教科版六年级科学上册全册知识点整理复习题答案

教科版六年级上册科学整理复习一、填空题第一单元工具和机械（一）运用工具1、很早以前，人类就开场运用（工具）和机械了，这就犹如增加了自己的（力气），延长了人类的（臂膀）。2．在工作时，能使我们省力或便利的装置叫（机械）。螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造很简洁，又叫简洁机械。又被人们习惯成为（工具）。用螺丝刀可以比拟便利的把螺丝钉从木头中取出，用羊角锤可以比拟便利的把钉子从木头中取出。不同的工具有不同的用处，不同的工具有不同的科学道理。3、再困难的机械也是由（简洁）机械组成的。4、运用机械要特别当心，留意（平安）。5、机械及人的生活（密不行分）有的机械比拟（简洁），有的机械比拟（困难）。（二）杠杆的科学1．在一根棍子下面放一个（支撑）的物体，就可以用它撬起重物了。人们把这样的棍子叫（撬棍）。像撬棍这样依托（支点）在力的作用下能撬起重物的硬杠叫做杠杆。杠杆上有三个重要的位置：支撑着杠杆，使杠杆能围围着转动的位置叫支点；在杠杆上用力的位置叫用力点；杠杆克制阻力的位置叫阻力点。当用力点到支点的间隔大于阻力点到支点的间隔时，杠杆省力；当用力点到支点的间隔小于阻力点到支点的间隔时，杠杆费劲；当用力点到支点的间隔等于阻力点到支点的间隔时，杠杆不省力也不费劲。（也可以这么理解：当动力臂大于阻力臂时杠杆省力；当动力臂小于阻力臂时杠杆费劲；当动力臂等于阻力臂时杠杆不省力也不费劲。）杠杆尺上有个支点，左右两边都有到支点间隔的标记，是探讨杠杆作用的好工具。使杠杆尺保持平衡的方法是，左边阻力乘以阻力臂等于右边动力乘以动力臂。2、我们一般用（杠杆尺）来探讨杠杆是否省力。（三）杠杆类工具的探讨1、杠杆分为（省力）杠杆，（费劲）杠杆，（等臂）杠杆。2.常用的杠杆类工具中羊角锤、钢丝钳、开瓶器等是省力杠杆；火钳、筷子、镊子、面包夹、鱼竿等是费劲杠杆；如：跷跷板、天平杆秤、订书器等是不省力也不费劲杠杆。有些杠杆类工具设计成费劲的是因为它有运用便利的好处（如：镊子、钓鱼竿、面包夹、理发剪等）。“秤砣虽小，能压千斤”，那是杆秤利用了杠杆原理的结果（提绳相当于支点，秤砣相当于用力点，称重物处相当于阻力点）。开瓶器、面包夹、镊子它们这些杠杆的支点不在用力点和阻力点之间。我们身体上的前臂骨像是一根杠杆，肘关节相当于支点，手握物体处相当于阻力点，上臂的肱二头肌处相当于用力点。阿基米德曾说：“只要在宇宙中给我一个支点，我能用一根长长的棍子把地球撬起来。”这里的棍子相当于杠杆。3、用铁片撬开铁桶盖子时，靠在铁桶边缘的位置是（支点），手向下压的位置是（用力点），插入盖子底下的是（阻力点）。4、杠杆是否省力及它的三个点的（位置）有关系。5、杠杆的平衡原理是（动力）×（动力臂）﹦（阻力）×（阻力臂）。（四）轮轴的隐私1、像水龙头这样，轮子和轴固定在一起转动的机械，叫做轮轴。2、螺丝刀是依据（轮轴）原理制造的工具，所以它的刀柄相当于轮，刀杆相当于轴。在轮上用力带动轴运动时省力；在轴上用力带动轮运动时费劲。3、当轮轴的轴不变时，轮越大并且用轮来带动轴转动时就越省力。当轮轴的轮不变时轴越大并且用轴来带动轮转动时就越不省力。所以螺丝刀的刀柄总是要比刀杆粗一些。4、当扳手套在螺帽上拧螺丝帽时，就组成了轮轴，这时整个扳手相当于轮，螺帽局部相当于轴。5、生活中我们常用到的轮轴：辘轳、方向盘、车把、扳手、水龙头等。6、轮轴有（省力）的作用，在轴粗细一样时，轮越大越省力。7、我们把轮轴的轴心看作杠杆的（支点），则轮是杠杆的（用力点），轴是杠杆的（阻力点），因此可认为，轮轴也是（杠杆类工具）。（五）定滑轮和动滑轮1、滑轮也是一种（简洁机械），按其运用状况可分为（定滑轮）和（动滑轮）。2．像旗杆顶部的滑轮那样，（固定）在一个位置转动而不挪动的滑轮叫做定滑轮；定滑轮的作用是可以变更用力方向。但运用它不能省力。3、像塔吊的吊钩上可以（随着重物一起挪动）的滑轮叫做动滑轮；动滑轮有省力的作用。但运用它又不能变更用力方向。力的大小可以用测力计来测量，力的单位是牛顿，简称“牛”，用字母“N”表示。4、边缘有凹槽，能绕中心轴（自由旋转）的轮叫做（滑轮）（六）滑轮组1.把定滑轮和动滑轮组合在一起运用，就构成了滑轮组。2、运用滑轮组既能省力，又能变更用力方向。一个定滑轮和一个动滑轮组合在一起成为一个最简洁的滑轮组。在运用过程中，滑轮组的组数越多越省力。起重机、吊车、塔吊等都运用了滑轮组。3、滑轮组利用了定滑轮和动滑轮的（优点），克制了两种滑轮的（缺乏），既可以（省力），又可以（变更用力方向），滑轮组省力的多少及动滑轮的数量有关。（七）斜面1．像搭在汽车车厢上的木板那样的简洁机械，叫做斜面。运用斜面就能省力，而且斜面的坡度越平缓越省力，坡度越陡越不省力。生活中应用斜面的地方很多，如“S”形的盘上马路、各种刀类、各种针类、螺丝钉、帽的螺纹，高架桥的引桥等。螺丝钉的螺纹是斜面的变形。同样粗细的螺丝钉，螺纹越密，旋进木头时就越省力。2、从斜面拉上去的力都（小）于干脆把物体垂直提上去用的力，斜面坡度越（小）越省力，越（大）越费劲。假如斜坡的高度不变，斜面（越长）越省力。3、大桥的引桥应用了（斜面）原理，以长长的爬坡削减（坡度）到达省力的目的。探讨的问题：斜面的坡度大小对省力多少有影响吗？