《父亲的自行车》阅读训练题及答案（精选10篇）

第33页共33页《父亲的自行车》阅读训练题及答案〔精选10篇〕篇1：父亲的自行车阅读题及答案①那次回老家，父亲说自行车丢了。“唉，真倒霉，到菜场买菜，一转头自行车就没了。”“丢就丢了，再买一辆，又不值多少钱。”我对父亲说。A父亲没有吭声，只是神情沮丧，仿佛多年前和我赶集走散的光景。②记忆里,父亲的自行车是在我五六岁时买的。那时,父亲在镇上的供销社上班，母亲在乡下务农。父亲为了方便回家干农活和照看我们，花费半年的工资买了辆凤凰牌自行车。③有了自行车，我和一起出生的弟弟就有了期盼。日之夕矣，我们坐在门槛上焦急地等待父亲。B当我们听到隐隐的铃声，便赛跑一般穿过那打谷场，跨过小桥，朝竹林那边的石子路冲去。我们赛跑的原因只是为了能坐在前面的单杠上按铃铛。自然我总是比弟弟跑得快。等到我兴奋地把铃铛按得叮当直响时，弟弟往往才气喘吁吁地赶到。父亲像先前抱我一样把弟弟抱上后座，乐呵呵地推着我们回家。④最快乐的等待在节日里，因为父亲的自行车上比往常多了月饼、糖果之类的东西，它们是那时最美昧的食品。铃声还没有响，我和弟弟就已经翘首以待。我们一边等待，一边讨论，一边想像自行车满载而归的情形。等待的光阴快乐而漫长。或许是单位加班的缘故，或许是我们心情焦急的缘故，父亲在节日里似乎总回来得晚些。太阳快要落山了，父亲尚未归来。C“爸爸回不回来呀’”弟弟担忧地问。“怎么不回来，你听，铃声。”铃声并没有响，我只是哄他。“好似有。”弟弟侧耳倾听，但很快又绝望了。⑤记忆里，总是在我们略略绝望时，铃声乍起。于是，我们又赛跑着上路，不过，这时的我们不是争坐前面，而是争提食品。父亲取下食品，每人手里放一些。我们小心翼翼地往家提，生怕有半点闪失。⑥记忆里也有不快乐的光阴。我和弟弟常常同时生病，而且常常在夜晚。等到繁忙一天的父亲准备休息时，我们便开场发烧。为什么我们的病总在晚上发作?我很不明白。我只记得，父亲把我们一前一后放在车上，急匆匆地往镇卫生院赶，父亲要推六七里路才能到达。有时。月光如水，静静地铺在父亲的背上和自行车的单杠上，显得那么温馨;有时，满天星辰，每一个亮晶晶的星星都在向我们眨眼，似乎是责备我们又惹父亲劳神：有时，夜黑似漆，父亲和自行车在黑暗中一步一步困难地探索，而我们常常就在自行车上睡着了。⑦轮到我们上学，父亲的自行车便成了我、弟弟还有二哥的公交车。父亲便请会木工手艺的二叔在车的后座上加了一块结实的木板。我和二哥坐在后面，弟弟那么坐前面。D父亲骑得非常费力，数九寒冬都会累得满头大汗。假设逢雨天，他骑得更吃力，汗水和雨水混在一起，分不出哪是汗水哪是雨水。但无论天气如何，父亲都坚持把我们按时送到学校，从未让我们迟到。⑧父亲黯然的神情让我想起过去，也许父亲和我一样并不在乎买自行车的钱，在乎的只是逝去的困难岁月，而我更多了一份对父爱的深深谢意。篇2：父亲的自行车阅读题及答案【小题1】⑴“我”和弟弟赛跑争位的欢快情景;⑵“我”和弟弟翘首以待争提食品的情形;⑶父亲夜晚送儿治病的温馨情境;⑷父亲风雨无阻送儿上学的艰辛之景。(每点1分，,意对即可，4分)【小题1】例如：A处：①运用神态描写。“没有吭声”‘神情沮丧”细腻地描摹出父亲丧失自行车后伤心的样子。②巧设悬念引出与丧失自行车相关的往事，同时与文章的结尾照应。③把丧失自行车与“我”当年走散光景巧妙地进展类比，表现出父亲对自行车的珍爱之情。B处：①运用动作描写。“穿过”“跨过”“冲去”等连接动词生动准确地表现“我”与弟弟的喜悦之情。②“当……便……”句式，写出“我”与弟弟反响速度之快，表达其等待心情之切。C处：①运用语言描写，“爸爸回不回来呀7”“好似有”细腻传神地写出弟弟盼望父亲归来的情景。②“侧耳倾听”、”绝望”等细节描写，生动传神地表现弟弟焦急等待父亲归来时得意的样子。D处：①“累得满头大汗”“汗水和雨水混在一起”肖像(细节)描写，详细写出送孩子子们上学的艰辛，折射出深沉的父爱。