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大班说唱活动我宠爱你教案反思◆律动参考动作A段：幼儿四散游走，找伴侣。B（与同伴做出亲一亲的动作）宠爱你、抱抱你（好伴侣相互拥抱（对好伴侣做出夸一夸的动作宠爱你、逗逗你2、做出不同的表情和动作都更多的）AB段：和找到的好伴侣面对面做出语词中相应的动作。◆教学活动建议【活动目标】1、幼儿仿照学习说唱局部的动作。2、能随音乐变化找到伴侣并做出相应宠爱的动作。3、体验与同伴表达交往的欢快。4、培育幼儿的音乐节奏感，进展幼儿的表现力。5、在感受歌曲的根底上，理解歌曲意境。【活动预备】1、《爱我你就亲亲我》剪辑音乐片段。2、《我宠爱你》进展歌词替换。3、提前拍好的幼儿玩耍活动照片。【活动过程】1、玩耍《找伴侣伴侣。2B(1是谁？你宠爱你的好伴侣吗？会怎么做呢？宠爱你夸夸你、宠爱你逗逗你的动作。幼儿完整随音乐练习。3、跟随音乐尝试交换伴侣(1)老师示范找伴侣时做的动作。(2)老师带着个别幼儿尝试练习。幼儿相互带动练习。幼儿分组相互邀请完整玩耍，尝试交到更多的好伴侣。4、幼儿集体四散自由找伴侣要求：唱到最终一句歌词时找到一个新伴侣。5、发散创编逗的动作要求：每次要用不同的动作逗小伙伴欢快，并大声对好伴侣说我喜炊你。活动反思：本次活动旨在让幼儿发觉自我，生疏到自己的特长，能大胆的说出：“我宠爱

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