我的假设：斜面坡度大小对省力多少有影响。坡度越小越省力，坡度越大越不省力。须要变更的条件：坡度的大小不变更的条件：木板的长短、重物、测力计、拉动测力计的速度等。试验方法：（1）分别搭好三个不同坡度。（2）分别从三个不同坡度上拉动重物，并记录每次测力计上的读数。（3）比拟三次用力的大小，得出结论。试验说明：斜面坡度大小对省力多少有影响。坡度越小越省力，坡度越大越不省力。（八）自行车上的简洁机械1．自行车上运用了杠杆（如：刹车、车铃的按钮）、轮轴（如：把手、脚蹬子）、斜面（如：螺丝钉、螺丝帽）等(简洁机械)的原理。这些简洁机械起到省力或便利的作用。2、自行车上齿轮转动的快慢及齿轮大小的关系是：大齿轮带动小齿轮转动时，小齿轮转动比大齿轮快；小齿轮带动大齿轮转动时，大齿轮转动比小齿轮慢。3、通过视察，我们发觉自行车上的链条及两个齿轮啮（niè）合，起到传递动力而使自行车运动的作用。4、自行车是由（大齿轮）通过（链条）把力传递给（小齿轮），驱动车轮转动行驶的机械传动装置。5、自行车是一种（简洁）、（便利）、（环保）的交通工具。6、自行车是依靠（人的力气）前进的，人脚蹬的力通过（链条）和（齿轮）传到车轮上去的。7、自行车的链盘、链条、飞轮，构成了自行车的（传递装置）。第二第单元形态及构造（一）抗弯曲实力1．房屋、桥梁构造中有直立的“（柱子）”和横放的材料“横梁”支撑住的。横梁比柱子简洁弯曲和断裂，所以要进步横梁的抗弯曲实力。2、进步材料的抗弯曲实力，我们可以通过增加材料的宽度，还可以增加材料的厚度或变更材料的形态。纸的宽度增加，抗弯曲实力实力也会增加；纸的厚度增加，抗弯曲实力会大大增加。材料越薄，抗弯曲实力越弱；材料越厚，抗弯曲实力越强。3、立交桥能承受宏大的重力是因为在建筑中广泛采纳（厚度很大）的横梁。11、常用的简洁机械有：（杠杆）、（滑轮）、（轮轴）、（斜面）等等探讨的问题：纸的厚度及抗弯曲实力的大小有关吗？我的假设：纸的厚度及抗弯曲实力的大小有关，纸越厚抗弯曲实力越强，纸越薄抗弯曲实力越弱。试验材料：20本书、同样大小的纸10张，垫圈若干要变的量：纸的厚度不变的量：两叠书的间隔、放垫圈的力度、纸梁的弯曲程度等。试验步骤：⑴分别用两张纸和四张纸粘合在一起⑵分别用一张纸、两张厚度和四张厚度的纸作纸梁进展抗弯曲实力试验，分别记录承受垫圈的数量。⑶进展比拟分析，得出结论试验说明：纸的厚度及抗弯曲实力的大小有关，纸越厚抗弯曲实力越强，纸越薄抗弯曲实力越弱。（二）形态及抗弯曲实力1.把薄板形材料弯折成V、L、U、T、W或“工”字等形态，虽然削减了材料的宽度，但却增加了材料的厚度，增加厚度是可以大大增加材料的抗弯曲实力的。从横切面看，一般状况下横梁是立着放的，因为横梁这样放虽然削减材料宽度，但增加了材料的厚度，也大大增加了横梁的抗弯曲实力。2、（纸包装箱）瓦楞纸板的构造能使松软的纸变坚硬,是因为瓦楞纸中间的构造是W形。还有，瓦楞纸它不只是单纯地把纸弯折，也不是单纯地平粘来增加厚度，而是又折又黏合，使它们结合得更严密。3、一张纸，通过（增加宽度）、（增加厚度）、（变更形态）等方法都可以增加它的抗弯曲实力。4、不变更材料的长度，只要把材料的（形态）变更，就能增加抗弯曲实力。5、一样的纸折成不同的（形态）比平展的纸更能抗弯曲实力。探讨的问题：纸的形态及抗弯曲实力的大小有关吗？我的假设：纸的形态及抗弯曲实力的大小有关。纸的形态不同，抗弯曲实力也不同。试验材料：20本书、同样大小的纸10张，垫圈若干要变的量：纸的形态不变的量：两叠书的间隔、放垫圈的力度、纸梁的弯曲程度等。试验步骤：⑴分别把纸折成W、L、U、口字形⑵先用一张未折的纸作纸梁进展试验，记录承受垫圈的数量；再分别用不同形态的纸作纸梁进展试验，分别记录承受垫圈的实力。⑶进展比拟分析，得出结论试验说明：纸的形态及抗弯曲实力的大小有关。纸的形态不同，抗弯曲实力也不同。（三）拱形的力气1．拱形承载重量时，能把压力向下和向外传递给相邻的局部，拱形各局部互相挤压结合得更加严密。拱形受压会产生一个向外推的力，抵住了这个力，拱就能承载很大的重量。抵住拱足，能使拱的形态保持不变，拱就能承载更大的重量。2、松软无力的纸，做成（拱形）就能变“坚硬”。（四）找拱形1．圆顶形可以看成拱形的组合，它有拱形承载（压力大）的优点，而且不产生向外的推力。球形在各个方向上都可以看成拱形，这使得它比任何形态都要坚实。塑料瓶的上部、底部为近似于圆顶形，中部为圆柱形。最厚最硬的地方在瓶口，最薄最软的地方在瓶身。2、人体的构造特别奇妙。头骨近似于球形，可以很好的爱护大脑；（拱形）的肋骨护卫着胸腔中内脏；人的足骨构成一个拱形——（足弓），它可以更好的承载人体的重量。3、黄土高原上的窑洞、古代城门、停车场顶部等都利用了（拱形）构造承载重力大的优点。4、生活中的拱形有：拱桥、拱门、足弓、窑洞、肋骨等；圆顶形有：头盔、贝壳、龟壳等；球形：乒乓球、头骨、蛋壳等。同样多的材料，做成空心的管状比做成实心的棒状要粗得多，而且各个方向的抗弯曲实力都一样，即重量轻、强度高。管状的手臂骨、腿骨，植物的杆、茎，钢管等都是应用了这个原理。空心管不但抗弯曲实力强，而且中间还可以输送气体和液体。（五）做框架1．像铁塔这样骨架式的构造叫做框架构造。这种构造的高塔不倒的前提因素是上（小）下（大），上轻下重。2、三角形框架的（稳定性）最好，不简洁变形，利用它可以增加各种框架构造的稳定性。