②以“数九寒冬”和“雨天”为典型环境，突出父亲的困难与不易。【小题1】①点明了父亲送儿治病的时间;②通过不同时期(夜晚)的景物，渲染了温馨的气氛。③突出父亲送孩子上医院的艰辛，表现父爱的主题;④景物描写被赋予了情感，形象生动，增强了文章的感染力。(每点2分，写出3点，意对即可,6分)【小题1】①构成行文线索，串起父子生活情境的点点滴滴。②寓情于物，再现父亲对儿女的挚爱之情;③寄托了作者对父亲的感谢之情，意蕴丰厚独特。(每点2分，写出2点，意对即可)篇3：父亲的自行车阅读题及答案【小题1】文章围绕“父亲的自行车”写了哪四个场景?根据提示简要概括。(4分)⑴平日里：______________________________________⑵节日里：_________________________________________⑶生病时：__________________________________________⑷上学时：___________________________________________【小题2】批注是精读文章时常用的一种方法，即从内容、写法、语言、构造等方面给文章加上批语。请从文中A、B、C、D处任选两处，自选角度作批注。(6分)⑴我选()处，批注：_______________________________________________⑵我选()处，批注：_______________________________________________【小题3】第⑥段划波浪线局部的景物描写有什么作用?(6分)【小题4】文章以“父亲的自行车”为题有什么作用?(4分)篇4：父亲阅读训练及答案父亲阅读训练及答案①父亲是个淳朴的农民，一辈子和黄土交往，与黄牛为友，土里土气，汗腥味儿满身。②然而，我爱父亲。每次一进村，老远就看见他噙着烟锅蹲在门前。我对父亲的爱和敬意是无法说出来的，只能深深地叫一声“爸”。父亲的脸略露出一丝笑意，算是答复。他挪一挪位置就又蹲上来，目光凝视着远方……③父亲把希望全凝注在我身上。每当他看见儿子背着书包，攥着课本回来，那满是皱纹的脸上便挂满了笑意。有一次，我进屋，看见父亲正拿着我的作业在细细“鉴赏”，尽管他不认识一个字。④上了中学，两个哥哥接连娶了媳妇，家里的生活就更清苦了。父亲知道我要在城里念书，进城给我买了一套衣服，一进门就叫我来试。那粗糙的手拉过我的手，给我穿好衣服，扣了纽扣，拉顺了衣服……⑤我的眼潮湿了，知道这钱来之不易。望着父亲那憨厚的脸，嘴角抽动了半天，也没有吐出一个字。父亲似乎要笑，却又掏出烟锅“吧嗒”了几下说：“穿上吧，娃。爸手头紧，衣服不太好，到城里别让人家笑话。要好好地学习哟!”。⑥父亲常来学校。一看见他打满补丁的衣服，我的'心底就有一种说不出来的难过。父亲望着我，似乎要说出许多话，最后仅仅说：“爸又来了。”他解开纽扣，从口袋深处摸出一个粗布缝的钱包，从里面翻出几张纸币递给我。然后便叫我快回教室去。⑦望着父亲那远去的背影，泪水又糊湿了我的眼睛。我仿佛看见父亲吆喝着黄牛，吃力地在岗上犁地；看见父亲汗如雨下地挥舞着镰刀，在割麦子；看见父亲蹲在门前，目光悠悠地凝视着远方……⑧放假后，我一进门，父亲拿起我的奖状左看右看，喜滋滋地吸着烟锅。他小心地把它贴在墙正中，便蹲在前面欣赏，即使烟锅里已经没有了火，还是一个劲地吸着。⑨父亲已经很久不再喝茶了，回家的时候，我特意称了一包茶叶，却惹他生了那么大的气。他叹息着冲我摆手，还不住地重复着：“瞎闹，这娃从城里耍坏了，不知道珍惜钱!”他把烟锅捏在手里，脸上蒙上了绝望和悲伤。我吓坏了，连忙解释：“爸，这钱是您给我的，我没有舍得花，省了一点才……”⑩父亲突然怔住了，嘴角抽动了好几下，眼睛呆滞地盯着我。好一会儿，才一把抓住我的手，那树皮一样粗糙的手不停地颤抖，一滴泪打在我的手上，哭了。