八班“特色班级”申报课件-

共创互助特色班———八（3）班你追我赶同进步共创互助特色班———八（3）班你追我赶同进步我们的特色：互助合作特色班1、特色定位原因2、我们的口号3、创建目标4、创建计划我们的特色：互助合作特色班1、特色定位原因2、我们的口号3、1、特色定位原因班级是一个大家庭，每一个同学都是这个家庭中不可缺少的一员。为了让大家的成绩和品行能共同进步，也为了我们的目标——创建文明班集体，我们班决定创建“互助合作”特色班级，带动全班每一位同学，使每个人都能有长足的进步，让我们的班级变得更加优秀。1、特色定位原因班级是一个大家庭，每一个同学都是这个家庭中不2、我们的口号互助中合作合作中竞争竞争中进步2、我们的口号互助中合作3、创建目标2、受助者进步。表现在：思想上：积极要求上进，主动接受帮助，怀有一颗感恩的心，一帮一合作关系和谐。学习上：主动提问，发现问题，及时解决问题，成绩有进步。行为习惯上：主动关心班集体，增强主人翁意识，提高集体荣誉感，改善自己的行为，遵守校纪校规，成为受老师、同学欢迎的合格中学生。1、帮助别人，提高自身，让优秀生更加优秀，争取年级前十：三人；前100名：至少10人。3、创建目标2、受助者进步。表现在：行为习惯上：主动关心班集4、创建计划活动一：互助合作一帮一活动二：行为习惯一帮一活动三：你追我赶同进步4、创建计划活动一：互助合作一帮一活动二：行为习惯一帮一活动活动一：互助合作一帮一1）制度：由期末考试前十名的同学与后十名同学自愿结成“一帮一”互助小组，帮助人与守住人签订合作协议书。2）方式：帮助人主动帮助受助人解决一天学习上、作业上的一些问题，并每个学科都能挑一个问题与之探讨，或针对他较薄弱的学科进行补习。3）奖惩：一学期评选两次“合作之星”活动一：互助合作一帮一1）制度：由期末考试前十名的同学与后十互助者名单：（全班同学监督）一、学习方面：1、庄昊——陈聪哲2、吴恒丰——杨天楚3、刘博文——刘佳巍4、岳杨——周锬5、刘丹——钱晨6、朱珠——李文俊7、顾晟恺——顾哲源8、张宁彦——顾悦9、李文瑾——李佳晨10、张奇韡——王旭峰二、纪律方面1、岳杨——周铮2、顾晟恺——顾哲源3、刘博文——刘佳巍4、张宁彦——顾悦5、庄昊——陈聪哲三、具体活动：1、每天请教一道题，弄懂一个问题。2、检查笔记3、值日班长助理不能违纪。互助者名单：（全班同学监督）7、顾晟恺——顾哲源8成果展示：成果展示：活动二：行为习惯一帮一1）制度：每天一值日班长配一值日班长助理2）方式：另开设一本纪律记载本，由每天的值日班长认真详细记录，将班级日志交予值日班长助理记载，放学后交由自管会量化考核，纳入小组评比中，严重者交由班主任处理。活动二：行为习惯一帮一1）制度：每天一值日班长配一值日班长助成果展示：成果展示：活动三：你追我赶同进步1）制度：成绩中等同学组成两人一组的竞争组，开展对手赛，在学习上互相激励。2）方式：平时的学习中互相请教，共同探讨难题，并在两次大考后比较总分高低，被挑战者如果输了要送挑战者一份小礼物（学习用品留作纪念）然后调整目标。