教师招聘考试题库《教育与教育学》考点强化练习13

教师招聘考试题库《教育与教育学》考点强化练习最新版(二)1、单选题 反映古希腊百科全书式的教育家亚里士多德的教育思想的著作是 A:《理想国》B:《政治学》C:《论演说家的教育》D:《民本主义与教育》参考答案:B本题解释:答案：B【解析】《理想国》是柏拉图的著作，《论演说家的教育》是昆体良的著作，《民本主义与教育》是杜威的教育著作。亚里士多德的教育观主要表现在他的《政治学》中。2、单选题 教育立法是 社会教育发展的一个显著特点A:现代BCD:文艺复兴后的欧洲参考答案:C本题解释:答案：C【解析】西方近代社会重视教育立法，依法治教，教育的每次重要进展或重大变革，都以法律的形式予以规定和提供保证。这是该时期教育发展的显著特点。3、多选题 实验教育学的代表人物是 A:狄尔泰B:梅伊曼C:利特D:拉伊参考答案:BD本题解释:【出题思路】本题考查考生对实验教育学代表人物的了解。【参考答案】BD【名师点睛】实验教育学的思想最早产生于德国，主张用实验的方法去研究教育学。德国的梅伊曼首次提出了“实验教育学”的思想，而拉伊出版的《实验教育学》一书，首次对实验教育学进行了系统的论述。4、单选题六艺教育的中心是教育。A:礼乐BCD参考答案:A本题解释:答案：A【解析】略。5、多选题赫尔巴特的“三中心”是指。A:教师中心BCDE参考答案:ACD本题解释:参考答案：ACD【解析】强调教师的权威作用，强调教师的中心地位，形成了传统教育教师中心、教材中心、课堂中心的特点6、单选题 我国封建社会时期的教育内容是 A:六艺BCD本题解释:答案：C【解析】略。7、单选题 教育民主化向纵深发展的表现有 ①教育普及化的开始②“教育机会均等”口号的提出③教育法制化的形成④教育民主化的质量和水平不断提高A:①③B:C:②④D:①②③④参考答案:D本题解释:答案：D【解析】题干描述的均为教育民主化向纵深方向发展的表现8、填空题 教育学是研究教育现象、 ，揭示教育规律的一门学。参考答案:教育问题9、多选题 下列教育思想中属于赫尔巴特提出的有 A:教学过程的四个阶段论B:实科教育思想C:教育性教学D:自然主义教育E:实用主义教育思想参考答案:AC本题解释:参考答案：AC【解析】实科教育思想是斯宾塞的观点。自然主义教育是卢梭的教育思想。实用主义教育是杜威的思想。10、单选题 学校产生所需要的三个基本条件是 A:校舍、教师、学生BCD:剩余劳动、社会需要、文字参考答案:D本题解释:答案：D【解析】学校产生的条件有：（1）生产力的发展以及社会生产水平的提高，为学校的产生提供了物质基础；（2）脑力劳动和体力劳动相分离，为学校的产生提供了专门从事教育活动的知识分子；（3）文字的创造与知识的积累，为学校教育活动的开展提供了有效的教育手段与充分的教育内容；（4）国家机器的产生需要专门的机构来培养官吏和知识分子来为统治阶级服务。11、单选题最早提出教育要适应儿童的年龄阶段，进行和谐发展的教育思想家是。A:柏拉图B:昆体良C:皮亚杰D:亚里士多德参考答案:D本题解释:参考答案：D【解析】亚里士多德主张按照儿童心理发展的规律对儿童进行分阶段教育，提倡对学生进行和谐全面发展的教育。12、单选题第一个提出要使教育学成为科学，并认为应该以伦理学和心理学作为教育学的理论基础的是。A:赫尔巴特BC:洛克D参考答案:A本题解释:参考答案：A【解析】赫尔巴特的《普通教育学》主张将伦理学和心理学作为教育学的理论基础13、多选题 古希腊对后世影响较大的教育家主要有 A:苏格拉底B:昆体良C:柏拉图D:亚里士多德E:夸美纽斯参考答案:ACD本题解释:参考答案：ACD【解析】苏格拉底、柏拉图、亚里士多德被称为古希腊三哲；昆体良是罗马教育史上第一位公职教师；夸美纽斯是捷克著名161714、填空题 “六艺”指 、 、 、 、 、 参考答案:礼乐射御书数15、单选题现代教育不局限于学龄阶段，而是贯穿人的一生，满足不同年龄受教育者的教育需求。这阐明了现代教育的A:未来性B:科学性C:生产性D:终身性参考答案:D本题解释:答案：D【解析】题干的描述体现了终身教育的思想。16、单选题 欧洲奴隶社会中，斯巴达教育特别重视 A:文化知识教育B:艺术教育C:读写算教育D:军事体操教育参考答案:D本题解释:参考答案：D17、单选题 传统的学校教育是“金字塔”形的 A:等级制教育B:理想型教育C:全面发展教育D:和谐式教参考答案:A本题解释:答案：A【解析】略18、单选题“礼、乐、射、御、书、数”是我国的教育内容。