最新部编版小学一年级上册语文课件8雨点儿【第2课时】

雨点儿8雨点儿81.正确、流利地朗读课文。(重点)2.了解课文内容，懂得雨水与万物生长有着密切的关系。(难点)学习目标最新部编版小学语文精品资料设计1.正确、流利地朗读课文。(重点)学习目标最新部编版小学语雨水和植物的生长有什么关系呢？让我们一起走进课文看看吧！(核心问题)最新部编版小学语文精品资料设计雨水和植物的生长有什么关系呢？让我们一起走进课数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。半空中，大雨点儿问小雨点儿：“你要到哪里去？”说明雨点很多。拟人句最新部编版小学语文精品资料设计数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。说明雨点很多。拟人句最新部都好。因为他们虽说去的地方不同，但他们都滋润了花草，给大地带来了变化，他们的选择都很好。小雨点儿回答：“我要去有花有草的地方。你呢？”大雨点儿说：“我要去没有花没有草的地方。”你觉得谁的选择好？为什么？最新部编版小学语文精品资料设计都好。因为他们虽说去的地方不同，但他们都滋润了花草，分角色朗读课文。(课后第1题)

点拨：课文中有两个角色——小雨点儿和大雨点儿，读小雨点儿的话时，声音可以天真一些，读大雨点儿的话时，可以稳重一些。小雨点儿和大雨点儿说的话中，既有陈述句又有疑问句，可以回忆学过的读问句的方法，读好问句。在完成基本要求的前提下，可以创设一些情境，发挥想象，进行个性化朗读。如，如果小雨点儿和大雨点儿离得很远，他们会怎么说话？如果小雨点儿和大雨点儿都急着要去自己想去的地方，他们又会怎么说话？最新部编版小学语文精品资料设计分角色朗读课文。(课后第1题)点拨：课文中有两个角色写雨点儿落到的地方的变化，突出了雨点儿的作用。不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿了。没有花没有草的地方，开出了红的花，长出了绿的草。最新部编版小学语文精品资料设计写雨点儿落到的地方的变化，突出了雨点儿的作用。不久，有花有草不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿了。没有花没有草的地方，开出了红的花，长出了绿的草。读下面的句子，注意读好停顿。(课后第2题)

点拨：这是一个长句子，要读好长句子，我们不仅要读好逗号和句号的停顿，还要注意句中的停顿。最新部编版小学语文精品资料设计不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿了。没有花没有小雨小雨沙沙沙，沙沙沙，种子种子在说话，在说话：哎呀呀雨水真甜，哎哟哟我要发芽。小雨小雨沙沙沙，沙沙沙，种子种子在说话，在说话：哎呀呀我要出土，哎哟哟我要长大。小雨沙沙最新部编版小学语文精品资料设计小雨小雨沙沙沙，沙沙沙，小雨沙沙最新部编版小学语文精品资料设自然段是文章中表达意思的基本单位，它有明显的标志，就是“换行空格”：每个自然段的开头都重新起一行，而且空两格。所以只要开头空两格，就是一个自然段，可以按顺序标上序号。如何标自然段最新部编版小学语文精品资料设计自然段是文章中表达意思的基本单位，它有明显的标志，就是“换行本课是篇科学童话。课文用拟人化的手法，通过大雨点儿和小雨点儿的对话，告诉我们雨点儿是从云彩里飘落下来的，有了雨水的滋润，花更红了，草更绿了，说明了雨水和植物生长有着密切的关系。最新部编版小学语文精品资料设计本课是篇科学童话。课文用拟人化的手法，通过大雨点儿和小雨点儿一课一法一练用“有x有x的地方，……更……，……更……”的句式写句子本文“不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿了。”中，“有花有草”说明小雨点要去的地方很美，“花更红了，草更绿了”说明这里环境的变化。我们在写话时，可以用“有×有×”说明一个事物两个方面的特征，然后用两个“……更……”，具体说明事物的变化。最新部编版小学语文精品资料设计一课一法一练用“有x有x的地方，……更……，……更……”的句举一例：

有山有水的地方，山更青了，水更绿了。练一练：照样子，填一填。1.有花有柳的地方，_______________，______________。2.有牛有羊的地方，_______________，______________。花更红了柳更绿了牛更壮了羊更肥了最新部编版小学语文精品资料设计举一例：有山有水的地方，山更青了，水更绿了。练一练：照样子学习了这篇课文后，我们知道了雨点儿是从云彩里飘落下来的，有了雨水的滋润，花更红了，草更绿了，说明了雨水和植物生长有着密切的关系。课堂小结最新部编版小学语文精品资料设计学习了这篇课文后，我们知道了雨点儿是从云彩里飘落下来的，有了你从大雨点儿和小雨点的身上学到了什么？主题延伸从大雨点儿和小雨点儿不同的选择上懂得了做事要量力而行，选择适合自己的。大雨点儿和小雨点儿都滋润了大地，给大地带来了变化，我们也应该学习它们，做对人们有益的事。最新部编版小学语文精品资料设计你从大雨点儿和小雨点的身上学到了什么？主题延伸从大雨点儿和小大地里长出来了天上飞下来了妈妈北京回来了蓝绿高最新部编版小学语文精品资料设计大地里长出来了天上飞下来了妈妈北京回来了蓝绿高最新部编版雨点儿小雨点儿大雨点儿雨水滋润植物生长有花有草的地方没有花没有草的地方花更红草更绿开红花长绿草最新部编版小学语文精品资料设计雨点儿小雨点儿大雨点儿雨水滋润有花有草的地方没有花没有草的地雨点儿8雨点儿81.正确、流利地朗读课文。(重点)2.了解课文内容，懂得雨水与万物生长有着密切的关系。(难点)学习目标最新部编版小学语文精品资料设计1.正确、流利地朗读课文。(重点)学习目标最新部编版小学语雨水和植物的生长有什么关系呢？让我们一起走进课文看看吧！(核心问题)最新部编版小学语文精品资料设计雨水和植物的生长有什么关系呢？让我们一起走进课数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。半空中，大雨点儿问小雨点儿：“你要到哪里去？”说明雨点很多。拟人句最新部编版小学语文精品资料设计数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。说明雨点很多。拟人句最新部都好。因为他们虽说去的地方不同，但他们都滋润了花草，给大地带来了变化，他们的选择都很好。小雨点儿回答：“我要去有花有草的地方。你呢？”大雨点儿说：“我要去没有花没有草的地方。”你觉得谁的选择好？为什么？最新部编版小学语文精品资料设计都好。因为他们虽说去的地方不同，但他们都滋润了花草，分角色朗读课文。(课后第1题)

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有山有水的地方，山更青了，水更绿了。练一练：照样子，填一填。1.有花有柳的地方，_______________，______________。2.有牛有羊的地方，_______________，______________。花更红了柳更绿了牛更壮了羊更肥了最新部编版小学语文精品资料设计举一例：有山有水的地方，山更青了，水更绿了。练一练：照样子学习了这篇课文后，我们知道了雨点儿是从云彩里飘落下来的，有了雨水的滋润，花更红了，草更绿了，说明了雨水和植物生长有着密切的关系。课堂小结最新部编版小学语文精品资料设计学习了这篇课文后，我们知道了雨点儿是从云彩里飘落下来的，有了你从大雨点儿和小雨点的身上学到了什么？主题延伸从大雨点儿和小雨点儿不同的选择上懂得了做事要量力而行，选择适合自己的。大雨点儿和小雨点儿都滋润了大地，给大地带来了变化，我们也应该学习它们，做对人们有益