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文档简介

楹张欢赏与写作课程教学大纲一、课程基本信息适应对象：本科，汉语言文学专业、文秘专业等课程代码：06E05127课时分配：30赋予学分：1.5先修课程：中国古代文学史、古代汉语等二、课程性质与任务本课程的性质：《楹联欣赏与写作》是一门专、业性学科，具有鲜明的应用性和学术性,是大学本科汉语言文学专业的选修课。本课程的主要任务：通过学习，了解楹联（即对联）从产生、发展、辉煌到低落再复兴的过程，学习楹联的一般特点、修辞方法，了解各类不同楹联如春联、婚联、寿联、挽联以及风景名胜楹联等等的特点和做法，学会欣赏和写作对联。三、教学目的要求要求对楹联产生的文化背景、文体特征及发展历史有比较清晰的把握；对楹联在中国文学史上的特殊价值和地位有充分的认识，从而学会写作楹联，了解楹联在传统文化中的特殊地位和重大影响。本课程与古代文学、古代汉语、文学理论课程有密切联系，其中古代文学、古代汉语是专业基础课，显得尤为重要。学时、学分分配安排：总课时30学时。总学分为L5分。每周2学时节，具体分配见教学大纲。本课程的教学方法和其它教学环节安排：本课程采用教师课堂讲授为主。讲完每个专题后，介绍阅读一些有代表性的名人名联,供学生课外阅读。根据教学实际，亦可就学生关心的问题，组织讨论。本课程可与《诗词格律》、《韵文写作》等课程互相沟通，以便使学生收到触类旁通、举一反三的效果。四、教学内容与安排第一讲：概说（4课时）（一）什么是楹联（二）楹联的起源和形成（三）楹联的应用和发展第二讲：特点（4课时）（一）字数相等（二）句式一致（三）词性相当（四）结构相同（五）平仄相对（六）内容相关第三讲：平仄（4课时）（―）平仄观念的产生（二）古代汉语的平仄（三）平仄两读的字举例第四讲：结构（4课时）（一）上下联的逻辑关系八种（-）上下联的对偶方式十种第五讲：分类（4课时）（-）春联（二）寿联（三）婚联（四）挽联（五）题赠联（六）名胜联（七）格言联（八）其他联第六讲：修辞（4课时）第七讲：写作一一春联（2课时）第八讲：写作一一婚联（2课时）第九讲：写作一一寿联（2课时）第十讲：写作一一挽联（2课时）第十一讲：写作一一其他（2课时）五、教学设备和设施.不特别要求使用多媒体教学。.本课程主要采用教师

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