三角形、四边形是框架构造的最根本的形态。框架构造的优点是：能用较少的材料建构宏大的物体，支撑出宏大的空间。框架中的斜杆有的起到拉住的作用，有的起到推（支撑）的作用。3、像埃菲尔铁塔这种骨架式的构造被叫做（框架）构造，这种构造的小“格子”根本都是（三角形）和四边形。其中最坚固的是（三角形）。（六）建高塔1.建高塔不但要做到牢固不变形，还要保持直立不倒。框架铁塔构造特点：①上轻下重②上小下大③空气阻力小等。2、把装满饮料的饮料瓶底部放在桌面上比瓶口放在桌面上放得稳是利用了（上小下大的物体稳定性好）的原理。（七）桥的形态和构造1．桥面在拱下方的拱桥，桥板拉住拱足，抵消拱向外的推力，削减了桥墩的负担。桥面也比拟低而且平坦，便利通行。桥面在拱上方的桥，桥下空间高，便于船只的通行。钢缆能承受宏大的拉力，人们用它们建立的钢索桥，大大增加了桥的跨越实力。钢索桥由钢缆、桥塔、桥面组成。钢缆是桥承重的主要构件，桥塔是支承钢缆的主要构件。桥塔修得高，是为了降低钢缆的拉力。桥梁最根本的四大类型是：梁桥、拱桥、拉索桥、浮桥。2、桥是扶植我们跨越（江河）、（峡谷）、（道路）和（其他障碍）的特别建筑。3、桥梁有多种不同（构造），有的桥梁把多种（构造）合为一体。4、桥梁的形态和构造及它的（功能）是相适应的。5、从桥的构造来看，除了拱桥外，还有（直梁桥）、（钢索桥）等。钢索桥是通过用（钢缆吊起桥面）的方法大大增加了桥的跨越实力。6、我国古代劳动人民在606年就用石料造出了跨度达37.02米的拱桥，这就是闻名的（赵州桥）。（八）用纸造一座桥1．用纸设计桥需考虑的问题：①纸这种材料的特性；②纸的承受力有什么特点；③选择形态和构造。④用什么方法增加纸的抗弯曲实力。评价一座桥好坏的指标：①是否坚实；②是否节约材料；③是否美观。2、桥不但要建立德符合承重要求，还要建得（美观大方）。3、用纸造桥所需的材料有：（报纸）、（剪刀）、（胶带）、和（尺子）。第三单元能量（一）电和磁1、能量有很多种表现形式，（声）、（热）、（光）、（电）等都是能量的表现。2．1820年（距今大约200年前），丹麦科学家（奥斯特）在一次试验中，发觉通电的导线靠近指南针时，指南针的指针发生了偏转。而且接通电流，指针偏转，断开电流指针复位；电流越强，指针偏转角度越大。2、在一个接通的电路中，电流的方向是从（正极）流向（负极）的，当导线中有电流通过时，导线的四周会产生磁性。在做试验时，假如电路短路，则电流很强，会很快把电池里的电能用完，所以要尽快断开。3、做通电线圈和指南针的试验时，线圈应立放，指南针尽量靠近线圈的中心，指南针偏转的角度最大。通电线圈也可以产生磁性，并且可以把磁集中。通过导线离磁针远近不同，磁针的（偏向程度）不同。（二）电磁铁1．由线圈和铁芯组成的装置叫电磁铁。电磁铁是一种可以利用电产生磁的装置。2、自制电磁铁时须要打算（铁钉）、（线圈）、（电池）等材料，变更电池正负极接法、变更线圈绕发的方向会变更电磁铁的（南北极），应把绝缘导线依据同一方向绕在大铁钉上。电磁铁接通电流产生磁性，断开电流磁性消逝。电磁铁也有南北极（北极用字母N表示，南极用字母S表示）。电磁铁的南北极及电池的正负极接法和线圈缠绕方向有关，当电池正负极接法变更时，它的磁极也会发生变更；或者把电磁铁线圈的缠绕方向变更时，它的磁极也会发生变更。这说明电流产生的磁场方向及（电流方向）有关。（三）电磁铁的磁力1．电磁铁的磁力大小及电池数量和线圈圈数等因素有关。当增加电池数量或线圈圈数时，电磁铁的磁力都会增大；当削减电池数量或线圈圈数时，电磁铁的磁力都会减小。假如要使电磁铁的磁力更大，可以同时增加电池数量和线圈圈数。电磁铁及磁铁的一样点：都有磁性，能吸铁，都有南北极，同极互相排挤，异极互相吸引。能指示南北。不同点：（1）磁铁是永久有磁性的的石头，则电磁铁是由线圈和铁芯组成。（2）电磁铁只有通电时才有磁性。断开电流磁性消逝。（3）磁铁的南北极不会变更，而电磁铁的南北极可以变更。电磁铁的磁力大小是可以变更的，磁力的大小及电池数量、线圈圈数、铁芯的大小等方面都有关系。2、电磁铁的（磁力）大小是可以变更的。3、在做试验的过程中，为了避开烧坏电池，要留意的是（不要长时间接通电磁铁）检验电磁铁磁力大小及线圈圈数关系的探讨安排：探讨的问题：电磁铁磁力大小及线圈圈数有关系吗？我们的假设：电磁铁磁力大小及线圈圈数有关系。线圈圈数越多磁力越大，线圈圈数越少磁力越小。变更的条件：线圈的圈数不变的条件：电池数量等试验过程：1、分别用圈数为10圈、30圈、60圈的电磁铁进展试验，记录每次吸引大头针的数量；2、分析比拟，得出结论试验结论：电磁铁磁力大小及线圈圈数有关系。线圈圈数越多（磁力越大），线圈圈数越少（磁力越小）。.检验电磁铁磁力大小及电池节数关系的探讨安排：探讨的问题：电磁铁磁力大小及电池节数有关系吗？我们的假设：电磁铁磁力大小及电池节数有关系。电池节数越多磁力越大，电池节数越少磁力越小。变更的条件：电池节数不变的条件：线圈的圈数等试验过程：1、分别用电池为1节、2节、3节的电磁铁进展试验，记录每次吸引大头针的数量；2、分析比拟，得出结论试验结论：电磁铁磁力大小及电池节数有关系。电池节数越多磁力（越大），电池节数越少磁力（越小）。（五）奇妙的小电动机1、电动机是用电产生（动力）的机器。2．小电动机包括外壳、转子、后盖三局部。