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文档简介
2019-2020年九年级上学期语文第6单元测试题积累与运用:(20分)1.下列加点字的注音完全正确的一项是()(2分)A.阳夏(jiǎ)社稷(jì)崩殂(cú)陈胜王(wáng)B.辍(chuò)耕缟(gāo)素陟(zhì)罚以数(shuò)谏故C.怅(chàng)恨猖蹶(jué)咨诹(zōu)以遗(wèi)陛下D.忿恚(huì)存恤(xù)臧否(fǒu)以彰其咎(jiù)2.下面加线词解释正确的一项是()(2分)A.等死,死国可乎等:等待。藉第令毋斩藉:即使,假若。B.比至陈比:等到。乃丹书帛曰“陈胜王”王:称王。C.长跪而谢之曰谢:感谢。秦王色挠挠:屈服。D.将军宜枉驾顾之顾:回头看。以彰其咎彰:表明、显扬。下列句子中加点成语使用有误的一项是()(2分)A.唐雎这种凛然不可侵犯的独立人格和自强的精神,在历史的长河中一直熠熠生辉。B.就冲着你三顾茅庐的这番情意,明天的宴会我是去定了。C.妄自菲薄,能使我们认识到自己的不足,有助于我们取得更大的进步。D.“为中华之崛起而读书”,这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志。下列句子翻译不正确的一项是()(2分)A.若为佣耕,何富贵也。好像你是个给人家耕田种地的,哪来的富贵呢?B.今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?现在逃跑也是死,起义也是死,同样是死,为国事而死,好吗?C.不求闻达于诸侯。不谋求在诸侯那里扬名做官D.不宜偏私,使内外异法也。不应该有偏袒和私心,使内宫和朝廷的刑赏之法不同。5.下列文学常识的叙述中,有错的一项是()(2分)A.《战国策》是东汉末年刘向根据战国历史写作而成的一部国别体史书,而《唐雎不辱使命》就是出自于其中的《魏策》。B.《三国志》记载的是三国时期魏、蜀、吴三国的历史,其作者陈寿是晋朝的史学家。C.《出师表》的作者是三国时垢政治家、军事家诸葛亮,而表是古代向帝王上书陈情言事的一种文体。D.词又称“长短句”,句式长短不一。兴盛于宋,当时的苏轼和辛弃疾是豪放词派的代表人物,而李清照可以说是婉约派的代表。6.从下列诗句中选出风格完全不同的一句()(2分)A.会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。B.夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。C.风住尘香花已尽,日晚倦梳头。D.沙场秋点兵。7.你们小组开展“话说千古风流人物”的综合性学习活动,五个成员分别研究下面人物:A.老子;B.孔子;C.郑成功;D.施琅;E.余光中。一个同学找到下列两幅对联,请在括号内帮他填上相关人物。(2分)(1)气备四时,与天地日月鬼神合其德;教垂万世,继尧舜禹汤文武人之师。()(2)由秀才封王,为天下读书人别开生面;驱异族出境,事中国有志者再鼓雄风。()8.古诗词默写。请在下面横线上填写相应的句子。(6分)⑴在危急关头挺身而出,勇挑重担,可用“,。”来形容。(用《出师表》中的原句回答)⑵曹刘。。(《南乡子登京口北固亭有怀》辛弃疾)⑶过尽千帆皆不是,。(《望江南》温庭筠)⑷人们常把愁怨比作连绵不断的江水,比作斩尽还生的野草,而李清照在《武陵春》中创意出奇,以,的词句,物化了自己内心的哀愁。二、阅读理解(40分)(一)阅读《渔家傲·秋思》,回答9—11题。(10分)
《渔家傲·秋思》范仲淹塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计,羌管悠悠霜满地。人不寐,将军白发征夫泪。9.解释句中加点的词语:(2分)(1)四面边声连角起(2)千嶂里10.这首词的上阕描写,以一个“”字统领全部景物特点。(2分)11.结句“人不寐,将军白发征夫泪”运用了什么艺术手法?表达了词人怎样的思想感情?(3分)12.请用自己的语言描述一下词中“羌管悠悠霜满地”的画面。(3分)(二)阅读课内文言文,回答后面的问题。(17分)二世元年七月,发闾左谪戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾从诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎!