A:现代社会B:奴隶社会C:原始社会D:封建社会参考答案:B本题解释:【出题思路】本题考查考生对我国古代教育内容的掌握。【参考答案】B【名师点睛】西周以后，我国学校教育制度已经发展到比较完备的形式，形成了以礼乐为中心的文武兼备的“六艺教育”，即礼、乐、射、御、书、数。（1）礼：包括政治、历史和以“孝”为根本的伦理道德教育；（2）乐：包括音乐、诗歌、舞蹈教育；（3）射：射技教育；（4）御：以射箭、驾兵车为主的军事技术教育；（5）书：学字习书的书写教育；（6）数：简单数量计算教育。回答本题时，考生除要知道礼、乐、射、御、书、数是西周的教育内容外，还要知道西周属于奴隶社会。19、单选题 认为动物界也存在教育活动的学者是 A:孟禄BCD本题解释:【出题思路】本题考查考生对教育起源各学说代表人物和基本观点的掌握。【参考答案】C【名师点晴】教育学史上关于教育起源的学说有：（1）神话起源说；（2）生物起源说；（3）心理起源说；（4）劳动起源说。生物起源说认为教育起源于动物的本能行为，代表人物是法国的利托尔诺以及英国的沛西.能；心理起源说来源:91www.91eX认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿，代表人物是美国的孟禄；劳动起源说认为教育起源于劳动，代表人物是苏联的米丁斯基和凯洛夫。所以，认为动物界也存在教育活动的学说是生物起源说，代表人物是利托尔诺和沛西•能。20、多选题20世纪的世界教育表现出民主化的特征，这是对的否定。A:教育的等级化B:教育的特权化C:教育的专制性D:教育的世俗性E:教育技术的民主性参考答案:ABC本题解释:【出题思路】本题考查学生对当代教育特征的了解。【参考答案】ABC【名师点睛】2021、单选题从形式上说，教育影响是指A:教育内容BCD参考答案:C本题解释:答案：C【解析】教育影响指建构于教育者和受教育者之间起桥梁或沟通作用的一切事物的总和，包括教育内容、教育方法与组织形式和教育手段等。从内容上说，主要就是教育内容、教育材料或教科书；从形式上说，主要是教育手段、教育方法和教育组织形式。22、填空题 利托尔诺是教育的 起源说的代表人物之一参考答案:生物23、填空题 苏格拉底在运用产婆术的过程中，使人“自知其无知”的步骤是 。参考答案:讽刺24、简答题 教育内涵的现代阐述有哪些参考答案:【答案要点】（1）从形式上说教育”是一种人与人之间进行的平等的精神交流和对话，不是单向的告知、宣传或灌输。没有平等、交流和对话，就没有教育。从内容上说，“教育”是通过知识而使人获得解放，把人从无知、非理性、习俗，已有的经验、迷信、专制、权威等思想和生活状态中解放出来，不断地促进人的发展。从目的上说，“教育”是人格的陶冶和人性境界的提升，而不单单是外在的社会身份、角色或地位的变化，一个受过教育的人，一定有着健康的人格和善良的人性。从过程上说，“教育”是外在过程与内在过程的统一，其中存在着“外铄”与“内省”的矛盾、“灌输”与“启发”的矛盾、“指导”和“自主”的矛盾。从制度上说，教育不是教学，是学校整个教育工作的核心和灵魂，整个学校的工作包括管理、教学、服务、学校文化建设等工作，必须具有“教育性”。从精神境界上说，“教育”通过关注“人的内在生命”为“人的自我实现”及和社会国家的发展和人类的和平等提供基础。素质教育的意义就是回归到“教育”的原点，弘扬教育的人文精神。25、单选题 教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是 A:凯洛夫和赫尔巴特B:杜威和赫尔巴特C:赫尔巴特和杜威D:夸美纽斯和杜威参考答案:C本题解释:参考答案：C【解析】赫尔巴特是传统教育派的代表人物；杜威作为现代教育派的代表，他的教育思想与赫尔巴特是针锋相对的。26、判断题 最早提出义务教育的国家是美国。 参考答案:错误本题解释:答案：错误。义务教育最早起源于16世纪的德国27、单选题“罢黜百家，独尊儒术”的建议是由提出来的。A:董仲舒B:汉武帝C:汉文帝D:王充参考答案:A本题解释:答案：A【解析】“罢黜百家，独尊儒术”是由董仲舒提出并被汉武帝采纳的。