2022幼儿园阅读节倡议书7篇

第第页共11页2022幼儿园阅读节倡议书7篇幼儿园阅读节倡议书7篇在日新月异的现代社会中，我们都跟倡议书有着直接或间接的联系，倡议书是为倡议、发起某项活动而写的号召性的公开提议性的专用书信。怎么写倡议书才能避免踩雷呢？以下是我收集整理的幼儿园阅读节倡议书，仅供参考，大家一起来看看吧。幼儿园阅读节倡议书1尊敬的各位家长、各位老师、亲爱的小朋友们：你们好！春神降临，春回人间，在这一年中最美好的季节里，我们迎来了长山中心幼儿园首届读书节。在生动有趣的图书王国里,让我们带着发现的慧眼，相约春天,聆听小天使们天籁的童声，一起体验与感受快乐的阅读之旅，述说春天的故事。“让读书成为习惯，让书香伴我成长！”这一读书节口号响彻长山中心幼儿园。本次活动旨在营造园内园外齐读书、读好书的浓厚书香氛围，让孩子在“悦读”中健康快乐地成长。在此，我园向全体幼儿、教师、家长发出倡议。（一）倡议孩子们:区域，能和小伙伴一起分享好书，体验阅读的快乐。1、人人献出自己的好书。进1、人人献出自己的好书。进步充实完善各班自己的阅读2•坚持每天认真读书并持之以恒，形成习惯。大班幼儿人人会讲一个故事、中班幼儿会报新闻、说广告，小班幼儿能朗诵3首以上古诗、儿歌……3•开展各种图书活动：小班能和伙伴进行图书分享、中班进行图书漂流、大班进行图书义卖……（二）倡议老师们：1・营造良好的书香环境，各班创设阅读区域，建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”的活动。2•开展一次以读书为主题的教育活动，如新书介绍会、我与好书交朋友、书伴我成长等。3•配合园部积极开展各类读书节活动，让孩子们在“悦读”中健康快乐地成长。各班进行一次“班级十佳读书之星”评比。（三）倡议家长们：1、给孩子提供静心阅读的时间、空间和更多有益的书，争创幼儿园“书香家庭”。2、和孩子共同阅读，分享阅读的快乐的同时进行亲子制作活动：小班幼儿制作剪贴书、中班幼儿人人设计一张书签。大班幼儿自制图书。本届“读书节”活动期间，幼儿园将围绕“书香满园”、“书海漫步”、“品味书韵”、“书中悦读”“书香家庭”等主题对老师、幼儿、家庭开展各类活动。并评选出“故事大王”、“优秀播报员”、“书香家庭”等活动，提高幼儿、教师、家长对书籍的热爱，促进家庭多读书、读好书习惯的形成。孩子们、家长们，“家有读书子，国有栋梁才”，为了孩子们的美好前景，为了每个家庭的美好心愿，倡议大家，让我们以全部的热情投入到“读书节”活动中来吧！幼儿园阅读节倡议书2尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家上午好！如果你问我：是什么，与我们终日相伴？是什么，为我们指引迷津？是什么，让我们如痴如醉？我一定会毫不犹豫地说:是书。我们爱读书，因为书丰富我们的知识。我们爱读书，因为书让我们了解祖国悠久灿烂的文化；我们爱读书，因为书为我们展现一个精彩缤纷的世界；我们爱读书，因为书教给我们做人的道理。今天，是我校首届阅读节活动开幕的日子，在此，我代表互助小学少先队大队部向全校同学发出以下倡议：1、人人献出自己的好书。希望每个同学在每个星期三的时候带一本好书到学校，把自己的书本跟别人分享，享受阅读的快乐。

