【2022】精编一年级语文上学期阅读理解专项知识点人教版

精编一年级语文上学期阅读理解专项知识点人教版一、课外阅读。蚂蚁报答在一个酷热的夏季里，有一只蚂蚁被风刮落到池塘里，危在朝夕。树上有只鸽子看到了，“好可怜呀！去帮帮他吧！”鸽子赶快将叶子丢进池塘。蚂蚁爬上叶子，叶子再漂到池边，蚂蚁便获救了。“多亏鸽子的救援啊！”蚂蚁一直记得鸽子的救命之恩。过了不久，有位猎人来了，用枪对准树上的鸽子，可是鸽子一点儿也知道。这时蚂蚁爬上猎人的脚，狠狠咬了一口。“哎呀！好病啊！”猎人一病，就把子弹打歪了，鸽子就躲过了这一劫。这篇短文共自几个自然段？ （ ）个 B．3个谁才是这个故事的主角？（双选）（

C．2个）

D．7个猎人 B．蚂蚁 C．鸽子 D．子弹用“～～～～～”划出蚂蚁所说的话；用“你从故事中，学到了什么？

”划出鸽子所说的话。这篇文章主要写了 ，让我理解了 。假如你的同桌手受伤了，你会怎么做？二、阅读短文，达成文后题目。小星星夏季的夜晚，萤火虫提着一盏（zhǎn）盏小灯笼，出门了。萤火虫飞到东，飞到西，飞到池塘边，飞到小河旁，飞到瓜棚下萤火虫飞到池塘边瞧（qiáo）瞧，小青蛙有没有举行演（yǎn）唱会？萤火虫飞到小河畔瞧瞧，小鱼儿能否是在安寂静静地睡觉？萤火虫飞到瓜棚下瞧瞧，妻子婆辛辛苦苦种出的甜瓜，有没有让小刺（ cì）猬（wei）偷（tōu）吃？1/11每日夜晚，萤火虫提着绿莹（yíng）星星，一闪一闪，漂亮极了！1．“它们真像天上的星星，一闪一闪，漂亮极了！”“天上的星星”指的是（ ）真的灯笼

星星 C．萤火虫你连一连吧。池塘边 小鱼儿 偷吃甜瓜小河畔瓜棚下

小青蛙小刺猬

寂静地睡觉举行演唱会想想：萤火虫还会飞到哪里瞧瞧？谁又会在那边做什么？模仿文中的句子写一写，不会写的字能够用拼音取代。萤火虫飞到

瞧瞧，

能否是 ？三、课外阅读。羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。 羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。”根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”

羊妈妈拔了一棵白菜。小羊要吃白菜的此后，它们到达西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”主要写

带着 去 收菜的事。西红柿的

好吃，萝卜的

好吃，白菜的

好吃。根 B ．叶子 C．果实短文加个题目，写在文前的横线上。读完这篇短文，你懂得了什么？ （ 碰到不会的事要主动问，要学会讨教。B．小羊要多吃菜。2/11四、阅读与理解。秋季到，秋季到，田里庄稼长得好。棉花朵朵白，大豆粒粒饱。高粱涨了脸，稻子笑弯了腰。冬瓜穿绿衣，茄子穿紫袍，又青又红是辣椒。1．找出表示颜色的词，写出四种：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。文章中描绘了哪些植物的名称？用“_ _ ”画出植物名称。仍旧子写词语：又青又红 又（ ）又（ ）这篇文章一共有（ ）句话。五、阅读，回答下列问题。都说春季是个爱美的孩子。她用花呀叶呀，把自己妆扮得如花似锦，香香甜甜。其实，冬季也是个爱美的孩子。你瞧，她用雪花膏抹了一层又一层，终于有了一张白白的脸。春季用 和 来妆扮自己。“雪花膏”指的是（ ）化妆品3．我会仍旧子写词语例：甜美 香甜美甜