”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐呜呼曰“大楚兴,陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。13.解释下列句中的加点字(2分)(1)楚人怜之_______________(2)陈胜、吴广喜,念鬼_____________________14.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)(1)扶苏以数谏故,上使外将兵(2)旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。15.用原文句子填空。(3分)(1)陈胜、吴广起义的根本原因是_____________________;直接原因是______________________________________。(2)陈胜、吴广策划起义所采取的策略是____________________________________。16.请概括文段的内容(2分)_______________________________________________________________________________17.请用两个四字词语概括出陈胜用以“威众”的两件事:①______________②_____________(2分)18.文中“发闾左谪戍渔阳,九百人屯大泽乡”“天下苦秦久矣”等句子反映了当时怎样的社会现实?(2分)_______________________________________________________________________________19.从选文中我们可以看出陈胜是一位什么样的人?(2分)_______________________________________________________________________________(三)阅读《栅栏两边苹果甜》,完成20~23题。(13分)xx年秋季期语文九年级上册第6单元检测题答案积累与运用(20分)1.C(A、wáng—wàng;B、gāo—gǎo;D、fǒu—pǐ)(2分)2.B(A、等:同样;C、谢:道谦;D、顾:拜访)(2分)3.C(“妄自菲薄”是过分看轻自己,形容自卑。这里与语境不符。)。(2分)4.A(“若”是人称代词,你。)(2分)5.A(《战国策》是西汉时期刘向根据战国历史写作而成的一部国别体史书)。(2分)6.C(C项词风婉约ABD词风豪放)(2分)7.(1)B(2)C(2分)8.(6分)=1\*GB2⑴受任于败军之际,奉命于危难之间=2\*GB2⑵生子当如孙仲谋=3\*GB2⑶斜晖脉脉水悠悠=4\*GB2⑷只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁二、阅读理解(一)9.(2分)(1)边声:边塞所特有的声音。(2)千嶂:崇山峻岭10.(2分)边塞秋景异11.(3分)表达了词人思念家乡、功业难成的哀伤,也含蓄地表达了他对于朝廷腐朽、软弱,不修武备、不重边功的愤懑不平。12.(3分)示例:深夜里,悠悠羌笛声在广袤的大漠上回荡,久久不绝;秋霜满地,凉入骨髓。(二)13、(1)爱戴(2)考虑、思索(2分)14.(1)扶苏因为屡次劝谏的缘故,皇上派他在外面带兵(2分)(2)第二天,士卒们到处议论(这件事),都指指点点地看着陈胜。(2分)15.(1)天下苦秦久矣。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。(2分)(2)诈自称公子扶苏、项燕(2分)16.叙述起义的筹划过程,表现陈胜、吴广的斗争决心和政治远见。17.(2分)①置书鱼腹②篝火狐鸣18.(2分)反映了当时兵役徭役繁重,民不聊生、苦不堪言的社会现实。19.(2分)有卓越的领导才干和超人的才略胆识。(三)(2分)(2分)(3分)23.①善良宽容,例如艾尔建高高的栅栏,但胡安仍然把伸过栅栏的苹果做成蛋糕感谢他;当艾尔来考察时,胡安热情邀请他共进晚餐。②懂得感恩,例如胡安因为艾尔的苹果树给他带来了幸福和快乐,他让妻子做苹果蛋糕感谢艾尔。③知足快乐,例如胡安看到苹果树春天的花开、夏天的绿荫就感到无比幸福、快乐。(3分,围绕人物的性格或品质分析,角度正确,结合文章内容进行合理的解
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