2、认真读好每一本好书。学校读书计划为我们提供了古今中外名著篇目，我们在计划的指导下，读好每一本书。3、人人设计一张书签。书签是我们的好朋友，书签既可以提醒我们书读到哪里，又可以督促我们该读书了。4、认真写好读书笔记。俗话说：“好记性不如烂笔头”。写读书笔记可以陶冶你的情操，提高你的鉴赏水平，增长你的写作能力。5、开展一次以读书为主题的班级活动，如新书介绍会、读书心得、我与好书交朋友、书伴我成长等。同学们，为了自己的未来，让我们读书吧！让我们捧起书本，与书为友，与经典为友，让我们灵动的心自由地翱翔于“学海”、“书山”之间，让读书成为习惯，让学习成为乐趣！倡议人：XXXX20xx年xx月xx日幼儿园阅读节倡议书3尊敬的各位家长，宝贝们：你们好！为了让阅读成为孩子一生的习惯，让好书成为孩子一生的伙伴。吕巷幼儿园将举办“第二届悦读节活动”，本届悦读节的主角是孩子，旨在让孩子因悦读而出彩！为了给孩子营造个良好的读书环境，培养孩子良好的、阅为了给孩子营造个良好的读书环境，培养孩子良好的、阅读习惯，更为了家园合力给幼儿园悦读节推波助澜，创设浓浓的书香氛围，特向每一位家长提出以下倡议。陪伴孩子共同阅读。给您的孩子提供静心阅读的时间、空间和更多有益的适合幼儿阅读的书籍，坚持每天15分钟陪伴孩子共同阅读，分享阅读的快乐。参与图书义卖活动。每个孩子捐献一本幼儿图书参加由幼儿园组织的图书义卖活动，培养幼儿关心他人、分享阅读的情感，同时本次义卖活动所得爱心义卖款最后捐献给红十字会。鼓励孩子参与悦读节各项活动。鼓励您的孩子积极参与到幼儿园组织的悦读节各项活动中来：故事大王比赛、悦动达人秀演出，自制书签等活动。家长们以身作则，积极参加幼儿园悦读节活动：亲子制作图书小报、亲子阅读会、金山话童谣大比拼、图书义卖等活动，争做书香家庭。出彩阅读，出彩人生!家长朋友们，宝贝们，让我们以全部的热情投入到悦读节活动中来吧！幼儿园阅读节倡议书4尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们：你们好！书是五彩生活的万花筒，书是大千世界的缩影。为了提咼幼儿读书的兴趣，增进家园以及亲子之间的感情，“让阅读成为孩子一生的习惯，让好书成为孩子一生的伙伴！”我园定于今年的11月25日至明年的1月15日为首届育才幼儿园“读书节”。通过本次读书节活动，旨在让大家读好书、多读书，以书为友，与书为伍;拓宽知识面，提高审美情趣，营造“书香校园”“书香家庭”的氛围。在此，我们向全体幼儿、家长和教师发出倡议：1、献出自己的好书，要求全体幼儿和教师每人至少奉献1—2本好书，进一步充实完善幼儿园阅览室，把自己的好书与大家分享。2、小朋友们要积极参加与幼儿园“读书节”相关的故事比赛活动。3、家长给孩子提供有益的书籍以及静心阅读的时间和空间。4、父母坚持每天和孩子共同阅读10分钟，给孩子足够的鼓励和必要的督促。5、休息时间家长带孩子逛书店，感受图书的丰富。6、教师要多读书并写好读书笔记。孩子们、家长们，老师们：让阅读成为我们一生的习惯吧”。请大家以全部的热情投入到首届育才幼儿园的读书节活动中来吧幼儿园阅读节倡议书5亲爱的家长朋友们：您们好！莎士比亚说：“书是全世界的营养品，”从小养成阅读的习惯，将为孩子的一生累积最宝贵的财富。父母和孩子共同参与的亲子阅读，是帮助幼儿成为自主阅读者的重要途径，在与孩子阅读的过程中还可以传递给孩子这样的信息：爸爸妈妈在和我一起读，他们很爱我。因此，让我们共同为孩子们推开一扇阅读的窗！在此，我们向您发出倡议：1、请爸爸妈妈每天至少抽出15分钟的时间，与您的孩子一起进行亲子阅读。2、能积极参与“爸爸妈妈走进课堂”，给孩子带来更多精采的故事。