⑩父亲老了！由于过度的劳累和负担，他的脸上长满了胡子，背也明显地弯了，每次下地回来就咳嗽个不停。自从我上了初三，父亲便不让我回家。每次他来学校，一看见那黑瘦的身体，我心里就翻起一股巨浪，拍打着我的心。⑩当我坐在教室里的时候，也许父亲又在黄土坡上吆喝着他的黄牛耕地了；也许他正挥舞镰刀，在金灿灿的麦海里困难地拼搏。我，要像父亲一样攀登在书径上，来报答父亲的一片深情。1、本文按时间顺序表达了“父亲”对“我”的希望及关爱的几件事，请概括出其中的三件。(1)(2)(3)2、阅读文段，联络全文理解以下词句的含义。(1)第③段“父亲把希望全凝注在我身上”一句中的“希望”是指什么?(2)第四段“父亲老了!”这一句子表达了“我”怎样的情感?3、文中画横线的局部采用了、的人物描写方法，表现了“父亲”的性格特点。4、联络现实，用一段话写出你品读了本文后的感受。(50字以内)四、1、(1)读小学时，“父亲”常在家中等我放学，“鉴赏…‘我”的作业；(2)上了中学，“父亲”进城给“我”买衣服，叫“我”试穿衣服；(3)读中学，“父亲”常来学校，给“我”送钱；(4)放假后，“父亲”因为“我”获奖而快乐，因为“我”买茶叶而生气、内疚。点拨：仔细阅读进展挑选，进展整体概括即可。2、(1)“父亲”希望“我”好好学习，好好做人。(2)表达了“我”为“父亲”过度辛劳、日渐衰老油然而生的心酸及亲爱之情，并决心努力学习，报答“父亲”的一片深情。点拨：结合上下文，理解词句的含义，意思对即可。3、语言描写动作描写淳朴憨厚、节俭耐劳，细心关爱儿子点拨：答“心理描写、神态描写”也可，答对其中两点性格即可。4．略点拨：开放性试题，能联络实际、谈出感受，语句顺畅即可。可谈文中“父亲”关爱儿子给你的感受，或者谈现实中你对父亲给你关爱的感受；或者可谈你如何努力学习，以实际行动报答父母的养育、关爱之恩篇5：阅读训练题及答案阅读训练题及答案13元“遗产”河南省〔非实验区〕凤仙草①那一晚，女儿仅吃了小半碗饭，就放下筷子说：“妈，我有点不舒适，得去躺一会儿，你吃完先走吧。碗筷等会儿我来拾掇。”当时，我并没有太在意，等我收完夜市回来，看到碗筷还在桌上摆着，才想到女儿可能出事了。②我推开她的房门，看见她在床上躺着，满脸通红，眼睛眯成了一道缝，似乎睁开都很吃力。一摸她的额头，吓了一大跳，她的额头烧得像一团炭火。我说：“孩子，你发烧了，我们得去看医生。”她说：“不用，可能是感冒了，睡上一觉明天就会好的。妈，你去把碗洗了吧。”她的声音微弱，但还是强睁着眼，冲我笑了笑。③我知道她是在敷衍我，因为一去医院就意味着花钱，她怕。“不行，得赶紧去医院！”我果断地说，然后开场找钱，尽可能地找。当我把所有能找到的钱连同刚从夜市上挣来的散币堆在床上清点时，危机感油然而生。我胡乱地将钱塞进口袋里，搀女儿上了三轮车。④三年前，丈夫身患绝症离我们而去，我没有工作，只得在夜市摆小摊。那一年女儿还不到13岁。也正是从那时开场，我发现她突然长大了，开场真正懂得了什么是生活。⑤我回头望了她一眼，看见她像一只受伤的小羊羔那样无助地趴在车斗里，眼睁睁地望着我。在女儿微弱的呻吟声中，我发疯似的蹬着三轮车，生怕耽误了她。⑥女儿终于躺在病床上，挂上了吊瓶，我才松了一口气。医生说，眼下正流行病毒性脑炎，女儿的病症有些像，要待明天做了脊液检查才能确诊，今晚先做退烧观察处理。⑦我的心又提了起来。夜深了，病房里就剩下我和女儿。女儿突然示意我靠近她，说：“妈，我感觉很难受，浑身都痛，和以往不一样。医生的话我听见了，我很有可能是脑炎，我怕是不行了……”⑧“别瞎想，我肯定你不是的。”⑨“妈，你听我说，”女儿突然严肃起来，很认真地说：“你记住了，家里床头柜的`下层，最里面靠右角，那里有一个小布包，里面装有一些钱，那是我攒下的，留给妈妈。”⑩猛地一阵酸楚直冲我的鼻子，我的眼睛蒙眬了，11第二天上午，经过检查，确诊女儿得的是一般性肺炎。