《自然资源概况》课件

自然资源概况自然资源概况1教学目标：1、了解自然资源的概念及分类；2、明确我国“自然资源总量丰富、人均不足”的特征及原因；3、树立节约资源、保护和合理利用自然资源的意识。教学目标：2学习重点

1、人类生产生活与自然资源的重要关系。2、我国自然资源总量丰富,人均不足的现状及其利用自然资源方面存在的问题。学习难点：对自然资源的归类分析。学习重点3从我们的衣、食、住、行等方面，举例说说自然资源与我们的生活是怎样密切相关的？人们对土地、水能、森林、水和矿产等资源的利用。

思考：从我们的衣、食、住、行等方面，举例说说自然资源4土地资源利用土地资源利用5风能资源利用《自然资源概况》课件6水能资源利用水能资源利用7人类利用太阳光可以人类利用水可以人类利用森林可以人类利用矿产可以晒太阳、晒粮食、晒衣服被褥、晒盐、种植庄稼、太阳能热水器、太阳灶、太阳能电池浇灌植物、饮用、洗涤衣物被褥、造纸、养殖水产、冷却过热物体、在锅炉里生成蒸汽、水库蓄水发电提供木材和木柴、提供水果、防治风沙、净化空气、吸烟滞尘、美化环境、涵养水源提供能源（石油、煤、天然气等）、提供各种金属、提供化学原料、提供建筑材料活动人类利用太阳光可以8什么是自然资源存在于自然界中，能被人们所利用的气候、水、土地、森林、矿产等资源，都是自然资源，它们是人类生存的物质基础。

直接来自自然界；能被人类所利用？什么是自然资源存在于自然界中，能被人们所9自然资源是不是永远都取之不尽用之不竭？NO！小思考自然资源是不是永远都取之不尽用之不竭？NO！小10我是用之不尽的清洁能源，你们可以放心利用。我数量巨大，只要使用合理，可循环利用。我虽然数量有限，但可以再生长。我的形成时间太长，数量有限，用完就没有了！我是用之不尽的清洁能源，你们可以放心利用。我数量巨大，只要使11小结：

自然界中，有些自然资源在短时间内可以更新、再生，或可以循环使用，属于可再生资源；而有些自然资源在相当长时间内难以再生，属于非可再生资源。也就是说自然资源分为，可再生资源和非可再生资源。小结：自然界中，有些自然资源在短时间内可12考考自己：可再生资源是“取之不尽、用之不竭”吗？土地荒漠化2010年3月23日，云南。水库干涸见底。考考自己：可再生资源是“取之不尽、用之不竭”吗？土地荒漠化13自然资源合理利用、注意保护和培育十分珍惜和节约使用分类

可再生资源非可再生资源自合理利用、注意十分珍惜和分类可再生资源非可再生资源14考考自己：

1.判断下列自然资源哪些属于可再生资源，哪些属于非可再生资源：可再生资源非可再生资源森林水钢铁石油风能土地铁矿石水能考考自己：1.判断下列自然资源哪些属于可再生资源，15归纳：自然资源森林资源水资源水能资源土地资源矿产资源可再生资源非可再生资源归纳：自然资源森林资源水资源水能资源土地资源矿产资源可再16我国自然资源基本特征我国自然资源基本特征类别国土面积矿产资源耕地资源河流年径流量森林面积资源基本特征总量居世界位次人均量占世界比值人均量居世界位次

334661/33/51/31/41/9

806788121总量丰富人均不足地大物博÷人口数量大=人均资源占有量少我国自然资源基本特征我国自然资源17当前自然资源在利用中存在的最大问题是：利用不尽合理解决自然资源利用不尽合理的方法：合理利用和保护有限的自然资源当前自然资源在利用中存在的最大问题是：利用不尽合理解决自然资18自然资源利用不合理：1）土地资源利用多，爱惜保护不够，造成耕地日益减少，水土流失严重。2）用水量大量增加，水资源遭到污染，浪费水现象严重。3）对森林乱砍滥伐，使地球上大自然的总调度室（森林）失去调节作用，出现严重的环境问题。4）对矿产资源乱采乱弃，既浪费矿产资源，又破坏环境。5）生活中的有害物质（如：废旧电池、塑料袋等）乱丢乱放，造成环境污染。自然资源利用不合理：1）土地资源利用多，爱惜保护不够，造成耕19在自己的日常生活中，你有哪些节约、保护资源的好方法？考考自己：垃圾分类回收不乱丢弃有害的废物不购买一次性消费品拒绝贺卡购买使用节能电器、节水器、向社会和自己熟识的人宣传保护环境的重要意识等在自己的日常生活中，你有哪些节约、保护资源的好20堂上练习1．关于可再生资源的性质和利用叙述，正确的是()A．不能在较短的时间内更新、再生

