最新小学一年级家长会小学一年级下家长会课件

一年级（1）班欢迎您尊敬的家长一年级（1）班欢迎您尊敬的家长一样的期待一样的目的让孩子成长、成功一样的期待一样的目的让孩子成长、成功目的：

这次家长目的是架起老师与家长间沟通的桥梁，你们的到来，也说明了在“只有形成教育合力，才能更好地帮助学生进步”上，我们是能够达成共识的。今天的家长会有四项内容：

一是向各位介绍孩子在校情况。二是总结教学工作和要求。三是交流几点教学建议。四是一些安全提醒。

目的：

升入一年级以来，整体看，学生从刚入校的上课坐不住，到现在能安静的坐在教室里听课，他们还在安全、卫生、纪律、礼仪方面有很大进步。（一）班级近况汇报

升入一年级以来，整体看，学生从刚入校的上课坐不（二）学习情况上课爱积极举手、思维活跃的孩子有：严莉莉、潘谐佳、董卿、戚荣鑫、陈睿熙、林展颜、廖中华、旷世轩、刘文杰、董卿、杨雨婷、刘志豪、崔来福等行为习惯或学习上进步较大：吴洋、赖蔬彧、旷世轩、谢思思、王恩琦、赖娟、钟慧、赖金涛等小小书法家：张俊亮、严莉莉、廖中华、潘谐佳、王恩琦（二）学习情况上课爱积极举手、思维活跃的孩子有：严莉莉、潘谐

作业做不好，书写差，不整洁的孩子有：黄国栋、杨佳乐、夏金华、谢瑞平、曹杰、刘文杰、廖章印、戴意芬、旷世轩需要加油的同学：夏金华、戴意芬、谢瑞平、周锦玺、卢和发作业做不好，书写差，不整洁的孩子有：黄国栋、杨佳（三）作业：作业分成家庭作业和课堂作业培养孩子自主记作业，每天回家先说清楚作业内容的好习惯。（这一点要表扬韦俊杰家长）（三）作业：作业分成家庭作业和课堂作业培养孩子自主记作业，每家庭作业：1、预习新课2、背诵课文3、完成大练相关内容家庭作业：2、背诵课文3、完成大练相关内容每天的语文预习作业：（1）把课文中生字在课文中圈画出来，并给课文后我会认的生字标出拼音。（2）标出课文的自然段。（3）读课文3遍。（4）家长签字：已读。每天的语文预习作业：教育建议督促的力量

作为老师，我听到比较多的一句话是：“老师，我自己没知识，教不了孩子，就辛苦老师你了。”或者是，“孩子不听我的话，我说了没用。”这是许多家长所烦恼的问题。现在，我特别想告诉这些家长的是：即使你教不了孩子，但是你至少可以抽时间陪着他完成。现在的家庭作业，大多是读读背背什么的，难度不大。即使自己真的不懂，至少可以听出孩子是否读得通顺流利。所以希望每位家长引起足够重视。

教育建议督促的力量

课堂作业有的孩子做题速度较慢，因此不能在学校完成。所以偶尔我会发校讯通告诉家长检查小练的页码。这里又有些问题了，借此机会我说一下这个情况：有的家长干脆不管，有的可能还会问一句今天作业做完了吗？但是却不检查。但第二天交上了，根本就没有完成，我想说孩子的依赖心理和侥幸心理很强，若不小心放任了孩子，可能会导致孩子出现以下情况：1、不完成作业就去玩或者看电视2、养成撒谎的坏习惯3、形成对学习不负责的态度我想说:既然问了，说明你有心管孩子，那为何不行动，翻开他的练习看看呢？有时间的家长可以检查是否做对了，字是否写好了，这样你也可以了解孩子在校学习情况，也可以让孩子感受到你们的重视。课堂作业有的孩子做题速度较慢，因此不能在学校完成。所以偶尔我教育建议督促的力量

培养认真写作业的习惯一定要先做完作业再玩的习惯。做作业前，先喝好水，上好厕所，准备好学习用品，作业过程中不轻易离开书桌。教育建议督促的力量

教育建议如何处理孩子看电视、玩游戏问题

有些孩子可能养成了边看电视边吃饭，边写作业边看电视的坏习惯，这种行为会严重影响孩子的思维能力，导致学习注意力不集中、做事慢、不爱思考的现象。这里我建议星期一至星期四，中午晚上不让孩子看电视。如果作业完成好，吃饭快或主动做家务可奖励看半小时！把看电视作为一种奖励，每天时间不超过半小时。其余时间，可让孩子玩，指导孩子玩，有条件的带孩子去外面玩或散步（黄林家长做得很好）。若不想出去，就可以让孩子在家讲故事、看课外书、做手工、画画等。教育建议如何处理孩子看电视、玩游戏问题教育建议午睡和晚睡近段时间，天气逐渐转热，孩子们的精神不是很好。所以我建议中午让孩子休息下。晚上让孩子在八点半至九点前睡觉。教育建议午睡和晚睡