当我把这个结果告诉她时，女儿一下就搂紧了我的脖子，搂得很紧。她还从来没有对我这样过，我们都哭了。12回家后，我翻开了女儿的床头柜，那里果然有一个小布包，里面是13元钱，全是角票。捧着那个小布包，我的眼泪又来了。13事情已经过去三年多了，如今，女儿已经成了一名军医大学的学生。高考时，以她的分数可以进北大清华，但她的第一志愿就是这所大学。用她的话说是不用交钱还管吃管穿，能减轻母亲的负担。14这些年来，我始终保存着女儿的那个布包，那是她郑重留给我的“遗产”，13元，我只想永久地将它珍藏。〔选自《读者》第2期，有删改〕1．文章为什么用“13元‘遗产’”为题？谈谈你的理解。〔2分〕2．母亲从夜市回来，一“看到碗筷还在桌上摆着”就想到“女儿可能出事了”，为什么？〔2分〕3．阅读下面描写女儿神态、动作的句子，结合上下文，分析^p女儿当时的心理。〔共4分〕〔1〕她的声音微弱，但还是强睁着眼，冲我笑了笑。〔2分〕〔2〕当我把这个结果告诉她时，女儿一下就搂紧了我的脖子，搂得很紧。〔2分〕4．第13段说：“事情已经过去三年多了”，“事情”指什么？〔2分〕5．文章第⑩段处省略了人物在此情此景下的表现。请发挥合理的想象，补写一段话。〔要求有人物的语言或动作描写〕〔4分〕参考答案：1.①13元“遗产”最能表现女儿的懂事、孝顺②凝聚了母女之间的亲情，最能突出本文主题③造成悬念，引起读者的阅读兴趣〔答出一点，意思对即可。2分〕2．①女儿说过碗筷她来拾掇，如今却没有拾掇②吃饭时女儿说自己不舒适〔一点1分。共2分〕3．〔1〕努力装出自己病得不重的样子，不想让母亲为自己担忧。〔2分〕〔2〕为自己还能活下去而感到庆幸，更加珍惜母女二人相依为命的骨肉亲情〔2分〕〔共4分〕4．女儿生病时给我交代13元“遗产”的事〔2分〕5．例如：我抓住女儿的手，喊着：“孩子，你不会有事，有妈在，你肯定不会有事的！”女儿怔了一会儿，渐渐地，她攥紧了我的手，晶莹的泪珠，从她的眼角滑落〔想象合理2分，有语言或动作描写2分。共4分篇6：《父亲》阅读题答案《父亲》阅读题答案1、第1段中“父亲好似从来没有显出特别的喜欢来”一句中“好似”能否删掉?为什么?_________________2、文章前两段写父亲对自己不“特别”地“喜欢”、“不关心”,有何作用?______________3、作者屡次写到父亲的肖像：“弓起的背”、“刀刻的脸”、“磨出老茧的双肩”、“青筋凸起的双臂”,意在表现什么?(不超过12个字)_____________________4、以下对文中画线句子理解正确的两项是()A、“就为一句话,我第一次被感动了”一句中的“第一次”说明父亲直到我考上县一中才开场关心“我”.B、“不学出个样子来,无颜面对父亲”说明“我”已被父亲深深地打动,决心以实际行动来报答父爱.C、“都是些歪七扭八卖不出去的小桃”暗示家里生活的拮据,能卖的都拿出去卖钱了.D、“我倒有些不习惯,怪父亲过于奢侈”是说“我”已习惯过艰辛的生活,对父亲的好意并不领情.5、同宿舍姐妹异口同声的答复说明了什么?______________6、本文的主旨具有多种含义,请用自己的`话概括出来(至少概括2条)______________答案：父亲1、不能.“好似”一词是“我”的自我感觉,其实父亲还是很爱“我”的,只是“我”年少无知,并未发觉、体会到,假设删去那么表达不出此效果.2、为后文表现深沉的父爱作铺垫3、父亲辛勤劳动,历尽艰辛4、B、C5、说明对父亲的行为的理解和感动6、歌颂父爱的伟大,人间自有真情在篇7：父亲阅读题答案父亲再也见不到父亲了！我羡慕那些父母尚在的同事，常常呆望和父亲一般年纪的老人……母亲病故，父亲不到四十岁。怕我们姐弟受气，没有再结婚。我记不得母亲的音容，懂事起就生活在父亲的爱抚下，父亲也是母亲。抱我串门，背我看病；冬夜，屋破被薄，父亲搂着我入睡。父亲盼我长大，问我长大干什么？我说：“我长大当官，挣好多好钱，给爹打酒喝！”父亲快乐地从头扶摸到我脚趾。那时，父亲找不到固定的工作，我们常挨饿，我们每天像小鸟等着大鸟打食一样盼父亲回家。遇到下雨，我站在门槛上，透过被雨淋坏的门纸看地上的雨泡，我一遍一遍地念叨：“天老爷，别下雨，包子馒头都给你。”心里酸酸的，直到父亲湿淋淋回来。父亲说我孝顺，我自己也以为孝顺。我长大了，结了婚，有一双儿女。渐渐地，我和父亲没话说了，父亲把(A慈祥