B．可以在较短的时间内更新、再生，或者能够循环使用

C．用一些就少一些

D．无论采取何种利用方式，都能够实现永续利用2．关于非可再生资源的性质和利用叙述，正确的是()A．可以在较短的时间内更新、再生

B．应该十分珍惜和节约使用

C．应该注意保护和培育

D．可以在较短的时间内能够循环使用

B

B堂上练习1．关于可再生资源的性质和利用叙述，正确的是(21

3．我国自然资源的国情是()A．种类有限，但数量较大B．人均占有量多，种类也很多

C．数量不大，存在资源危机

D．自然资源丰富，但人均不足4．下列属于可再生资源的是()A．煤B．铁矿C．核能D．阳光

5．下列属于非可再生资源的是()A．土地B．水能C．石油D．风能

DDC3．我国自然资源的国情是()DD22谢谢！谢谢！23自然资源概况自然资源概况24教学目标：1、了解自然资源的概念及分类；2、明确我国“自然资源总量丰富、人均不足”的特征及原因；3、树立节约资源、保护和合理利用自然资源的意识。教学目标：25学习重点

1、人类生产生活与自然资源的重要关系。2、我国自然资源总量丰富,人均不足的现状及其利用自然资源方面存在的问题。学习难点：对自然资源的归类分析。学习重点26从我们的衣、食、住、行等方面，举例说说自然资源与我们的生活是怎样密切相关的？人们对土地、水能、森林、水和矿产等资源的利用。

思考：从我们的衣、食、住、行等方面，举例说说自然资源27土地资源利用土地资源利用28风能资源利用《自然资源概况》课件29水能资源利用水能资源利用30人类利用太阳光可以人类利用水可以人类利用森林可以人类利用矿产可以晒太阳、晒粮食、晒衣服被褥、晒盐、种植庄稼、太阳能热水器、太阳灶、太阳能电池浇灌植物、饮用、洗涤衣物被褥、造纸、养殖水产、冷却过热物体、在锅炉里生成蒸汽、水库蓄水发电提供木材和木柴、提供水果、防治风沙、净化空气、吸烟滞尘、美化环境、涵养水源提供能源（石油、煤、天然气等）、提供各种金属、提供化学原料、提供建筑材料活动人类利用太阳光可以31什么是自然资源存在于自然界中，能被人们所利用的气候、水、土地、森林、矿产等资源，都是自然资源，它们是人类生存的物质基础。

直接来自自然界；能被人类所利用？什么是自然资源存在于自然界中，能被人们所32自然资源是不是永远都取之不尽用之不竭？NO！小思考自然资源是不是永远都取之不尽用之不竭？NO！小33我是用之不尽的清洁能源，你们可以放心利用。我数量巨大，只要使用合理，可循环利用。我虽然数量有限，但可以再生长。我的形成时间太长，数量有限，用完就没有了！我是用之不尽的清洁能源，你们可以放心利用。我数量巨大，只要使34小结：

自然界中，有些自然资源在短时间内可以更新、再生，或可以循环使用，属于可再生资源；而有些自然资源在相当长时间内难以再生，属于非可再生资源。也就是说自然资源分为，可再生资源和非可再生资源。小结：自然界中，有些自然资源在短时间内可35考考自己：可再生资源是“取之不尽、用之不竭”吗？土地荒漠化2010年3月23日，云南。水库干涸见底。考考自己：可再生资源是“取之不尽、用之不竭”吗？土地荒漠化36自然资源合理利用、注意保护和培育十分珍惜和节约使用分类

可再生资源非可再生资源自合理利用、注意十分珍惜和分类可再生资源非可再生资源37考考自己：

1.判断下列自然资源哪些属于可再生资源，哪些属于非可再生资源：可再生资源非可再生资源森林水钢铁石油风能土地铁矿石水能考考自己：1.判断下列自然资源哪些属于可再生资源，38归纳：自然资源森林资源水资源水能资源土地资源矿产资源可再生资源非可再生资源归纳：自然资源森林资源水资源水能资源土地资源矿产资源可再39我国自然资源基本特征我国自然资源基本特征类别国土面积矿产资源耕地资源河流年径流量森林面积资源基本特征总量居世界位次人均量占世界比值人均量居世界位次

334661/33/51/31/41/9

806788121总量丰富人均不足地大物博÷人口数量大=人均资源占有量少我国自然资源基本特征我国自然资源40当前自然资源在利用中存在的最大问题是：利用不尽合理解决自然资源利用不尽合理的方法：合理利用和保护有限的自然资源当前自然资源在利用中存在的最大问题是：利用不尽合理解决自然资41自然资源利用不合理：1）土地资源利用多，爱惜保护不够，造成耕地日益减少，水土流失严重。2）用水量大量增加，水资源遭到污染，浪费水现象严重。3）对森林乱砍滥伐，使地球上大自然的总调度室（森林）失去调节作用，出现严重的环境问题。4）对矿产资源乱采乱弃，既浪费矿产资源，又破坏环境。5）生活中的有害物质（如：废旧电池、塑料袋等）乱丢乱放，造成环境污染。自然资源利用不合理：1）土地资源利用多，爱惜保护不够，造成耕42在自己的日常生活中，你有哪些节约、保护资源的好方法？考考自己：垃圾分类回收不乱丢弃有害的废物不购买一次性消费品拒绝贺卡购买使用节能电器、节水器、向社会和自己熟识的人宣传保护环境的重要意识等在自己的日常生活中，你有哪些节约、保护资源的好43堂上练习1．关于可再生资源的性质和利用叙述，正确的是()A．不能在较短的时间内更新、再生

B