外壳内有一对磁铁，3、转子上有铁芯、线圈、换向器，后盖上有电刷，从换向器向线圈通电，发觉转子铁芯能吸起大头针，可以断定转子是（电磁铁）。换向器的作用是接通电流并转换电流的方向。4、小电动机在转动的过程中，电刷依次接触（换向器）的三个金属环，通过（转子线圈）的电流方向就会自动变更。电动机是用电产生动力的机器。虽然大小悬殊、构造各异，但电动机工作的根本原理一样：用电产生磁，利用磁的互相作用转动。外壳上的磁铁间隔转子的远近，磁铁的数量和电池的数量都可以变更转子的快慢。对着转子的磁铁的磁极不同，以及电池正负极的接法不同，都可以变更转子转动的方向。5、电磁起重机主要由（铁芯）和缠绕在铁芯四周的（线圈）组成，是利用电磁铁通电产生磁性，断电后磁性消逝这特性质制成的。（六）电能和能量1．电具有的能量叫做电能。2、能量有（电能）、（热能）、（光能）、（声能）等不同的形式。能量有多种形式，并且可以（互相转换）、储存在一些物质中。运动的物体也有能量，叫动能。能量还储存在燃料、食物和化学物质中，叫化学能。任何物体工作都须要能量。假如没有能量，自然界就不会有运动和变更，也不会有生命了。3、不同的用电器输入的能量一样，都是电能，而输出的能量就不肯定一样。如，电饭锅输出（热能）、电风扇输出（动能）、电视机输出（光能和声能）、电灯输出（光能和热能）、蒸汽机（热能）、教室声控开关（声能）、电褽斗将（电能）转化为（热能）、发电机是用（电）产生（动力）的机器，它是能把其他不同形式的（能量）转化成（电能）的机器等。全部的用电器都是一个电能的转化器，可以把输入的电能转换成其他形式的能。声音的能量可以限制电路的通断，使电灯亮或灭。激光可以打孔或切割材料，说明激光有能量。4、太阳能热水器在有太阳时把（太阳能）转变成（热能），没太阳时是把（电能）转变成（热能）。（八）电从哪里来1、我们用的电有的从（电池）里来，有的从（发电厂）用线输送来的。2、日常生活中，我们常见的电池有（一般电池）、（光电池）和（蓄电池）等3．各种各样的电池：干电池（一般电池和钮扣电池）——把化学能转化成电能；太阳能电池——把光能转化成电能，不能储存电能，只能即时运用；蓄电池——在放电时把化学能变成电能，而充电时把电能转化成化学能（就是用化学能的形式把电能储存起来）。当电动机被用来发电时，就应当叫发电机了。电能的来源和转化：一般电池是把化学能转化成电能；光电池是把光能转化成电能；水电站是把动能转化成电能；热电厂是把热能转化成电能；核电站是把原子能转化成电能。7.煤是由古代（植物）变成的。古代植物死后，经过沉积作用，被泥沙覆盖，及空气隔绝，又经过地壳的变动，被埋到很深的地下，长期受到高温高压的作用，渐渐变成了煤。石油、自然气是几亿年前大量的低等生物经过长期困难变更形成的。煤、石油、自然气所具有的能量是存储了亿万年的太阳能。新能源有：地热能、风能、潮汐能、核（原子能）能等，干脆利用的太阳能。煤、石油、自然气是不行再生的能源，用一点就少一点，我们正在耗尽这些能源。8、人类正在大力开发利用（风能）、（水能）、和（太阳能）发电。9、太阳能热水器在有太阳时把（太阳能）转变成（热能）；没有太阳时是把（电能）转变成（热能）。10、电磁起重机主要由（铁芯）和缠绕在铁芯四周的（线圈）组成，是利用电磁铁通电产生磁性，断电后磁性消逝这特性质制成的。第四单元生物的多样性（一）校园生物大搜寻1、调查校园中的生物，主要是为了弄清校园中生物的（种类）和（分布状况）2、对于不相识的生物可以画下来、拍成（照片）或用（文字）描绘。3、同种生物也具有千差万别的（不同）个体。4、生物生存是（自然）给予的权利，而不是（人类）给予的权利。（二）校园生物分布图1.我们地球上生活的生物种类是（多种多样）的。到目前为止，已经发觉并分类记载的生物种类超过了200万种，估计地球上现存的物种应有（200万—450）万种。2．校园里的动植物（种类）很多，生活的环境也（各不一样）。我国珍稀植物有珙桐、人参、水杉、银杏、金花茶等。我国珍稀动物有藏羚羊、大熊猫、白鳍豚、扬子鳄、亚洲象、金丝猴等。3、我们现今所知道的（生物种类）信息，是综合了世界各地生物学家（调查探讨）的结果而获得的。4、（分类）是探讨动植物的一种根本方法。5、“物竞天择，适者生存”，这是大自然选择和淘汰生物家族的一个个成员的法则。（三）多种多样的植物1、用（分类）的方法可以扶植我们更好的（区分）和（探讨）植物。2、不开花植物包括（蕨类）、（藻类）和（苔藓类）等。3、植物是靠（光合作用）制造养料来维持生长的。4、（自然）选择和（人工（选择变更生物特征，造就了生物的多样性。爱护生物的多样性就是爱护它们（赖以生活）的环境。5、在植物王国已经发觉的种类有40多种，其中（开花）植物约占一半以上。6、菌类植物不能进展（光合作用），靠汲取其他生物的养分物质或土壤里的（养料）而生存。7.依据不同的标准可以将植物分成不同的类别。如依据茎的特点植物可以分为木本植物（如：桃树、樟树）和草本植物（如：狗尾草、水稻）；依据生活环境将植物分为水生植物（如：浮萍）和陆生植物（如：雪松）。科学家主要是依据植物的特征对植物进展分类。他们依据植物有没有花把植物分成了两大类：开花植物和不开花植物。在植物王国中，已发觉的种类有30多万种，开花植物约占一半以上。在不开花的植物中，蕨类、藻类、苔藓类和开花植物一样，自己进展光合作用制造养料。