面粉 C．雪快乐 4．想想，写一写。

快乐 秋季也是个爱美的孩子。她用

妆扮自己。六、阅读园地大地妈妈的孩子老大带来的是满园桃花和红装,老二带来的是满池荷花和绿装,是飘香的桂花和金装,老四带来的是文雅的梅花和银装。有了四个孩子带来的礼,大地妈妈高兴极了。3/11选一选。．桂花和金装B．满园桃花和红装C．梅花和银装D．满池荷花和绿装老大带来的是( ),老二带来的是( ),老三带来的是( ),老四带来的是( )。我能猜出大地妈妈的四个孩子的名字分别是 、 、 、 。?七、读儿歌，达成练习。毛毛雨点儿，沙沙沙，落在花园里，花儿乐得张嘴巴。毛毛雨点儿，沙沙沙，落在鱼池里，鱼儿乐得摇尾巴。毛毛雨点儿，沙沙沙，落在野外里，苗儿乐得往上拔。这首儿歌一共有 句话。依据儿歌内容连线。花园里苗儿乐得往上拔毛毛雨点儿 鱼池里 花儿乐得张嘴巴野外里 鱼儿乐得摇尾巴我也会写。毛毛雨点儿，沙沙沙，落在 ，。八、阅读与理解。毛毛雨点儿找妈妈风来了，毛毛雨点儿想妈妈了。于是，她就问风婆婆：“风婆婆，风婆婆，我妈妈在哪里？”风婆婆指着一朵云说：“可能在那边吧！”毛毛雨点儿飘哇飘，飘到了云层，问：“云阿姨，云阿姨，你是我妈妈4/11吗？”云层回答：“不是，孩子。你往着落，就会找到妈妈。”毛毛雨点儿沙沙沙，不一会儿就滚落到地上。这时，一个暖和的声音响起来：“孩子，你终于回到妈妈的怀抱啦。”短文共有（ ）个自然段。毛毛雨点儿找妈妈，她先问了 毛毛雨点儿的妈妈是（ ）

，又问了 。大雨点儿 B．大地 C．小河毛毛雨点儿回到妈妈的怀抱后，会对妈妈说些什么呢？九、课外阅读。大地妈妈的孩子大地妈妈有四个孩子。老大带来的是满园桃花和红装，老二带来的是满池荷花和绿装，老三带来的是飘香的桂花和金装， 老四带来的是文雅的梅花银装。有了四个孩子带来的礼品，大地妈妈高兴极了。1．选一选，把序号填在下边的“ ”上。A．桂花和金装B．满园桃花和红装C．梅花和银装D．满池荷花和绿装老大带来的是 ，老二带来的是 ，老三带来的是 ，老四带来的是 。我能猜出大地妈妈的四个孩子的名字分别是 、 、 、 。有了四个孩子带来的礼品，大地妈妈是什么心情？你最喜爱谁？为何？。十、阅读理解母亲与鞋架5/11跟着职务的提高，（ ）工作繁忙，（ ）应酬也多了起来，我回再无规律。一次深夜回家，看到母亲在房门口，明显是在等我。我带点责怪地说：“妈，不用惦念我，您这么大年龄了，该多歇息。”从那此后，再没有看到母亲等在房门口。时的声音，抬手看看表，12点了，“他们应当都睡了吧！”我想着，次日吃早餐的时候，母亲忽然对我说：“你昨晚怎么回来那么晚啊！都 12点了吧？这样不好。”我一下愣了，母亲怎么会这么清楚？今后，每次我回家晚了，次日母亲总会大体地说出我回家的时间，（ ）不再多说什么，（ ）我心头的疑问也愈来愈大：我每次晚归，母亲是怎么知道的呢？母亲是在她直生活在无光的世界里。