安全提醒1、注意预防手足口病和红眼病，讲究个人卫生。勤洗头、勤洗澡、勤剪指甲、勤换衣服、天天刷牙、手脚脸洗干净2、注意游泳安全，防溺水。安全提醒1、注意预防手足口病和红眼病，讲

结束语如果说孩子是一艘船，那老师和家长就是一对船桨，双桨一起用力，船才可以前进。所以为了我们的学生，你们的孩子，让我们合作愉快！结束语结束语如果说孩子是一艘船，那老师和家长就是一对船桨，双桨一起用力，船才可以前进。所以为了我们的学生，你们的孩子，让我们合作愉快！结束语几点教育建议

经过半年的培养，本班大多数学生养成了良好的行为习惯和学习习惯，但还有相当一部分学生尚未养成良好的习惯，行为方面表现为自由散漫，自控能力差，学习方面则表现为学习态度不端正，课堂作业拖拉，回家作业经常不做、漏做，字迹潦草，错误率高，上课思想开小差等。正因为如此，这些学生的学习往往都不尽如人意。我知道，我们这些学生的家长肯定也是十分着急，有的家长说，我打也打了，骂也骂了，可孩子就是不听我的话，或者就是打的时候怕了，好了一段时间，可过一阵老毛病又犯了。的确是这样的，孩子的行为具有可塑性，但也容易反复，所以我们家长一定不能急于求成，要循序渐进、循循善诱。几点教育建议经过半年的培养，本班大多数学生养成

一、培养良好的品德习惯1、学会感激。2、勇敢面对自己的错误。3、谦虚礼让，尊敬长辈，爱护幼小。4、诚实不说谎，答应的事说到做到。一、培养良好的品德习惯1、学会感激。二、培养良好的学习习惯。1、兴趣是最大的学习动力，所以要先培养孩子的学习兴趣。2、课前认真预习，上课认真听，课后认真复习，注重对知识的积累。3、养成每天阅读的习惯。4、写好每次作业，改掉粗心的习惯。二、培养良好的学习习惯。1、兴趣是最大的学习动力，所以要先培三、培养良好生活习惯。1、合理安排作息时间学会珍惜时间。2、全面吸收营养，坚持锻炼身体。3、不迷恋电视游戏，知道学习的重要性。4、自立自理，抓紧时间完成每天应该做的事情。三、培养良好生活习惯。1、合理安排作息时间学会珍惜时间。沟通交流合作孩子跟我们大人一样，很多事情是需要压力去做的。学生就像一颗螺丝钉，家长在那头抵住，老师在这头紧扭，才能铆定，从这个意义出发，家长及时地和老师沟通是十分重要的。我想，您将孩子的优缺点、孩子的朋友圈、回家的言谈举止以及爱好等等告诉我们，肯定会有利于老师对您的孩子全面了解，以便给予及时而正确的帮助；老师将您的孩子在校情况及时反馈给您，和您形成合力，也一定会更好的促进您的孩子不断进步。我知道每个家长都有自己的工作，往往无暇与老师面谈，不妨采用电话联系。你们多一份关心、重视，就是给孩子增加了一份受教育的机会。试想，一个家长不重视、自己也不重视自己的学生，任凭老师单方面用力，又会有多少成效呢？几点教育建议沟通交流合作几点教育建议

一年级（1）班欢迎您尊敬的家长一年级（1）班欢迎您尊敬的家长一样的期待一样的目的让孩子成长、成功一样的期待一样的目的让孩子成长、成功目的：

这次家长目的是架起老师与家长间沟通的桥梁，你们的到来，也说明了在“只有形成教育合力，才能更好地帮助学生进步”上，我们是能够达成共识的。今天的家长会有四项内容：

一是向各位介绍孩子在校情况。二是总结教学工作和要求。三是交流几点教学建议。四是一些安全提醒。

目的：

升入一年级以来，整体看，学生从刚入校的上课坐不住，到现在能安静的坐在教室里听课，他们还在安全、卫生、纪律、礼仪方面有很大进步。（一）班级近况汇报

升入一年级以来，整体看，学生从刚入校的上课坐不（二）学习情况上课爱积极举手、思维活跃的孩子有：严莉莉、潘谐佳、董卿、戚荣鑫、陈睿熙、林展颜、廖中华、旷世轩、刘文杰、董卿、杨雨婷、刘志豪、崔来福等行为习惯或学习上进步较大：吴洋、赖蔬彧、旷世轩、谢思思、王恩琦、赖娟、钟慧、赖金涛等小小书法家：张俊亮、严莉莉、廖中华、潘谐佳、王恩琦（二）学习情况上课爱积极举手、思维活跃的孩子有：严莉莉、潘谐

