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文档简介
XXXX幼儿园课程实施状况调查问卷亲爱的老师:您好!非常感谢您参与本次调查问卷的填写!本调查旨在了解XXXX幼儿园课程实施的现状、问题、困难和需求,为XXXX学前教育课程的规范和实施、教育质量提升等提供依据。研究采用不记名方式进行,您及您所在的幼儿园相关信息不会出现在调查研究之中,且调研结果仅供研究所用,请您务必如实填写相关情况,谢谢!您的意见对本研究具有重要的价值,非常感谢您的参与!XXXX学前教育城乡一体化课题组填写说明:本问卷请由幼儿园园长、业务园长和一线幼儿教师(小、中、大班各3名)填写,后勤人员、保健医、保育员等无需填写以下问题中,如无特别说明,均为单选题>请在题目前的括号内()写下您的选项【园所与教师的基本情况】()1.您所在的幼儿园是:教育部门办园B.集体办园C.其他部门办园D.民办园()2.您所在的幼儿园的级类为:A.市级示范B.一级C.二级D.三级E.未评级类()3.您所在的幼儿园是否有园本课程:是B.否()4.您所在园所使用的教材版本主要为:A.园本课程B.快乐与发展课程C.主题式课程D.渗透式领域课程E.无主体教材,综合各类课程()5.您的年龄为:()A.25及以下B.25-30岁C.30-35岁D.35-45岁E.45岁以上()6.您的学历为:(A.初中及以下B.高中及中专C.专科D.本科£.研究生及以上()7.您所学专业为:()A.学前教育专业B.其他教育类专业C.艺术类专业D.其他()8.您的教龄为:A.3年以下(B.3-5年C.6-14年D.15年以上()9.您的职称为:(A.无职称B.小教一级C.小教二级【课程情况】D.小教高级及以上()10.您认为,以下哪项最符合您对幼儿园课程的理解:课程是教材,是需要儿童掌握的知识和技能的系统课程是幼儿园教育教学活动计划课程是儿童在幼儿园教育教学和生活活动中获得的经验课程是幼儿身心发展的过程E.课程是通过教育活动而实现的发展目标()11.当前,本园使用的课程主要是以什么为线索的:A.学科知识和技能为线索B.儿童发展规律为线索C.社会对学前教育需求为线索(特别是小学的需求)D.其他(请说明:)()12.当前,您是幼儿园课程的:A.设计者B.实施者C.评价者D.以上均是()13.您认为,课程设计的责任应是:A.课程专家的责任B.教师的责任C.课程专家与教师共同的责任()14.您认为,幼儿教师应主要是幼儿园课程的:A.设计者B.实施者C.评价者D.以上均是()15.当前影响幼儿园课程实施的主要因素为:(可多选限3项,按最主要向后排序)A.国家学前教育政策法规B.地区学前教育发展的需要C.本园园长的课程观和园所发展观D.社会和家长的教育需求E.教师自身对课程的理解和把握F.课程本身的特点()16.在教育教学活动实施过程中,您常常:忠实地执行教材和相关参考资料中的活动对教材和相关参考资料的活动方案进行修改,以适应本班幼儿的需要根据幼儿的兴趣和发展状况,自行设计活动方案D.其他(请说明:)()17.每一个教育活动的开展都必须事先写好“教案”,您对此:A^E常同意B.比较同意C.无所谓D.不太同意E.很不同意()18.您认为,幼儿的自发操作、自发游戏等是否属于幼儿园课程:A.属于B.说不清C.不属于()19.根据您的经验而言,儿童发展主要由何种途径实现:A.教师通过教育教学活动的B.儿童自主发展获得C.以上均是()20.在教育目标的确定中,以下哪项是您确定目标的主要依据:(可多选,从最主要向后排序)A.《纲要》的目标和要求B.相关的教材或教学参考书C.幼儿的兴趣和需要D.幼儿已有的经验E.教师自身对课程的理解和已有经验F.本园的课程理念()21.选择课程内容时,您首先考虑的是:A.教师自身知识技能的胜任程度B.课程内容自身的体系和难易程度C.内容是否与幼儿生活贴近D.幼儿是否感兴趣()22.您选择的活动内容,主要来源于:A.对幼儿的兴趣、需要的观察B.相关教材和参考书的内容或网络资源C.同事的经验与建议D.园本课程E.教师自己的兴趣和爱好()23.您在选择课程内容时,更倾向于选择哪类主题活动:A.儿童已有相关经验的主题B.儿童缺乏经验的主题()24.您在设计教育活动时,常常是:A.自己设计教育活动B.与幼儿园其他老师一起集体备课C.与儿童一起设计D.直接使用教材、网络课程资源等
()25.教育活动中,您的教育教学形式主要为:(可多选,按使用频率从多到少排序)A.提问和讨论B.教师示范与指导相结合C.为幼儿提供材料让幼儿探索D.采取多种方式,让幼儿反复练习()26.如果儿童最终呈现的活动结果与预期不一致,您通常:A.对幼儿进行引导,帮助其实现活动目标B.听之任之,不予干涉C.请儿童介绍自己的活动,表达自己的想法D.其他()27.您认为,开展教育活动评价的目的是:A.让家长了解幼儿的学习与发展B.帮助教师进行教育教学反思C.使儿童有机会自我反思D.对幼儿的学习与发展进行诊断()28.在教育活动的评价中,您最关注的是:A.预定的教育活动目标是否实现B.幼儿相关知识、技能是否掌握C.幼儿活动的兴趣和体验如何D.幼儿分享、交流、合作等的发展()29.活动评价常通过何种形式开展:A.老师点评B.幼儿同伴间互评C.幼儿自我评价()30.您常采用的评价方式为:A.评价量表评价B.口头语言评价C.其他()31.以下哪类活动是您最为重视:A.集体教育活动B.区角活动C.一日生活活动D.户外活动E.其他()32.您认为,以下哪类课程最便于教师开展教育教学活动:A.领域式的课程B.主题式课程C.综合课程D.其他(请说明:)()33.您认为,当前幼儿园相关教材和参考书最主要的问题是:A.过于理论化,难于操作B.课程脱离幼儿园实际生活缺乏明确的线索,教师难以把握D.零散、缺乏系统性()34.在您看来,幼儿园课程建设的最大困难是:A.领导不重视B.教师时间、精力有限C.硬件设施设备和条件跟不上家长和社会不支持E.安全问题难以保障F.缺乏相应的课程资源()35.您认为在园本课程实施中最突出的困惑是(可多选):A.课程理念不清晰B.课程内容多为平时活动的完善,缺乏系统设计。.不了解课程编制的方式方法D.对园所编制园本课程缺乏信心,不知其优劣其他(请说明:)()36.在教育活动中,您认为哪种能力最为重要(可多选,限选3项,并按最重要到次重要的顺序排序):A.分析课程的能力把握儿童发展规律的能力课程的反思与科研能力设
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