43岁那年，由于一次不测，双目失明，今后便一夜晚，我又是邻近子时才回到家里，由于酒喝得太多，因此我没有回房间睡觉，静静地去了露台，想吹吹风，清醒一下。站了一会儿，大厅又传来了报时的钟声，12洪亮而有节奏，我刚到门口就呆住了，在月光下，母亲正俯身在鞋架前，探索着鞋架上的一双双鞋，她拿起一双放到鼻子前闻一闻，而后放回去，再拿起另一双，直到闻到我的鞋后，才放好鞋，直起身，转回她的房间。本来母亲母亲却仍是像以前同样时辰惦念着我，一万个儿子的心能不可以抵得上一位母亲的心呢？从那此后，我努力拒绝一些应酬，尽量早些回家。由于我知道，家中有母亲惦念着我。母亲是63岁时病逝的，她逝世后，我依旧保持着回家的习惯。我总感觉，那月亮的清辉是母亲的眼光，每夜都在凝望着我。在文中括号内填上适合的关系词。文中画“﹏﹏”的句子中“习惯”是指 。6/11文中画“ ”的句子属于 描绘，刻画了母亲以

的方式判断“我”能否回到家的过程，表现了母亲对“我”的 。文中的“我”对母亲的感情更多的是（ ）恭敬 B．感谢 C．想念 D．歉疚是怎么理解的？由本文我想到的一首描绘母爱的古诗是 。十一、 阅读天地。风与太阳寒风与太阳双方为谁的能量大相互争辩不休。寒风说：“我能把树上的树叶所有刮掉！”太阳说：“我能把树叶所有晒蔫（ niān）！”争执了许久，跟寒风和太阳关系都很好的云儿们都笑着说：“那你们竞赛吧！”于是他们决定，谁能使得行人脱下衣服，谁就成功了。寒风一开始就剧烈地刮，扬起了无数沙尘，路上的行人牢牢裹住自己的衣服，风见此，刮得更猛。行人冷的颤抖，便增添了更多衣服。风实在刮地疲备太阳接着把激烈阳光射向大地，行人们开始汗出如浆，逐渐地忍耐不了，都光了衣服，跳到了旁边的河里去沐浴。见到这类状况，寒风惭愧地低下了头，云儿宽慰道：“你们的能量都很大，可是作用却不一样，这场竞赛没有胜败。”寒风和太阳都笑了。短文共有

个段落。文中有两个字使用错误，请在文顶用“ ”画出来。容。。这篇短文告诉我们什么道理？。7/11十二、课外阅读。漂亮的油菜花儿春季的野外上，各处是金黄的油菜花儿，一簇（ｃù）簇，一丛丛，一垄（ｌǒｎɡ）垄，一片连着一片，像铺了一地的金子。春风一吹，菜地里飘起一阵阵浓浓的菜花儿的香味。成群的蜜蜂，在油菜花儿上飞来飞去，久久也不离去。油菜花儿是什么颜色？打“√”。雪白（ ） 金黄（ ） 淡黄（ ） 火红（ ）短文中“像铺了一地的金子”，这“一地的金子”指的是 。油菜花儿是在什么季节开的？油菜花是在

开的。油菜花儿的香味是（ ）淡淡的 B．浓浓的 C．不浓也不淡“成群的蜜蜂，在油菜花儿上飞来飞去，久久也不离开”是由于（ ）花儿太美了，它们在赏识漂亮的油菜花儿。C．油菜花儿的香味吸引了它们。答案一、1．BBC多亏鸽子的救援啊！ 好可怜呀！去帮帮他吧！鸽子将叶子丢进池塘救了落水的蚂蚁，此后，猎人用枪对准鸽子时，蚂蚁咬了猎人一口，救了鸽子的故事 当他人有困难时必定要实时帮助，当己碰到困难时，才会有人帮助我们。朋友间要相互帮助的道理8/11我会努力帮同桌包扎好，并帮他买药，照料好他。二、1．C2．3． 花丛里 蝴蝶 睡着三、羊妈妈 小羊 菜园CA3．小羊收菜4．A四、白 红 绿 紫棉花大豆高粱稻子大 圆4．4五、1． 花 叶2．C高快乐兴 快快乐乐果实六、1.B D A C2.春季 夏季秋季冬季:,,景。七、9/111．32．3．果园里苹果乐得红了脸八、1．62．风婆婆云阿姨3．B妈妈，我好想你啊！九、B D A C春季 夏季 秋季