作业做不好，书写差，不整洁的孩子有：黄国栋、杨佳乐、夏金华、谢瑞平、曹杰、刘文杰、廖章印、戴意芬、旷世轩需要加油的同学：夏金华、戴意芬、谢瑞平、周锦玺、卢和发作业做不好，书写差，不整洁的孩子有：黄国栋、杨佳（三）作业：作业分成家庭作业和课堂作业培养孩子自主记作业，每天回家先说清楚作业内容的好习惯。（这一点要表扬韦俊杰家长）（三）作业：作业分成家庭作业和课堂作业培养孩子自主记作业，每家庭作业：1、预习新课2、背诵课文3、完成大练相关内容家庭作业：2、背诵课文3、完成大练相关内容每天的语文预习作业：（1）把课文中生字在课文中圈画出来，并给课文后我会认的生字标出拼音。（2）标出课文的自然段。（3）读课文3遍。（4）家长签字：已读。每天的语文预习作业：教育建议督促的力量

作为老师，我听到比较多的一句话是：“老师，我自己没知识，教不了孩子，就辛苦老师你了。”或者是，“孩子不听我的话，我说了没用。”这是许多家长所烦恼的问题。现在，我特别想告诉这些家长的是：即使你教不了孩子，但是你至少可以抽时间陪着他完成。现在的家庭作业，大多是读读背背什么的，难度不大。即使自己真的不懂，至少可以听出孩子是否读得通顺流利。所以希望每位家长引起足够重视。

教育建议督促的力量

课堂作业有的孩子做题速度较慢，因此不能在学校完成。所以偶尔我会发校讯通告诉家长检查小练的页码。这里又有些问题了，借此机会我说一下这个情况：有的家长干脆不管，有的可能还会问一句今天作业做完了吗？但是却不检查。但第二天交上了，根本就没有完成，我想说孩子的依赖心理和侥幸心理很强，若不小心放任了孩子，可能会导致孩子出现以下情况：1、不完成作业就去玩或者看电视2、养成撒谎的坏习惯3、形成对学习不负责的态度我想说:既然问了，说明你有心管孩子，那为何不行动，翻开他的练习看看呢？有时间的家长可以检查是否做对了，字是否写好了，这样你也可以了解孩子在校学习情况，也可以让孩子感受到你们的重视。课堂作业有的孩子做题速度较慢，因此不能在学校完成。所以偶尔我教育建议督促的力量

培养认真写作业的习惯一定要先做完作业再玩的习惯。做作业前，先喝好水，上好厕所，准备好学习用品，作业过程中不轻易离开书桌。教育建议督促的力量

教育建议如何处理孩子看电视、玩游戏问题

有些孩子可能养成了边看电视边吃饭，边写作业边看电视的坏习惯，这种行为会严重影响孩子的思维能力，导致学习注意力不集中、做事慢、不爱思考的现象。这里我建议星期一至星期四，中午晚上不让孩子看电视。如果作业完成好，吃饭快或主动做家务可奖励看半小时！把看电视作为一种奖励，每天时间不超过半小时。其余时间，可让孩子玩，指导孩子玩，有条件的带孩子去外面玩或散步（黄林家长做得很好）。若不想出去，就可以让孩子在家讲故事、看课外书、做手工、画画等。教育建议如何处理孩子看电视、玩游戏问题教育建议午睡和晚睡近段时间，天气逐渐转热，孩子们的精神不是很好。所以我建议中午让孩子休息下。晚上让孩子在八点半至九点前睡觉。教育建议午睡和晚睡

安全提醒1、注意预防手足口病和红眼病，讲究个人卫生。勤洗头、勤洗澡、勤剪指甲、勤换衣服、天天刷牙、手脚脸洗干净2、注意游泳安全，防溺水。安全提醒1、注意预防手足口病和红眼病，讲

结束语如果说孩子是一艘船，那老师和家长就是一对船桨，双桨一起用力，船才可以前进。所以为了我们的学生，你们的孩子，让我们合作愉快！结束语结束语如果说孩子是一艘船，那老师和家长就是一对船桨，双桨一起用力，船才可以前进。所以为了我们的学生，你们的孩子，让我们合作愉快！结束语几点教育建议

经过半年的培养，本班大多数学生养成了良好的行为习惯和学习习惯，但还有相当一部分学生尚未养成良好的习惯，行为方面表现为自由散漫，自控能力差，学习方面则表现为学习态度不端正，课堂作业拖拉，回家作业经常不做、漏做，字迹潦草，错误率高，上课思想开小差等。正因为如此，这些学生的学习往往都不尽如人意。我知道，我们这些学生的家长肯定也是十分着急，有的家长说，我打也打了，骂也骂了，可孩子就是不听我的话，或者就是打的时候怕了，好了一段时间，可过一阵老毛病又犯了。的确是这样的，孩子的行为具有可塑性，但也容易反复，所以我们家长一定不能急于求成，要循序渐进、循循善诱。几点教育建议经过半年的培养，本班大多数学生养成

一、培养良好的品德习惯1、学会感激。2、勇敢面对自己的