不开花的植物包括蕨类植物(如：蕨菜)、藻类植物(如：紫菜)和苔藓植物（如：葫芦藓）植物等。属于开花植物植物有：桃树、油菜花、凤仙花、月季、金鱼藻等8．植物的叶具有进展光合作用和蒸腾作用的功能。仙人掌生活在沙漠里，茎绿色、肥厚多汁，担当起光合作用和储存水分的功能；松树的针形叶可以削减水分的蒸发，有利于保持身体温度；香蕉叶子宽大，更有利于蒸发体内水分，调整植物体的温度。植物所具有的不同的形态构造是它们长期适应环境的结果。在不同环境中生活的动物，也有明显不同的构造。浮萍是水生植物中的浮水植物，根系退化，只有1根较细的根；小草和玉米都生活在陆地上，根既要将植物固定在土壤中，又要负责从土壤中汲取水分供植物体生活，因此它们都有浩大的根系。植物和动物所具有的形态构造，使它们及生活的环境相适应。（四）种类繁多的动物1、我国的珍惜动物有（扬子鳄）、（白鳍豚）（大熊猫）、（藏羚羊）、（珙桐）等。2.科学家依据动物骨骼的特征将动物分成两大类。身体中有脊柱的动物叫脊椎动物，没有脊柱的动物叫无脊椎动物。像蚂蚁、蝗虫、蜜蜂那样，身体分为（头）、（胸）、（腹）三局部，身体上有三对足的动物是昆虫类；像金鱼、鲤鱼那样，终生在水中生活，用鳃呼吸的动物是鱼类；身体上长羽毛的动物是鸟类；干脆生小动物，并用乳汁喂养小动物是哺乳动物。爬行动物：身体外表有鳞或甲，肚皮贴近地爬。两栖动物：小时候在水里生活，用鳃呼吸；长大后在陆地生活，用肺呼吸。动物的身体构造和生命活动特征是科学家对动物进展分类的重要标准。3、在动物王国中，已发觉的种类已经有（150）多万种，是生命世界中类别最多的。而昆虫又是动物王国中种类最多的，已知的昆虫到达100多万种，约占80%。．脊椎动物是动物身体中长有脊柱，构造比拟困难的一类，它又可以分为鸟类（身上长羽毛）、哺乳动物（干脆生小动物并用乳汁喂养）、

爬行动物、鱼类（终生生活在水里，用腮呼吸，用鳍游泳）和两栖动物五类。鸽子和金鱼不同身体特征及功能：动物名称生活环境身体特征功能作用金鱼水中游鳃便于水中呼吸等鳍便于水中游泳，保持身体平衡纺锤形削减水的阻力，便于水中游泳鸽子空中飞羽毛保温护体防水飞行翅膀便于飞行，保持身体平衡骨中空减轻体重，便于飞行（五）相貌各异的我们1．不同的生物有各种不一样的性状特征。我们不能找到两个相貌完全一样的人。2、脸形、眼皮、眉毛、嘴唇都是人的（相貌特征）。3、我们的相貌是（唯一）的，找不到两个完全一样的人。（六）原来是互相关联的1、很多生物都有特别的（形态构造），使它们及（生活环境）相适应。2、骆驼的驼峰、鸟的翅膀、仙人掌退化成刺的叶子等这些特别构造，使得生命世界更加（丰富多彩）。（七）谁选择了它们1.田野中绿色青蛙因为有好的假装而被保存下来，其它颜色的青蛙因为过于惹眼而被猎食者吃掉。生物学家对不同地方的生物个体进展比拟时，发觉了一个特别好玩的现象，即同一种生物，愈冷的地方，个体就愈大，身体愈接近圆形；并且鼻子、耳朵、腿等暴露在外部的器官就越小。环境发生变更，动物的形态构造也相应发生变更。多样的生物是由多样的环境造成的。大自然的选择使得生物发生变更，然而人工选择选择也在丰富着物种的多样性。在试验中，我们发觉大的球形烧瓶容器内的水温降得慢，细而长的玻璃瓶容器内的水温降得快。在大自然中，大而圆的动物的体形降温慢。从地球上出现简洁的生命体开场，到如今丰富多彩的生命世界，地球环境变更是重要缘由。人类对生物生存环境的变更和对一些动物的驯化也起到了重要作用。2、（自然）选择和（人工）选择变更生物特征，造就了生物的多样性。爱护生物的多样性就是爱护它们（赖以生活）的环境。3、一种生物生活在不同的地方，身体的（形态构造）也会有所不同。（八）生物多样性的意义1．地球是我们漂亮的家园，各种各样的生物，在这个家园中都扮演着不同的角色，它们互相依靠，互相作用，互相影响着。生物的多样性是人类生存及开展的根底。每种生物都及人类生活休戚相关。人类的衣食住行离不开生物的多样性。多样的生物对我们人类有不同的价值。有的具有欣赏价值和科学价值，有的具有经济价值，有的具有药用价值。人类生活离不开植物：供应应人类做食物供人类欣赏；供应应人类做药材；人类可以用植物做成生活及学习用品；可以净化空气；供应应动物做食物。不同的生物生活的环境都不一样。生物的多样性包括：物种的多样性，遗传（基因）的多样性，生态系统的多样性。物种是生物分类的根本单位。生物的根本生存条件包括阳光、空气、水源和地域等。《生物多样性条约》于1993年正式开场实行。每年的5月22日被称为国际生物多样性日。全世界已有180多个国家成为《生物多样性条约》缔约国。2、人类是生物大家族中的一员，我们理应（同等对待）家族中的每一个成员。二、试验题（一）试验课题：常用工具的运用试验类型：演示试验试验周次：1试验目的：使学生理解常用工具的运用方法和作用。试验器材：克丝钳、开瓶器、剪刀、螺丝刀、钉锤等。试验原理：不同的工具有不同的运用方法，可以为我们做些不同的事情。试验步骤：1、老师用克丝钳将一根铁丝夹断，让学生概括出它的运用方法。2、老师用开瓶器翻开一个啤酒瓶，用剪刀把一张纸剪碎，让学生概括它们各自的运用方法。3、要将一颗铁钉从木头里起出来，看看是用螺丝刀还是用钉锤省力？备注：试验时应留意平安。（二）试验课题：杠杆平衡的探讨试验类型：分组试验试验周次：1试验目的：通过做杠杆尺的试验使学生理解杠杆的工作原理。试验器材：杠杆尺、钩码。