活动三：你追我赶同进步1）制度：成绩中等同学组成两人一组的竞成果展示：八下期中考试总分年纪进步名单姓名进步名次姓名进步名次陈聪哲4张亦贝4赵子健4李佳晨2袁金诚5陆雅婷8曹锐敏5陈思旖12张奇韡17钱晨5史玥7裴蕾5白丹洁7顾悦3成果展示：八下期中考试总分年纪进步名单姓名进步名次姓名进步名二、学科竞赛二、学科竞赛三、考前动员，经验介绍三、考前动员，经验介绍总结总结共创互助特色班———八（3）班你追我赶同进步共创互助特色班———八（3）班你追我赶同进步我们的特色：互助合作特色班1、特色定位原因2、我们的口号3、创建目标4、创建计划我们的特色：互助合作特色班1、特色定位原因2、我们的口号3、1、特色定位原因班级是一个大家庭，每一个同学都是这个家庭中不可缺少的一员。为了让大家的成绩和品行能共同进步，也为了我们的目标——创建文明班集体，我们班决定创建“互助合作”特色班级，带动全班每一位同学，使每个人都能有长足的进步，让我们的班级变得更加优秀。1、特色定位原因班级是一个大家庭，每一个同学都是这个家庭中不2、我们的口号互助中合作合作中竞争竞争中进步2、我们的口号互助中合作3、创建目标2、受助者进步。表现在：思想上：积极要求上进，主动接受帮助，怀有一颗感恩的心，一帮一合作关系和谐。学习上：主动提问，发现问题，及时解决问题，成绩有进步。行为习惯上：主动关心班集体，增强主人翁意识，提高集体荣誉感，改善自己的行为，遵守校纪校规，成为受老师、同学欢迎的合格中学生。1、帮助别人，提高自身，让优秀生更加优秀，争取年级前十：三人；前100名：至少10人。3、创建目标2、受助者进步。表现在：行为习惯上：主动关心班集4、创建计划活动一：互助合作一帮一活动二：行为习惯一帮一活动三：你追我赶同进步4、创建计划活动一：互助合作一帮一活动二：行为习惯一帮一活动活动一：互助合作一帮一1）制度：由期末考试前十名的同学与后十名同学自愿结成“一帮一”互助小组，帮助人与守住人签订合作协议书。2）方式：帮助人主动帮助受助人解决一天学习上、作业上的一些问题，并每个学科都能挑一个问题与之探讨，或针对他较薄弱的学科进行补习。3）奖惩：一学期评选两次“合作之星”活动一：互助合作一帮一1）制度：由期末考试前十名的同学与后十互助者名单：（全班同学监督）一、学习方面：1、庄昊——陈聪哲2、吴恒丰——杨天楚3、刘博文——刘佳巍4、岳杨——周锬5、刘丹——钱晨6、朱珠——李文俊7、顾晟恺——顾哲源8、张宁彦——顾悦9、李文瑾——李佳晨10、张奇韡——王旭峰二、纪律方面1、岳杨——周铮2、顾晟恺——顾哲源3、刘博文——刘佳巍4、张宁彦——顾悦5、庄昊——陈聪哲三、具体活动：1、每天请教一道题，弄懂一个问题。2、检查笔记3、值日班长助理不能违纪。互助者名单：（全班同学监督）7、顾晟恺——顾哲源8成果展示：成果展示：活动二：行为习惯一帮一1）制度：每天一值日班长配一值日班长助理2）方式：另开设一本纪律记载本，由每天的值日班长认真详细记录，将班级日志交予值日班长助理记载，放学后交由自管会量化考核，纳入小组评比中，严重者交由班主任处理。活动二：行为习惯一帮一1）制度：每天一值日班长配一值日班长助成果展示：成果展示：活动三：你追我赶同进步1）制度：成绩中等同学组成两人一组的竞争组，开展对手赛，在学习上互相激励。2）方式：平时的学习中互相请教，共同探讨难题，并在两次大考后比较总分高低，被挑战者如果输了要送挑战者一份小礼物（学习用品留作纪念）然后调整目标。活动三：你追我赶同进步1）制度：成绩中等同学组成两人一组的竞成果展示：八下期中考试总分年纪进步名单姓名进步