B慈善

C慈祥)给了他的孙子孙女。那年月，春天缺菜，顿顿捧着咸菜酱碗。父亲就去钓鱼，有就揣张煎饼，没有就饿着，一钓一天。看着孙子孙女围着鱼盆欢喜的样子，父亲就捋着胡须很开心。有一年我得了毒性痢疾，父亲焦急地坐在我身旁，这时，只有这时我突然想到了童年。父亲在我家的时间不多，加起来也就一年。那年父亲80岁，耳不聋眼不花，腰板很硬朗。闲着也闷人，不如挣个酒钱，于是在附近一家工厂值夜班。临近年关，酒也喝得甚多，一日三顿，夜里还要喝几口。不久，父亲中风了。人老了就怕得这病。我连夜乘车买抢救药。按医生的嘱咐，我试着给父亲按摩过几次，开头几天父亲不断呻吟，“疼有什么方法呢？谁让你喝那么多酒！”父亲不再呻吟，把头偏向一边……后来我分开故土，调到150公里外的林区任教，一个月不到四十元的工资。临行前我去看望父亲。那天很热，满街西瓜，四角一斤。我在瓜摊前犹豫片刻，终于空着手进了哥家。父亲瘦得只剩下一把骨头，话也不清了，口舌起泡，嘴唇干裂。我给父亲喂水，父亲只呷了一小口，不喝了。这是我最后一次见父亲！我就这样最后一次见父亲！半个月后，我像平常那样，备完课回到单身宿舍躺下了。(A朦胧

B依稀

C模糊)中突然听到一声“崇昌--”，那声音、那语调清楚是父亲！我激灵坐起，夜静静的，没有任何响动。一看表，刚好10点。第二天中午，我收到哥哥发的电报：父亲昨晚七点去世了！我赶回县城，跪在父亲灵前，我托起父亲瘫换的左臂，把手贴在我的脸上……不少人都说我是孝子，我自己也以为是。在父亲最需要的时候，我既没有衣食住行上尽人子之责，也没有从精神上赡养父亲，让他带着缺憾走！我永远不能原谅自己！1、根据文章，从文中括号内为它前面的.两个空白处选择恰当的词，将字母依次填写在答卡的括号内。(2分)2、作者说父亲也是母亲，第二段中哪些内容详细表达了这一点？(2分)3、夜静静的，没有任何响动而我却清楚听到父亲的呼唤，这说明了作者当时怎样的心情？(1分)4、文章结尾说：我永远不能原谅自己！说说作者不能原谅自己的原因是什么？这句话表达了作者怎样的情感？(3分)[答案]1.C、A2.抱我串门、背我看病、搂着我入睡。3.这说明了作者当时对父亲的牵挂和思念的心情。4.作者不能原谅自己的原因是没有在衣食住行上尽人子之责，没从精神上赡养父亲，表达了对父亲的愧疚，自责的感情。[简析]这是篇以记事为主的文章，由对文章的思念引出母亲病故后，慈父含辛茹苦地把他养大成人，到了老年却过着孤寂的生活，生病时自己也没能很好地照顾父亲的回忆。表达作者对父亲的愧疚自责的感情。1题考察我们在详细语境中准确使用词语的才能2题考察我们记叙事情中的详细几件事，表达父亲也是母亲这一说法。3题考察环境描写夜静静的，没有任何响动衬托父亲呼唤之声的明晰。朦胧中听到父亲的呼唤，反映了人物对父亲牵挂，思念的心情。4题结尾以我永远不能原谅自己作结、要挖掘其原因，必须往上一段看。不难看到两个原因：既没在衣食住行上尽人子之心，也没有从精神上赡养父亲，这正是自己无法补救的缺憾之处。篇8：父亲阅读题及答案①重一百多斤的输压在六十多岁的父亲的肩上。②我几次恳求父亲放下担子让我挑一气，都被顶了回来。没方法，我值得借着电筒发出的可怜的光跟在父亲修长的身子后面，背上背着个装有几件衣服的旅行包和一把红色吉它，样子潇洒的要命。③我很清楚父亲此刻的心情。中学时我因母亲病逝，被迫从滇东北转到滇东南就读。6年多来，父亲都是形单影只地过着单身生活，一大把年纪了，仍起早贪黑地劳作，其苦不言而喻。