3、开展“我带两本书，大家看好书”班级图书漂流活动，建立班级图书角，让孩子带书到幼儿园和小伙伴一同分享，您也可以每周从班内图书角、幼儿园漂流书角借阅图书，周五前将书还回，当然带回家的图书请您和孩子一定要爱护，如有损坏或遗失的按价赔偿。4、好书推荐的时间，您和孩子能够把最喜欢的故事呈现给更多的朋友，可以是孩子讲故事、朗诵、亲子童话剧、自制图书等各种形式。5、活动结束时我们会进行“书香家庭”评选，希望通过评选活动，促使您在家能给孩子创设一个良好的阅读环境，和孩

子一起陶醉在书的世界里,一起享受读书带来的快乐与幸福。亲爱的爸爸妈妈们，爱孩子，就陪他一起阅读吧！保安马六村幼儿园20xx年10月13日幼儿园阅读节倡议书6尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们：你们好!亲子阅读可以拉近您和您孩子的感情，增强孩子的语言能力，协调沟通能力，写作能力，独立思考的能力等。我园于5月3日起开展第一届“阅读节”，希望通过本次活动，能够让幼儿、家长、老师积极参与到爱读书的活动中。在5月31日，我们将评选出“书香家庭”、“书香班级”。在此，我们向全体幼儿、家长和教师发出倡议：1、献出自己的好书，要求全体幼儿和教师每人至少奉献1—2本好书，进一步充实完善班级阅读角，把自己的好书与大家分享。2、小朋友们要积极参加与幼儿园“阅读节”相关的故事比赛活动。3、家长给孩子提供有益的书籍以及静心阅读的时间和空间。4、父母坚持每天和孩子共同阅读30分钟，给孩子足够的鼓励和必要的督促，并拍好照片，留下美好的纪念。美国阅读教育专家吉姆•崔利斯说过:“你或许拥有无限美国阅读教育专家吉姆•崔利斯说过:“你或许拥有无限的财富，一箱箱珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有，我有一位读书给我听的妈妈。”让我们一起阅读，“悦读”起来吧！幼儿园阅读节倡议书7各位家长：你们好！在这春暖花开的季节，我们迎来了椒江实验幼儿园第一届读书节！在生动有趣的图书王国里，让我们带着发现的慧眼，一起体验与感受快乐的阅读之旅吧！“书香溢满园、阅读伴成长”。本次活动意在引导幼儿通过积极阅读优秀的儿童文学作品，激发幼儿从小对书籍、阅读的兴趣，努力倡导幼儿爱读书、勤读书、乐读书，从而培养良好的读书习惯，营造“书香校园”、“书香班级”、“书香家庭”的环境氛围，让每位家长和您的孩子一同读书、品书、思书。在此，我园向给各位家长发出倡议：1•营造浓浓的读书氛围。给孩子一个书架，为孩子添几本好书，并将孩子的书单独摆放。2•陪伴孩子共同阅读。给您的孩子提供静心阅读的时间、空间和更多有益的适合幼儿阅读的书籍，和孩子共同阅读，分享阅读的快乐，坚持每天30分钟陪伴孩子共同阅读，并持之以恒，争做“书香家庭”。3•参加“图书漂流”活动每个孩子推荐2-3本绘本，进一步完善班级图书区，继续开展同伴之间的“好书分享”活动，把自己的绘本与别人分享，享受分享的快乐。4.鼓励孩子参与讲故事比赛。鼓励您的孩子积极参与到班级组织的“讲故事比赛”活动,勇夺“故事大王”称号。5•与孩子一起制作书签（托小班）、图书（中大班）。请每位家长与孩子一起制作图书或书签（可以是剪贴、绘画），充分调动起孩子制作图书、书签的积极性，大胆发挥他们的想象力、创造力、通过图书、书签的制作，帮助他们更好地了解图书、书签制作方面的知识。家长助教活动。欢迎家长到班级为幼儿讲故事，增强