试验原理：变更杠杆尺左右两边挂钩码的位置和数量杠杆尺的状态会有所变更。试验步骤：1、在将杠杆尺调整到平衡状态后首先让学生在杠杆尺左边的第二个孔上挂两个钩码试一试分别在杠杆尺右边的第一、第二、第二、第四个孔上挂上两个钩码杠杆尺会处于一种什么状态?2、让学生分别变更杠杆尺左右两边挂钩码的位置和数量视察杠杆尺的状态会有什么变更?从中能发觉什么规律?试验现象：变更杠杆尺左右两边挂钩码的位置和数量杠杆尺的状态会随之变更。备注：试验前应将杠杆尺调到平衡状态；（三）试验课题：轮轴的探讨试验类型：演示试验试验周次：2试验目的：通过试验探讨轮轴的特点从而使学生知道合理运用轮轴可以省力。试验器材：轮轴试验装置。轴粗细一样轮大小不同的轮轴、钩码、线、铁架台。试验原理：在轴的大小肯定时，轮越大越省力。试验步骤：1、将一个轮轴试验装置安装在铁架台上并在轮和轴上分别挂上钩码直到平衡：2、将另一个轮轴试验装置也安装在铁架台上再在它的轮和轴上分别挂上钩码直到平衡。备注：要留意分清哪局部是轮、哪局部是轴。（四）试验课题：滑轮的探讨试验类型：分组试验试验周次：2试验目的：通过仿照试验使学生分别熟识定滑轮和动滑轮的工作特性。试验器材：定滑轮和动滑轮、铁架台、线、钩码、测力计。试验原理：定滑轮可以变更力的方向，动滑轮可以省力。试验步骤：1、用铁架台作支架把一个可以转动的轮子固定在支架顶部用一根细线当升旗绳用纸做一面旗帜固定在细线受骗向下拉动绳子时视察旗帜会怎样?2、在绳的一端挂上重物试一试在绳的另一端挂几个钩码能平衡?3、将细绳套在滑轮的槽里左端挂在支架上右端用手拉着将钩码挂在滑轮架的钩上使滑轮成为一个能及重物同时升降的动滑轮。备注：可以用橡筋代替测力计进展测量。（五）试验课题：斜面的作用试验类型：分组试验试验周次：3试验目的：通过科学试验搜集证据使学生相识到斜面的省力原理。试验器材：木板(长度不同)、木块、重物、测力计。试验原理：斜面越长越省力。试验步骤：1、将一块木板的一头支在桌面上另一头架在木块上使其成为一个斜面。把不同的重物分别放在斜面下端通过测力计拉着它沿斜面对上提升视察用多少力?2、还用那个木块支着换用其他长度的木板搭一个斜面选择一个重物沿着这些长度不同的斜面逐一拉上去分别视察用了多少力?备注：留意沿斜面对上拉重物是否省力要及垂直提起重物时用的力相比拟才能知道。试验课题：外形及抗弯曲实力大小的研...其他长度的木板搭一个斜面选择一个重物沿着这些长度不同的斜面逐一拉上去分别视察用了多少力?备注：留意沿斜面对上拉重物是否省力要及垂直提起重物时用的力相比拟才能知道。（六）试验课题：外形及抗弯曲实力大小的探讨试验类型：演示试验试验周次：6试验目的：使学生理解把“一字形”材料弯折成其它形态后，可以增加其抗弯曲实力。试验器材：硬纸条、砝码、瓦楞纸等。试验原理：把“一字形”材料弯折成其它形态可以增加其抗弯曲实力。试验步骤：1、学生预备两个文具盒，中间放一张硬纸条，看看能承受得起几个砝码？2、把这张硬纸条弯折成“V”、“L”、“U”、“T”或“工”字形后，再看看能承受得起几个砝码？试验现象：把“一字形”材料弯折成其它形态后可以增加它的抗弯曲实力。（七）试验课题：通电导体产生磁性试验试验类型：演示试验试验周次：14试验目的：通过试验使学生知道电磁铁的磁力大小是可以变更的它及串联电池的数量、线圈的圈数等有关系。试验器材：电池、漆包线、铁钉、小磁针。试验原理：电流可以产生磁性。试验步骤：1、像P49那样把导线绕成圈。2、给线圈通上电，用它来靠近指南针，会发觉什么？备注：通电直导线也会产生磁性。（八）试验课题：电磁铁的磁力试验类型：分组试验试验周次：15试验目的：通过试验使学生知道电磁铁的磁力大小是可以变更的它及串联电池的数量、线圈的圈数等有关系。试验器材：电池、漆包线、铁钉、大头针或回形针。试验原理：变更电磁铁的电池数量和缠绕圈数，可以变更电磁铁的磁力。试验步骤：1、在铁钉上缠绕肯定圈数的漆包线然后串联不同数量的电池分别视察吸起大头针的数量。2、在同一个铁钉上先后缠绕不同圈数的漆包线然后串联一样节数的电池分别视察吸起大头针的数量。备注：电磁铁的磁力强度是由四种因素确定的。三、简答题。（一）运用工具1、列举一些日常生活中熟识的工具，说它们能做些什么？答：羊角锤可钉钉子或取钉子；剪子可整齐的剪断布料和纸张；螺丝刀可拧紧或宁松螺丝。2、应选什么工具完成油桶上车、撬动石头、升旗？答：通过斜面把油桶推上车省力；用撬棍当杠杆撬动大石头省力；用绳子和轮子组成滑轮组升旗省力。3、什么是机械？什么是简洁机械? 答:机械是利用力学原理组成的各类装置，它能使我们省力或便利。像螺丝刀这样构造简洁的机械叫简洁机械。4、什么是工具？人类运用工具的原理是什么？答：工具指能便利人们完成工作的器具，有了它，就犹如延长了我们的臂膀，加大了我们的力气，进步了工作效率，改善了工作环境。5、机械对人类的消费、生活有什么作用？答：人类运用工具和机械就犹如增加了自己的力气，延长了自己的臂膀，有些很费劲、很难做的事情借助工具就可以省力、便利的完成。（二）杠杆的科学1、视察分析羊角锤、钳子、剪子、天平、锥子、擀面杖是不是杠杆类工具，说理由。答：锥子、擀面杖不是杠杆类工具，因为它们找不到支点、用力点、阻力点。2、杠杆什么时候省力？什么时候费劲?什么时候不省力也不费劲？