今年大学毕业，在众亲友的劝说下，我最终放弃了在昆明一报社工作的时机，回到离别多年的家乡。这一决定出台后，最快乐的当然是父亲了。“这会有个说知心话的地方了！”父亲逢人便说。④一路上，父亲重复着那句重复了多年的话“〔做人不做浮漂草，要做水上捕鱼人〕。”碰上熟人问：“要干什么？”他就抬高本来就很洪亮的声音“秀才搬家———尽是书。帮娃娃挑书到他舅舅家，请他家的客车送到城里去，明天娃娃就要大城里上班去了。”“这回算得了！”对方回敬了一声，“嗨！”⑤农村里的“要干什么去”是路上招呼的客套话，今晚做的是又是父亲盼了很多年的，于是，在回话时父亲理所当然地欣慰了一番，就好似辛苦几十年就是为了等着几句让人欣慰的话从内心里流出来，以致于每一个字都吐得相当有力，像钉子落到玻璃板上一样，发出的声音乐曲般悠扬。尤其是那个“嗨”字。只可惜。父亲的身子摇出来的每一个动作，都使我联想到“蹒跚”这个词，加之脚下不时地打滑，父亲几乎是踉跄而行了。⑥我没有再要求父亲让我挑一气了。这个时候，即使在加上一百斤，只要是书———能照亮我的人生之路的赋予我智慧的书，父亲也会固执地把它挑在肩上。我小心地跟在后面。看着被书的重量挤压成弓形的父亲，眼里溢满了一中闪亮的东西，让我觉的满天都是星星，〔我也想是借着这满天的星星发出的光前行了〕。⑦希望赋予人的力量是何等的宏大啊！⑧从今以后，我想我会更加珍爱这些书———即使不能为父亲做些什么。无论走到哪里，我都会让它像春风跟随种子一样跟着我———玩忘不了这个雨夜。白发苍苍的父亲为我挑着沉重的书踉跄在一跳又稀又滑的泥巴路上。阅读题与答案1.父亲是个什么样的人？答：父亲是个倔强的人，但并不像外表那么简单，很伟大，为了让“我”可以读书，宁愿付出一切。2.概括本文的中心意思。答：本文围绕着书，来描写父亲的坚强，父亲的辛苦，父亲虽然没有多少文化，但是却用行动用生活中点点滴滴来教育我。让我有志气，为了理想奋斗。3.试端摩文中括号内句子的真正含义。⑴做人不做浮漂草，要做水上捕鱼人。做人不能甘心漂泊，要有自己的理想，要做有本领的“捕鱼人”⑵我也像是借着这满天的星星发出的光前行了。朝着自己的理想迈进4.文章塑造父亲这一形象，除用了语言，行动描写，还有什么？请举例说明！背景描写，通过作者的回忆来塑造父亲坚强的一面：我很清楚父亲此刻的心情。中学时我因母亲病逝，被迫从滇东北转到滇东南就读。6年多来，父亲都是形单影只地过着单身生活，一大把年纪了，仍起早贪黑地劳作，其苦不言而喻篇9：父亲阅读题及答案阅读下面文章，完成文后题目。〔22分〕父亲的机密(1)假期里，父亲和他八岁的儿子去森林里玩耍。他们往密林深处不停地走，不知不觉迷了路〔A〕四周的古树遮天蔽日，像一只宏大的笼子将他们困在中间。父亲背起疲惫的儿子，试图走出去。可是他无奈地发现，自己可以做的，只是每隔一段时间，重新回到原地。(2)那里有一个废弃的木屋。木屋里也许住过守林员，也许住过伐木工人，如今它空着，破烂不堪，仿佛随时可能倒塌。可它毕竟是一间屋子，这给他们父子俩带来了一些平安感。晚上他们挤在里面，生起一堆火。外面传来野兽的叫声，似乎距他们很遥远，又似乎近在咫尺。儿子呜呜地哭起来，他说我们会不会死在这里？父亲用力拍拍他的肩膀，说儿子别怕，我们会走出去的。可是第二天，他们仍然围着木屋不停地划着圈子。让父亲稍感欣慰的是，木屋外面有一口水井，水井里面有干净的水。他小心地踩着井内壁的缝隙下去，用随身携带的军用水壶，打上一壶水。可是他们已经没有任何可吃的东西了，恐惧的乌云覆盖着他们。(3)第三天，父亲放弃了那种徒劳的尝试。他对儿子说，这里有木屋，有水井，这很可能是一些过路人的临时驿站。我们只要等在这里，就肯定会遇到人……你留在这里等我回来，我到附近找些吃的。儿子问附近有什么吃的？父亲就笑了，说森林里还能饿死人吗？你难道忘了野生蘑菇很有营养吗？他为儿子打上一壶水，然后一个人分开了木屋。