正是用在道德追求之路上的知行统一,去示范人的高尚和纯粹,去弘扬社会主义价值和中华

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