儿童喂养问题的表现和处理(儿保科)_第1页
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文档简介

儿童期喂养问题（儿保科）病因临床表现实验室和其他特殊检查诊断治疗随访预防一、 病因膳食：♘理想热卡摄入微量元素缺乏发育过程中不合适的膳食躯体胜任能力：腭裂，咽下困难，肌张力低下食欲：追赶着喂食/喂食速度，不良环境，辅助喂食疾病(急性或慢性)：中耳炎，腹绞痛，纤维囊性病相互作用/处理：错置的社会条件，线索不敏感，分散或不支持的喂养环境孩子气质：困难性气质，注意力缺陷多动症，感觉缺陷养育性教养二、临床表现能被延迟了。临床具体可表现为：轻度挑食重度挑食继发于吃得少而生长不良营养性矮小青春前期神经性厌食孩子吃得太多肥胖饮食过多孩子吃错东西异食癖反刍孩子喂养技能缺乏口腔运动延迟：咀嚼、吸吮、吞咽延迟或困难自我喂养延迟社会喂养缺乏吃速极端进食行为问题吐食物扔食物拒食不吃挑食（的项目）初步的诊断。但也需要一些实验室检查来证实相关疾患。体格测量243膳食行为调查血常规、尿常规血微量元素及维生素检测重碳酸盐)、葡萄糖、总蛋白质和白蛋白、肾脏分泌的物质、肝脏产物。是引起食欲下降而没有其他明显症状。X一些细微的炎症和溃疡。四、诊断表：根据病因分类的诊断性问询病因因素膳食

诊断性问题微量元素是否充足孩子膳食的发展是否合适机体胜任能力 口腔运动功能不良是否有题有影响神经运动功能是否合适于独立喂食孩子神经肌肉状态是否需要合适的食具和座位食欲 孩子是否吃零食(整天吃西、喝东西)是否有和吃有关的创伤性的病史事件补充食物是否影响食欲疾病 是否有和喂养困难发生相的急性疾病史目前疾病是否和喂养问题有关目前疾病的治疗是否影响喂养问题相互作用/处理 父母亲对孩子饥饿和饱腹的信息是否敏感不控制孩子进食是否社会的注意强化了拒食喂养环境是否有效支持喂养孩子气质 孩子是否有“困难性”气孩子是否有影响喂食的感损伤孩子是否有影响学习和餐间行为的神经损伤或发育迟缓喂养人胜任能力 父母亲是否有不合适的营观念父母亲的智力是否足以理解行为和营养的建议父母亲是否有智力异常从而干扰有效的喂养或准备饭菜五、治疗环境干预方法主要分五大类和质地的食物)餐前餐后的活动)应用社会条件)其他干预(如，非营养性吸吮和合适的喂养设备)综合治疗：1．医学的专科医生，让专科医生处理。营养临床营养学家或儿科膳食家经常会被咨询到孩子的营养状态评护理化，因此在监测喂养干预过程中起到关键的作用。职业师治疗能力、或起到咨询或团队成员的作用。/治疗言语病理学家/治疗师经常被训练来评价口腔运动功能不良。体疗固定位置，有合适的设备有利于喂养。心理学知和发育的评价。六、随访72周―每月随访一次。随访内容包括其进食内容、进食行为、体格生长、口腔功能等方面的内容。七、预防1、发展适宜的餐谱：不同年龄段的孩子发展不同的食物种类、质地、量和多样性。2、重复提供给孩子新的食物和不同质地

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