他一边走一边回头对儿子说，守着屋子，千万不要乱走……等我回来，我们一起吃晚饭。〔4〕父亲并没有马上去寻找蘑菇。他把衣服撕成布条，系在木屋周围的树干上。系完，仔细检查一番，调整了几个布条的位置。他想假如有人经过，就会发现这些布条，再发现小屋，再发现的他们，并将他们带出森林。他想这可能是他们唯一的时机了。他不敢有丝毫马虎。〔5〕那天父亲很晚才回来，他拣回了一小把蘑菇。虽然仍然走不出去，仍然没人发现他们，可是有了蘑菇，他们就有活下去的希望。儿子问这蘑菇不会有毒吧？父亲说不会……在走出去之前，我们天天喝鲜蘑菇汤。儿子问这附近蘑菇多吗？父亲说不多，也不少。儿子说明天我也去拣。父亲就不行，你得守在这里，万一有人经过怎么办？我们的目的是走出森林，不是在这里吃蘑菇宴。父亲朝儿子做了一个鬼脸，儿子发现父亲的脸：有些浮肿。〔6〕父亲出去的时间一天比一天长，拣回的蘑菇却一天比一天少。〔B〕每一次回来，他都是筋疲力尽，脸色蜡黄，像大病初愈的样子。儿子问怎么了？父亲说没事，有些累。儿子害怕地哭起来，他说爸爸，我们是不是真的走不出去了？父亲说不会的，只要我们坚持住，就会有人发现我们……〔7〕终于有人经过。是一位猎人。是父亲的布条把他引到了小屋。猎人把他们带出森林，他们再一次回到了城市。那以后，每次谈起这些经历，父子俩都心有余悸。〔8〕家里的饭桌上，从此没有蘑菇。甚至，儿子说，哪怕在菜市场见到了蘑菇。他都想吐。〔9〕可是时间会改变一切。十几年过去了，有一天，儿子回家时，竟提回一袋蘑菇。他告诉父亲，这时真正的野生蘑菇，是近邻的农民在大山里采的，刚刚在街边叫卖，他看着不错，就买来一袋。十多年没吃蘑菇了吧？儿子对父亲说，我想您可能都忘记蘑菇是什么味了。〔10〕父亲笑笑，没说话。他似乎对蘑菇并不反感。〔11〕父亲把蘑菇倒在水池里仔细清洗。突然，他低下头，从那些蘑菇里挑出两个，扔进旁边的垃圾桶里。儿子问，爸您干什么？父亲说，这两个蘑菇，有毒。〔12〕有毒？儿子怔了一下，您怎么知道？父亲得意地笑了。他说，还记得十五年前我们的那次历险吗？那几天，我可能尝遍了世界上所有的蘑菇……1.父子俩因〔〕而身困密林，第二天，又面临一个新的困难：〔〕。第三天起，父亲为解决这两个困难采取了两个方法：(1)〔〕；(2)〔〕。答案：迷失方向〔迷路〕没有任何可吃的东西(1)撕破衣服系在树干上作求援标志(2)寻找蘑菇充饥2.阅读全文后，我们终于发现“父亲的机密”原来是：〔〕。答案：当年森林历险时，父亲几乎尝遍了森林中所有的蘑菇。3.从全文来看，第⑤段中父亲不让儿子跟自已一起去拣蘑菇，这是为了〔〕，更是为了〔〕。答案：让儿子守在木屋里等待救援不让儿子发现自己的机密4.请从下面两个句子中任选一句，作简要点评。A．四周的古树遮天蔽日，像一只宏大的笼子将他们困在中间。B．每一次回来，他都是筋疲力尽，脸色蜡黄，像大病初愈的样子。答案：【参考例如Al】这里的环境描写，写出了树林密集、阴森的特点，点染出一种令人焦虑的气氛，暗示父子俩走出密林的困难，也为下文故事情节的开展做了铺垫。【A2】“宏大的笼子”这个比喻贴切生动，与前文“四周的古树遮天蔽日”情境极为吻合，凸显了迷路的父子俩受困于密林之中欲出而不可得的那种焦急、无奈的心境。【B1】这里的肖像描写，既写出了父亲终日寻找食物的疲惫与辛苦，又写出了父亲尝毒蘑菇后身体的虚弱。【B2】这句话暗示了父亲尝毒蘑菇的相关内容，为下文揭开“父亲的机密”埋下伏笔。【B3】每一次的“筋疲力尽”、“脸色蜡黄”，都是遍尝蘑菇时遭受毒蘑菇之害的生理反响，这一切都是为了防止儿子食物中毒。什么叫做“父爱如山”？什么叫做“大爱无声”？这位父亲给了我们一个详细的答案。5.父爱如山！大爱无声！读完这篇文章，文中“父亲”的形象一定会触动你的心灵。请写一那么100字左右的读书笔记，把你的感悟联想表述出来。答案：【参考例如1】父亲把生的希望留给儿子，把死的威胁留给自己，如山的父爱感天动地！