答：当用力点到支点的间隔大于阻力点到支点的间隔时省力；当用力点到支点的间隔小于阻力点到支点的间隔时费劲；当用力点到支点的间隔等于阻力点到支点的间隔时不省力也不费劲。3、杠杆尺的特点：(1)横杆能围绕支点转动；（2）横杆处于平衡状态；（3）横杆左右两边有小格，间隔相等。（三）杠杆类工具的探讨1、为什么杠杆类工具要设计成费劲杠杆？答:杠杆类工具要设计成费劲杠杆，主要是给人们带来便利，如“镊子”用起来费劲，但它能延长人的手臂，便利拿起细小东西。2、杆称的构造原理是什么？答：杆秤是称的一种，它利用杠杆平衡原理称重，由秤杆、秤盘、秤砣、提绳组成，提绳处是支点，放重物盘处是阻力点，挂秤砣处是用力点，提绳和秤盘的位置是固定的，秤砣离提绳越远，秤砣能平衡的物体越重。3、提绳的位置对秤的最大称重有什么影响？答：提绳的位置越靠近秤盘，它的最大称重越大。4、理解“秤砣虽小能压千斤”这是杠杆类工具通用的一个典型现象，秤砣（用力点）到支点的间隔远，支点到阻力点的间隔近，秤砣就能压起很重的东西，这是省力杠杆。（四）轮轴的隐私1、变更轴上钩码的数量再做几次试验，我们发觉什么？答：可发觉在轮上用力比拟省力，在轴上用力比拟费劲。2、把上面两种轮轴提起一样重物所用的力进展比拟，从数据中我们发觉了什么？答：轮越大须要的钩码数越少，即轮越大轮轴越省力。3、什么叫轮轴？生活中哪些地方用到轮轴？答：像方向盘那样，有一个轮固定在可以转动的轴上的机械叫轮轴，中径较大的叫轮，中径较小的叫轴，轮轴是一种以轴心为支点，半径为杆的杠杆。水龙头、方向盘、螺丝刀、自行车把、扳手等都用到了轮轴。4、轮的大小轮轴的作用有什么影响？答：在轴不变的状况下，轮越大，轮轴越省力。5、轮轴有什么作用？答：轮轴可以传递力，可以变更力的方向，并能变更力的大小。在轮上用力带动轴转动省力；在轴上用力带动轮转动费劲。（五）定滑轮和动滑轮1、当我们用定滑轮提升重物时，须要向什么方向用力？这说明定滑轮有什么作用？答：须要向下用力，说明定滑轮可变更力的方向。2、定滑轮和动滑轮的作用有什么不同？答：定滑轮不能随重物上下挪动，不省力，可变更用力方向；动滑轮随重物上下挪动，省一半力，不变更用力方向。3、我们应在什么状况下运用定滑轮？什么状况下运用动滑轮？答：人们利用滑轮提重物有不同的方法。在须要变更方向时运用定滑轮，须要省力时运用动滑轮。（六）滑轮组1、15页嬉戏你发觉了什么?怎样说明这种现象？答：随着绳子圈数越多，女生的拉力就越小，这个嬉戏是关于滑轮组的试验，两个男生相当于重物和固定滑轮组的支架，女生所用的力相当于运用滑轮组后施加的拉力，绳子的圈数相当于滑轮组的组数，组数越多，就月省力。2、起重机为什么装那么多滑轮？这些滑轮有什么作用？答：装定滑轮可以变更方向，使重物上升；装动滑轮可省力。装滑轮组可有效的提升很重的物体。（七）斜面的作用1、分析数据，我们发觉斜面有什么作用？不同的斜面作用有什么不同和一样？答：可清晰的看到坡度越小用力越小，坡度越大用力越大。干脆垂直向上提重物相当于坡度为90度，用力最大。由此可得出结论：斜面省力，坡度越小越省力，坡度越大越费劲。2、生活中哪些地方用到了斜面，它们各自的作用是什么？答：搭在车厢上的木板、螺丝刀、盘山马路等。搭在车厢上的木板和盘山马路通过增加斜面长度，减小坡度，到达省力的作用；螺丝刀通过利用螺纹使坡度变得很小，用螺丝刀就能轻松的将螺丝刀取出。（八）自行车上的简洁机械1、齿轮转动的快慢及齿轮的大小有什么关系?答：大齿轮带动小齿轮转动时，小齿轮转动的速度比大齿轮快；小齿轮带动大齿轮转动时，答齿轮转动的速度比小齿轮慢。2、探讨一下变速是怎样发生的？答：自行车脚踏板的大齿轮带动最小的驱动轮齿轮，转速最快，但用力最大；自行车脚踏板的大齿轮带动中驱动轮齿轮，转速变慢，但是比拟省力；自行车的脚踏板的大齿轮带动最大的驱动轮齿轮，转速变慢，但是省力最多。3、自行车上简洁机械的应用：车把是轮轴杠杆，它能轻松的限制方向；脚踏板及轮盘是轮轴，可省力；大车轮及小车轴是轮轴，可加快速度；刹车是杠杆，可省力；大齿轮及小齿轮是轮轴，可进步转速；螺丝及螺帽是斜面，可省力；变速器是轮轴，可省力或间隔。4、说明自行车的动力是如何专递的？答：踩动脚踏板后，会跟着转动的依次是大齿轮、链条、小齿轮、后车轮。脚踏板能带动曲柄，进而带动大齿轮转动，大齿轮的动力借着链条传给小齿轮，小齿轮的转动会带动后车轮运转，这样自行车就能前行。第二单元形态及构造反抗弯曲推想横梁反抗弯曲实力及哪些因素有关？答：及横梁的材料、长短、厚度和宽度有关。横梁是平放的还是立着放的？说理由。答：横梁是立着放的，立着放，梁的厚度比平着放要大，在重压下不易弯曲，即抗弯曲实力强。横梁的横切面是什么形态？答：几乎全部横梁的横切面都是长方形的。形态及反抗弯曲实力为什么有的钢材或铝材做成“Ｔ”“Ｕ”“Ｌ”“Ｉ”“□”等形态？答：把钢材或铝材做成上述形态，事实上都是削减了材料的宽度而增加了材料的厚度。削减材料宽度虽然降低了一些反抗弯曲实力，但增加了厚度，就大大增加了材料的抗弯曲实力。瓦楞纸板的构造有什么特点？答：瓦楞纸板由三层或五层薄纸板构成，上下两层是平板形的，中间一层或两层是波浪形的。这种构造纸板的强度大大增加，比三、五薄板平粘在一起强度大多了。拱形的力气怎样使纸拱的形态保持不变？答：要使纸拱的形态保持不变，必需使拱足能抵住拱的外推力。怎样搭一个瓜皮拱？