28、多选题 教育的基本要素包括 A:教育者B:受教育者C:学校D:教育影响参考答案:ABD本题解释:参考答案：ABD【解析】教育的基本要素：教育者、受教育者、教育影响。29、单选题“以僧为师”“以吏为师”是教育的一大特征。A:古代印度BCD参考答案:C本题解释:答案：C【解析】略。30、单选题 以下哪种教育形态下的学校教育与生产劳动相脱离A:原始社会教育B:古代社会教育C:近代社会教育D:现代社会教育参考答案:B本题解释:答案：B【解析】古代社会教育包括奴隶社会教育和封建社会教育。这两个时期的教育中，罾没有培养生产工作者的任务，是与生产劳动相鹏的。31、简答题 人文主义教育的基本特征有哪些参考答案:【答案要点】（1）在教育目标上，反对僧侣主义教育，提出身心和人格和谐发展的培养目标；在培养对象上，扩大了教育对象，反对体罚和侮辱儿童，强调尊重、爱护儿童；在教育内容上，反对“神道”之学，提倡人文之学；在教学方法上，破除经院学风，提倡新的教学方法。32、单选题 近代教育史上，哪位教育家首次试图把教育学建立在心理学的基础之上 A:夸美纽斯B:杜威C:裴斯泰洛齐D:赫尔巴特参考答案:D本题解释:答案：D【解析】赫尔巴特的贡献在于把道德教育理论建立在伦理学的基础上，把教学理论建立在心理学的基础上，可以说是奠定了科学教育学的基础。33、单选题 学校教育产生于 A:原始社会BCDB本题解释:【出题思路】本题考查考生对学校教育产生和发展的了解。【参考答案】B400034、单选题雅典教育和斯巴达教育是的教育体系。A:欧洲奴隶社会BCD参考答案:A本题解释:答案：A【解析】雅典教育和斯巴达教育是欧洲奴隶社会的两种著名的教育体系。西欧进入封建社会后，形成的两种著名的教育体系是教会教育和骑士教育。35、填空题我国古代孔子善于根据学生的不同特点，有针对性地进行教育，以发挥他们各自的专长。将孔子这一经验概括为“孔子施教，各因其材”的是。参考答案:朱熹36、多选题杜威实用主义所提倡的主要教育观点有。A:学校即社会B:教育即生活C:儿童为中心D:课堂为中心E:从做中学参考答案:ABCE本题解释:参考答案：ABCE37、单选题 提出“明了、联想、系统、方法”的教学四阶段论的是 。A:杜威B:卢梭C:赫尔巴特D:夸美纽斯参考答案:C本题解释:【出题思路】本题考查考生对重要教育家的思想的了解。【参考答案】C【名师点睛】关于德国教育家赫尔巴特需要我们了解：（1）1806年出版了其代表作《普通教育学》；认为教育学作为一门科学，是以伦理学和心理学为基础的；提出了教育过程中的教师中心、教材中心、保堂中心；⑷以“统5（5）强调教学的教育性。38、填空题 构成教育活动的两个最基本的要素是 和 参考答案:教育者受教育者39、单选题教育要解决的问题是把人类积累的生产斗争经验和社会生活经验转化为受教育者个体的精神财富，形成受教育者的个性。这说明ABC:教育具有相对独立性D:教育具有与政治经济制度和生产力发展的不平衡性参考答案:B本题解释:答案：B【解析】教育就是把人类积累的生产斗争经验和社会生活经验转化为受教育者的智慧、才能与品德，使他们的身心得到发展，成为社会所要求的人。这就说明教育是一种转化活动。40、判断题 英国教育家洛克的《爱弥儿》集中反映了自然主义教育理想。 参考答案:错误本题解释:【出题思路】本题考查考生对西方教育思想及著作的了解。【参考答案】B【名师点睛】《爱弥儿》是法国思想家、教育家卢梭的作品。《爱弥儿》集中反映了自然主义教育理想，卢梭强调教育活动必须注重感性、直观，必须遵循儿童的自然本性，注重自然环境及社会环境对儿童发展的影响，提倡根据儿童的个性特征及其发展规律实施教育。41、单选题 符合赞科夫一般性发展的是 A:泛智教育BC:高难度、低速度D:使所有学生包括差生都得到一般发展参考答案:D本题解释:答案：D【解析】赞科夫提出了发展性教学理论的五条教学原则，即高难度、高速度、理论知识起指导作用、理解学习过程、使所有学生包括“差生”都得到一般发展的原则。42、单选题以下不属于古代社会教育的特征的是A:象征性BCD本题解释:答案：D【解析】自发性属于原始社会教育的特征。43、单选题下列教育思想中，哪一项不是孔子的主张A:有教无类BCD参考答案:D本题解释:答案：D【解析】尊师重道是《学记》中提到的教育教学原则。44、单选题在教育系统的诸种要素中，最基本的要素是。A:学生与课程BCD参考答案:B