这不由得使我想起汶川大地震中的那些父母——有的用血肉之躯为身下的孩子撑起一方生命的天空，有的用血肉模糊的双手刨挖废墟里的孩子……父母之爱重如泰山，父母之情深似大海！我们何以为报？惟有感恩！【参考例如2】困境中父亲沉着镇定的心态值得我们学习。面对突如其来的灾难，有人心惊胆战，惊慌失措，于是被生活的狂风恶浪所吞噬；有人处变不惊，沉着冷静，于是牢牢把握住生命之舟的方向。生活之路不可能一帆风顺，我们要学会沉着镇定，坦然面对，走好人生的每一步。【参考例如3】一个机密的揭跷，让我们认识了一位了不起的父亲。生死关头，他沉着镇定，用智慧开拓求生之路；危难之时，他乐观幽默，帮助儿子战胜恐惧。父爱赶走了死神，父爱创造了奇迹。漫漫人生路，有了父爱相随，又何惧风刀霜剑，崎岖坎坷？因为，父爱的名字叫睿智！【参考例如4】危急存亡之时，为了儿子，父亲遍尝蘑菇，这无私无畏的爱是何等崇高伟大！十多年的保守机密，这不求回报的爱是何等的深沉执著！天下的父亲们，都用他们的方式诠释着父爱的内涵；天下的儿女们，也该用自己的行动来理解父爱，回报父爱！【参考例如5】“父亲的机密，展现的是无声的父爱。这份爱，如清晨的阳光温馨宜人，如二月的春雨润物无声。它让我想起了朱自清《背影》中的那位父亲，让我更深切地体会到什么叫“大爱无声”。“谁言寸草心，报得三春晖”，朋友，珍惜这份爱，感谢这份情吧！【参考例如6】什么叫做父爱？父爱就是不惜以自己的生命来保护儿女的生命。什么叫做父爱？父爱就是用自己的智慧给儿女开拓出救生的通道。什么叫做父爱？父爱就是在给予儿女关爱的时候还不让儿女知道。父爱如山！大爱无声！愿天下的儿女们都能体会到父爱的深沉绵长。篇10：父亲阅读题及答案父亲①虽然我是家里唯一的女孩，然而，父亲好似从来没有显出特别的喜欢来。等到上了初中，看到别人的父亲殷殷地关心女儿，心里便有了比拟，认为我这只知道春耕秋收的农民父亲不懂得什么叫“爱”。②小学和初中在父亲的不经意间过去了，上学和放学就像他出工和收工一样，只是顺其自然的事。他不关心我的学习亦如我不关心他的收成。学习和收成本来没有太大的联络。③可是，我考上了县一中，这就意味着父亲的大半年收成都得被我一个人吃掉。母亲望着已不年轻的父亲幽幽地说：“要不，别让妮子上了”父亲脸上刀刻似的皱纹突然生动地一跳：“哪能！儿子娶媳妇花钱比妮子上学花钱多多了，咱们不能太偏心。”就为这一句话，我第一次被感动了。④在一个骄阳似火的夏日，父亲一头挑着我的行李，一头挑着一筐桃子送我去上学。我跟在父亲身后，望着颤悠悠的扁担和父亲那被扁担磨出老茧的双肩，我又一次被感动了。在心里默默发誓：不学出个样子来，无颜面对父亲。等翻过两座山，骄阳更加炽烈，找到一块小树阴劝父亲休息一会儿。A。我随手抓起两个桃子，还不及放到嘴里，便被父亲劈手夺去，他瞪我一眼说：“这是卖的，有你吃的。”说着从他兜里掏出几个歪裂的小桃子，在衣服上蹭了蹭递给我：“这不一样吃吗”停了停又说：“住校可不比在家里，动一动就得花钱，饭可以吃差点，但一定得吃饱。星期天不要往回跑，家里也不指望你干活，钱和干粮我会给你送去的。”B。接着他自个笑了：“没想到俺妮子还挺聪明，比你两个哥哥强多了，我寻思把桃园好好侍弄侍弄，光许能挣几个钱，你要有本领啊，考个大学让爹荣耀荣耀。”这是父亲对我说得最多的一次，看得出他心里非常快乐。⑤到学校门口，父亲让我一个人进去，他那么去卖那筐桃子。等到报到完去城里找他，父亲已经走了。我想，他肯定是饿着肚子走的，翻山越岭，还得走二十里地啊！⑥三年高中，我真的很少回家。父亲总是隔三差五地给我送干粮和桃子，当然都是些歪七裂八卖不出去的小桃子。冬天天短，父亲每次来，得起大早，见到我，往往是胡须上结了一层白霜，掏出母亲烙的白面饼，硬邦邦的全是冰凌茬。中午，我们爷俩把饼泡在开水里，就着父亲带来的咸菜，吃得有滋有味。夏日，父亲捎带着卖桃，二十里的山路把父亲的