答：（1）选半圆形瓜皮，切成弧形条，厚度在3厘米至4厘米；（2）把这弧形的瓜皮切成5块，切成块后留意按原来的依次放好；（3）搭拱形时可以在接缝处夹一张纸巾汲取渗出的水，纸巾大小及切口面一样或略小。要用物体把拱脚外抵住。（四）找拱形1、视察饮料瓶的上、中、下各是什么形态，外表还有哪些形态？答：上部是圆顶形（有的明显是圆锥形，瓶口是圆柱形），中部瓶身是圆柱形，外表有环状的拱形、竖着的拱形和其他凹凸形态。底部一般向内凹进去，类似圆顶形。2生活中哪些物品是拱形？答：锅盖、平安帽、电灯泡、乒乓球等。3、圆顶形有什么特点？它及拱形有什么联络？答：圆顶形可以看成是拱形的组合，它具有拱形承受压力大的优点，而且不产生向外推的力。（五）做框架1、组成大型框架构造的“小格子”一般是什么形态？这是为什么？答：一般是三角形的，因为三角形的构造最稳定。2假如正方体框架是承载向下压力，哪些地方不加斜杠？答：考虑到节约材料，上下两面可以不加斜杠，只在四周的四个面各加一根斜杠就可以了。框架构造的建筑有什么特点？答：框架构造能支撑起物体，起到柱子和梁的作用，而且花费的材料比拟少。4、为什么宏大的框架中都有三角形？答：因为三角形框架最稳定。（六）建高塔1、塑料瓶怎样放最简洁倒？怎样放最不简洁倒？答：瓶口向下最简洁倒，瓶口向上再装一些沙子最不简洁倒。2框架构造铁塔有什么特点？答：框架构造除了上小下大、上轻下重的特点外，由于它的抗凤实力比实体的强，所以框架构造还有空气阻力小的特点。3说埃菲尔铁塔的构造特点上小下大、上轻下重，凤阻小，塔基稳固。（七）桥的形态和构造1、视察钢索桥的构造，它有什么显著特点？答：钢索桥主要由钢缆、桥塔、桥面组成，钢缆是桥承重的主要构件，桥塔是支撑钢缆的主要构件，钢索桥的显著特点是桥被钢缆吊起，桥的跨度很大。2试比拟说明桥吗在拱的上方和下方的拱各有什么特点？答：桥面在拱的上方的拱桥桥下空间高，便于船的通行；桥面在拱下方的拱桥，能抵消拱向外的推力，削减了桥墩的负担。桥面也比拟低而且平坦，便利通行。（八）用纸造一座“桥”1、用纸造桥要考虑哪些问题？答：要考虑的问题有：怎样增加它的抗弯曲实力；选择什么样的形态和构造；各局部怎样安排材料；怎样坚固地连接各局部等。2用纸可以造什么样的桥？答：(1)连体双管桥。把报纸卷成两个圆筒，用胶带连接。筒口横向加胶带可以加强支撑力。(2)直管框架桥。搓纸管，用胶带连接成“目”字形框架，再粘在“桥面”上。（3）三角形吊桥。用胶带做“钢缆”，桥面做成槽形。（4）加固槽形桥。及直管框架类似，桥面做成槽形增加抗弯曲实力。3、怎样介绍和评价我们的“桥”？答：纸桥长、宽尺寸，承重的实力；（2）我们是怎样变更纸的形态和构造的；（3）设计想法是怎样形成的；（4）制作过程中遇到了什么困难，是怎么解决的；（5）哪些地方还做得不够好，可以怎样改良。第三单元能量电和磁接通电流时指南针有什么变更？断开电流时指南针有什么变更？答：接通电流，指南针偏转。电流越大，偏转的角度越大，最大是90度。断开电流，指南针复位。试一试，线圈怎么放，指南针偏转的角度最大。答：线圈立着放，用线圈的平面靠近指南针，或者把线圈套在指南针上，指南针的偏转角度最大。哪些方法可以增加通电线圈的磁性？答：增大通过线圈的电流或增加线圈匝数，都可以增加通电线圈的磁性。4、现有一节废电池，你如何检验它是否有电？答：把线圈的两端分别接在电池的正负两极。指南针放在线圈中，若指针发生偏转说明电池还有电；若指针不动，说明没有电了。电磁铁电磁铁的南北极及哪些因素有关？答：电磁铁的南北极及导线缠绕的方向、导线两端连接电池的正负极有关。如何测试电磁铁的南北极？答：（1）用指南针靠近通电的电磁铁一端，假如指南针的Ｎ极被电磁铁吸引，侧这一端为南极，另一端为北极；（2）用一个永久磁铁的Ｓ极靠近通电的电磁铁一端，假如互相吸引侧这一端为Ｎ，另一端为Ｓ极。(三)电磁铁的磁力1、电磁铁的磁力大小及哪些因素有关？答：电磁铁的磁力大小可能及（1）电池数量；（2）绕线多少；(3)铁芯粗细；（4）铁芯长短；（5）电线粗细；（6）线圈的粗细（直径）；（7）线圈的形态；（8）铁芯的形态(条形或马蹄形)；（9）线的类型(漆包线或胶皮线)等因素有关。2、怎样设计制作一个强磁力电磁铁？答：所需的材料有:长导线，两节电池，一根较长、较粗的螺丝帽栓（带着螺丝帽和两片垫圈）.方法是：让螺丝帽刚好完全旋进螺杆，螺杆不伸出螺帽。在两片垫圈间绕线200-300圈。用两节电池做电源。再把它们连接起来，这样电磁铁就制作胜利了。3、做电磁铁磁力大小及电池数量有关的试验，应经验哪些步骤？（1）提出问题；（2）做出假设；（3）设计试验，进展检验；（4）汇报沟通共享成果。（四）奇妙的小电动机1、小电动机里的电流是沿着怎样的线路流过线圈的？答：电流通过的路途是：电池→后盖接线→电刷→换向器→线圈换向器→电刷→后盖接线→电池2、怎样变更转子转动的方向？答：可以变更电池正负极的接法。（五）电能和能量1、第62页图，说说能量是怎样转化的？答：太阳能→植物果实储存的化学能→人体储存的化学能→自行车的动能→发动机的电能→电炉的热能→水蒸气的热能→壶盖的动能。2、举例说明能量之间的互相转换。答：如爆竹爆炸是将化学能转化为声能、光能、热能；风车可以将风能转化为电能；电饭煲把电能转化为热能；收音机把电能转换为声能；蓄电池把化学能转换为电能。（六）电能从哪里来1、电池是把什么能量转换为电能的？答：一般电池